SELAMAT DATANG di OPEN JOURNAL SYSTEM FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
Not a member yet
471 research outputs found
Sort by
Peran Pekerja Informal Perempuan di Bidang Usaha Gula Aren Kabupaten Bone Bolango
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi pekerja informal perempuan unit usaha gula aren di Desa Lomaya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Sumber data adalah berupa informan 6 orang, dan Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menggunakkan observasi (1) pola kegiatan, hal ini merupakan aktivitas pelaku usaha dalam menjalankan usaha dengan memperhatikan perencanaan, akan tetapi dapat diketahui bahwa proses usaha yang dilakukan di bidang gula aren tidak teratur secara sistematis. (2) Skala usaha kecil karena bukan menjadi prioritas dari para pekerja informal maka produksi gula aren yang dibuat kecenderungan hanya kebutuhan keluarga, dan hanya di pasarkan pada masyarakat sekitar. (3) Struktur Usaha tidak terlihat dan bahkan tidak memiliki pengaturan usaha karena usaha yang dilakukan ini hanya usaha perorangan bahkan tidak memiliki izin usaha sesuai standar operasional, (4) Jam kerja tidak teratur, karena untuk melakukan pekerjaan ini kecenderungan hanya menunggu ketersediaan bahan baku untuk pembuatan gula aren, (5) Tempat Usaha tidak Permanen karena yang digunakan hanya rumah sendiri dengan menggunakan dapur rumah sehingga hal ini menjadi kebiasaan dari pelaku usaha menggunakan dapur rumah dalam membuat usaha sendiri, (6) Tenologi yang digunakan bersifat sederhana, dengan ketersediaan alat yang ada para pelaku usaha hanya mengandalkan alat tradisional yang ada dan sejak lama digunkan tanpa mengetahui teknologi yang sudah semakin canggih, (7) Modal usaha relatif kecil, karena usaha yang di jalani hanya menjadi kebutuhan ekonomi pribadi dan keluarga, maka modal yang dikeluarkan relatif kecil dan keuntungannya pun kecil
Peran Pendampingan Orangtua Dalam Memandirikan Belajar Anak Pada Masa Pandemi Covid-19 Usia Sekolah Dasar
No full textUntuk mengurangi penyebaran Covid-19 pada bidang pendidikan di Indonesia, pemerintah manghimbau sekolah untuk belajar dari rumah atau daring. Tujuan penelitian ini mengungkapkan dan mendeskripsikan bentuk kemandirian anak sekolah dasar dalam belajar dan bentuk pendampingan orangtua dalam memandirikan belajar anak sekolah dasar. Penelitian ini merupkan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Subjek dalam penelitian ini dipilih melalui teknik Snowball. Informasi yang didapat disusun dengan cara verbatim. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam memandirikan belajar anak pada masa pandemic cocid-19 usia sekolah dasar, orangtua memiliki peran yang sangat penting. Pendampingan orangtua dapat menciptkan suasana yang baik untuk anak. Dari pendampingan orangtua anak merasa mendapatkan perhatian dari keluarganya
 
Peningkatan Keterampilan Menyimak Menggunakan Media Pembelajaran Audio
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menggunakan media pembelajaran audio dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa dan untuk mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan menyimak dengan menggunakan media pembelajaran audio pada siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X.1 SMAN 6 Jeneponto yang berjumlah 32 siswa. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian keterampilan menyimak siswa meningkat yaitu dari hasil siklus I ke siklus II mengalami peningkatan, pada siklus I jumlah siswa yang mencapai ketuntasan berjumlah 17 siswa dengan presentase 53%, siswa yang belum mencapai ketuntasan berjumlah 15 siswa dengan presentase 47%. sedangkan pada siklus II siswa yang mencapai ketuntasan berjumlah 26 siswa dengan presentase 81% dan siswa yang belum mencapai ketuntasan berjumlah 6 siswa dengan presentase 19%. Disimpulkan bahwa keterampilan menyimak menggunakan media pembelajaran audio pada siswa kelas X SMAN 6 Jeneponto dinyatakan berhasil
Percaya Diri dan Hubungannya dengan Kemampuan Komunikasi Interpesonal Siswa
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang memiliki masalah dalam kemampuan komunikasi interpersonal dan percaya diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana hubungan percaya diri dengan kemampuan komunikasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gorontalo. Populasi dalam penelitian ini, sebanyak 330 siswa dan sampel 33 siswa, teknik pengambilan data menggunakan purvosive sampling. Analilis data yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu pengujian normalitas data, pengajuan hipotesis, pengujian koofisien korelasi. Hasil Penelitian ini menunjukan terdapat hubungan yang positif antara percaya diri dengan kemampuan komunikasi interpersonal siswa SMP VIII Negeri 2 Gorontalo. dengan persamaan regresi Y=93,17+0,17X artinya setiap kenaikan satu unit pada variable x(percaya diri) diikuti dengan kenaikan variable y(kemampuan komunikasi interpersonal)denga nilai korelasi yang di dapat yaitu sebesar r=0,579 maka koofisien(r2)variable X(percayaa diri) dengan variabel Y (kemampuam komunikasi interpersonal) sebesar 0,5792=0,335x100%=33,5% dengan demikian dapat dikatakan 0,335% variable percaya diri mempengaruhi variable kemampuan komunikasi interpersonal, dan 66,5% sisanya dijelaskan oleh variable lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Yang artinya hal ini dapat disimpulkan bahwa percaya diri sangat berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi interpersonal siswa. Jika semakin baik percaya diri siswa maka semakin meningkat komunikasi interpersonal siswa. Sebaliknya jika percaya diri siswa kurang baik maka semakin rendah pula komunikasi interpersonal siswa
