E-Journal Universitas Buana Perjuanga Karawang
Not a member yet
5822 research outputs found
Sort by
PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK-ANAK DI DESA MULYASARI
No full textProgram bimbingan belajar (bimbel) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Buana Perjuangan di Desa Mulyasari bertujuan untuk meningkatkan minatdan motivasi belajar anak-anak. Program ini menggunakan metode pengajaran interaktif yang menggabungkan aktivitas belajar yang kreatif dan menyenangkan. Berdasarkan hasilpelaksanaan, program bimbel ini berhasil meningkatkan minat belajar anak-anak, yang terlihat dari tingginya tingkat kehadiran dan partisipasi aktif selama sesi bimbel. Faktor-faktor kunci yang berkontribusi terhadap keberhasilan program ini meliputi pendekatan pengajaran yang interaktif, dukungan emosional dari pengajar. Meskipun ada tantangan dalam menjaga konsistensi motivasi dan kehadiran, program ini secara keseluruhan memberikan dampak positif yang signifikan anakanak di Desa Mulyasari. Secara keseluruhan kegiatan Bimbingan Belajar meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami, memperdalam dan menambah pemahaman materi pembelajaran mereka sesuai dengan tingkat kelasnya masing-masing. Dengan evaluasi dan dukungan berkelanjutan, program bimbel ini memiliki potensi untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di daerah Desa Mulyasari
PENATAAN TATA LETAK AREA PEDAGAN DAN AREA PARKIR KENDARAAN DI SDN KUTANEGARA 1
No full textKerja Kuliah Nyata atau yang sering disebut sebagai KKN merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh. Pada tahun 2024 Universitas Buana Perjuangan Karawang yang berkerjasama dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat membuat suatu program rutin yakni salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh yang disebut sebagai Kerja KuliahNyata (KKN) yang bertemakan “Upaya peningkatan infastruktur dan inovasi kebutuhan desa”. Pemelitian ini dilakukan prosedur wawamcara tentang kebutuhan berdasarkan dari pihaksekolah dan sosialisasi dengan para pedagang untuk penataan tata letak erea pedagang dan area parkir kendaraan di SDN Kutanagara 1 tertata degan baik karena meminimalisirkan terjadinya fitnah jika terjadi kehilangan barang pemilik kendaraan atau pedagang. Hasil penelitian ini yaitu di berikan usul dengan membagi antara area parkir kendaraan dan area pedagang dan di berikan tiang papan nama sebagai identifikasi area parkir kendaraan dan area pedagang. Penenmpatan area bedasarkan kapasitas banyaknya kendaraan dan banyaknya pedagang dan disetujui pihak sekolah dan sudah di terapkan
PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA MELALUI PENGENALAN DIGITALISASI DI UMKM DESA KUTAMEKAR
No full textPeningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) diera digital merupakan kunci penting dalam mendukung keberlanjutan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM). Hal ini bertujuan untukmengidentifikasi dan menganalisis dampak pengenalan digitalisasi terhadap peningkatan kualitas SDM di Desa Kutamekar, Kecamatan Ciampel, Kabupaten Karawang. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan melakukan observasi langsung dan wawancara mendalam dengan para pelaku UMKM setempat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pengenalan digitalisasi, seperti penggunaan media sosial untuk pemasaran, aplikasi keuangan digital, dan e- commerce berperan penting dalam membantu pelaku UMKMmenjadi lebih mudah beradaptasi, lebih terampil dalam mengelola usaha, dan bekerja dengan lebih efisien. Peningkatan tersebut tidak hanya berdampak pada pengembangan usaha mereka, tetapi juga memperkuat daya saing di pasar yang lebih luas. Namun, tantangan seperti keterbatasan akses teknologi dan pengetahuan dasar digital masih menjadi kendala yang perlu diatasi melalui program pelatihan dan pendampingan berkelanjutan. Penulis menyimpulkan bahwa upaya digitalisasi yang tepat dan terarah dapat menjadi salah satu strategi efektif dalam meningkatkan kualitas SDM dan keberlanjutan UMKM di Desa Kutamekar
PENINGKATAN KUALITAS BELAJAR MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI SDN SUMURUGUL
