Repositorio Institucional de URACCAN
Not a member yet
1421 research outputs found
Sort by
Situación socioeconómica de las mujeres trabajadoras de la terminal terrestre del municipio de Siuna 2012 al 2013
Get PDFEl presente trabajo se realizó en la Terminal Terrestre del Municipio de Siuna, proponiendo analizar la situación socioeconómica de las mujeres trabajadoras de la terminal terrestre del Municipio de Siuna 2012 - 2013.
Los objetivos que orientaron la investigación fueron: Describir la situación socio demográfica de las
mujeres, valorar los ingresos y egresos de las mujeres trabajadoras, como también determinar relación psicoafectiva de las mujeres trabajadoras y su familia.
Es una investigación cualitativa y según el nivel de profundidad es descriptiva. Se aplicaron las técnicas de entrevistas y observación. Nuestras fuentes de información fueron las mujeres trabajadoras de la Terminal Terrestre y hombres que laboran o hacen uso de la terminal como conductores.
Los resultados encontrados en relación a la situación sociodemográfica de las mujeres trabajadoras de la terminal terrestre se logró encontrar que la mayoría tienen bajo nivel académico lo que ha contribuido a que no tengan otra oportunidad de empleo con mejores condiciones y mejor remunerado. Se han dedicado al trabajo informal por muchos años, todas pertenecen a la etnia mestiza, originaria la mayoría de Siuna.
El 50% tienen pareja pero sus compañeros de vida tampoco tienen un trabajo permanente. Los ingresos obtenidos de esta actividad comercial no asegura cubrir las necesidades de sus familias en el cual al día tienen ingresos promedios de 250 a 300 córdobas, pero con las pocas utilidades le están facilitando la vida a sus hijos e hijas y otras personas que dependen de ellas, los gastos más comunes son: educación, salud, alimentación y vestimenta, aunque están consciente que no se garantiza la eficiencia en todo por los pocos ingresos que generan los negocios.
Estas mujeres a pesar de que ya tienen casi 5 años de trabajar en el mismo lugar, no han logrado establecer lazos de amistad, debido a la rivalidad que ocasionan
sus negocios, constantemente tienen discusiones por competencia de clientes y productos que ofertan.
Falta de comunicación familiar, incertidumbre del futuro de
la familia, las mujeres muchas veces agreden de manera verbal a sus hijos e hijas por clima laboral intranquilo y las mismas situaciones que han vivido como mujeres las cuales manifestaron situaciones de violencia intrafamilia
Eficacia de tres tratamientos, sincronizadores del estro en hembras bovinas, Waslala 201
Get PDFEl objetivo, del presente estudio, fue comprobar la eficacia de tres sincronizadores del estro en hembras bovinas, (estradiol, prostaglandina F2α y factor liberador de gonadotropina (GnRH) en el municipio de Waslala 2013, se consideraron los criterios de inclusión, animales sanos, tendencia racial parda, con 2 años de edad, que tuvieran un peso mínimo de 285 kg y máximo de 345 kg, para la aplicación de los tratamientos.
El estudio fue de tipo cuantitativo, donde se comprobó la
hipótesis de que si hubo diferencias significativas entre los tres tratamientos, con esto se evaluó la eficacia de los mimos. Se aplicó el diseño completamente aleatorio de parcelas divididas. La muestra probabilística fue de 44 vaquillas con un nivel de confianza de 0.05.
El estudio se realizó, basado en tres objetivos: condición ovárica de las vaquillas antes de la aplicación de los tratamientos hormonales, comportamiento fisiológico de las vaquillas post sincronización con cada tratamiento, yla eficacia de las hormonas en la sincronización del estro en vaquillas.
En relación a los resultados, la condición ovárica ovarios lisos se encontraron en la anatomía reproductiva izquierda de las vaquillas con una diferencia porcentual de 52.28 %, las estructuras foliculares se presentaron en ambos ovarios con una diferencia de 4.55 % siendo mayor en los ovarios
derechos.
En cuanto a las hormonas, la estradiol presentó mejores
resultados en la sincronización del estro con un 100 %.
Estadísticamente la condición ovárica ovario derecho con
cuerpo lúteo y ovario izquierdo liso, favoreció con una
probabilidad del 95 %, seguido por la Gestar (GnRH) con u
Evaluación de 24 tipos de cacao en el jardín clonal, finca URACCAN, 2012-2013
Get PDFEl objetivo del presente estudio, fue evaluar el crecimiento y desarrollo de 24 tipos de cacao en el jardín clonal de la finca de la URACCAN, en el municipio de Siuna de agosto 2012 a abril 2013; como criterios de inclusión se consideraron los clones que presentaron 4 muestras de cada tipo, con 9 meses de edad.
