Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
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Más allá de la representación: la performatividad en un proyecto de investigación, educación y vinculación
Get PDFEste artículo analiza la curaduría pedagógica Diferencia Radical, desarrollada en el marco del proyecto de investigación y vinculación Estado situacional, expectativas y posibilidades de la educación inclusiva: experiencias de estudiantes con discapacidad en la Universidad de Cuenca del grupo Kaleidos. El objetivo es examinar cómo el uso de lenguajes artísticos —particularmente la performatividad y el arte acción— permite comunicar de forma ética, crítica y sensible los hallazgos científicos sobre inclusión educativa. A través del análisis etnográfico, creación artística en el aula y una exposición curatorial con estudiantes de Artes Visuales, se resignificaron los resultados cualitativos y cuantitativos para crear una narrativa visual y participativa sobre la discapacidad. Se destaca la figura de Edith —una maniquí convertida en recurso simbólico y pedagógico— como mediadora entre la investigación, la comunidad disca y el entorno académico. Los resultados nos confirman que el arte es una herramienta potente para investigar, vincular y transformar.This article analyzes the pedagogical curatorship Radical Difference, developed within the framework of the research and outreach project Situational State, expectations, and possibilities of inclusive education: experiences of students with disabilities at the University of Cuenca, by the Kaleidos group. The aim is to examine how artistic languages —particularly performativity and action art— enable the ethical, critical, and sensitive communication of scientific findings on inclusive education. Through ethnographic analysis, artistic creation in the classroom, and a curatorial exhibition with Visual Arts students, the qualitative and quantitative results were resignified to construct a visual and participatory narrative on disability. The figure of Edith stands out —a mannequin transformed into a symbolic and pedagogical resource— as a mediator between research, the disabled community, and the academic environment. The results confirm that art is a powerful tool for inquiry, engagement, and transformation.Este artigo analisa a curadoria pedagógica Radical Difference, desenvolvida no âmbito do projeto de pesquisa e trabalho em rede Estado situacional, expectativas e possibilidades da educação inclusiva: experiências de alunos com deficiência na Universidade de Cuenca pelo grupo Kaleidos. O objetivo é examinar como o uso de linguagens artísticas - especialmente a performatividade e a arte da ação - permite a comunicação ética, crítica e sensível de descobertas científicas sobre inclusão educacional. Por meio de análise etnográfica, criação artística em sala de aula e uma exposição curatorial com alunos de Artes Visuais, os resultados qualitativos e quantitativos foram ressignificados para criar uma narrativa visual e participativa sobre a deficiência. A figura de Edith - um manequim transformado em recurso simbólico e pedagógico - destaca-se como mediadora entre a pesquisa, a comunidade de deficientes e o ambiente acadêmico. Os resultados confirmam que a arte é uma ferramenta poderosa para pesquisar, vincular e transformar
A música infantil no desenvolvimento da aprendizagem de crianças de 24 a 36 meses
No full textLa música es una de las actividades humanas más universales y armoniosas, en la que el ser humano se manifiesta de manera integral: material y espiritual, dinámica, sensorial, afectiva, mental e idealista. Está en sintonía con las fuerzas vitales de la naturaleza y con las leyes armónicas del cosmos. El presente proyecto aborda la relevancia de la educación musical en las primeras etapas del desarrollo infantil, con énfasis en la Educación Inicial. Se destaca el papel de la canción como herramienta pedagógica dentro del aula, así como sus beneficios educativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A partir de la experiencia de observación durante el período de prácticas en el CDI "Corazón de Niño", se seleccionaron y analizaron diversas canciones infantiles con el objetivo de diseñar una propuesta de intervención educativa adaptada a niños y niñas de de 24 a 36 meses. La investigación se desarrolló mediante una revisión sistemática de literatura y la aplicación de instrumentos para la recolección de información sobre la población objeto de estudio. El proyecto tiene como objetivo general investigar el impacto de la música en el desarrollo del aprendizaje de los niños de 24 a 36 meses en el CDI “Corazón de Niño”. Como objetivos específicos, se propone determinar la importancia de la música en este proceso, identificar los tipos de canciones que más favorecen el aprendizaje, y elaborar un producto didáctico