Universidad del Aconcagua - Repositorio Institucional
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Supremacía del goce en la hipermodernidad
Full text linkEl objetivo del presente trabajo es realizar una investigación teórica en torno a la hegemonía del goce en la hipermodernidad y sus efectos en la pareja.
Para ello, se citan las características principales de la hipermodernidad y, desde este contexto que enmarca al sujeto de la época, se describen algunas de las nuevas formas de vincularse y sus posibles efectos en la pareja.
Para entender aquello que hace a cada sujeto particular, se realiza un recorrido por las teorías de Sigmund Freud y Jacques Lacan, como referentes fundamentales del psicoanálisis, así como también a todos aquellos autores que continuaron y enriquecieron sus teorías.
Luego, se puntualiza, siguiendo las teorizaciones de Jacques Lacan, en el concepto de goce para poder responder a la pregunta de investigación.
Finalmente, se analiza el film “Friends with Benefits”, traducida al español como “Amigos con beneficios”, donde se puntualizan y relacionan los conceptos teóricos trabajados.The aim of this paper is to carry out a theoretical research on the hegemony of the pleasure in the hypermodernity and the effects on the couple.
To do so, there are some main characteristics of the hypermodernity named and, from this context which places the individual in this time, the new ways of binding together and the possible effects on the couple are mentioned.
To understand what makes each individual a particular one, there is a path which includes theories of Sigmund Freud and Jacques Lacan and some other authors who followed and enriched their theories.
Then, following Lacan’s theories, the pleasure is detailed to answer the research question.
Finally, the movie “Friends with Benefits” (translated in Spanish as “Amigos con beneficios”) is analyzed and the theoretical aspects developed are detailed and related to each other.Fil: Nery, Carla Aldan
Relaciones interpersonales y bullying
Full text linkEn el presente trabajo, a partir de la teoría general de los sistemas propuesta por Ludwig Von Bertalanffy, es que se busca conocer y describir la manera en que interactúan los actores implicados en una situación de bullying. Es así que se va a poder comprender la manera en que actúan estos jóvenes y cuáles son las posibles relaciones entre las narrativas de cada uno de ellos, las narrativas de sus familias y el fenómeno del bullying. Se ha basado en un caso de acoso escolar en una institución educativa de la provincia de Mendoza, el cual fue derivado a practicantes de la Clínica Sistémica de la Universidad del Aconcagua en el año 2018.
La investigación es cualitativa, desde un diseño de estudio de caso, que posee un alcance descriptivo, ya que lo que se busca, es caracterizar a un sistema de alumnos implicados en una situación de acoso.
Los resultados de la investigación permitieron conocer la manera en que aparece una situación de bullying en un colegio de Mendoza, pudiendo vislumbrar las distintas narrativas de los jóvenes implicados y sus familias y la manera en que cada historia personal permitió que este circuito de acoso se instalara, al estar basado en un caso particular las conclusiones son respecto a dicho caso. Pero esta investigación funciona como un aporte a la temática.In this paper, considering the General System Theory proposed by Ludwig Von Bertalanffy, proposes to arrive to the knowledge and description of the way in which the actors involved in a bullying situation interact. Thus, it will be possible to explain the way in which these young people act and what are the possible relationships between the narratives of each one of them, the narratives of their families and the phenomenon of bullying. A case of bullying in an educational institution in Mendoza has been taken into consideration, which was assigned to psychology trainees from the Systemic Clinic of the University of Aconcagua in 2018.
This is a qualitative research, with a case study design, which has a descriptive scope, since what is sought is to characterize a system of students involved in a bullying situation.
The results of the investigation allowed us to know the way in which a bullying situation appears in a Mendoza school, being able to glimpse the different narratives of the young people involved and their families and the way in which each personal story allowed this bullying circuit to be install. The conclusions are about this particular case. But this research works as a contribution to the subject.Fil: Riquero, Emmanue
La mirada como Objeto A y el fenómeno del tatuaje
Full text linkEl fenómeno del tatuaje ha tomado connotaciones particulares sin
precedentes en la actualidad, teniendo en cuenta que nos encontramos frente
a una primacía de la imagen a nivel sociocultural.
En el marco del psicoanálisis se buscó generar esclarecimientos en torno
a los aportes que esta teoría brinda, explorando los conceptos de S. Freud y
J. Lacan. De esta manera, se propuso investigar y realizar articulaciones
posibles entre la mirada como Objeto A y el fenómeno del tatuaje en la
actualidad.
