E-Journal Universitas Buana Perjuanga Karawang
Not a member yet
5822 research outputs found
Sort by
SOSIALISASI PENGENALAN TEKONOLOGI KEPADA ANAK DI DESA KERTASARI
No full textDesa merupakan suatu wilayah pemukiman manusia yang cenderung lebih kecil, terletak di daerah pedesaan. Meskipun desa seringkali dikaitkan dengan kehidupan yang lebih sederhana dan terpencil, namun desa juga memiliki potensi dan tantangan dalam menghadapi perubahaan sosial dan ekonomi. Di desa kertasari anak-anak memiliki keterbelakangan teknologi dan minimnya pemahaman teknologi. Melihat rendahnya literasi teknologi di kalangan anak-anak, dan memiliki akses terbatas atau minim terhadap teknologi modern, seperti komputer, internet atau perangkat pintar, sehingga mereka tidak memiliki pemahaman yang memadai tentang penggunaan dan manfaat teknologi tersebut. Untuk itu, Mahasiswa KKN Mengadakan pelatihan teknologi yang disesuaikan dengan kebutuhan anak-anak di desa. Pelatihan ini bisa mencakup penggunaan perangkat teknologi, dasar-dasar komputer, internet, dan aplikasi yang berguna. Meningkatkan literasi teknologi anak-anak desa dapat mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan teknologi dalam dunia yang semakin terhubung dan digital, dan dapat membantu anak-anak desa memahami dan mengelola perubahan teknologi yang terus berkembang
SOSIALISASI PENGENALAN TEKONOLOGI KEPADA ANAK DI DESA KERTASARI
No full textDesa merupakan suatu wilayah pemukiman manusia yang cenderung lebih kecil, terletak di daerah pedesaan. Meskipun desa seringkali dikaitkan dengan kehidupan yang lebih sederhana dan terpencil, namun desa juga memiliki potensi dan tantangan dalam menghadapi perubahaan sosial dan ekonomi. Di desa kertasari anak-anak memiliki keterbelakangan teknologi dan minimnya pemahaman teknologi. Melihat rendahnya literasi teknologi di kalangan anak-anak, dan memiliki akses terbatas atau minim terhadap teknologi modern, seperti komputer, internet atau perangkat pintar, sehingga mereka tidak memiliki pemahaman yang memadai tentang penggunaan dan manfaat teknologi tersebut. Untuk itu, Mahasiswa KKN Mengadakan pelatihan teknologi yang disesuaikan dengan kebutuhan anak-anak di desa. Pelatihan ini bisa mencakup penggunaan perangkat teknologi, dasar-dasar komputer, internet, dan aplikasi yang berguna. Meningkatkan literasi teknologi anak-anak desa dapat mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan teknologi dalam dunia yang semakin terhubung dan digital, dan dapat membantu anak-anak desa memahami dan mengelola perubahan teknologi yang terus berkembang
Social and Cultural Concepts in Islamic Education
No full textSocial and cultural concepts are the order of people’s lives that includes various things, such as customs, knowledge, beliefs, morals, value systems, language, religion, art, music, and dance—socioculture results from the mindset and intellect of humans who live in society. In social life, humans create various things with their minds and consciences. The social concept in Islam emphasizes the principles of justice and goodness to guarantee the happiness and well-being of society and individuals. Islam teaches that every human being has a social responsibility towards society. Some characteristics of Islamic teachings in the social field are upholding help, mutual respect, solidarity, and togetherness. To teach a more universal tasammuh, not to look at and side only with specific groups. It does not tolerate class wars, social castes, or individual domination over society to know how social and cultural concepts in Islam. So, the method used is qualitative descriptive. The results are great religious attention, in this case, to social problems, by proposing the following five reasons: First, in the Qur’an or hadith books, the second largest proportion of Islamic sources is related to the affairs of muamalah. Second, the emphasis on the problem of muamalah (social) in Islam is that if the matter of worship coincides with the essential affairs of muama, then worship can be shortened (certainly not abandoned) but still done as it should be
CHOOSING A CAREER IN PUBLIC ACCOUNTING: DO JOB MARKET PROSPECTS MATTER MORE THAN FINANCIAL REWARDS?
