Repositorio Institucional de URACCAN
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Las plantas medicinales domésticas en las veredas de Rio Claro y el depósito, resgtuardo de paletará, municipio de Puracé Cauca.
El ser humano en su proceso de evolución, como todo ser vivo, ha generado relaciones con su entorno con el fin de permitir su supervivencia y la de las comunidades que él mismo conformaba; igualmente éste entorno ha tomado diferentes acepciones de acuerdo al contexto y desarrollo de la cosmovisión de los pueblos
Significado y simbologia de la cuetandera“kwetad ya´ja” en el proceso de recuperacion de la identidad cultural de la vereda ovejera n° 1, resguardo indígena de Pitayó, municipio de Silvia Cauca
Esta investigación se realiza con el fin de conocer el significado y simbología de la cuetandera “kwetadya´ja” debido a que las artesanas realizan este tejido sin prestar mayor atención a la importancia o historia que esta contiene como proceso de conocimiento básico en la identidad cultural del ser Nasa
Factores asociados al proceso de certificación orgánica de cacao en el municipio de Siuna, 2011
La presente investigación se realizó en el municipio de Siuna, Región Autónoma del Atlántico Norte de Nicaragua con los productores de las cooperativas de cacao COOPEESIUNA R.L, COOMBERCRUL R.L, y Cooperativa Multisectorial Saslaya R.L, con el fin de realizar una descripción de los factores socioeconómicos, políticos e institucionales que están asociados al proceso de certificación orgánica de cacao y se presentan algunas estratégicas que faciliten el acceso de los productores a la certificación orgánica de cacao y se presentan algunas estrategia que faciliten el acceso de los productores a la certificación orgánica de cacao.
La investigación fue de tipo cualitativo, la cual según el tiempo definido en que se tomó la información se clasificó como transversal, apoyado con instrumentos cuantitativos, (encuestas) para la recolección de datos y entrevistas a las/as de cacao así como a directivos y técnicos de instituciones.
En comparación a los objetivos planteados y los resultados obtenidos se determinó que dentro de las factores asociados al proceso de certificación orgánica tenemos: la forma de organización orgánica, que tienen los productores; exigencias del consumidor en cuanto a certificación orgánica, la tecnología sobre el manejo de fincas, financiamiento para la certificación orgánica, disponibilidad de asistencia técnica calificada, conocimiento de los productores sobre las normas orgánicas, incentivos del gobierno, conocimiento de las exigencias del mercado, fomento de la certificación orgánica y el conocimiento de las instituciones en normas de producción orgánicas. Los cuales influyen significativamente en el acceso que los productores tienen ante este proceso.
Se definieron estrategias que faciliten el ingreso de los productores a la certificación de cacao, las cuales van certificación, gestión de incentivos por parte de las instituciones y cooperativas de acuerdo a la ley 765 y capacitación al personal técnico y a los productores de cacao, en certificación orgánica
Aportes socioeconómicos de las mujeres indígenas de la comunidad de Arenaloso en el periodo 2011-2012
La presente investigación consiste en los aportes socio económico de las mujeres indígenas, desde los diferentes contextos de la comunidad de Arenaloso. El objetivo principal es analizar los aportes socioeconómicos que generan las mujeres indígenas y su nivel de participación en los diferentes ámbitos de la comunidad durante el periodo 2011-2012.
Es un estudio de tipo cualitativo, sustentado en la teoría de Venezia; donde resalta que toda investigación dirigido a un pueblo y sobre todo de un fenómeno de actitudes, debe ser sustentada en un estudio etnográfico. Para la recopilación de la información se emplearon técnicas de entrevista, grupos focales a veinte mujeres entre la edad joven y adulta.
Los principales hallazgo ,refieren que los aportes socioeconómicos que realizan las mujeres para la sostenibilidad de su hogar y la comunidad son: la participación directa en la educación de sus hijos apoyando moral y económicamente, en la iglesia contribuyendo en las actividades productiva y preparación de comidas, en el hogar como servicio general como responsabilidad en la familia, en la salud jugando un rol importante de salvaguardar la vida, en reuniones y eventos aportando los conocimientos necesarios para el desarrollo de la comunidad.
A pesar de la reivindicación de las comunitarias se ha notado una participación limitada de las mujeres indígenas en los diferentes contextos, la cual, se debe a una serie de factores etnocentricas tales como: el machismo, celos, el nivel de educación, la práctica de lengua española, las diferentes culturas entre otras.
Producto de la situación antes mencionado, hay algunos vacíos desde la óptica de desarrollo como por ejemplo: la poca cantidad de mujeres jóvenes y adultas preparadas académicamente, la inexistencia de servicios básicos como el agua, salud y la organización de mujeres bien fortalecida.
