Journal IKIP PGRI Bali
Not a member yet
701 research outputs found
Sort by
Dodo Sebagai Bentuk Kearifan Lokal Untuk Memelihara Solidaritas Sosial Masyarakat Desa Meler Kecamatan Ruteng Kabupaten Manggarai
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui faktor yang melatarbelakangi dodo sebagai bentuk kearifan lokal masyarakat Desa Meler; (2) untuk mengetahui bentuk-bentuk pelaksanaan dodo, dan (3); untuk mengetahui pengaruh dodo sebagai kearifan lokal masyarakat Desa Meler.Teori yang melandasi penelitian ini adalah (1) Teori Fungsional; (2) Teori Solidaritas Sosial; (3) Teori Resiprositas. Adapun Metode yang digunakan dalam penelitian terdiri dari (1) metode penentuan informan; (2) metode pengumpulan data meliputi wawancara, observasi dan pencatatan dokumen; (3) metode pengolahan dat meliputi metode deskriptif dan metode komparatif..Penelitian ini menyimpulkan (1) munculnya dodo sebagai kearifan lokal Masyarakat Desa Meler dilatarbelakangi oleh faktor ekonomi membantu perekonomian masyarakat, faktor budaya dengan mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam dodo, faktor sosial karena masyarakat menyadari sebagai makhluk sosial mereka tidak bisa hidup tanpa bantuan orang lain, faktor waktu dipengaruhi oleh lambatnya penyelesaian suatu pekerjaan serta dapat memanfaatkan waktu luang yang dimiliki sebagian masyarakat, dan faktor tenaga kerja karena kesulitan tenaga kerja dipengaruhi oleh biaya yang mahal; (2) pelaksanaan dodo dibagi dalam beberapa tahap yaitu: tahap perencanaan dan tahap pelaksanaan, tahap perencanaan untuk membicarakan jadwal kerja serta keperluan dalam pelaksanaan dodo sedangkan tahap pelaksanaan meliputi pertanian dan perkebunan sebagai lahan pelaksanaan dodo dengan semangat gotong royong serta dilandasi rasa kekeluargaan selama pelaksanaan dodo; (3) Dodo kearifan lokal Masyarakat Desa Meler dapat mempengaruhi kehidupan sosial masyarakat Desa Meler dengan melestarikan tradisi lokal masyarakat, meningkatkan rasa solidaritas masyarakat, mewujudkan rasa persatuan masyarakat, serta memperkuat perekonomian masyarakat hingga sampai saat ini masih dipertahankan oleh masyarakat Desa Mele
Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pengantar Ekonomi Siswa Kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Tahun Pelajaran 2018/2019
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Pendekatan Saintifik Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Pengatar Ekonomi Siswa Kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitan ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif yang dirancang dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Tahun Ajaran 2018/2019, yang berjumlah 36 orang siswa, yang terdiri 16 laki-laki dan 20 perempuan. Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah penerapan pendekatan saintifik dan hasil belajar siswa kelas X IPS 1 semester genap tahun ajaran 2018/2019 SMA Pariwisata Mahardika Abang. Pencapian Kreteria Ketuntasan Minimun (KKM) siswa kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Mengalami peningkatan pada observasi awal hanya 15 orang siswa yang mampu mencapi (KKM), pada siklus I meningkat 20 orang siswa(55,55%) dan pada siklus II sebanyak 28 orang siswa (80,55%) mampu mencapi KKM yang telah ditentukan oleh sekolah. Rata-rata persentase aktivitas siswa mengalami peningkatan.Nilai rata-rata hasil belajar pada mata pelajaran Pengantar Ekonomi mengalami peningkatan sebesar 34,74 pada observasi awal dan pada siklus I menjadi 69,94 dan pada siklus II menjadi 74,6
Pengaruh Harga Dan Fasilitas Terhadap Kepuasan Konsumen Semeton Barbershop Di Wilayah Desa Peguyangan Kangin Tahun 2018
Get PDFTujuan dalam penelitian ini adalah Pengaruh Harga dan Fasilitas terhadap Kepuasan Konsumen Semeton Barbershop di Wilayah Desa Peguyangan Kangin Tahun 2018. Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial IKIP PGRI BALI Tahun 2019. Metode pengumupulan data dalam penelitian ini yaitu metode asosiatif kausal. Data analisis regresi linier berganda dan uji koefisien determinasi (Adjust R square).Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Variabel Harga (X1) berpengaruh terhadap Kepuasan Konsumen (Y) hal ini didasari oleh uji t sebesar 2,441 dengan nilai signifikan 0,017<0,05. (2) Variabel Fasilitas (X2) berpengaruh terhadap Kepuasan Konsumen (Y) hal ini didasari oleh hasil uji t sebesar 4,335 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. (3) Variabel Harga (X1) dan Fasilitas (X2) berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Konsumen (Y) di Semeton barbershop hal ini didasari oleh uji F sebesar 13,490 dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05. (4) hasil koefisien uji determinasi menggunakan metode Adjust R square yaitu sebesar 21,7% harga (X1) dan fasilitas (X2) berpengaruh terhadap kepuasan konsumen (Y) sedangkan sisanya sebesar 78,3% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak dimasukkan ke dalam model penelitian. Sehingga berdasarkan hasil uji diatas dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan antara harga (X1) dan fasilitas (X2) terhadap kepuasan konsumen (Y
