Repositorio Institucional de URACCAN
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Revitalización de mitos, leyendas y prácticas de la cultura Rama como un factor de fortalecimiento de identidad
Get PDFLa investigación sobre revitalización de los mitos, leyendas y prácticas para el fortalecimiento de la identidad cultural del pueblo Rama fue realizada del 2011 al 2012 en el territorio Rama, principalmente en las comunidades de Bangkukut1 y Rama Cay2. La investigación se realizó guiada por los propósitos de identificar los mitos, leyendas y prácticas de la cultura, valorar la importancia de estos, además de proponer estrategias para la incorporación de estos valores culturales en el currículo de Educación Intercultural Bilingüe para el pueblo Rama.
La importancia de este estudio, como señala Barahona radica en que, “cuando las sociedades indígenas no están preparadas para asumir sus valores propios como fuerza motriz de su existencia y desarrollo ulterior, se genera un proceso de desvalorización de la personalidad étnica que facilita un rápido proceso de aculturación.” Esta investigación es de tipo cualitativa con un enfoque etnográfico y principalmente se aplicó el método de la entrevista a profundidad aplicada a los ancianos (as) conocedores de los mitos, leyendas y las prácticas tradicionales.
La investigación revela informaciones relevantes sobre los mitos, leyendas y las prácticas culturales del pueblo, así como la historia, tradición y la cosmovisión del pueblo indígena Rama. Tiene un valor educativo e informativo muy valioso para los investigadores, educadores y funcionarios comprometidos con la revitalización cultural del pueblo Rama. Revela que la mitología y cosmología del pueblo Rama tiene como personajes importantes y valiosos los animales.
Las mujeres y hombres del pueblo Rama reconocen a los animales a manera informantes, aseadores de conocimientos, defensores y amigos de los indígenas. Es importante que desde la Universidad se profundice en el estudio de la cosmología Ra
Estrategias educativas utilizadas en la carrera de contabilidad pública y auditoría
No full textEl estudio ha destacado la adecuada aplicación de las estrategias educativas desarrolladas por el personal docente en la carrera de Contabilidad Pública y Auditoría en la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), recinto Nueva Guinea. El enfoque fue cuali-cuantitativo. La recopilación de información se hizo a través de entrevistas individuales, grupos focales, observación, encuesta y revisión documental.
Han existido dificultades en las estrategias educativas entre los docentes, por lo cual es importante efectuar una revisión del currículo de la carrera de Contabilidad Pública y Auditoria, lo que permitiría rediseñarlo por competencias e incorporar estrategias con el fin de fortalecer la educación de los futuros profesionales
Eficiencia terminal en programas de licenciatura, URACCAN Bilwi 1995 -2005
No full textSe estudió la Eficiencia Terminal en el período 1995 – 2005 en la URACCAN Bilwi, describiéndose algunos factores que inciden en el bajo porcentaje de titulación. La investigación realizada es cuantitativa. Tiene un carácter documental y descriptivo. Las técnicas aplicadas fueron la encuesta a los egresados y la revisión documental por medio de las estadísticas de registro académico. Entre los hallazgos se destaca que en la URACCAN Bilwi, de 1628 estudiantes que ingresaron durante el período estudiado se graduaron 752, lo que significa el 38% de índice de Eficiencia Terminal a pesar de los planes de seguimiento y atención implementados para agilizar los procesos de graduación. El estudio aporta el índice de eficiencia alcanzado, factores por los cuales los egresados no han logrado la Eficiencia Terminal, cómo se han facilitado las nuevas estrategias, así la propuesta de un conjunto de medidas correctivas para mejorar los índices de Eficiencia Terminal
Vulnerabilidad a la contaminación de la micro-cuenca del rio trintara Waspam Rio Coco.
Get PDFSe trata sobre el estudio que se realizó en el micro-cuenca Trintara Tigni, perteneciente a la cuenca del Rio Coco, en el Municipio de Waspam, RAAN Nicaragua
Eficiencia terminal en programas de licenciatura, URACCAN Bilwi 1995-2005
Get PDFSe estudió la Eficiencia Terminal en el período 1995 –2005 en la URACCAN Bilwi, describiéndose algunos factores que inciden en el bajo porcentaje de titulación. La
investigación realizada es cuantitativa. Tiene un carácter documental y descriptivo.
Las técnicas aplicadas fueron la encuesta a los egresados y la revisión documental por medio de las estadísticas de registro académico. Entre los hallazgos se destaca que en la URACCAN Bilwi, de 1628 estudiantes que ingresaron durante el período estudiado se graduaron 752, lo que significa el 38% de índice de Eficiencia Terminal a pesar de los planes de seguimiento y atención
implementados para agilizar los procesos de graduación. El estudio aporta el índice de eficiencia alcanzado, factores por los cuales los egresados no han logrado la Eficiencia
Terminal, cómo se han facilitado las nuevas estrategias, así la propuesta de un conjunto de medidas correctivas para mejorar los índices de Eficiencia Terminal
Embarazo precoz en adolescentes de Barrio Emiliano de la Ciudad de Rosita Periodo 2011
Get PDFLa presente investigación se realizó en el barrio Emiliano de la ciudad de Rosita, sobre el embarazo precoz. Limita al norte con la cordillera salida hacia minesota, al sur con el panteón, al este con el barrio Lucia Montoya y al Oeste con el Barrio Vicente Siles.