Se ha podido constatar que a pesar de toda la situación que viven algunas familias, las otras aprecian y valoran las diferentes contribuciones socio económico que realizan las mujeres indígenas para el desarrollo comunitario
Ma-Kuagro: Elemento cohesionador de la cultura palenquera y su incidencia en las prácticas pedagógicas
Este trabajo de investigación tiene como propósito analizar los elementos de la cultura palenquera que hacen presencia en la escuela, particularmente el “kuagro” como manifestación organizativa propia, y su vínculo con las prácticas pedagógicas de maestros, y maestras etnoeducadoras y con el aprovechamiento académico de los estudiantes. Este estudio aporta al proceso etnoeducativo que se lleva a cabo en San Basilio de Palenque y otras comunidades y pueblos culturalmente diferenciados en Colombia por cuanto da cuenta de la vinculación escuela, comunidad y prácticas culturales propias importantes en las apuestas por el fortalecimiento, protección y salvaguarda de las manifestaciones culturales palenqueras. La investigación realizada es de tipo cualitativo, además para su desarrollo se hizo uso del método de la consulta a la memoria colectiva, método creado por la comunidad palenquera en el marco del proceso de Etnoeducación, donde la propia comunidad es considerada sujeto, objeto y fuente de investigación. Las técnicas y herramientas de investigación consideradas para el trabajo de campo fueron las observaciones, entrevistas, conversatorios con maestros, maestras, estudiantes, líderes y lideresas, miembros del consejo comunitario que aportaron todos sus saberes acerca del tema en mención.
Dentro de los aciertos y avances en el ejercicio de indagación y contacto con la población afrodescendiente destacamos un mayor vínculo con la comunidad palenquera y con el movimiento social afrocolombiano, una nutrida revisión bibliográfica de la literatura escrita sobre San Basilio, un conocimiento más cercano de las manifestaciones culturales palenqueras y su presencia en las prácticas pedagógicas de los maestros y maestras etnoeducadores y su función en pro del aprovechamiento académico de los y las estudiantes y sobre todo un gran avance en mi formación académica e investigativa
Comercialización de Malanga en la comunidad de Nazareth I
El presente estudio trata sobre la comercialización de malanga en la comunidad de Nazareth I; Se llevó a cabo con el fin de analizar los factores que inciden en ella. En la actualidad los productos tradicionales como la malanga tiene un gran potencial económico en el mercado internacional y Nicaragua exporta dicho tubérculo comercializándose desde su estado fresco, en ella radica la importancia de esta investigación.
Por lo tanto consideramos que los productores de la comunidad de Nazareth también pueden aprovechar esta oportunidad para contribuir al desarrollo socioeconómico sostenible y sustentable a partir del cultivo y comercialización de la malanga.
Para este estudio se tomaron como universo a 122 personas
entre ellos productores de este tubérculo, vendedoras
intermediarias y consumidores del mercado Municipal de Bilwi, Municipio de Puerto Cabezas. La muestra fue seleccionada mediante un muestreo probabilístico aleatorio simple. Las principales variables de la investigación fueron: oferta demanda, políticas, técnicas, costo beneficio de la comercialización y alternativas para mejorar las ventas. Se utilizaron entrevistas y encuestas como técnicas de investigación.
Los resultados obtenidos en esta investigación muestran que la comunidad de Nazareth I cultiva y comercializa la malanga ya que los productores cuentan con conocimientos básicos para realizar esta actividad es por ello que hay una oferta alta porque la mayor parte de la producción es ofrecida, sin
embargo la poca demanda es debido a que no hay
compradores obstaculizando así la comercialización del
producto.
Los productores de malanga en la comunidad de Nazareth I
utilizan diversas políticas y técnicas de comercialización
Conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva en los hogares de la comunidad San Marcos Nasawe del Municipio de Siuna RAAN - 2011
La presente investigación lleva por título: conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva en los hogares de comunidad San Marco Nasawe del municipio de Siuna RAAN -2010.
El estudio se realizó bajo el paradigma cualitativo y el nivel de profundidad es descriptivo, porque trata de identificar la naturaleza profunda de realidades en relación a los conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva, tomando como referencia principal la opinión de los grupos seleccionados.
Para la recopilación de la información se aplicaron las técnicas de entrevista, observación y encuestas que nos permitió llegar entablar comunidades directa con las personas involucradas y profundizar mejor la problemática en estudio.
Los hallazgos principales en esta investigación fueron: en cuanto a las formas de acceso a información se resalta que la universidad URACCAN a través del CEIMM han estado facilitando esta temática a comunitarios y comunitarias que son parte del centro de desarrollo comunitario, por otra parte opinan que por medio de las radios locales se han ido adquiriendo conocimiento ya que hay algunas instituciones y organizaciones que realizan programas radiales donde se abordan estas temáticas.
La percepción de salud sexual y reproductiva las personas involucradas se percibieron que no cuentan con conocimientos precisos de estas temáticas, demuestran muchas timidez al hablar de ello, pero además consideran que hablar de salud sexual y reproductiva es hablar de relaciones sexuales intimas.
El no contar con una educación formal principalmente las personas adultas resulta una limitante que les niega la oportunidad a estas personas de leer algún documento o informarse por su propio iniciativa y por ende a una sexualidad sana.