PENGGUNAAN PELEPAH KELAPA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING PADA SISWA KELAS XI MIPA 5 SMA NEGERI 1 MELAYA
Get PDFKarya tulis ini merupakan salah satu inovasi pembelajaran tentang Penggunaan Pelepah Kelapa Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Lempar Lembing Pada Siswa Kelas XI MIPA 5 SMA Negeri 1 Melaya Tahun Pelajaran 2017/2018. Setelah dioptimalkan penerapan pelepah kelapa pada gaya langkah silang (cross step) didapatkan bahwa 1) Aktivitas belajar siswa kelas XI MIPA 5 SMA Negeri 1 Melaya tahun pelajaran 2017/2018 meningkat sebesar 11 % yaitu dari 81,1 % menjadi 92,1%. 2) Hasil belajar kognitif siswa kelas XI MIPA 5 SMA Negeri 1 Melaya tahun pelajaran 2017/2018 yaitu 15,79 % nilai sangat baik dan 84,21 % nilai baik dengan nilai rata-rata kelas 87,69 kategori baik. Sedangkan hasil belajar psikomotor yaitu 13,16 % nilai sangat baik, 81,58 % nilai baik dan 5,26 nilai cukup baik dengan rata-rata nilai 86,43 kategori baik. 3) Hasil respon siswa yaitu 86,84 % siswa menyatakan senang, memudahkan belajar, bisa diteruskan, mudah menyelesaikan tugas dan memilih pelepah kelapa, 11,05 % siswa menyatakan biasa-biasa saja dan memilih lembing bambu dan 2,11 % siswa menyatakan menyusahkan belajar, jangan diteruskan dan memilih lembing standar. Jadi penggunaan pelepah kelapa sangat efektif untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar lempar lembing pada siswa kelas XI MIPA 5 SMA Negeri 1 Melaya Tahun Pelajaran 2017/2018
SUMBER DAN METABOLISME ENERGI DALAM OLAHRAGA
Get PDFOlahraga adalah aktivitas fisik yang dilakukan untuk tujuan tertentu, misalnya untuk memperbaiki kondisi fisik, mempertahankan kebugaran serta pemulihan pasca cedera. Olahraga dapat diklasifikasikan menjadi olahraga ringan, sedang, berat, dan berat sekali. Kemudian setiap olahraga juga dapat diklasifikasikan menjadi apakah bersifat statis atau bersifat dinamis, yang masing-masing memiliki risiko tersendiri. Untuk mempertahankan kondisi fisik ketika atau sesudah berolahraga dibutuhkan nitrisi, yang menyangkut karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air. Banyaknya nutrisi yang dikonsumsi tergantung dari jenis dan berat olahraga yang dilakukan. Olahraga yang lebih berat dengan durasi yang lebih panjang akan membutuhkan asupan nutrisi yang lebih banyak, sebaliknya menurun untuk olahraga yang lebih ringan dengan durasi yang lebih pendek. Berat ringannya dan panjang pendeknya durasi olahraga membutuhkan komposisi energi yang berbeda. Untuk itu pada tulisan ini akan dibahas mengenai jenis-jenis olahraga, sumber energi olahraga, dan penyediaan energi olahraga
TATA RIAS BONDRES ANTARA LUCU DAN MENAKUTKAN: PERSPEKTIF ESTETIKA BENTUK
Get PDFTata rias wajah terutama untuk karakter bondres merupakan pembentukan identitas diri pemain bondres sehinga mereka dikenal dan disayang masyarakat. Keberhasilan dalam menata rias wajah disesuaikan dengan keinginan yang dibentuk dan inspirasi yang ditiru dari bentuk wajah yang sudah ada. Hasil lucu atau menakutkan bukanlah menjadikan persoalan, namun yang utama adalah dari wajah baru tersebut meraka bisa selalu hadir dan diundang hadir untuk memberikan hiburan. Komunikasi estetik seni pertunjukan bondres masa kini dikemas dalam bentuk lelucon yang segar, menarik dan menghibur. Prilaku sosial budaya yang sesuai logika juga menjadi materi tampilan dengan kemansan leluconnya.
Face make up especially for bondres character is the formation of the identity of bondres players so that they are known and loved by the public. The success in managing makeup is adjusted to the desires that are formed and inspiration that is imitated from the existing face benthic. A funny or frightening result is not a problem, but the main thing is that from this new face they can always be present and invited to provide entertainment. The aesthetic communication of contemporary bondres performing arts is packaged in the form of fresh, interesting and entertaining jokes. The socio-cultural behavior which is in accordance with logic also becomes the display material with the kemansan of the joke
GERAKAN LITERASI DIGITAL PADA MASA PANDEMI COVID-19
Get PDFPada masa pandemi covid-19, setiap individu perlu menguasai bahwa literasi digital merupakan hal penting yang dibutuhkan untuk dapat berpartisipasi di dunia modern dan mengantisipasi penyebaran informasi negartif pada masa pandemi covid-19. Literasi digital akan menciptakan tatanan masyarakat dengan pola pikir dan pandangan yang kritis-kreatif. Tulisan ini menawarkan konsep gerakan literasi digital yang bisa dilaksanakan pada masa pandemi covid-19. Gerakan literasi digital yang dapat dilakukan pada masa pandemi covid-19 adalah gerakan literasi digital keluarga dan gerakan literasi digital masyarakat. Gerakan literasi tersebut bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan positif dalam menggunakan media digital dalam kehidupan sehari-hari. Tulisan ini juga menawarkan konsep antisipasi berita hoaks pada masa pandemi covid-19.