No full textThis study examines the role of financial rewards and labour market considerations on career choices to become public accountants. Data comes from questionnaires distributed to 121 respondents. The sampling technique used the total sampling method, focusing on responses from all active students of the Accounting Study Programme at one of the Universities in West Sumatra. For hypothesis testing, this study uses Structural Equation Modeling (SEM-PLS). The results showed that financial rewards have no effect on career choice to become a public accountant. Conversely, labour market considerations affect the career choice of becoming a public accountant. Career prospects, as well as labour demand in the public accounting industry, are the main considerations in career selection but financial factors, such as starting salary or additional incentives, are not the main considerations in the decision to become a public accountant
THE ABILITY OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) IN IMPROVING AUDITOR PERFORMANCE: LITERATURE STUDY
No full textThe literature study focuses on the ability of Artificial Intelligence (AI) to improve auditor performance. This study uses Systematic Literature Review (SLR) as a research data search instrument, then bibliometric literature as a data processor analyzed by VOSviewer software. The analysis of this research data using VOSviewer software is used to analyze articles that have been collected through the Scopus database which is taken as a reference for researchers. This study found that AI has significant potential to automate the audit process, auditor performance, improve efficiency, accuracy, and audit quality by detecting anomalies and strengthening data-based decision making. However, the implementation of AI in audit practice faces challenges, including limited auditor skills, dependence on high-quality data and ethical issues related to privacy and transparency. Adequate regulation and control are needed to ensure that the integration of AI runs in accordance with professional audit standards. This study contributes to enriching the literature related to AI by providing insight into the benefits and challenges of implementing AI in improving auditor performance and recommending the need for competency adaptation and the development of a new framework for optimizing AI technology
PEMBUATAN SARANA DESA UNTUK PAPAN PETUNJUK ARAH DI DESA MEKARJAYA
No full textDesa Mekarjaya menghadapi tantangan dalam menyediakan sarana penunjuk arah yang memadai di berbagai titik strategisnya. Melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN),mahasiswa merancang dan memasang papan petunjuk arah di beberapa lokasi penting di desa tersebut. Metode yang digunakan meliputi observasi lokasi, perancangan desain, pembelian material, pembuatan papan, dan pemasangan papan petunjuk arah. Hasil dari kegiatan ini adalah pemasangan papan petunjuk arah di tiga titik utama di Desa Mekarjaya, yang diharapkan dapat meningkatkan kenyamanan dan mobilitas warga serta pengunjung. Program ini menunjukkan pentingnya kolaborasi antara mahasiswa dan masyarakat dalam mengatasi permasalahan desa
EDUKASI CYBERBULLYING DAN ETIKA ONLINE
No full textCyberbullying telah menjadi masalah serius di era digital, mempengaruhi kesejahteraan psikologis dan emosional banyak individu. Artikel ini bertujuan untuk mengedukasi tentang cyberbullying dan etika online, serta mengevaluasi efektivitas program edukasi dalam mengurangi insiden cyberbullying. Metode penelitian melibatkan survei dan wawancara mendalam dengan siswa dan guru di beberapa sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program edukasi yang komprehensif dapat meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang cyberbullying, serta mendorong perilaku yang lebih etis di dunia digital
Pembuatan Papan Penunjuk Arah Jalan Dalam Kegiatan KKN Reguler Universitas Buana Perjuangan Karawang di Desa Karangsari