basado en la música. Los resultados evidencian que la música, utilizada como recurso educativo, estimula los sentidos y genera oportunidades para un aprendizaje significativo desde las edades más tempranas.Music is one of the most universal and harmonious human activities, in which the human being manifests itself in an integral way: material and spiritual, dynamic, sensorial, affective, mental, and idealistic. It is in tune with the vital forces of nature and the harmonious laws of the cosmos. This project addresses the relevance of music education in the early stages of child development, with an emphasis on Early Childhood Education. It highlights the role of song as a pedagogical tool in the classroom, as well as its educational benefits in the teaching-learning process. Based on the observation experience during the internship at the "Corazón de Niño" CDI (Child's Heart) Center, various children's songs were selected and analyzed with the aim of designing an educational intervention tailored to children aged 24 to 36 months. The research was conducted through a systematic literature review and the application of data collection instruments on the study population. The overall objective of the project is to investigate the impact of music on the learning development of children aged 24 to 36 months at the "Corazón de Niño" CDI (Center for Children). The specific objectives are to determine the importance of music in this process, identify the types of songs that most promote learning, and develop a music-based educational product. The results show that music, used as an educational resource, stimulates the senses and creates opportunities for meaningful learning from the earliest ages.A música é uma das atividades humanas mais universais e harmoniosas, na qual o ser humano se manifesta de forma integral: material e espiritual, dinâmica, sensorial, afetiva, mental e idealista. Está em sintonia com as forças vitais da natureza e as leis harmoniosas do cosmos. Este projeto aborda a relevância da educação musical nas primeiras etapas do desenvolvimento infantil, com ênfase na Educação Infantil. Destaca o papel da música como ferramenta pedagógica em sala de aula, bem como seus benefícios educacionais no processo de ensino-aprendizagem. A partir da experiência de observação durante o estágio no Centro CDI "Coração de Criança", foram selecionadas e analisadas diversas canções infantis com o objetivo de elaborar uma intervenção educativa adaptada a crianças de 24 a 36 meses. A pesquisa foi realizada por meio de revisão sistemática da literatura e aplicação de instrumentos de coleta de dados na população estudada. O objetivo geral do projeto é investigar o impacto da música no desenvolvimento da aprendizagem de crianças de 24 a 36 meses no CDI (Centro da Criança) "Coração de Criança". Os objetivos específicos são determinar a importância da música nesse processo, identificar os tipos de música que mais promovem a aprendizagem e desenvolver um produto educacional baseado em música. Os resultados mostram que a música, utilizada como recurso educacional, estimula os sentidos e cria oportunidades para uma aprendizagem significativa desde a mais tenra idade
Incidência do princípio da não autoincriminação em julgamentos abreviados no sistema judicial equatoriano
No full textLa investigación analiza el principio de no autoincriminación en los procesos abreviados dentro del sistema judicial ecuatoriano, con el objetivo de evaluar su aplicación y las garantías que ofrece a los imputados analizada en el periodo 2021-2023. Para el desarrollo de la investigación se empleó el enfoque cualitativo basado en la revisión normativa, jurisprudencial y doctrinaria, así como el análisis comparado con sistemas internacionales. Los instrumentos investigativos conformados por guías de entrevistas de diez preguntas se aplicaron a dos jueces de garantías penales de la Unidad Judicial Penal con sede en el cantón Latacunga, de cuyos se rescató que en efecto uno existe una contradicción explícita entre el principio de no autoincriminación y el procedimiento abreviado, debido a que la existencia de voluntariedad de personalidad del imputado elimina cualquier vulneración a sus derechos fundamentales. Los resultados demuestran que, si bien el principio de no autoincriminación está consagrado en la Constitución y en la normativa procesal ecuatoriana, existen casos en los que su aplicación es deficiente, lo que afecta los derechos de los procesados en los procesos abreviados. La falta de criterios uniformes y la presión sobre los imputados para aceptar acuerdos abreviados sin una adecuada asesoría legal son problemas recurrentes. Concluyendo que, para garantizar una adecuada protección del principio de no autoincriminación, es necesario fortalecer las garantías procesales y establecer mecanismos que aseguren la voluntariedad y