El trabajo está realizado desde una metodología cualitativa, siendo un
estudio con alcance descriptivo. El diseño utilizado fue la construcción de un
caso no clínico, a partir de una selección de material de notas de diarios de
Argentina y de un material documental audiovisual. Así, se pudo hacer una
lectura del fenómeno del tatuaje desde dos categorías de análisis decantadas
de la puntualización de la mirada como objeto: en relación al velo de la
imagen y en relación a la función de la mancha como causa de deseo.The phenomenon of tattooing has taken particular connotations
unprecedented at present, taking into account that we face a primacy of the
image at the sociocultural level.
Within the framework of psychoanalysis, we sought to generate
clarifications about the contributions that this theory provides, exploring the
concepts of S. Freud and J. Lacan. In this way, it was proposed to investigate
and make possible articulations between the gaze as objet petit a and the
tattooing phenomenon today.
The work is carried out within the framework of the qualitative
methodology, being a study with descriptive scope. The design used was the
construction of a non-clinical case, based on the selection of material from
Argentine newspaper notes and audiovisual documentary material. Thus, it
was possible to read the tattoo phenomenon from two categories of analysis
based on the punctualization of the gaze as an object: in relation to the veil of
the image and in relation to the function of the stain as a cause of desire.Fil: Giordano, Juliá
Hipoteca abierta
Full text linkDesde el presente, se pretende abordar como eje principal, la problemática devenida del derecho real de hipoteca, entendiendo que la misma presenta una gran dificultad teórico-práctica que nos alcanza, tanto a los estudiantes y a los jóvenes profesionales. No puede dejarse de lado el desconocimiento general de la misma por parte de la sociedad, quien podría verse beneficiada con el contrato de hipoteca, que invoca un derecho real, del cual un sujeto se ve proveído de un crédito y por otro, un acreedor hipotecario verá garantida con una cosa inmueble la relación crediticia.
Más adentradamente, el enfoque del proyecto gira en torno a la legislación actual atravesando sus estadíos legislativos y doctrinarios, con principal atención a los principios o caracteres de las hipotecas, sobre todo los de especialidad y accesoriedad. Cabe entonces exponer la situación de las llamadas hipotecas de máximo y sus consecuencias.
Este abordaje pretende realizarse desde un punto tridimensional pasando por la norma, sus incidencias sociales y el valor axiológico.
Al ser una estudiante de la carrera de escribanía y un estudiante de la carrera de abogacía se aunarán los paradigmas, tanto notariales como abogadiles, tratando de abordarse mediante una comunión las aristas que surgen de la misma
Personalidad y empatía cognitiva y afectiva en estudiantes universitarios de la carrera de psicología
Full text linkEste estudio indaga acerca de la personalidad y el estado de la empatía afectiva y cognitiva
en estudiantes universitarios de la carrera de psicología de la Universidad del Aconcagua, en la provincia de Mendoza, así
como posibles relaciones entre las variables mencionadas. Se abordó desde la teoría de los
Cinco Grandes Factores de la Personalidad y desde una mirada integradora del concepto de
empatía propuesta por Davis (1980). Se empleó un diseño transversal con metodología
descriptiva y correlacional. Se administró el Inventario de Reactividad Interpersonal (Davis,
1980) y el Cuestionario de los Cinco Grandes Factores de Personalidad (Costa y McCrae,
1985. Adaptación Sánchez y Ledesma, 2013) a una muestra de 63 estudiantes de la carrera
de psicología, cursando el último año de la misma. Se obtuvieron estadísticos descriptivos
correspondientes a las escalas administradas utilizando el programa SPSS. Los resultados
obtenidos muestran correlaciones entre los diferentes Rasgos de Personalidad y la Empatía
Cognitiva y Afectiva medidas a través del IRI (Adaptación de Mestre-Escrivá, Frías-Navarro
y Samper-García (2004). Se encontró una correlación positiva entre Extraversión y Empatía
y entre Neuroticismo y Empatía Afectiva. Sin embargo, en general, las correlaciones
resultantes del análisis de los datos son débiles. Se sugieren lineamientos para nuevos
estudios.The following research explores Personality and Emotional and Cognitive Empathy.
Research has been done among students of the Aconcagua University. Another goal of this
research is to show possible relationship between mentioned variables. It was based on the
Big Five Personality Factors theory and integrative view of the concept of empathy (Davis,
1980).
A cross-sectional design with descriptive and correlational methodology. The Interpersonal
Reactivity Index (Davis, 1980) and the Big Five Questionnaire (Costa and McCrae, 1985),
(Sanchez and Ledesma, 2013 Adaptation) were administered to a sample of 63 last year
psychology students.