No full textSejumlah jalan di beberapa desa memiliki masalah utama yaitu kerusakan yang terjadi di beberapa titik jalan dan persimpangan serta tidak adanya petunjuk arah jalan. Permasalahan tersebut juga terjadi di Desa Karangsari, Kecamatan Purwasari, Karawang Timur dimana tidak adanya plakat / petunjuk arah jalan dusun di Desa Karangsari. Dalam rangka mengatasi hal tersebut dan mempermudah akses jalan dalam menuju dusun-dusun di Desa Karangsari, mahasiswa KKN UBP Karawang yang berada di Desa Karangsari merencanakan untuk melakukan kegiatan pengadaan papan petunjuk arah jalan desa setempat guna mempermudah dan melengkapi prasarana petunjuk arah menuju desa yang berada di Desa Karangsari. Kegiatan KKN reguler ini terdiri atas 4 tahapan kegiatan, yaitu pertama melakukan survei lapangan pada lokasi yang nantinya menjadi titik pemasangan papan petunjuk arah jalan desa. Kedua, menyiapkan alat dan bahan untuk pembuatan papan petunjuk arah jalan desa. Ketiga, dilakukan proses perakitan papan dan pengecatan serta tahapan terakhir yaitu pemasanganpapan petunjuk arah jalan desa oleh mahasiswa dibantu oleh masyarakat sekitar. Papan petunjuk arah jalan desa dibuat berjumlah 3 buah tiang. Program tersebut mendapatkan dukungan serta bantuan dari masyarakat Desa Karangsari sehingga dapat terlaksana dengan baik
PENGENALAN KECERDASAN TIRUAN MELALUI PLATFORM CANVA WORKSHOP EDUKATIF DI SMPN SATU ATAP PURWASAR
No full textProses pendidikan telah mengalami perubahan besar sebagai akibat dari pertumbuhan teknologi informasi yang pesat, terutama dengan kemajuan dalam teknologi, kecerdasan buatan (AI), dan penggunaan internet. Siswa SMPN Satu Atap Purwasari mengikuti program kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Kecamatan Purwasari, Desa Karangsari, dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa tentang teknologi terbaru, khususnya kecerdasan buatan. Salah satu contoh kegiatan KKN adalah workshop " Pengenalan Kecerdasan Tiruan Melalui Platform Canva." Kegiatan ini menggunakan metode perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi untuk menjamin workshop efektif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa dapat memahami dasar-dasar AI dan menggunakan Canva untuk membuat materi pembelajaran. Namun, kekurangan fasilitas menghalangi siswa untuk melakukan praktik langsung. Meskipun siswa sangat menyukai teknologi baru, infrastruktur yang ada perlu diperbaiki. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa lebih memahami teknologi dan menyadari bahwa topik itu penting bagi mereka. Untuk meningkatkan dampak program kegiatan, dibutuhkan peningkatan fasilitas teknologi, penggabungan teknologi ke dalam kurikulum, workshop tambahan, dan keterlibatan komunitas. Diharapkan bahwa kegiatan ini akan memberikan dasar bagi pengembanganpendidikan teknologi di SMPN Satu Atap Purwasari dan meningkatkan kualitas pendidikan di Desa Karangsari
Sosialisasi Pengenalan jenis sampah dalam transformasi digital pada UMKM di desa Karangsari
No full textSosialisasi mengenai pengenalan jenis sampah dalam konteks transformasi digital bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) adalah langkah krusial untuk meningkatkan kesadaran dan efisiensi dalam pengelolaan sampah. Di era digital ini, UMKM menghadapi tantangan baru dalam pengelolaan limbah, di mana teknologi informasi dapat berperan secara signifikan. Tujuan dari sosialisasi ini adalah untuk memperkenalkan berbagai kategori sampah, sepertiorganik, anorganik, dan berbahaya, serta metode pengelolaannya secara efektif dengan dukungan teknologi digital. Dengan memanfaatkan platform digital, UMKM dapat memperoleh informasi terkait pengelolaan sampah, teknik daur ulang, dan praktik ramah lingkungan yang dapat diterapkan dalam kegiatan mereka. Inisiatif ini diharapkan dapat mendorong UMKM untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi serta meningkatkan keterlibatan mereka dalam upaya pengurangan sampah dan pelestarian lingkungan. Transformasi digital dalam pengelolaan sampah tidak hanya membantu UMKM mengurangi dampak lingkungan, tetapi juga meningkatkan efisiensi operasional dan membuka peluang baru dalam manajemen limbah