Caxcan Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Zacatecas
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Aplicación de la ecotecnia el boiler solar para reforzar habilidades y competencias científicas en la secundaria jornalera migrante “Juana Inés de la Cruz” del estado de Zacatecas
Get PDFLa presente intervención educativa tiene como objetivo aplicar la ecotecnia el boiler solar para el desarrollo de competencias y habilidades científicas presentes en los planes y programas vigentes de la SEP (2017) en una estudiante perteneciente a la secundaria jornalera migrante “Juana Inés de la Cruz”, en el estado de Zacatecas
Utilización de redes sociales por estudiantes mexicanos
Get PDFCovid-19 promoted the daily use of social networks as digital spaces for social interaction between students and teachers during confinement. This research aims to know the use of Facebook, Instagram, and WhatsApp by students of the Autonomous University of Zacatecas (UAZ), Mexico. For this purpose, an instrument related to the use of social networks was applied to 1131 students of the UAZ. To process the information obtained, a multivariate analysis of variance (Manova) was performed to confirm the codependency between the variables investigated. Similarly, an exploratory factor analysis (EFA) was developed to observe the grouping of the items studied. It is concluded that the level of studies and the area of knowledge in which the UAZ students develop do influence on a differentiated use of Facebook, Instagram, and WhatsApp.La Covid-19 impulsó el uso cotidiano de redes sociales como espacios digitales de interacción social entre los
alumnos y profesores durante el confinamiento. La presente investigación se centra en conocer el uso que los
alumnos de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), México, le dan a Facebook, Instagram y WhatsApp. Para esto, se aplicó un instrumento con relación a la utilización de redes sociales a 1131 estudiantes de la UAZ. Para procesar la información que se obtuvo se realizó un análisis multivariado de la varianza (Manova, por sus siglas en inglés) para confirmar la codependencia entre las variables investigadas. Igualmente, se elaboró un análisis factorial exploratorio (AFE) para observar el agrupamiento de los ítems estudiados. Se concluye que el grado de estudios y el área del conocimiento en el que se desenvuelven los estudiantes de la UAZ sí influyen para que exista un empleo diferenciado de Facebook, Instagram y WhatsApp
Factores de riesgos psicosociales en relación a la motivación intrínseca docente y el desempeño académico del alumnado. Caso: Licenciatura de Medicina, Universidad privada en Zacatecas, 2021-2022
Get PDFEl objetivo principal de este trabajo fue demostrar si los riesgos psicosociales
afectan a la motivación intrínseca del profesorado e identificar si existe relación con
el desempeño académico del estudiantado de la Licenciatura Medicina General de
la UAD-CZ, para esto se empleó una metodología de carácter cualitativo,
cuantitativo, descriptivo de corte transversal. Comprobando de esta manera que los
factores de riesgo psicosocial no modifican a la motivación intrínseca del
profesorado en el aula de clases y a su vez, no hay una repercusión favorable en el
desempeño académico del alumnad
El GCompris como herramienta de mejora en el aprendizaje de las matemáticas de alumnos con Trastorno del Espectro Autista
Get PDFThe purpose of this research is to observe the learning of mathematics in students with
Autism Spectrum Disorder (ASD). The above with the support and help of the free software GCompris. Program thinking about the implementation of didactic games to favour the development of learning in the different areas of knowledge. A qualitative methodology was used, through the Grounded Theory. Likewise, the Atlas.ti program was used to organize and analyse the results obtained after the educational intervention; This software allows observing through a cloud of words and forming an analysis network of the information collected, both positive and negative, for its discussion. It is concluded that GCompris helped improve the process of acquiring basic operations in students with ASD.La presente investigación tiene como propósito de observar el aprendizaje de las matemáticas en alumnos que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA). Lo anterior con el soporte y ayuda del software libre GCompris. Programa pensando en la implementación de juegos didácticos para favorecer el desarrollo de aprendizajes en las diferentes áreas del conocimiento. Se empleo una metodología cualitativa, a través de la Teoría Fundamentada.