Referente a los mitos y creencias de las prácticas de salud sexual y reproductiva se encontró que todavía en esta comunidad están vigentes debido a su cultura y religión. Los mitos y creencia que más sobresalen son que las mujeres deben de tener los hijos que Dios le da.
Entonces no se les permite planificar, la virginidad como un valor en la mujer entonces debe de casarse virgen y permanecer a su marido toda la vida, existen tabúes para dialogar estos temas con sus hijos e hijas porque consideran que es insinuarles a tener relaciones sexuales a temprana edad. A las adolescentes que físicamente se ven fuerte y desarrollados se cree que ya están aptas para tener relaciones sexuales lo cual ha aumentado el índice de embarazo en adolescentes
Dinámicas socioeconómicas de los y las habitantes en la comunidad Sumu – Mayangna Tuahka de Wasakin. Municipio de Rosita, RAAN. Período 2011.
El estudio acerca de las dinámicas socioeconómicas, se realizó en la comunidad Sumu – Mayangna Tuahka de Wasakin en el municipio de Rosita, RAAN. Con el principal objetivo de identificar y describir las diferentes actividades económicas que realizan los comunitarios y comunitarias como medio que les genera ingreso económico. Y a la vez hacer una breve descripción sobre los factores socioeconómicos que inciden en el crecimiento de la economía comunitaria.
El enfoque de la investigación se enmarcó en la metodología cualitativa – descriptiva porque en ella producen datos narrativos el cual facilita describir a mayor profundidad las particularidades del contexto social y se obtiene datos no estandarizado, es decir no se emplea la medición numérica, por lo que permite acercarnos a la realidad que nos proponemos mostrar
Entre los principales hallazgos sobre las actividades económicas que genera mayor ingreso en los hogares, en primer orden se ubica la extracción y comercialización de madera y en menor escala la agricultura, en la que se enmarca el modelo económico de subsistencia. Los productores indígenas no cultivan la tierra en grandes cantidades, la cantidad máxima es de una manzana por falta del recurso económico y la fuerza de trabajo, porque en su mayoría esta actividad es realizada por ancianos de la comunidad.
La situación socioeconómica de la comunidad, han mejorado, gracias al apoyo recibido por parte de algunos organismos no gubernamentales, del estado y del gobierno municipal a través de la Secretaria de Atención a los Pueblos Indígenas. Actualmente los comunitarios cuentan con viviendas en mejores condiciones, puesto de salud y centros escolares envió buen estado físico y gozan de servicios básicos como agua potable, energía eléctrica e internet.
Los resultados aportarán información que será de gran utilidad para las organizaciones locales, ONG´s, instituciones estatales interesados en trabajar con comunidades indígenas, y a la vez como referencia para las autoridades comunales al momento de trabajar los planes o estrategias de desarrollo comunal. Y servirá como fuente de información para estudiantes, docentes e investigadores, interesados en profundizar en el tema
Acceso a la justicia para mujeres víctimas de violencia en el municipio de Siuna periodo 2010 al 2011
La presente investigación hace un abordaje del acceso a la
justicia para mujeres víctimas de violencia, para lo que es
necesario describir el procesos judicial de las denuncias, los obstáculos que enfrentan las mujeres cuando deciden romper el silencio y denunciar la situación de violencia que viven ellas; como el quehacer de los movimientos , centros e instituciones de mujeres en la defensa de los derechos de las mismas, y específicamente el quehacer de estos en el accesos a la justicia para las mujeres víctimas de violencia del municipio de Siuna periodo 2010 al primer semestre del 2012.
Esta investigación se realizó bajo el paradigma cualitativo y según el nivel de profundidad es descriptivo, siendo las
principales fuentes las mujeres que han interpuesto denuncias, administradores judiciales y representantes de Movimientos de mujeres, centros de derechos humanos e instituciones que trabajan en la defensa de los derechos humanos de las mujeres; las técnicas utilizadas para la recolección de la información fueron la entrevista a profundidad y la observación en las instituciones de la ruta de acceso a la justicia. Los resultados reflejan que el proceso judicial para las mujeres es un camino lleno de obstáculos que limita el derecho de accesos a la justicia de las mujeres que deciden romper el silencio, que van desde los problemas estructurales de las instancias públicas, las prácticas discriminatorias que en su contra se reproducen, la repetición de estereotipos sociales, culturales y religiosos impidiendo que las mujeres accedan plenamente al ejercicio de este derecho.
Para lo que es necesario reconocer el trabajo de las
organizaciones alternativas u Movimientos y/o centros de
mujeres como grupos, colectivos y asociados no
Gubernamentales que trabajan los derechos de las mujeres.
Quienes ofrecen diferentes especialidades y una variedad de
servicio. Muchos de estos centro u organizaciones acompañan a las mujeres cuando tiene que denunciar delitos, otros le ofrece refugio cuando tienen que huir de la violencia. También desarrollan acciones de sensibilización dirigida a la sociedad a fin de mejorar las condiciones para las mujeres del municipio.
Se hace necesario juntar esfuerzos en donde se involucre toda la comunidad educativa en donde implementen acciones que conlleven a mejorar el rendimiento académico del estudiantado en el centro escolar