comprensión de los derechos por parte de los imputados.This research analyzes the principle of non-self-incrimination in summary proceedings within the Ecuadorian judicial system, with the aim of evaluating its application and the guarantees it offers to defendants during the period 2021-2023. A qualitative approach based on normative, jurisprudential, and doctrinal review, as well as comparative analysis with international systems, was used for the development of the research. The research instruments, consisting of ten-question interview guides, were applied to two criminal guarantee judges of the Criminal Judicial Unit based in the Latacunga canton. It was found that in one of them there is indeed an explicit contradiction between the principle of non-self-incrimination and the summary procedure, because the existence of the defendant's voluntary personality eliminates any violation of their fundamental rights. The results demonstrate that, although the principle of non-self-incrimination is enshrined in the Constitution and Ecuadorian procedural regulations, there are cases in which its application is deficient, which affects the rights of defendants in abbreviated proceedings. The lack of uniform criteria and pressure on defendants to accept abbreviated agreements without adequate legal counsel are recurring problems. The conclusion is that, to guarantee adequate protection of the principle of non-self-incrimination, it is necessary to strengthen procedural guarantees and establish mechanisms that ensure the voluntary nature and understanding of the rights of defendants.A pesquisa analisa o princípio da não autoincriminação em julgamentos abreviados no sistema judicial equatoriano, com o objetivo de avaliar sua aplicação e as garantias que oferece ao acusado, analisadas no período 2021-2023. A pesquisa foi realizada com uma abordagem qualitativa baseada em uma revisão de regulamentos, jurisprudência e doutrina, bem como em uma análise comparativa com sistemas internacionais. Os instrumentos de pesquisa, que consistem em guias de entrevista com dez perguntas, foram aplicados a dois juízes de garantias penais da Unidade Judicial Penal com sede no cantão de Latacunga, a partir dos quais se constatou que, de fato, há uma contradição explícita entre o princípio da não autoincriminação e o procedimento abreviado, devido ao fato de que a existência da personalidade voluntária do réu elimina qualquer violação de seus direitos fundamentais. Os resultados mostram que, embora o princípio da não autoincriminação esteja consagrado na Constituição e no direito processual equatoriano, há casos em que sua aplicação é deficiente, o que afeta os direitos dos réus em procedimentos abreviados. A falta de critérios uniformes e a pressão sobre os réus para que aceitem acordos de confissão sem aconselhamento jurídico adequado são problemas recorrentes. Em conclusão, para garantir a proteção adequada do princípio da não autoincriminação, é necessário reforçar as garantias processuais e estabelecer mecanismos para assegurar que os réus compreendam voluntariamente seus direitos
Avaliação do impacto do orçamento participativo na qualidade dos serviços públicos no cantão de Riobamba
No full textEl estudio analizó la relevancia del presupuesto participativo en la calidad de los servicios públicos en Riobamba, reconociendo la reducida participación ciudadana como un problema que afecta la perspectiva de la eficiencia, cobertura y satisfacción. El objetivo fue medir el impacto encontrando logros, limitaciones y beneficios de optimización del modelo participativo gubernamental local. Se implementó una metodología cuantitativa mediante diseño no experimental, descriptivo y correlacional. Por medio de un cuestionario estructurado enfocado en el modelo SERVQUAL, se tomó una muestra a 110 usuarios y 10 funcionarios. El análisis factorial validó el instrumento reconociendo componentes como comunidad, impacto social y actividad transformadora. Obteniendo un coeficiente de Spearman de 0,863 indicando una alta correlación positiva entre participación y calidad de servicio, respaldando la hipótesis. Por último, se concluyó que a pesar de que el marco legal exista, su aplicación es débil y la reducida participación lo afecta de manera negativa, pero fortaleciendo los enfoques participativos pueden optimizar la eficacia, legitimidad y satisfacción con los servicios gubernamentales.The study analyzed the relevance of participatory budgeting to the quality of public services in Riobamba, recognizing limited citizen participation as a problem affecting efficiency, coverage, and satisfaction. The objective was to measure the impact by identifying achievements, limitations, and benefits of optimizing the local government participatory model. A quantitative methodology was implemented using a non-experimental, descriptive, and correlational