Se realizó la evaluación de 24 tipos de cacao seleccionado en la finca didáctica URACCAN, ubicada en la comunidad Hormiguero, donde se obtuvieron los siguientes resultados: El número de ramas primarias y secundarias osciló entre 2 y 27, en los tipos de cacao evaluados. La medición del crecimiento promedio mensual de ramas (CPMR) se inició a los 9 meses de establecida la plantación.
El crecimiento en altura mensual osciló de 3 a 34 cm, Con respecto al crecimiento de altura mes a mes, se determinaron picos de crecimiento de 0-10 cm; 11-20 cm;
21cm a más. El crecimiento total fue de 100 a 223.25 cm, de 90 a 99 cm y de 42.25 a 76.5 cm, los clones con mayores resultados fueron: stc - sagu -53, (223.25 cm),
stc - saca -35 (120.45 cm), stc - saca - 21 (119 cm), stc - saca -49 (116.2 cm), stc - saca - 50 (115.25 cm), stc - saca - 36 (110.45 cm), en el periodo que duró la
investigación.
La producción en 96 árboles evaluados fue de 345 varetas con 6 yemas por cada vareta para un total de 2,070 yemas de calidad, a un costo 3 córdobas por cada yema con un total de C 36, 800.00 (treinta y seis mil ochocientos córdobas) en el manejo, en un periodo de 12 meses
Conocimiento, actitudes y práctica de adolescentes respecto a la violencia sexual, Siuna 2012-2013
Get PDFLa presente investigación fue realizada en los institutos Roger López Borge e Instituto Parroquial San Francisco de Asís, ubicados en el municipio de Siuna Región Autónoma Atlántico Norte, con el objetivo principal de valorar el nivel de conocimiento, actitudes y práctica de adolescentes respecto a la violencia sexual. Además se indaga el nivel de conocimientos que poseen las y los adolescentes respecto a la violencia sexual; se describen actitudes y prácticas de las y los adolescentes y se proponen acciones que promuevan cambios de actitudes y prácticas respecto a la violencia sexual.
Es una investigación cualitativa y según el nivel de profundidad de carácter descriptiva; se aplicó la técnica de observación y entrevistas a profundidad con las y los adolescentes de ambos institutos.
Las y los adolescentes tienen un alto nivel de conocimiento sobre la violencia sexual, conceptualizan e identifican correctamente la tipología del delito, así como también reconocen que los victimarios son familiares y personas conocidas de la víctima; sin embargo, se puede inferir que no cuentan con las herramientas necesarias que les permitan la prevención y el tratamiento de la problemática. Existen diversas actitudes y prácticas frente a la violencia sexual que siguen normas de corte patriarcal y tradicional, sin embargo se perciben nuevas visiones que van emergiendo y van adquiriendo vital relevancia en la prevención y tratamiento de la violencia sexual.
Se puede ver reflejado la influencia de la educación machista, ya que varios de los estudiantes justifican o son indiferentes antes los casos de violencia y acoso sexual hacia las mujeres. Sitúan a las mujeres como las principales culpables y causantes del acoso y violencia que reciben.
Los centros educativos en coordinación con organizaciones e instituciones han desarrollado acciones de capacitación para la prevención y tratamiento de la violencia que han permitido cambios de actitudes en las y los adolescentes respecto a la violencia sexual; sin embargo, se considera que es necesario profundizar el tema de la violencia sexual a través de diversas acciones de sensibilización, formación y comunicación. Finalmente se proponen algunas acciones que permitirán trabajar en la prevención y tratamiento de la violencia sexual
Estrategias metodológicas aplicadas en el proceso enseñanza aprendizaje de las regiones y proporciones en séptimo grado A colegio la Independencia Rancho Grande Matagalpa I semestre 2013
No full textLa presente investigación se realizó en el colegio la Independencia, ubicada en el Municipio de Rancho Grande, la misma se llevó a efecto con el propósito de describir las metodologías implementadas por el docente en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura matemática especialmente en el contenido de razones y proporciones en el séptimo grado del nivel de secundaria regular.
Esta es una investigación cualitativa en la cual el procedimiento metodológico que se utilizó son palabras textos, discursos, dibujos, gráficos e imágenes para comprender la vida social, pues se trata de entender el conjunto de cualidades interrelacionadas que caracterizan a un determinado fenómeno.
Para la recolección de información se utilizaron las siguientes técnicas, la entrevista, la observación y la aplicación de test a las y los estudiantes y a la vez la revisión documental. Las fuentes primarias de información fueron, los estudiantes y docente que imparte la asignatura de matemática.