No full textKuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk konkret dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam aspek Pengabdian kepada Masyarakat.Dalam bidangpendidikan, KKN memberikan peluang bagi mahasiswa untuk berkontribusi secara langsung dalam peningkatan kualitas belajar mengajar di sekolah-sekolah atau lembaga pendidikaninformal. Pendidikan di pedesaan harus dilakukan secara intensif dengan memberikan kesempatan seluas- luasnya kepada masyarakat setempat, karena pendidikan merupakan halyang mutlak dan sangat penting bagi kemajuan dan kesejahteraan mereka.Dalam pelaksanaan program KKN ini khususnya dalam bidang pendidikan, metode wawancara dan observasimerupakan dua pendekatan penting yang digunakan untuk mengumpulkan data dan informasi secara langsung dari lapangan.Program Kerja KKN yang dilakukan di Desa Sumurugul,Kecamatan Wanayasa, Kabupaten Purwakarta, Jawa Barat diarahkan untuk menciptakan generasi yang cerdas dan berkarakter. Pada kegiatan ini mahasiswa KKN membantu memberikan materi pada peserta didik melaui permainan yang dilakukan di dalam kelas, dengan pengkondisian kelas yang efektif. Di SDN Sumurugul mengajar kelas II dan IV yang materinya kami sesuaikan dengan kelas masing – masing. , dapat dipahami mengapa mahasiswa KKN dapat memberikan kontribusi sangat signifikan bagi proses pembelajaran di sejumlah sekolah tingkat dasar di Desa Sumurugul.Dapat disimpulkan bahwa mahasiswa KKN telah cukup berperan aktif membantu proses pembelajaran di SDN Sumurugul. Bentuk peran tersebut antara lain mengajar berbagai mata pelajaran, mengisi kekurangan guru, dan terlibat dalam kegiatan pengembangan sarana prasarana sekolah. Keikutsertaan mahasiswa secara langsung dalam proses pembelajaran ini secara signifikan membantu mengatasi permasalahan yang selama ini menghambat peningkatan kualitas pendidikan dasar di Desa Sumurugul
PSIKOEDUKASI PENGENALAN EMOSI MELALUI ART THERAPY PADA SISWA KELAS V DI SDN SUMURUGUL
No full textMasa kanak-kanak, khususnya usia 6-12 tahun, merupakan masa penting dalam perkembangan emosi dimana mereka mulai memahami dan menafsirkan perasaannya. Penelitian ini berfokus pada penerapan psikoedukasi pengenalan emosi melalui terapi seni di SDN Sumurugul untuk membantu siswa mengenali dan mengelola emosinya. Emosi, sebagai reaksi kompleks, mempengaruhi perilaku dan kesejahteraan psikologis. Terapi seni, yang melibatkan penggunaanseni sebagai media ekspresi, digunakan untuk menyediakan saluran non-verbal bagi anak-anak untuk menyampaikan perasaan mereka. Program psikoedukasi dilaksanakan pada tanggal 30 Juli 2024 dengan melibatkan 20 siswa kelas V. Metode yang digunakan antara lain pengenalan materi tentang emosi, kegiatan menggambar berdasarkan perasaan, dan pembahasan hasil pekerjaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum adanya program, siswa belum memahami konsep emosi dengan baik. Namun, setelah mengikuti sesi terapi seni, mereka mampu mengidentifikasi dan mengartikulasikan emosi seperti kebahagiaan, kesedihan, kemarahan, dan ketakutan dengan lebih jelas. Program ini terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan ekspresi emosi anak. Rekomendasi untuk program selanjutnya antara lain penambahan studi kasus yang relevan, variasi teknik artistik, dan penyiapan materi yang lebih menarik untuk meningkatkan keterlibatan peserta. Penelitian ini menegaskan pentingnya terapi seni dalam mendukung perkembangan emosi anak melalui metode ekspresif yang inovatif
EDUKASI PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL DENGAN MEDIA POSTER ”TUBUHKU, MILIKKU” PADA ANAK DI SDN 01 CIBUNTU
No full textPelecehan seksual merupakan masalah serius yang dapat mempengaruhi kesejahteraan fisik dan emosional anak. Edukasi dini tentang hak tubuh dan pencegahan pelecehan seksual sangatpenting untuk melindungi anak-anak dari resiko tersebut. SDN 01 Cibuntu memerlukan pendekatan yang efektif untuk mengedukasi siswa mengenai pentingnya menjaga privasi tubuhmereka. Kegiatan implementasi media poster bertema "Tubuhku, Milikku" bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang hak-hak tubuh mereka, mengenali tanda-tandapelecehan seksual, dan memahami langkah-langkah yang harus diambil jika mengalami atau menyaksikan pelecehan seksual. Poster dengan tema "Tubuhku, Milikku" dirancang denganvisual dan bahasa yang sesuai untuk siswa/i sekolah dasar dan poster dipasang di lokasi-lokasi strategis di SDN 01 Cibuntu, seperti dinding koridor yang banyak dilalui oleh para siswa/i
PENYULUHAN DAN EDUKASI BAHAYA NARKOTIKA