Harga Diri dan Hubungannya dengan Perilaku Konsumtif Mahasiswa
Get PDFPenelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan harga diri dengan perilaku konsumtif mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling angkatan 2020 berjumlah 99 sedangkan pengambilan sampel penelitian dengan teknik total sampling berjumlah 99 mahasiswa.
Hasil penelitian dengan Uji normalitas data dengan SPSS 21, analisis data menggunakan analisis korelasi, regresi sederhana dan koefisien korelasi menggunakan statistika. Berdasarkan analisis statistika korelasional diperoleh nilai r = 0,315 dan r² = 0,0994. Uji signifikan korelasi diperoleh thitung sebesar 3,27. Sedangkan dari daftar distribusi t pada taraf nyata 5% diperoleh ttabel 1,96. Ternyata harga thitung lebih besar dari ttabel atau harga thitung berada diluar daerah penerimaan H₀. Artinya bahwa koefisien korelasi sangat berarti. Dengan demikian dapat disimpulkan H₁ yang berbunyi “terdapat hubungan harga diri (X) dengan perilaku konsumtif (Y) mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo” dapat diterima
Perilaku Asertif Siswa SMK Negeri 2 Gorontalo
Get PDFPenelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang mendeskripsikan perilaku asertif siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Gorontalo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku asertif siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Gorontalo. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 2 Gorontalo, yang berjumlah 395 siswa sedangkan pengambilan sampel penelitian dengan teknik total sampling berjumlah 50 siswa dan teknik analisis data menggunakan analisis persentase. Berdasarkan hasil penelitian yang dianalisis dengan analisis persentase menunjukkan bahwa dari perilaku asertif siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Gorontalo dengan indikator bicara asertif memiliki persentase 52% (rendah), kemampuan mengungkapkan perasaan memiliki persentase 64,3% (sedang), menyapa atau memberi salam kepada orang lain memiliki persentase 57,83% (sedang), ketidaksepakatan memiliki persentase 63% (sedang), menyatakan alasan memiliki persentase 62,6% (sedang), berbicara mengenai diri sendiri memiliki persentase 56% (sedang), menghargai pujian dari orang lain memiliki persentase 52% (rendah), menolak untuk menerima begitu saja pendapat orang yang suka berdebat memiliki persentase 47,6% (rendah), menatap lawan bicara memiliki persentase 46,6% (rendah), respon melawan rasa takut memiliki persentase 54,6% (rendah). Berdasarkan olahan data secara keseluruhan maka hasil secara keseluruhan perilaku asertif siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Gorontalo memiliki persentase sebersar 55,65% berada pada kategori sedang
Hubungan Persepsi Dengan Prestasi Belajar Matematika Peserta Bimbingan Belajar (Bimbel)
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar matematika peserta bimbel di zoel operation Kota Padang Panjang diakibatkan oleh persepsi yang kurang baik. Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Menggambarkan persepsi peserta bimbingan belajar di Zoel Operation Kota Padang Panjang. (2) Menggambarkan prestasi belajar matematika peserta bimbingan belajar di Zoel Operation Kota Padang Panjang. (3) Menggambarkan hubungan antara persepsi dengan prestasi belajar matematika peserta bimbingan belajar di Zoel Operation Kota Padang Panjang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional yang bertujuan meneliti korelasi antara variabel bebas dan terikat. populasi penelitian ini sebanyak 43 peserta bimbel. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian dilakukan dengan teknik simple random sampling. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 peserta bimbel atau sampel dalam penelitian ini sebanyak 70%. Teknik dalam pengumpulan data dengan menggunakan pernyataan tertulis (angket) dan alat pengumpulan data berupa daftar pernyataan. Teknik analisis data menggunakan rumus presentase dan pengolahan data menggunakan rumus rank order. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Persepsi belajar matematika peserta bimbingan belajar (bimbel) di Zoel Operation Kota Padang Panjang dikategorikan kurang baik. (2) Prestasi belajar matematika peserta bimbingan belajar (bimbel) di Zoel Operation Kota Padang Panjang dikategorikan sedang. (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi dengan prestasi belajar matematika peserta bimbingan belajar di Zoel Operation Kota Padang Panjang. Diharapkan kepada peneliti selanjutnya untuk dapat meneliti variable baru sehingga dapat memperlengkap variabel dalam penelitian yang ada
Implementasi Teori Desain Interior?