Los principales resultados obtenidos en este estudio fueron los siguientes: las y los estudiantes presentan dificultades en el análisis práctico de resolución de problemas, aplicados a las razones y proporciones.
En lo que concierne a los materiales didácticos se encontró que existe suficiente documentación bibliográfica para que las y los estudiantes puedan realizar sus tareas teóricas y prácticas de razones y proporciones, según establecen las normativas del ministerio de educación en Nicaragua
Según las prácticas sugeridas en el programa de matemática de séptimo grado son viables de realizar dado que, no requieren de material muy elaborado, para ello es fundamental la innovación la creatividad y sobre todo la disposición de la docente
Oferta académica de la URACCAN en el nivel de grado para el quinquenio 2014 - 2018
Get PDFEsta investigación tuvo como propósito adecuar la oferta académica de la URACCAN, basada en las realidades y necesidades de formación profesional en el nivel de grado
de la Costa Caribe de Nicaragua para el quinquenio 2014-2018. Se desarrolló en las Regiones Autónomas, específicamente en los municipios donde la Universidad tiene presencia (Bluefields, Laguna de Perlas, Nueva Guinea, El Coral, Almendro, San Miguelito, Siuna, Rosita, Bonanza, Waslala, Bilwi y Waspam). Se trabajó con los estudiantes finalistas de Secundaria (undécimo grado) de todos los centros educativos, incluyendo a los directores de estos colegios. Asimismo, se entrevistaron a autoridades territoriales, gobiernos municipales y regionales. Participaron en el estudio los principales
empleadores de nuestros graduados/graduadas de las diferentes carreras, los que dirigen las principales instituciones de gobierno regional, municipal y central, así como el análisis de la Estrategia de Desarrollo de la Costa Caribe y el Plan Nacional de Desarrollo del País.
Las carreras más demandadas para ser ofertadas e implementadas en los cuatro Recintos son: Medicina Intercultural, Ingeniería Civil, Ingeniería en Sistema, Derecho con énfasis en Derecho Autonómico y administración de Empresas. La oferta académica de la Universidad cubre algunas áreas en la formación de profesionales de la estrategia en desarrollo de la Costa Caribe; pero, otras quedan pendientes como: Ordenamiento
territorial, seguridad alimentaria, agua y saneamiento, convivencia comunitaria y administración de justicia, protección de los bosques y los ecosistemas, transporte (canal intercostero, construcción de carreteras), energía renovable y agua (hidroeléctricas) y agroforestería comunitaria, por lo que estas deben ser parte fundamental en la nueva oferta académica que llevará a cabo la Universidad en el próximo quinquenio
Las mujeres Bolivianas en las Chacras, Malagüe, Mendoza, Argentina su doble condición de migrante y de mujer
Get PDFEste estudio socioeducativo fue emprendido en la región de Las Chacras, Malargüe, Mendoza, Argentina. Ha tenido como centro de estudio la mujer de la comunidad con la descripción de sus prácticas, la construcción de sus significados y las formas de participación en su realidad microlocal. La mujer, desde el enfoque de esta investigación es considerada como ser relacional y vinculante con el mundo y los demás actores sociales. Así, se han explorado las características de las tensiones del modelo patriarcal sobre la posición y las relaciones de género. El estigma de ser representada
por lo débil, privado, doméstico, pasivo, incompleto y asilado, se le ha excluido de la participación social, cultural y política.
Esta complejidad social contemporánea permite dilucidar la demanda y el deseo de la mujer por emprender nuevas identidades como grupo excluido en la sociedad
civil y redefinir su reconocimiento de género como aquel que interviene en la cultura y en la educación de su entorno, con modos propios y particulares no impuestos
Bullying en las Escuelas Públicas Corazón del Muelle e Instituto Nacional Hermanos Costeños de la ciudad de Bilwi.
Get PDFEste estudio es cualitativo-descriptivo, de corte transversal, se realizó durante el segundo semestre del 2012, con el fin de contribuir al conocimiento y visibilizacion de la problemática social que está afectando a los niños, niñas y adolescentes como producto del Bullying o acoso escolar que se practica en la escuela Corazón del Muelle e Instituto Nacional Hermanos Costeños, hay necesidad de sensibilizar a cada uno de los miembros de esta comunidad educativa sobre la cultura de paz, el respeto de los derechos humanos e instar a las autoridades educativas para que aborden con padres - madres de familia sobre el Bullying que no es más que la violencia escolar que se está dando en las aulas de clases
Conmemoración del décimo Aniversario de la URACCAN-WASLALA
No full textDiscurso presentado por la Msp. Alta Hooker Blandford, Rectora de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense URACCAN en la celebración del décimo aniversario de la URACCAN-Waslala