Así mismo se utilizó el programa Atlas.ti, para organizar y analizar los resultados que se
obtuvieron, posterior a la intervención educativa; dicho software permite observar por medio nube de palabras y conformar una red de análisis la información recabada tanto positiva como negativa para la discusión de la misma. Se concluye que GCompris ayudó a mejorar el proceso de adquisición de operaciones básicas en los estudiantes con TEA
La educación tecnológica en la producción de alimentos en huertos traspatio y su relación con el desarrollo humano
Get PDFBackyard gardens have been used to improve living conditions as means of survival. The
technological education that is taught in Technical High Schools encourages the practice of
backyard gardens, students acquire skills that are useful to develop throughout life,
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improving their environment and offering them the opportunity to improve their food quality.
Food security is a topic that is debated in the international level, looking for the best way to
solve the food situation worldwide, poverty continues to grow the same as the population.
The way in which the food industry is producing food is alarming, with a questionable
quantity and quality of nutrients.
It should be noted that this research is qualitative, has an exploratory descriptive scope, the
action-research method was used, making a diagnosis, planning, execution and evaluation,
applying various techniques such as questionnaires, interviews and work log. Among the
results obtained, it was found that backyard gardens produce quality food (size, quantity)
compared to those harvested from the fields. The population that lives in rural areas still use
the backyard gardens, however the industry leaves the communities without labor, which
affects the loss of food traditions and food production. The amount of fresh food that is
consumed in the rural area every day is less, it becomes a small city with the arrival of
transnational companies. The development of skills of the students is significant to develop
throughout their lives. In two square meters of cultivation, 4.5 kg of carrot and 2.5 kg of
onion were harvested. The quality and quantity are similar to those harvested in fields.
Food costs have increased in recent years, but food accessibility continues to decline. Rural
areas lose their eating habits due to the new transnational food chains, the consumption of
fresh food is insufficient. Human development cannot be measured only in material things,
yet is found in the development of human capacities, these help individuals to improve their
environmentLos huertos traspatios se han utilizado para mejorar las condiciones de vida como método de
supervivencia. La educación tecnológica que se imparte en las Secundarias Técnicas fomenta
la práctica de los huertos traspatio, los estudiantes adquieren habilidades que les son útiles a
lo largo de la vida, mejorando su entorno y ofreciéndoles la oportunidad de mejorar su calidad
alimentaria. La seguridad alimentaria es un tema que se debate a nivel internacional, el cual
busca la manera más adecuada de resolver la situación alimentaria a nivel mundial, lo cierto
es que la pobreza continúa creciendo al igual que la población. Es alarmante la forma en que
industria alimentaria esta produciendo alimentos, con una dudosa cantidad y calidad de
nutrientes. Cabe destacar que esta investigación es de tipo cualitativa, tiene un alcance
descriptivo exploratorio, se utilizó el método de investigación- acción, realizando un
diagnóstico, una planeación, la ejecución y evaluación, aplicando varias técnicas como
cuestionarios, entrevistas y bitácora de trabajo. Dentro de los resultados que se obtuvieron se
encontró que en los huertos traspatio se logra producir alimentos de calidad. La población
que vive en zonas rurales aún frecuenta el uso del huerto traspatio, sin embargo, la industria
deja sin mano de obra a las comunidades, lo cual alimenta la pérdida de tradiciones
alimentarias y producción de alimentos. La cantidad de alimentos frescos que se consumen
en la zona rural son cada día son menores, ésta se convierte en una ciudad pequeña con la
llegada de las empresas trasnacionales. En dos metros cuadrados de cultivo se lograron
cosechar 4.5 kg de zanahoria y 2.5 kg de cebolla. La calidad y cantidad son similares a la de
los campos. Los costos de los alimentos han incrementado en los últimos años, pero el acceso
a ellos continúa a la baja. El desarrollo humano no se alcanza a medir sólo por lo material, el
verdadero desarrollo humano lo encontramos en el desarrollo de las capacidades humanas
Conocimientos, abstracciones y experiencias de la educación en México, una mirada desde la creación y la formación educativa
Get PDFEl libro reúne varios estudios que se adentran a la teoría educativa, a los datos empíricos y a la reflexión docente para exponer procesos situaciones-problema de procesos de enseñanza-aprendizaje que involucran a estudiantes, docentes e instituciones que refieren ideas variadas sobre la función de la educación en un campo específico y /o nivel educativo. En este sentido, se somete a revisión la relación e importancia entre inteligencia emocional y creatividad, construcción de interacciones afectivas en infantes con discapacidad, representaciones del autoconcepto académico y su vínculo con el desempeño escolar, el profesorado como agente reflexivo, la tutoría como elemento de acompañamiento docente y la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, entre otros tópicos. En estos estudios se conjuntan ideas del modelo del constructivismo como enfoque teórico que permite transitar de la explicación cognitiva, socioafectiva y creatividad
La educación agrícola superior para un desarrollo sostenible: el caso de México
Get PDFWhen more than 180 nations of the world met in Rio de Janeiro, Brazil, in 1992, at the so-called Earth Summit, the central concern of the leaders who signed the agreements of that meeting was to give continuity to life on Planet Earth, especially ensuring life for human beings, caring for natural resources and the environment, essential for the existence of many species and the human race. Slowly and gradually, the various nations assumed what they considered, within their limitations, their responsibility to humanity and the planet. What they considered as their commitment to ensure future generations the same or better development opportunities than past and current generations have had.
