SELAMAT DATANG di OPEN JOURNAL SYSTEM FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
Not a member yet
471 research outputs found
Sort by
Mengembangkan Potensi Anak Usia Dini dalam Pendidikan Islam (Al-Qur’an Dan Hadis)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep pendidikan anak usia dini dalam perspektif pendidikan Islam dan mendeskripsikan mengenai cara mengembangkan potensi yang ada pada anak usia dini dalam pendidikan Islam yang berlandaskan Al-Qur’an surat An-Nahl ayat 78. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan library reseach dengan menggunakan bahan- bahan pustaka yang dijadikan sebagai sumber utama dalam penelitian ini. Penelitian ini memperoleh kesimpulan pendidikan anak usia dini dalam pendidikan Islam dibagi menjadi empat yaitu : pendidikan Iman (akidah), Pendidikan Ibadah, Pendidikan Akhlak (Moral), dan Pendidikan Intelektual. Dalam mengembangkan potensi anak pada penelitian ini peneliti menitik beratkan sumbernya pada Al-Qur’an Surat An-Nahl ayat 78 yang mana dalam mengembangkan potensi anak usia dini terdapat tiga unsur utama yaitu : Rasa/Indera(Pendengaran, Penglihatan), potensi Akal pikiran (Otak), dan potensi Hati (Qalb). Dari penelitian ini diharapkan dapat berkonstribusi dalam dunia pendidikan dan pengembangan potensi anak usia dini sebagai sumber atau pedoman orangtua, pendidik, maupun masyarakat dalam mendidik serta mengembangkan potensi yang ada pada diri anak agar dapat tumbuh dan berkembang secara optimal.
 
Strategi Kepala Sekolah Dalam Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Berbasis Digital
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) upaya kepala sekolah dalam memaksimalkan perpustakaan berbasis digital sebagai fungsi edukasi, (2) upaya kepala sekolah dalam memaksimalkan perpustakaan berbasis digital sebagai fungsi infomasi, (3) upaya kepala sekolah dalam memaksimalkan perpustakaan berbasis digital sebagai fungsi riset. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan (1) wawancara, (2) observasi, dan (3) dokumentasi. Analisis data menggunakan alur (1) pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, (4) penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data melalui (1) Kredibilitas. Kredibilitas dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi metode. (1) Upaya kepala sekolah dalam memaksimalkan perpustakaan berbasis digital sebagai fungsi edukasi dengan menyediakan tempat belajar yang menyenangkan, menyediakan komputer dan layanan internet sebagai penunjang penggunan perpustakaan digital sehingga menciptakan kondisi belajar yang menyenangkan dalam mencari referensi. (2) Upaya kepala sekolah dalam memaksimalkan perpustakaan digital sebagai fungsi informasi dengan menyediakan referensi dan menambah koleksi buku sehingga mempermudah siswa dalam mencari sumber referensi (3) Upaya kepala sekolah dalam memaksimalkan perpustakaan digital sebagai fungsi riset dengan memotivasi sumber daya manusia yang ada di sekolah dengan menjadikan perpustakaan digital sebagai tempat sumber rujukan dalam menyelesaiakan tugas sekolah sehingga mempermudah siswa dalam mengerjakan tugas sekolah dan lebih optimalnya penggunaan perpustakaan sekolah berbasis digital. untuk itu disarankan kepada: (1) kepala sekolah: dengan adanya strategi pemanfaatan perpustakaan berbasis digital kiranya dapat lebih lagi ditingkatkan kompetensinya sehingga bisa memberikan dampak positif bagi guru dan siswa serta mengembangkan sumber keuangan sekolah dalam menyediakan sarana prasarana kebutuhan perpustakaan untuk di kembangkan lebih lanjut dengan menambahkan inovasi yang lebih menarik lagi. (2) Guru: guru diharapkan menggunakan metode pembelajaran di dalam perpustakaan sehingga siswa dapat terbiasa dan mudah menggunakan perpustakaan berbasis digital (3) siswa: hendaknya terus mengasah, menumbuhkan minat baca dan mengembangkan ilmu pengetahuan selama tersedianya perpustakaan berbasis digital di sekolah yang sumber ilmunya dapat ditemukan dengan secara cepat
Pengelolaan Perpustakaan Daerah di Kabupaten Gorontalo
No full textAdapun yang menjadi focus penelitian ini yaitu (1) Mekanisme perencanaan perpustakaan di Daerah kab, Gorontalo, (2) Pengorganisasian perpustakaan di Daerah kab, Gorontalo, (3) Layanan pelaksanaan di perpustakaan di Daerah kab, Gorontalo dan (4) Evaluasi layanan perpustakaan pengelolaan perpustaakan Daerah Di kab, Gorontalo.
