Repositorio Institucional Secretaría de Educación del Distrito
Not a member yet
3463 research outputs found
Sort by
Flexibilización curricular : Una ruta para crear oportunidades de aprendizaje en el marco de la transformación pedagógica. Volumen 2
No full textEl objetivo central de esta cartilla es aportar elementos de fundamentación y herramientas que permitan a los docentes y directivos tomar decisiones para flexibilizar su currículo con el fin de responder a las necesidades de los estudiantes; no solo para afrontar la situación de contingencia actual, sino los desafíos que implica ofrecer una educación centrada en la equidad y la excelencia, una educación que le da a cada uno de los estudiantes las oportunidades de reconocimiento y desarrollo, óptimas para su formación como ciudadanos capaces de ejercer su autonomía y a la vez comprender su rol en el cuidado y sostenibilidad del mundo en el que viven
Utilización de firma virtual y/o facsimil de firmas en libros de calificaciones 2002-2020
Get PDFEn el presente asunto se solicita aval para que desde la rectoría y la secretaría académica se firmen los libros de calificaciones que se encuentran en soporte de apoyo escolar, los cuales deben ser impresos y empastados en físico por parte de la imprenta distrital. Según aduce, se requiere firmar de manera virtual los libros de calificaciones de los años 2011 a 2020 y a través de facsímil los libros de los años 2002 a 2010
Tyuasuza : sembrando el corazón, cosechando el pensamiento
No full textEste trabajo es producto del apoyo colectivo y comunitario, donde sabedores, autoridades, mayores, familias, niños, niñas y adolescentes creamos espacios presenciales y virtuales de intercambio de palabras, conocimientos e ideas, para que se compilaran y recrearan en un ejercicio educativo, que da voz a
los integrantes de cada comunidad para ser orientadores y maestros de niños y niñas indígenas en contexto ciudad. Asimismo, las ilustraciones presentes son el resultado de un encuentro de saberes por pueblo, donde participaron niños, niñas y jóvenes al representar en dibujos e imágenes aspectos relacionados con Espiritualidad, Ley de Origen y Gobierno Propio
Boletín #1 : Lo chévere de volver. Boletín informativo del regreso a las aulas en Bogotá
No full textEl pasado 6 de julio, Con el inicio del segundo semestre académico, los colegios públicos y privados de la ciudad también iniciaron actividades académicas presenciales de forma segura, confiable y cumpliendo con los protocolos de bioseguridad establecidos por los gobiernos nacional y distrital.
Desde entonces, se adelantan actividades pedagógicas, deportivas, artísticas, culturales y participativas encaminadas al reencuentro, el aprendizaje, el fortalecimiento de vínculos y el acompañamiento socioemocional para las niñas, niños y jóvenes...Boletín #
Insumos para la construcción de estándares en las bibliotecas escolares de Bogotá
No full textEste documento proporcionará bases y orientaciones generales sobre los aspectos
a tener en cuenta a la hora de definir estándares para el desarrollo de las bibliotecas escolares
del distrito, en los ámbitos relacionados con recursos físicos, bibliográficos y tecnológicos,
infraestructura y servicios bibliotecarios. Será entonces un insumo importante para el
desarrollo posterior de los estándares propios por parte de la SED
Leer para saber más. Leer en sociales y ciudadanas : guía pedagógica para el docente
No full textEn esta línea, la estrategia Leer para Saber Más, de la Dirección de Ciencia, Tecnología y Medios Educativos y de la Dirección de Evaluación de la Secretaría de Educación del Distrito, pone a disposición de los docentes la presente guía en la que se recogen algunos de los principales elementos de orden conceptual de la prueba de Sociales y Ciudadanas de Saber 11, que el Icfes aplica anualmente a los estudiantes que terminan la educación media. Además, se analizan textos y preguntas similares a las que abordan los estudiantes en estas pruebas; así mismo, se dan recomendaciones para su presentación
Plan sectorial de educación : la educación en primer lugar 2020 - 2024
No full textEn el Plan de Desarrollo del Distrito 2020-2024 (PDD) hemos incluido el objetivo de asegurar la calidad y el acceso a la educación para todos y todas, desde la primera infancia hasta la educación superior. Nos hemos propuesto que niños, niñas y jóvenes cuenten con las capacidades para la vida, la ciudadanía, la innovación y
el trabajo del siglo XXI.
El Plan contiene nueve capítulos a lo largo de los cuales se hace un recuento de las
brechas que persisten en el sistema educativo de la ciudad y en las apuestas del sector para superarlas, en función de las metas del PDD. El documento se acompaña de Anexos en los que se observa la programación física y financiera de las metas de proyectos de inversión y del Plan de Desarrollo
Medios Educativos: una aproximación a las trayectorias comunicativas y sus usos en los colegios del Distrito
No full textEste documento es el resultado del ejercicio riguroso de diseño, aplicación, interpretación y análisis de un instrumento de encuesta amplio, considerable y sustancial, que fue adelantado durante el segundo semestre del año 2021, con una muestra representativa de maestros, maestras y estudiantes de la comunidad educativa distrital de Bogotá, que a través de sus respuestas nos dieron luces sobre las trayectorias en el desarrollo integral de la producción de medios escolares, y el tipo de ideas, intenciones o proyectos comunicativos, bien sean institucionales, transversales o integradores que adelantaron o adelantan en las instituciones educativas en clave del uso y aprovechamiento de los diferentes canales y sus posibilidades diversas
Modelo para la creación de bibliotecas escolares innovadoras
No full textEstas son orientaciones para el diseño, adecuación y puesta en funcionamiento de las bibliotecas escolares innovadoras en lo relativo a su infraestructura física, recursos bibliográficos y tecnológicos, y gestión bibliotecaria, así como una propuesta para el desarrollo de programas y servicios. Así pues, el documento está estructurado en dos componentes: el primero desarrolla elementos clave para la contextualización del modelo, entre ellos los elementos conceptuales que determinan su enfoque, premisas en la transformación de las bibliotecas y modelos nacionales; el segundo aborda la definición del modelo y sus dimensiones de desarrollo, entre ellas, servicios, colecciones, infraestructura y formación
Procesos Básicos Matemáticas 2 : programa volver a la escuela
No full textEl Programa "Volver a la escuela", es una estrategia puntual y oportuna para abrir las puertas del sistema educativo. Con gran satisfacción y reconocimiento, entregamos hoy a ustedes la cartilla Procesos Básicos Matemáticas comprendido en tres (3) módulos, con diferentes actividades para desarrollar. Este libro propone un componente de evaluación al finalizar las actividades de los módulos, con el cual se pretende generar reflexión con respecto al propio proceso de aprendizaje