Descriptive statistics were obtained corresponding to scales administered using SPSS
program. Results obtained show correlations between different Personality Factors and
Cognitive and Emotional Empathy measured through IRI (Mestre-Escrivá, Frías-Navarro y
Samper-García, 2004 Adaptation). A positive correlation was found between Extraversion
and Empathy and between Neuroticism and Affective Empathy. However, in general,
correlations resulting from data analysis are weak. Guidelines for new studies are suggested.Fil: Vargas, Micael
Riesgo suicida en adolescentes
Full text linkSegún la OMS en los últimos años ha aumentado, en el mundo, la tasa de muerte violenta – entre las que se incluye el suicidio- en adolescentes. En la mayoría de los países, el suicidio es la segunda causa de muerte, en la población etárea entre 15 a 24 años, la primera causa de mortalidad adolescente es por accidente de tránsito.
En este sentido Argentina no es la excepción; en el país el número de suicidios e intentos de suicidios han aumentado y han descendido las edades en que se presentan.
Objetivo: Esta investigación está dirigida a detectar los indicadores significativos de riesgo suicida con el Test de Pirámides de Pfister en la población adolescente.
Método: El presente trabajo se realiza en base a una investigación correlacional y comparativa, para detectar las diferencias significativas entre los grupos analizados. La investigación se realizó con una muestra de doscientos cuarenta y ocho adolescentes compuesta por grupos de pacientes intentantes, pacientes con Trastorno Alimentario y No pacientes. Todos provenientes de medio socio-cultural bajo y medio bajo de la provincia de San Juan (Argentina).
Resultados: La conclusión, luego de aplicar la muestra, no es posible aislar indicadores específicos de riesgo suicida. Sin embargo, si pudo corroborarse que el riesgo suicida se potencia cuando confluyen situaciones de separación, abandono o ataques a la autoestima con un lábil equilibrio emocional e impulsividad exacerbada o una sobrecarga de ansiedad o depresión y desesperanza; vale decir, cuando la estabilidad afectiva y la adaptación social están comprometidas, en especial, si el sujeto proviene de una familia disfuncional.According to WHO in the later years the rate of violent death has increased among adolescents in the World. Suicide is part of it. It is the principal second cause of death, in most of countries, in the ages between 15 and 24 years old, after traffic accidents. In this way Argentine is not exception, the number of suicide and attemps of suicide has increased and ages have decreased.
Objetives: This research was aimed to detect significant indicators of suicide risk with the Color Pyramid Test in the adolescent population.
Method: It consists of a correlational and comparative research to determine if some significant differences exist between the analized groups. It was worked with a sample of two hundred and forty eight adolescents, made up groups by attempters, pacients with Alimentary Disorders and non pacients. All of them come from a low and mid low social-cultural enviroment of San Juan (Argentine).
Results: with this sample it is concluded that is not possible to separate specific indicators of suicide risk. But it was possible to confirm that risk of suicidal it is powered when situations of separation, abandonment or attacks on self-esteem come together with a labile emotional balance and exacerbated impulsivity or an overload of anxiety or depression and hopelessness; that is, when affective stability and social adaptation are compromised, especially if he or she comes from a dysfunctional family.Fil: Pugliese, Silvia Vivian
La evolución en el dibujo infantil
Full text linkEl presente trabajo tuvo como objetivo, analizar la evolución del dibujo infantil de acuerdo a las etapas propuestas por Viktor Lowenfeld (1980). Se hizo énfasis en las primeras etapas del dibujo, a saber: la etapa del garabateo, la pre-esquemática y la esquemática. Específicamente se buscó: 1) Describir las características del dibujo en niños y niñas de 4 a 6 años de edad, 2) indagar si los dibujos de los niños y las niñas participantes del estudio, guardan correspondencia con las etapas descriptas por Lowenfeld, y analizar si se suceden en las mismas edades, y 3) Comparar las características del dibujo de niños y niñas provenientes de sectores socioeconómicos medios-altos de la población y de sectores socialmente vulnerables, con el fin de indagar si existen diferencias entre ambos contextos socioeconómicos. La muestra estuvo compuesta por un total de 76 niños y niñas entre los 4 a 6 años de edad, pertenecientes a dos contextos socioeconómicos culturales diferentes (vulnerable y no vulnerable). Se utilizó un enfoque cuantitativo, descriptivo- comparativo, con un diseño transversal. Los instrumentos utilizados fueron la técnica del dibujo libre, y una planilla de evaluación realizada ad hoc con el fin de determinar en qué etapa del dibujo se encontraban los niños y las niñas.