Adapun yang menjadi tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk megnetahui secara mendalam tentang pengelolaan perputakaan daerah kab, Gorontalo.
Dalam penelitian ini, penelitian menggunakan metode kuantitatif dimana penlis berpesan sebagai instrument utama dengan Teknik pengumpulan data (a) observasi, (b) kuesioner dan (c) dukumentasi sehingga data ini benar-benra di kumpulkan dengan akurat dan sesuai dengan kebutuhan peneliti.
Berdaasarkan hasil penelitian diperoleh hal-hal sebagai berikut: (1) Mekanisme perencanaan perpustakaan di Daerah kab, Gorontalo memiliki hasil yang baik dengan kategori baik dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat, mahasiswa dan peesertadidik, (2) Sistem pengorganisasian perpustakaan di Daerah kab, Gorontalo memiliki hasil yang baik dengan kategori baik dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat, mahasiswa dan pesertadidik, (3) Layanan pelaksanaan pengadaan bahan pustaka perpustakaan di Daerah kab, Gorontalo memiliki hasil yang baik dengan kategori baik dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat, mahasiswa dan peserta didik dan (4) Evaluasi layanan pelaksanaan perpustakaan di Daerah kab, Gorontalo memiliki hasil yang baik dengan kategori baik dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat, mahasiswa dan pesertadidi
Faktor Penyebab Kenakalan Remaja Di Desa Huntu Barat
Get PDFPermasalahan dalam penelitian ini adalah faktor-faktor penyebab kenakalan remaja di Desa Huntu Barat. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kenakalan remaja di Desa Huntu Barat. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini, pengumpulan data merupakan hasil dari observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada beberapa faktor-faktor penyebab kenakalan remaja antara lain, kondisi keluarga yang berantakan (Broken home), Hubungan suami yang tidak sejalan atau seirama yakni ditandai dengan pertengkaran, percekcokan, maupun konflik terus menerus, kurangnya perhatian dan kasih sayang dari orang tua, adalah orang tua yang lebih mengutamakan pekerjaannya dan menyerahkan tanggung jawab anak kepada keluarga lain, status sosial ekonomi orang tua rendah, tidak terpenuhnya kebutuhan ekonomi, anak-anak tidak mampu menyelesaikan jenjang pendidikan yang lebih tinggi, dan kondisi keluarga yang tidak tepat contohnya adalah orang tua menerapkan disiplin terhadap anak-anak berarti harus dilakukan secara tegas, keras tidak dikenal kompromi serta tidak mengenal belas kasihan kepada anak
Permainan Ular Tangga Sebagai Media Bimbingan Klasikal Untuk Pengenalan Budaya Daerah Toli-Toli Pada Siswa
No full textRumusan masalah pada penelitian ini adalah “bagaimana permainan ular tangga sebagai media layanan bimbingan klasikal untuk pengenalan budaya daerah Tolitoli pada siswa sekolah dasar?. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk permainan ular tangga sebagai media layanan bimbingan klasikal untuk pengenalan budaya daerah Tolitoli pada siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan atau Researh & Development (R&D) model Sugiyono (2016) yang menguraikan tahap-tahap dalam metode pengembangan sebanyak sepuluh tahap penelitian dan pengembangan, namun pada penelitian kali ini disederhanakan sampai pada tahap ke tujuh yaitu revisi produk tanpa mengurangi esensi dari penelitian itu sendiri. Metode penelitian ini digunakan untuk menghasilkan produk tertentu. Adapun subjek pada penelitian ini yaitu ahli media bimbingan dan konseling, ahli bahasa Indonesia, dan ahli budaya. Selain itu, produk ini di uji cobakan kepada 9 orang siswa sekolah dasar yang terdiri dari kelas 4,5, dan 6 yang dipilih secara random (Probability sampling) di SDN 2 Tolitoli.