− In most of the nations, their regulatory framework has been modified to give way to legislation that ensures the protection of the environment and natural resources. Dependencies have even been created such as
ministries/secretaries, prosecutors, dedicated to caring for the environment and natural resources.
− In many countries, concepts such as the environment, ecology, natural resources, sustainable or sustainable development and other terms have been incorporated into the governmental language, showing a new governmental discourse.
− Few countries have seriously worked on changing production patterns to avoid or at least reduce the depredation of natural resources and environmental pollution.
But it seems that little has been achieved. The threat of the so-called Climate Change reveals this. In the report presented in February of this year by the United Nations Organization, stating that "... a 45% reduction in greenhouse gas emissions is needed between now and 2030 to avoid catastrophic warming and currently the ambition of countries will only be enough to reduce them by 1%. The United Nations Climate Change experts call for immediate action and specific plans to address the emergency, especially from the largest emitters, such as the United States…”. (UN, 2021). But the most serious problem is not the limited progress in changing production patterns, but in changing consumption patterns, which was pointed out as
necessary at the Rio de Janeiro summit to achieve sustainable development.
The purpose of this research is to highlight the lack of progress in changing consumption patterns and the effect of this factor in the transformation of agriculture towards a sustainable model, careful of natural resources and in harmony with the environment. It is also intended to make evident the limited role that education has played, particularly higher education in the construction of sustainable agriculture, as agreed in the so-called Cover of the Earth, by more than 180 leaders of the nations of the world.
The research focuses on the three problems identified: (1) Very limited changes in agricultural production patterns; (2)
Absence of changes in food consumption patterns; y (3) Limited participation of higher agricultural education in the construction of a model of sustainable agriculture. From such problems, which are interrelated, emanate the objectives of the investigation.
Due to resource limitations, such problems will be analyzed for the case of Mexico, one of the signatory countries of the Earth Summit agreements in 1992, where one of the main agreements was “...the commitment of the Governments of the countries participating in the Summit in favor of Sustainable Development, thus guaranteeing the needs of present generations without compromising the resources available to future generations…”, as well as promoting an “…ecological economy focused on both promote sustainability as in eradicating poverty in the world…”. (Fernandez, 2019)
This research will give an account of the progress achieved and the existing limitations to achieve the sustainable development agreed in 1992 in Rio de Janeiro, Brazil.Cuando se reunieron en Río de Janeiro, Brasil, en el año de 1992, más de 180 representantes de las naciones del mundo, en la llamada Cumbre de la Tierra, la preocupación central de los mandatarios que suscribieron los acuerdos de esa reunión era la de darle continuidad a la vida sobre el Planeta Tierra, especialmente la de asegurar la vida para los seres humanos, cuidando los recursos naturales y el ambiente, indispensables para la existencia de muchas especies y del género humano.
Lenta y gradualmente, las diversas naciones asumieron lo que consideraron, dentro de sus limitaciones, su responsabilidad para con la humanidad y el planeta. Lo que estimaban como su compromiso para asegurar a las futuras generaciones las mismas o mejores oportunidades de desarrollo que las que han tenido las generaciones pasadas y las actuales.
− En la mayoría de las naciones se ha procedido a modificar su marco normativo para dar paso a una legislación que asegure la protección del ambiente y los recursos naturales. Inclusive se han creado dependencias como ministerios/ secretarías, procuradurías, dedicadas al cuidado del ambiente y los recursos naturales.