No full textPenyuluhan dan edukasi bahaya narkotika merupakan langkah strategis dalam upaya pencegahan penyalahgunaan zat adiktif yang berdampak signifikan terhadap kesehatan dankesejahteraan masyarakat. Program penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman individu mengenai dampak negatif penggunaan narkotika, baik dari segi fisik,mental, maupun sosial. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi dan edukasi yang berbasis informasi ilmiah serta dukungan psikologis. Peserta diberikan pengetahuankomprehensif tentang jenis-jenis narkotika, risiko penggunaannya, serta cara-cara pencegahan dan penanggulangan. Selain itu, edukasi ini juga menekankan pentingnya dukungan keluargadan komunitas dalam membentuk lingkungan yang mendukung hidup sehat dan bebas narkoba. Evaluasi program menunjukkan bahwa penyuluhan dan edukasi yang efektif dapat mengurangiprevalensi penyalahgunaan narkotika dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat secara keseluruhan
SOSIALISASI DIGITAL MARKETING KEPADA SISWA KELAS IX MTS YPIA
No full textKegiatan sosialisasi digital marketing kepada siswa kelas 9 MTs YPIA bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pemasaran. Dengan latar belakang pesatnya perkembangan teknologi dan pentingnya keterampilan digital di era modern, sosialisasi ini dirancang untuk memperkenalkan konsep dasar digital marketing, strategi pemasaran online, dan penggunaan media sosial sebagai alat pemasaran. Metode yang digunakan mencakup presentasi materi, diskusi interaktif, dan praktik langsung, di mana siswa dilibatkan dalam simulasi pembuatan kampanye digital sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap digital marketing, serta ketertarikan mereka dalam mengaplikasikannya untuk mendukung wirausaha kecil di lingkungan sekitar. Kesimpulannya, kegiatan ini efektif dalam membekali siswa dengan keterampilan digital marketing yang relevan dan aplikatif. Kata Kunci: digital marketing, siswa MTs, teknologi, pemasaran online, keterampilan digital
PELAKSANAAN PENERBITAN NIB MELALUI OSS UNTUK PENGEMBANGAN UMKM
No full textKuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Cikeris Kecamatan Bojong berfokus pada pelaksanaan penerbitan Nomor Induk Berusaha (NIB) melalui sistem Online Single Submission (OSS),sebuah platform digital yang dirancang untuk menyederhanakan proses perizinan bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Kegiatan ini bertujuan untuk membantu pelakuUMKM memahami dan memanfaatkan OSS guna memperoleh NIB, yang merupakan identitas resmi penting untuk berbagai proses administratif dan perizinan. Program ini melibatkanserangkaian aktivitas termasuk penyuluhan tentang OSS dan NIB, pelatihan praktis mengenai pendaftaran dan pengajuan melalui OSS, serta dukungan teknis untuk mengatasi kendala yangmungkin timbul. Dengan memberikan pemahaman yang mendalam tentang cara kerja OSS dan meningkatkan keterampilan teknis pelaku UMKM, program KKN ini bertujuan untukmempercepat proses perizinan usaha dan mendorong pengembangan UMKM di komunitas lokal. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan pelaku UMKM mengenaiOSS, kemudahan dalam proses pendaftaran NIB, dan efek positif terhadap operasional usaha mereka. Artikel ini merangkum kegiatan yang dilakukan, metode yang diterapkan, hasil yangdiperoleh, dan memberikan rekomendasi untuk meningkatkan implementasi OSS agar dapat lebih efektif dalam mendukung pengembangan UMKM di daerah tersebut
Melatih Motorik Halus Anak Lewat Kegiatan Membuat Mozaik pada Anak Kelas 1 Sekolah Dasar SDN Sindangmulya 05 Bekasi
No full textPada masa tumbuh kembang anak, pertumbuhan akan berjalan dengan lancar seiring bagaimana motoric anak terlatih. Masalah yang bisa terjadi pada anak jika tidak memiliki motoric halus yang kurang bagus diantaranya yaitu reaksi anak yang kurang cepat, respon koordinasi mata serta tangan yang kurang baik dan ketidakmampuan anak dalam mengatur keseimbangan. Banyak hal yang bisa dilakukan untuk melatih motoric anak salah satunya dengan membuat mozaik. Mozaik adalah seni dekorasi bidang dengan kepingan bahan keras berwarna yang disusun dan ditempelkan dengan perekat. Adapun program yang digunakan dalam praktik yaitu Pelatihan yang dilaksanakan selama satu hari di sekolah SDN Sindangmulya 05 Bekasi pada anak kelas 1 SD. Pelaksanaan program menunjukkan hasil yang positif, dengan antusiasme yang tinggi dari siswa-siswi dalam kegiatan seni mozaik berbasis origami. Keberhasilan program ini didukung oleh peran aktif guru-guru kelas dalam membimbing dan memfasilitasi siswa selama kegiatan berlangsung