Berdasarkan hasil uji coba produk pada siswa SDN 2 Tolitoli menyatakan produk yang dibuat layak untuk dijadikan media bimbingan dan konseling untuk memperkenalkan budaya daerah Tolitoli. Hasil penelitian berupa produk permainan ular tangga yang di desain untuk menjadi media pembelajaran pengenalan budaya daerah Tolitoli kepada siswa sekolah dasar
Hubungan Self-esteem dengan Kematangan Pemilihan Karir Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Limboto
Get PDFAbstrak
Penelitian ini di latar belakangi oleh banyaknya siswa yang ingin mencari kerja ketika siswa itu lulus, banyak siswa yang sulit merencakanan pekerjaan menuju karir yang mereka harapkan, siswa bingung dalam memilih arah pekerjaan. Peneliti melakukan penelitian pada siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Limboto. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara self esteem dengan kematangan pemilihan karir. Penelitian ini menghubungkan diantara variabel X Self esteem dan variabel Y kematangan pemilihan karir.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka diperoleh hubungan yang signifikan antara self esteem dengan kematangan pemilihan karir siswa kelas XI SMK Negeri 1 Limboto ditunjukkan oleh nilai koefisien determinasi sebesar 73.7%. Hasil ini berdasarkan perhitungan model persamaan regresi yang telah dilakukan diperoleh nilai koefisien determinasi R2 sebesar 0,737. Nilai ini berarti bahwa sebesar 73.7% variabel kematangan pemilihan karir Siswa dipengaruhi oleh Self esteem, sedangkan sisanya sebesar 26.3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata Kunci: Self-esteem, Kematangan Pemilihan Karir, Siswa
Abstract
This research was motivated by the number of students who want to find a job after graduation. Many students face difficulties in planning their desired jobs and careers; they are confused in choosing a job.This study was conducted at eleventh-grade students of SMK 1 State Vocational School in Limboto. The purpose of this study was to determine the correlation between self-esteem and career selection maturity. Further, this study connected the variable X (self-esteem) and variable Y (career selection maturity).
Based on the results, it was found that there was a significant correlation between self-esteem and the maturity of career choice at students in the site area, indicated by the coefficient of determination of 73.7%. This result was based on the calculation of theregression equation model that had been carried out; the coefficient of determination R2 was 0.737. This value means that 73.7% of students' career selection maturity variables were influenced by self-esteem, while the remaining 26.3% were influenced by other unexamined variables.
Keywords: Self-esteem, Career Selection Maturity, Student
Faktor-faktor Penyebab Menjadi Anak Jalanan di Kota Gorontalo
Get PDFAbstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor penyebab menjadi anak jalanan di Kota Gorontalo dan untuk mengetahui faktor apa yang paling dominan penyebab menjadi anak jalanan di Kota Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang dilakukan adalah jenis penelitian kualitatif dengan prosedur pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat dua hal penting yang mendorong anak menjadi anak jalanan yaitu: keinginan anak untuk membantu orang tua; dan kemiskinan atau kondisi ekonomi keluarga di bawah. Faktor yang paling dominan mendorong anak untuk menjadi anak jalanan adalah faktor kemiskinan.
Kata Kunci :Deskripsi, Faktor Penyebab, Anak Jalanan
Abstract
The purpose of this study is to determine the factors that cause street children in Gorontalo City and to find out what factors are the most dominant causes of street children in Gorontalo City. The research method used is quantitative research methods. This type of research is a qualitative research with data collection procedures by observation, interviews and documentation. Based on the results of the study, it can be concluded that there are two important things that encourage children to become street children, namely: the desire of children to help their parents; and poverty or the economic condition of the family below. The most dominant factor encouraging children to become street children is poverty.
Keywords: Description, Causing Factors, Being a Street Child
 
Deskripsi Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo
Get PDFABSTRAK
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo yang berjumlah 422 siswa sedangkan pengambilan sampel penelitian dengan teknik random sampling berjumlah 81 siswa.
Berdasarkan hasil penelitian yang dideskripsikan dengan analisis persentase menunjukkan bahwa dari faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa diperoleh hasil sebagai berikut: faktor internal meliputi fisiologis dan psikologis dengan nilai presentase sebesar (75,02%), dan faktor eksternal meliputi fasilitas, perhatian, keluarga, masyarakat, sekolah dan teman sebaya dengan nilai presentase sebesar (77,22%) serta secara keseluruhan dari kedua indikator memiliki persentase sebesar 76,14%. Hal ini menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo termasuk pada kategori sedang.