− En muchos países se han incorporado en el lenguaje gubernamental, conceptos como medio ambiente, ecología, recursos naturales, desarrollo sostenible o sustentable y otros términos que se muestran un nuevo discurso gubernamental.
− En pocos países se ha trabajado con seriedad en el cambio en los patrones de producción, para evitar o, al menos disminuir, la depredación de los recursos naturales y la contaminación del ambiente.
Pero parece que es poco lo que se ha logrado. La amenaza del llamado Cambio Climático así lo revela. En el informe presentado en febrero del presenta año por la Organización de las Naciones Unidas al señalar que “… se necesita una reducción del 45% de las emisiones de gases de efecto invernadero de aquí a 2030 para evitar un calentamiento catastrófico y actualmente la ambición de los países solo alcanzará para disminuirlas un 1%. Los expertos de las Naciones Unidas en Cambio Climático piden una acción inmediata y planes específicos para abordar la emergencia, especialmente de los mayores emisores, como Estados Unidos…”. (ONU, 2021). Pero el problema más grave no se refiere al avance en el cambio de los patrones de producción, sino al cambio en los patrones de consumo, que fue señalado como necesario en
la cumbre de Río de Janeiro para lograr el desarrollo sostenible.
El propósito de esta investigación es poner de relieve el limitado avance en el cambio de los patrones de consumo y el efecto de este factor en la transformación de la agricultura hacia un modelo sostenible, cuidadoso de los recursos naturales y en armonía con el ambiente. También se pretende hacer evidente el limitado papel que ha jugado la educación, en particular la educación superior en la construcción de una agricultura sostenible, tal y como se acordó en la llamada Cubre de la Tierra, por más de 180 mandatarios de las naciones del mundo.
La investigación se centra en los tres problemas señalados: (1) Cambios muy limitados en los patrones de producción de la agricultura; (2) Ausencia de cambios en los patrones de consumo de alimentos, y (3) Limitada participación de la educación agrícola superior en la construcción de un modelo de agricultura sostenible. De tales problemas, que se encuentran interrelacionados, emanan los objetivos de la investigación.
Debido a las limitaciones de recursos, tales problemas se analizarán para el caso de México, uno de los países firmantes de los acuerdos de la Cumbre de la Tierra en 1992, en donde uno de los acuerdos principales fue “...el compromiso de los Gobiernos de los países participantes en la Cumbre a favor del Desarrollo Sostenible, garantizando, así, las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer los recursos con que contarán las generaciones futuras…”, así como el de impulsar una “…economía ecológica centrada tanto en favorecer la sustentabilidad como en erradicar la pobreza del mundo…”. (Fernández, 2019)
En esta investigación se dará cuenta del avance alcanzado y de las limitaciones existentes para lograr el desarrollo sostenible acordado en 1992 en Río de Janeiro, Brasi
Historia, pensamiento y estética en la obra Violonchelística Brahmsiana
Get PDFThis thesis aims to study the life and work of the German composer Johannes
Brahms, placing special emphasis on the creative process of his sonatas
composed for cello and piano. Delving into the life and professional career of this
universal creator leads us to investigate his political, social and cultural context,
located in 19th century Germany, which triggered his inspiration, in such a way
that, in posterity, his works have come to constitute an imperishable musical
legacy. n turn, these pages expose some of the influences of the great romantic
philosophers and writers, as well as certain composers who were a notorious
reference for Brahms, helping him to develop his own musical style. Among the
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latter are Bach and Beethoven, whose respective imprint is reflected, and can be
heard, in the great Brahmsian production. Likewise, in this research the total fidelity
of Brahms to the classical compositional structures is questioned, since it is
considered that, even without prior intention on his part, the composer was an
innovator in musical romanticism, for which he was registered with honors in the
triad of outstanding German composers, known as "The Three B's", on an equal
footing with Bach and Beethoven.Esta tesis tiene por objeto de estudio la vida y la obra del compositor alemán
Johannes Brahms, poniendo especial énfasis en el proceso creativo de sus
sonatas compuestas para violonchelo y piano. Ahondar en la trayectoria vital y
profesional de este universal creador nos lleva a indagar en su contexto político,
social y cultural, ubicado en la Alemania del siglo XIX, el cual detonó su
inspiración, de tal modo que, en la posteridad, sus obras han llegado a constituir