Los resultados obtenidos mostraron que, en la actualidad, los niños y niñas realizan los dibujos siguiendo las características propuestas por V. Lowenfeld, como así también, las etapas del desarrollo del dibujo se suceden en el mismo orden mencionado por dicho autor. Sin embargo, se observa que dichas etapas aparecen en edades más tempranas. Resulta interesante destacar que se encontraron diferencias significativas en el grupo de 5 años-4 meses a 6 años-6 meses, ya que los niños pertenecientes a contextos vulnerables, mostraron en sus dibujos, características de la etapa pre-esquemática, a diferencia de los niños pertenecientes a contextos no vulnerables, quienes mayormente se ubicaron en la etapa esquemática. Estos resultados aportan evidencia acerca de la influencia del contexto socioeconómico sobre el desarrollo de la capacidad creadora infantil.The aim of this investigation was to analyze the evolution of child drawing according to the stages proposed by Lowenfeld (1980): The scribbling stage, the pre-schematic stage and the schematic stage. Three specific objective were established: 1) to describe the characteristics of children`s drawing in children aged 4 to 6 years old of the present study, 2) to investigate if the drawings of the children participating in this study have correspond to the mentioned stages, and analyze if they happen at the same ages that the author proposed, 3) to compare the characteristics of children’s drawing from upper-middle socioeconomic sectors of the population and socially vulnerable sectors, in order to investigate whether there are differences between the two socio-economic contexts. The sample included a total of 76 children between ages of 4 to 6, belonging to different socioeconomic-cultural contexts (vulnerable and not vulnerable). A quantitative, descriptive-comparative approach with a cross-sectional design was used. The instruments used where the free drawing technique and an evaluation worksheet carried out ad hoc by students of the faculty.
The results showed that at present, children make in their graphics the drawings characteristic proposed by Lowenfeld. In addition, developmental stages of drawing follow each other in the same order that was proposed by said author. However, the advance in the ages in relation to said stages was evident. Interestingly, significant differences were found in the age group from 5 to 6 years old, since children belonging to vulnerable contexts showed in their drawings the characteristics of the pre-schematic stage, unlike children that belong to non-vulnerable contexts, which were mostly in the schematic stage. These results provide evidence about the influence of the socioeconomic context on the development of creative capacity at present.Fil: Ciabuschi, María Juli
Fanatismo por el fútbol
Full text linkLa presente tesis va a abordar un fenómeno social que en los últimos años se ha
convertido en un factor muy importante dentro del deporte. Este fenómeno es el Fanatismo,
pero en esta ocasión solo se investigará este suceso en el área del fútbol. El trabajo que se
realizó es a partir de la perspectiva cognitivo-conductual, tomando dos grandes paradigmas,
estos son: Esquemas Tempranos Desadaptativos y Creencias Irracionales.
Dicha investigación contó con una muestra de 60 sujetos, los cuales, debían cumplir
varios requisitos, pero el más importante, era que debían considerarse fanáticos por el fútbol.
Se tomaron dos cuestionaros: el de Trampas Vitales y el cuestionario de Creencias y actitudes,
el primero permite evaluar la existencia de esquemas desadaptativos tempranos y el segundo
la existencia de procesos y contenidos irracionales
El diseño utilizado es el denominado Diseño No Experimental, dentro del cual se
seleccionó el diseño de investigación Transaccional o Transversal del tipo exploratorio.
Los objetivos del trabajo son: Describir el concepto de fanatismo aplicado al fútbol; Detectar si existen esquemas precoces desadaptativos y creencias irracionales en
personas que se consideran fanáticas por el fútbol. Los resultados obtenidos en la investigación son los siguientes: en relación a las creencias irracionales arrojaron que los sujetos presentaron altos puntajes en el factor 4 “Exigencia x comodidad” con 4.34, el factor 5 “Éxito” con 4.04 y por último está el factor 6 “Exigencia II”.
En los sujetos encuestados es muy significativo la gran mayoría de Esquemas Desadaptativos Tempranos que se encuentran activados, de los 11 factores sólo 4 no
presentan indicadores de activación, siendo el EDT con mayor porcentaje el de Desconfianza y Abuso.This thesis is going to take a social phenomenon that in the last years it has become
an important factor inside the sport. This phenomenon is “Fanaticism”, but in this case it will
be serch just in the footbol area. The work was based in theory cognitive conductual, taking
two great paradigms, this are; early maladaptive eschemes and irracionals belief.
In such serch participate 60 people wich have to realized some requiremts but the
most important of all, its that they have to considerate the sefl footbols fan.
Two multiple choice were taken, vitals trick and belief and actitudes, the first one
evalues the existence of early maladaptive eschemes, the second one evalues the existence
of irracionals process.