Kata kunci: Faktor-faktor yang mempengaruhi, Prestasi Belajar, Siswa
ABSTRAC
This quantitative descriptive research describes the factors affecting students’ learning outcomes in Class VIII of SMP Negeri 2 Kota Gorontalo. Thus, the research aims to determine the factors affecting students’ learning outcomes in Class VIII of SMP Negeri 2 Kota Gorontalo, amounting to 422 students. At the same time, the samples are 81 students taken by random sampling.
The finding describe by percentage analysis signifies that the factors affecting students’ learning outcomes are divided into internal and external factors. In detail, the internal factors include physiological and psychological with a percentage value of 75.02%, and external factors include facilities, attention, family, community, school, and peers with a percentage value of 77.22%. Overall, both indicators have a percentage value of 76.14%. This denotes that the factors affecting students’ learning outcomes in Class VIII of SMP Negeri 2 Kota Gorontaloare in the medium category.
Keywords: Affecting Factors, Learning Outcomes, Students
 
Staycation Inovasi Produk untuk Meningkatkan Daya Saing Industri Perhotelan di Era Adaptasi Kebiasaan Baru Perspektif Manajemen Pendidikan
Get PDFPandemi COVID-19 telah mengubah paradigma wisatawan dalam mencari pengalaman liburan yang aman dan nyaman. Salah satu alternatif populer yang muncul adalah staycation di hotel, di mana wisatawan dapat menikmati pengalaman berbeda di dalam kota tempat tinggal mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi implementasi staycation sebagai strategi inovasi produk pada industri perhotelan di Kota Bandung, Jawa Barat, dengan perspektif manajemen pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan wawancara terhadap manajer hotel dan pelanggan yang menggunakan layanan staycation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa staycation dianggap sebagai strategi inovatif yang efektif dalam menarik pelanggan dan meningkatkan pendapatan hotel. Namun, implementasi staycation juga memerlukan perubahan dalam manajemen hotel dan pengembangan keterampilan karyawan untuk menyediakan layanan staycation yang berkualitas. Oleh karena itu, manajemen pendidikan dapat membantu industri perhotelan dalam mengembangkan kemampuan karyawan untuk menghadapi perubahan era adaptasi kebiasaan baru, termasuk pengembangan layanan staycation
Efektivitas Penggunaan Digital Library di SMK Kesehatan Bakti Nusantara Gorontalo
Get PDFMutiara Soman. 2021. Efektivitas Penggunaan Digital Library Di SMK Kesehatan Bakti Nusantara Gorontalo. Skripsi. Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Arifin, S.Pd, M.Pd dan Pembimbing II Zulystiawati, M.Ed. PhD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan digital library di SMK Kesehatan Bakti Nusantara Gorontalo yaitu tentang 1) efektivitas pengelolaan aplikasi Digital Library, 2) efektivitas peminjaman dan pengembalian buku dengan penggunaan Digital Library, 3) efektivitas kontrol pemanfaatan perpustakaan dengan penggunaan Digital Library, 4) manfaat atau hal-hal positif yang didapatkan dalam penggunaan Digital Library. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif eksplanatori. Jumlah populasi penelitian yaitu 409 orang dan sampel penelitian yaitu 56 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis presentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) efektivitas pengelolaan aplikasi Digital Library berada pada kriteria sangat efektif dengan presentase 87.02%, 2) efektivitas peminjaman dan pengembalian buku dengan penggunaan Digital Library berada pada kriteria efektif dengan presentase 83.69%, 3) efektivitas kontrol pemanfaatan perpustakaan dengan penggunaan Digital Library berada pada kriteria efektif dengan presentase 78.78%, 4) manfaat atau hal-hal positif yang didapatkan dalam penggunaan Digital Library berada pada kriteria efektif dengan presentase 82.43%. Untuk itu disarankan: 1) efektivitas peminjaman dan pengembalian buku dengan penggunaan Digital Library lebih ditingkatkan lagi yaitu perpustakaan memberikan tambahan waktu dalam peminjaman dan pengembalian buku dengan menggunakan Digital Library, 2) Perlu adanya tenaga profesional yang ahli di bidang pengelolaan website sehingga yang dapat mengontrol siswa dalam menggunakan Digital Library sesuai dengan mata pelajaran yang dibutuhkan menjadi lebih efektif lagi, 3) Perlu adanya pengembangan dalam mendesain aplikasi maupun program yang akan digunakan oleh pihak perpustakaan sekolah khususnya Digital Library agar dapat memotivasi siswa untuk selalu menggunakan layanan perpustakaan khususnya Digital Library.