un legado musical imperecedero. A su vez, en estas páginas se exponen algunas
de las influencias de los grandes filósofos y literatos románticos, así como de
ciertos compositores que fueron para Brahms un notorio referente, ayudándole a
desarrollar su propio estilo musical. Entre estos últimos figuran Bach y Beethoven,
cuya respectiva impronta se ve reflejada, y se puede escuchar, en la gran
producción brahmsiana. Así mismo, en esta investigación se cuestiona la fidelidad
total de Brahms a las estructuras clásicas compositivas, puesto que se considera
que, incluso sin una intencionalidad previa por su parte, el compositor fue un
innovador en el romanticismo musical, por lo cual se inscribió con honores en la
tríada de compositores alemanes destacados, conocido como “Las tres B´s”, a pie
de igualdad con Bach y Beethoven
Factores de Riesgo Psicosocial
Get PDFVillagrán, Vasconcelos, Padilla y Espinoza, nos proponen un análisis de los factores psicosociales que son de gran utilidad tanto para el académico que busca de aplicaciones de la investigación de factores psicosociales con rigor metodológico, como para el consultor que busca una introducción a las diferentes categorías de los factores psicosociales, y para el experto en salud ocupacional que desea saber las repercusiones de los factores psicosociales en la salud de los trabajadores
Repercusiones en la salud y bienestar económico con base en la industrialización y comercialización alimentaria en zona conurbada Guadalupe – Zacatecas
Get PDFThis research arises from the interest of analyzing the relationship that exists
between the food industry, its production and transformation processes, the way in
which they are commercialized and how they are related to the quality of life of the
population of the metropolitan area Guadalupe - Zacatecas in Zacatecas, Mexico.
With the aim of understanding the causes that motivate people to consume these
foods from two perspectives that are, socioeconomic well-being and physical health.
For the development of the research, aspects such as social class, family
type, health status, daily activities and level of food insecurity were considered. The
methodological strategy was to carry out an online questionnaire due to the
limitations that arose during the Covid-19 contingency. The results were processed
through analysis matrices that made it possible to relate the responses obtained,
giving trends that respond to the research questions.
The results confirm the relationship between diet, health and socioeconomic
well-being and the abandonment of healthy diet by the population since the
consumption of processed foods occurs due to the accelerated pace of life that is
currently carried out and ignorance of the respondents about how food is processed,
which leads to the deterioration of people's health, in many cases due to selfnegligence, but in others because those are the foods they can have access to due
to the lack of resources to maintain a healthy diet. Food insecurity and chronic
degenerative diseases continue to be a problem in this metropolitan area.Esta investigación surge por el interés de analizar la relación que existe entre la
industria de los alimentos, sus procesos productivos y de transformación, la manera
en que son comercializados y cómo se relacionan con la calidad de vida de la
población de la zona conurbada Guadalupe – Zacatecas en Zacatecas, México, con
el objetivo de entender las causas que motivan a las personas a consumir estos
alimentos desde dos perspectivas que son el bienestar socioeconómico y la salud
física. Para el desarrollo de la investigación, se contemplaron aspectos como la
clase social, tipología familiar, estado de salud, actividades cotidianas y nivel de
seguridad/inseguridad alimentaria que presentan. La estrategia metodológica fue
realizar un cuestionario en línea debido a las limitaciones que se presentaron
durante la contingencia por Covid-19, los resultados se procesaron a través de una
matriz de análisis que permitió relacionar las respuestas obtenidas dando
tendencias que responden a los objetivos y las preguntas de investigación.
Los resultados confirman la relación existente entre alimentación, salud y
bienestar socioeconómico y el abandono que tiene la alimentación por parte de la
población ya que el consumo de alimentos procesados se da debido al ritmo de vida
acelerado que se lleva en la actualidad, el desconocimiento por parte de los sujetos
de estudio de cómo son procesados los alimentos lo que conlleva al deterioro de la
salud de las personas, en muchos casos por negligencia, pero en otros porque son
los alimentos a los que pueden tener acceso debido a la falta de recursos para
mantener una alimentación sana. La inseguridad alimentaria y las enfermedades
crónico degenerativas siguen siendo un problema en esta zona metropolitana