No experimental diseing was used in this case, inside this method we use transversal
investigation diseing.
The work objective: Describe the concept of fanaticism in footbol; Detection of existence of early maladaptive eschemes and irracionals belief in people
who considerate then self footbol fanatic. The serch`s result are: About irracionals belief people present high percent in the factor four “Confort
requirement” point 4.34, factor five “Success” point 4.04, in last place factor six
“Requirement II” point 4.1. In the people who participated it very significative the early maladaptive eschemes
are very actives, there are eleven factor but only four are not actives. The EDT witch
high percent is the abuse and distrust.Fil: López Céspedes, Lichuen Aim
Comunicación de malas noticias en el contexto hospitalario y su impacto en el sistema familiar
Full text linkEste trabajo se centra en estudiar el fenómeno de la comunicación de malas noticias (CMN) en el contexto hospitalario, tomando específicamente el impacto que la misma tiene en la familia del potencial donante de órganos y tejidos
También busca explorar la formación que el médico recibe sobre habilidades comunicacionales, y las estrategias que desarrolla para tal fin.
El abordaje se realiza desde un paradigma cualitativo, buscando conocer y comprender la experiencia de la comunicación de malas noticias desde la perspectiva del médico que informa y desde la de la familia que recibe la información.
Su alcance es descriptivo según el nivel de profundidad; se trabaja con un diseño fenomenológico. Se conformaron 2 muestras. La primera integrada por 4 médicas procuradoras que trabajan en el INCAIMEN y la segunda muestra incluye 3 familiares de donantes de órganos y tejidos.
Todas las entrevistas realizadas fueron grabadas. El material fue trabajado mediante análisis categorial.
Las conclusiones más relevantes permiten identificar a la empatía médica como la estrategia más influyente en el proceso de comprensión de la familia, al momento de recibir comunicación de muerte. La comunicación no verbal implementada por el médico es facilitadora de la vivencia de empatía para la familia.
Todos los familiares entrevistados concluyen que la donación de órganos es un recurso posibilitador frente al duelo, ya que colabora en la producción de sentido y vivencia de consuelo, necesarias frente a la muerte.This work focuses on the study of the phenomenon of bad news communication (BNC) in the hospital context, considering specifically, the impact it has on the family of potential organ and tissue donor.
This search aims to investigate the training that the doctor receives on communicational abilities and the strategies developed to that end.
The approach followed is a qualitative paradigm, in order to know and understand the experience of bad news communication, both from the doctor who informs perspective and the family who receives the information perspective, as well.
The reach is descriptive, according to the depth level; the design is phenomenological. Two samples are conformed. The first is conformed by 4 procurement doctors who work at INCAIMEN, and the second sample includes 3 family members of an organ and tissue donor.
All the interviews are recorded. The material is considered by using a categorical analysis.
The most relevant conclusions allow to identify the doctor´s empathy as the most influential strategy in the process of the family´s understanding, at the moment it receives the communication of death. The nonverbal communication used by the doctor facilitates the experience of empathy for the family.
All the family members interviewed conclude that organ and tissue donation is a resource enabler to face mourning because it collaborates on the production of meaning, necessary in front of death.Fil: Abate, María Mart
Diseño de un plan de comunicación para CineFan en Mendoza
Full text linkLa presente tesina propone la formulación de un plan de comunicación para ser aplicado
en el complejo Cinemark Palmares, ubicado en la provincia de Mendoza. Los objetivos que se
persiguen a partir de este proyecto son: dar a conocer el nuevo producto, ya vigente, con el que
cuenta la organización, la tarjeta de beneficios CineFan, con la que se intentará mejorar los
procesos de fidelización y aumentar el número de socios. Se busca tener una mejor relación y
comunicación con los clientes para hacerlos sentir conformes con el servicio que se les brinda,
logrando que obtengan recuerdos memorables de cada una de sus visitas al complejo. La
metodología utilizada es de primacía organizacional con finalidad modificativa, ya que se intentan
mejorar los procesos de relación de la Empresa con sus socios, desarrollar sus vínculos y promover
los productos que ofrece. Para esto se diseñan diferentes eventos con la ayuda del Licenciado en
Relaciones Institucionales. De esta manera, se intentará aumentar la adhesión de nuevos clientes y
la satisfacción de los actuales asociados, a partir de las mejoras en los beneficios que ofrece la
tarjeta. La propuesta se plantea durante el año 2019 en un lapso de seis meses, haciendo hincapié
en los fines de semana largos, donde la cantidad de público aumenta considerablemente.Fil: Torrez, Valentin