En una investigación cualitativa de tipo descriptivo explicativo, porque describe diversas pautas de comportamientos sociales de un sector y trata de explicar las relaciones causalmente funcionales que existen entre las variables estudiadas. Para la recopilación de la información se aplicó la técnica de entrevista estructurada, observación estructura y grupo focal. La unidad de análisis la conformaron las adolescentes que experimentaron embarazo precoz.
Entre las causa principales están: Desintegración familiar que se dio la separación de los padres debido a la infidelidad de uno de la pareja. La falta de educación sexual, ya que la mayoría de los padres no les hablaron a sus hijas sobre sexualidad. Nivel de escolaridad, la mayoría solo curso la secundaria completa o incompleta. Desconocimiento del uso correcto de anticonceptivo, la influencia de los medios de comunicación permitió que las adolescentes quisieran imitar algunas acciones vistas en la televisión principalmente. Otra causa fueron la curiosidad por experimentar y las influencias de amiga, además de la comunicación que tenían algunas con los padres de familia.
Entre las principales consecuencias se destacaron: Abandono de los niños responsabilidad paterna y materna dependencia de las jóvenes de su familia, bajo encuentran pocas oportunidades de trabajo.
Los principales estados psicoafectivo de las adolescentes con embarazo precoz que se encontraron son: ansiedad, inestabilidad emocional, necesidad de afecto y apoyo y sentimiento de culpa
Métodos de enseñanza de física en la modalidad a distancia en el instituto sabatino"Esperanza", Municipio de Siuna
Get PDFEste estudio realizado durante el 2011 caracteriza los métodos de enseñanza en Física con estudiantes del cuarto año, modalidad a distancia en el Instituto sabatino
“Esperanza”, barrio “Sol de Libertad”, municipio de Siuna, Región Autónoma Atlántico Norte (RAAN). Fue cualitativo y describe los métodos de enseñanza aplicados en Física. Se realizaron entrevistas, revisión documental y observación directa. Según los resultados, el docente es graduado en Ciencias de la Educación con mención en
Biología, una profesión afín con la Física. El método que el docente aplica es predominantemente expositivo que es apropiado, pero se abusa de él así como de los mismos
materiales didácticos como textos, pizarra, tizas, en ocasiones papelógrafo
Elementos metodológicos que inciden en la enseñanza- aprendizaje del español en estudiantes de primer grado, Bilwi, RAAN
No full textEste estudio se realizó en la escuela de Educación Especial “Hermana Maureen Courtney”, año 2009, Bilwi, RAAN, Nicaragua. Aporta información respecto a los elementos metodológicos que inciden en la enseñanza del español en los estudiantes del primer grado de la Escuela de Educación Especial.
Se utilizó la metodología descriptivo- cualitativa, de corte transversal porque es un estudio sincrónico. Se observó el desarrollo de algunas clases de español, se aplicaron entrevistas abiertas a estudiantes, docentes y subdirectora. Entre los resultados se observó que la docente utilizó una metodología tradicional basada en el método silábico y parte del método Fonético-Analítico-Sintético (FAS), incluyendo la tradicionalidad en la organización del aula, es decir una formación de estudiantes sentados en hileras. Además es poca la utilización de medios y materiales didácticos y casi ausencia en la motivación.
Consideramos de importancia esta investigación para el fortalecimiento de la enseñanza del español en Educación Especial. Por esta razón, se recomienda profundizar en esta temática en futuras investigaciones, lo que ayudará a una mayor sensibilización y mejora de la calidad en la docenci
Mitos y Realidades relacionados a la Salud de las Mujeres del área urbana del Municipio de Siuna, Periodo 2011.
Get PDFEl estudio sobre mitos y realidades relacionados a la salud de las mujeres, fue realizado en los barrios Gilberto Romero y Gaspar García Laviana del municipio
de Siuna – RAAN. Se hace un abordaje general de los principales mitos y realidades, las actitudes que este grupo adopta ante los distintos problemas de
salud y la incidencia de las prácticas culturales.
Este estudio fue guiado bajo el paradigma cualitativo de carácter descriptivo y exploratorio porque se obtuvo información relacionados al tema, ya que no
contábamos con esta información en nuestro municipio, con un enfoque feminista.
La técnica empleada fue la entrevista y la observación como método.
Nuestras fuentes de información fueron las mujeres de los barrios en estudio entre las edades de 18 a 65 años, amas de casa, estudiantes, trabajadoras en instituciones del estado, el Delegado y enfermeras del centro de salud Carlos Centeno del municipio de Siuna.
Los resultados obtenidos en este estudio indican que:
Los principales mitos y realidades en relación a la salud de las mujeres están fundamentalmente sobre los métodos anticonceptivos, embarazos, menstruación, cáncer de mama, examen del Papanicolaou, la menopausia. Estos siguen siendo transmitidos a sus hijas como una herencia cultural.
Las realidades nos indican que las mujeres viven estos mitos según el problema de salud que estén
enfrentando.
En cuanto a las actitudes de las mujeres ante los problemas de salud: Las mujeres expresaron que; han sido el estado de la disposición nerviosa y mental, a
partir de las vivencias y estado dirigida a frustraciones, miedo, enojo, tristeza, negación de la enfermedad, angustia de muerte, desesperanzas, depresión, nerviosismo, la que adquieren una cierta predisposición que les permite responder ante los estímulos.
En lo que respecta a la incidencia de las prácticas culturales en la salud de las mujeres se puede concluir que son una realidad según el modelo de atención en
salud intercultural MASI-RAAN; debido a que la salud y la enfermedad son dos conceptos internos de la cultura. En donde la cultura moldea el comportamiento de las personas que presentan determinados problemas de salud