design. A sample of 110 users and 10 officials was sampled using a structured questionnaire focused on the SERVQUAL model. Factor analysis validated the instrument, recognizing components such as community, social impact, and transformative activity. A Spearman coefficient of 0.863 was obtained, indicating a high positive correlation between participation and service quality, supporting the hypothesis. Finally, it was concluded that although the legal framework exists, its enforcement is weak, and limited participation negatively affects it. However, strengthening participatory approaches can optimize the effectiveness, legitimacy, and satisfaction with government services.Este estudo analisou a relevância do orçamento participativo para a qualidade dos serviços públicos em Riobamba, reconhecendo a limitada participação cidadã como um problema que afeta a eficiência, a cobertura e a satisfação. O objetivo foi mensurar o impacto, identificando conquistas, limitações e benefícios da otimização do modelo participativo do governo local. Implementou-se uma metodologia quantitativa, utilizando um delineamento não experimental, descritivo e correlacional. Uma amostra de 110 usuários e 10 funcionários foi amostrada por meio de um questionário estruturado com foco no modelo SERVQUAL. A análise fatorial validou o instrumento, reconhecendo componentes como comunidade, impacto social e atividade transformadora. Obteve-se um coeficiente de Spearman de 0,863, indicando uma alta correlação positiva entre participação e qualidade do serviço, corroborando a hipótese. Por fim, concluiu-se que, embora o arcabouço legal exista, sua aplicação é fraca e a participação limitada o afeta negativamente. No entanto, o fortalecimento de abordagens participativas pode otimizar a eficácia, a legitimidade e a satisfação com os serviços governamentais
HISTORY OF THE DEVELOPMENT OF FIRE WEAPONS
No full textThis article gives a brief overview of the history of firearms. This article is intended to acquaint students (pupils) of higher, secondary special and secondary educational institutions with information about the history of development of firearms
THE ROLE OF REAL LIFE IN THE FORMATION OF QUALITIES IN STUDENTS
No full textEach of us has a unique answer to the question of how to teach students. The student must be smart, thoughtful, self-respecting and respectful of others. However, in our opinion, a modern student, first of all, should have the ability to ask non-standard questions and the ability to answer them appropriately. The non-standard arises on the basis of free thinking. As a result, innovation occurs
Issues of Neighborhood (Makhalla) and Villages in Severe Conditions in The Aral Sea Region
No full textThere is no doubt that the consequences of the ecological catastrophe caused by the drying up of the Aral Sea have already become a global problem, not only in Uzbekistan or the Central Asian region. The approach to the Aral Sea issue has changed radically in terms of achieving tangible results. Moreover, the head of our state twice drew the attention of the world community to this point from the UN rostrum
ROLE OF FOREIGN INVESTMENT IN THE FURTHER IMPROVEMENT OF THE COMPETITIVE STRATEGY IN THE CONDITIONS OF MODERNIZATION OF THE UZBEKISTAN ECONOMY
No full textIn developing countries, economic growth and foreign investment are essential to reduce poverty and improve people's living standards. The role of foreign investments in the further development and increase of the competitiveness of the Uzbek economy is invaluable. The economic and political reforms being carried out in our country today are opening the way for the development of our economy
NEW METHODS OF CLEANING OILS FROM SEEDS WITH NON-ESSENTIAL OILS
No full textIn current work air conditioning of oilseeds in temperature and humidity, oil seed gives positive results in oil refining. Moreover, since moisture heat treatment of oilseeds improves digestibility of the shrot, the oil refining process, derived from oil seeds in the presence of sodium aluminate is first with sodium hydroxide solution in water, then with a solution of sodium aluminate leads to increase refined oil yiel
LINGUODIDACTIC FEATURES OF THE DEVELOPMENT OF ORAL SPEECH COMPETENCE OF STUDENTS IN THE FIELD OF PHYSICAL CULTURE EDUCATION
No full textVocabulary acquisition is increasingly viewed as crucial to language acquisition. However, there is much disagreement as to the effectiveness of different approaches for presenting vocabulary items. Moreover, learning vocabulary is often perceived as a tedious and laborious process. In this article I would like to examine some traditional techniques and compare them with the use of language games for vocabulary presentation and revision, in order to determine whether they are more successful in presenting and revising vocabulary than other metho