During the covid-19 pandemic, each individual should know that digital literacy is an important thing to participate in this modern era and to anticipate the spread of negative information. Digital literacy will create critical-creative mind-set and opinion for the society. This article offers the concept of digital literacy that can be carried out during covid-19 pandemic. The digital literacy action that can be done during covid-19 pandemic is family digital literacy and society digital literacy. Those actions aim to improve critical thinking, being creative, and using digital media positively in daily life. This article also offers the concepts to prevent hoax news during covid-19 pandemic
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI DI PERGURUAN TINGGI DENGAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK BERLANDASKAN KONSEP TRI KAYA PARISUDHA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh bahan ajar dengan pendidikan matematika realistik berlandaskan konsep tri kaya parisudha yang berkualitas valid, praktis, dan efektif. Adapun bahan ajar uang dikembangkan dalam penelitian ini adalah buku untuk mahasiswa dan buku untuk dosen. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini disesuaikan dengan tahapan-tahapan penelitian, teknik pengambilannya menggunakan purposive sampling. Penelitian ini dilaksanakan di jurusan pendidikan matematika IKIP PGRI Bali. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah bahan ajar trigonometri dengan pendidikan matematika realistik berlandaskan konsep tri kaya parisudha yang berkualitas valid, praktis, dan efektif. Adapun karakteristik pembelajarannya: 1) menggunakan masalah kontekstual (the use of context); 2) menggunakan berbagai model (the use of models); 3) kontribusi mahasiswa (student contributions); 4) interaktivitas (interactivity); 5) keterkaitan (intertwining); 6) proses pembelajaran mengarah pada pembentukan nilai pengetahuan, keterampilan serta sikap yang baik. Sedangkan karakteristik bahan ajarnya adalah: 1) berisi tentang petunjuk penggunaan buku; 2) peta konsep; 3) sub pokok bahasan; 4) tujuan pembelajaran; 5) tercantum kunci jawaban; 6) tercantum petunjuk pelaksanaan pembelajaran; 7) daftar pustaka
IMPLEMENTASI KONSELING MODEL RATIONAL EMOTIF UNTUK MENANGGULANGI GANGGUAN EMOSIONAL SISWA KELAS IX A SMP PGRI 3 DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Get PDFIn the world of education in the current era of globalization, there are many cases found in schools that are related to the problem of emotional disorders in students who are influenced by internal and external factors. So that it will have an adverse effect on the purpose of education itself. Where education is a conscious and planned effort to realize the learning process so that students actively develop their potential to have a spiritual spiritual level, self-control, personality, intelligence, noble character and skills needed by themselves, society, nation and country.
The purpose of this study was to determine whether the emotive rational model counseling could overcome emotional disturbances in class IXA students of SMP PGRI 3 Denpasar academic year 2018/2019. The object of this study was students of class IXA SMP PGRI 3 Denpasar, with a total number of 48 people. Students who have problems are as many as 5 people consisting of 3 men and 2 women, problems faced around emotional disorders such as low self-esteem, unhappiness, anxiety, mental disorders, lack of self-control, sadness without reason and guilt.
Students who take counseling services on emotive rational models of effort to overcome students' emotional disturbances are given for two cycles allocated for one month. After being given counseling services to the rational emotive model to overcome the emotional disturbances of students, students showed a decrease in emotional disturbances, compared to emotional disorders before the action of counseling guidance services.
Based on the analysis, and discussion, it can be concluded that the emotive rational counseling service can overcome the emotional disturbances of class IXA students of SMP PGRI 3 Denpasar, 2018/2019 academic year
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) UNTUK PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X IPS SEMESTER GENAP SMA NEGERI 7 DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Get PDFThe purpose of this study was to find out how high an increase in student learning achievement after applied Problem Based Learning learning models in geography learning. This research was carried out in the 7th Public High School in Denpasar in Class X IPS with the ability of students to study lithosphere dynamics and their impact on life is quite low. The data collection method is a learning achievement test. The data analysis method is descriptive both for qualitative data and for quantitative data.
The results obtained from this study are Problem Based Learning can improve student learning achievement. This is evident from the results obtained initially reaching an average value of 69.58 in the first cycle reaching an average value of 75.86 in the second cycle. The Problem Based Learning model can provide answers according to the purpose of this study. So the Problem Based Learning model is very effective applied in the learning process which results in active, enthusiastic and able students to understand the material being taught so that student learning achievement becomes increase