Get PDFUntuk menunjang sebuah keberhasilan pada perkembangan anak dalam belajar, dapat dipengaruhi oleh lingkungan fisik yaitu berupa penerapan desain interior yang ada pada lembaga pendidikan tersebut. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menelaah Bagaimana bentuk dan peran penerapan desain interior yang ada di Ra Miftahul Hasanah, Sedang Rejo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, di mana peneliti menggambarkan hasil yang didapat menggunakan narasi yang ditulis berdasarkan hasil wawancara dan observasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan teori desain interior dilaksanakan dengan cukup baik walaupun masih terdapat kekurangan dikarenakan keterbatasan keadaan, secara tidak langsung desain interior yang ada dapat mempengaruhi kualitas belajar. Penerapan desain interior dapat membantu peserta didik dan pendidik dalam menciptakan pembelajaran yang baik dan nyaman
Persepsi Orang Tua Terhadap Pentingnya Pendidikan Bagi Anak Usia Dini Pada Masyarakat Suku Bajo Desa Kalupapi Kecamatan Bangkurung Kabupaten Banggai Laut
Get PDFThe purpose this study was to determine the parent’s perception of the importance of education for early childhood in the bajo tribal community, kalupapi village bangkurung district banggai laut regency and the role of the village government in facilitating infrastructure completeness. This research is a qualitative research with qualitative descriptive method and uses interview and documentation data collection techniques as well as triangulation. The subjects this study consisted of five informants, namely parents, teacher and the village government, the results of this study indicate the parents perception of education are very important, this can be seen from the result interview which the show that parents understanding of early childhood education is staring to change. People know that early childhood education is the best means of increasing children’s growth an development. Lack of adequate infrastructure facilities resulting in less effective learning. However, this does not reduce the enthusiasm of the children in going to school and motivation of parents who are so great for the success of their children.
Keywords: community perception,bajo tribe,early childhood educati
Pengaruh Model make A Match terhadap Hasil Belajar Penjumlahan Bilangan Cacah Pada Siswa Kelas I SDN 2 Batudaa Kabupaten Gorontalo
Get PDFMasalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah terdapat pengaruh model make a match terhadap hasil belajar penjumlahan bilangan cacah pada siswa kelas I SDN 2 Batudaa Kabupaten Gorontalo”. Adapun tujuan penelitian ini, untuk mengetahui pengaruh model make a match terhadap hasil belajar penjumlahan bilangan cacah pada siswa kelas I SDN 2 Batudaa Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskripsi kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan sampling jenuh , artinya semua anggota populasi dijadikan sampel. Sehingga sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas I sebanyak 20 sisiwa. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes: uji validitas, uji reliabilitas , uji normalitas dan pengujian hipotesis menggunakan uji t.Hasil penelitian menunjukkan = 4,79 dan = 2,08 lebih besar dari 4,79 > 2,08 ) dengan derajat kebebasan (db) = 19. untuk taraf signifikan α = 0,05%, maka hasilnya signifikan. Sehingga Hо ditolak dan Hα diterima. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model Make A Match terhadap hasil belajar penjumlahan bilangan cacah pada siswa kelas I SDN 2 Batudaa Kabupaten Gorontalo