Repositorio Institucional Secretaría de Educación del Distrito
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Promoción anticipada
Get PDF“(…) como resultado del año académico 2020, hay una gran brecha en los procesos de aprendizaje de nuestros
estudiantes, sus conocimientos, capacidades y desempeños y por ende a preguntarnos
¿Es conveniente, obligatorio y/o necesario que el Colegio Isla del Sol realice el proceso de PROMOCIÓN
ANTICIPADA, conforme lo establece el Decreto 1290 de 2009, en su artículo 7°, legalmente adoptado en el SIEE?
¿Tiene el Consejo Académico la facultad, en el marco de su autonomía, para decidir que no es conveniente, por
las circunstancias antes mencionadas, realizar el proceso de promoción anticipada en el año 2021?
En el caso de tener la autonomía para tomar tal decisión ¿Cuál es la forma de legalizar esta medida de manera
transitoria mientras nos encontramos en tiempos de pandemia?
Datos personales en grupos de WhatsApp
Get PDF• Cuál es la política establecida por la Secretaría de Educación para la protección de datos de la institución y de los integrantes de la comunidad educativa?
• Cuáles son las responsabilidad que tenemos como servidores públicos en el tratamiento de datos de la institución y de los integrantes de la comunidad
educativa? A que sanciones legales nos podemos ver incursos por no cumplir la ley de protección de datos?
• A que entidades oficiales estamos obligados las instituciones educativas a
suministrar los datos personales de cualquier integrante de la comunidad
educativa?
• Cual es la política establecida por la Secretaría de Educación para la creación, manejo y normatividad de los grupos de WhatsApp
Caminar de las Semillas en la Educación Propia : ja'dacxa' u'jweKa'Kwesx fiwtxKa pi'yana'
Get PDFEste trabajo es producto del apoyo colectivo y comunitario, donde sabedores, autoridades, mayores, familias, niños, niñas y adolescentes creamos espacios presenciales y virtuales de intercambio de palabras, conocimientos e ideas, para que se compilaran y recrearan en un ejercicio educativo, que da voz a
los integrantes de cada comunidad para ser orientadores y maestros de niños y niñas indígenas en contexto ciudad. Asimismo, las ilustraciones presentes son el resultado de un encuentro de saberes por pueblo, donde participaron niños, niñas y jóvenes al representar en dibujos e imágenes aspectos relacionados con Espiritualidad, Ley de Origen y Gobierno Propio
Willkanuna yuyay yuyana runayanakuna : pensamiento y espiritualidad sagrada del pueblo y el cabildo indígena Yanacona en la ciudad de Bogotá, D.C
No full textEste trabajo es producto del apoyo colectivo y comunitario, donde sabedores, autoridades, mayores, familias, niños, niñas y adolescentes creamos espacios presenciales y virtuales de intercambio de palabras, conocimientos e ideas, para que se compilaran y recrearan en un ejercicio educativo, que da voz a
los integrantes de cada comunidad para ser orientadores y maestros de niños y niñas indígenas en contexto ciudad. Asimismo, las ilustraciones presentes son el resultado de un encuentro de saberes por pueblo, donde participaron niños, niñas y jóvenes al representar en dibujos e imágenes aspectos relacionados con Espiritualidad, Ley de Origen y Gobierno Propio
Naciendo con mis Ancestros : tubú Hummurimassá, Hijos del tiempo y el espacio
No full textEste trabajo es producto del apoyo colectivo y comunitario, donde sabedores, autoridades, mayores, familias, niños, niñas y adolescentes creamos espacios presenciales y virtuales de intercambio de palabras, conocimientos e ideas, para que se compilaran y recrearan en un ejercicio educativo, que da voz a
los integrantes de cada comunidad para ser orientadores y maestros de niños y niñas indígenas en contexto ciudad. Asimismo, las ilustraciones presentes son el resultado de un encuentro de saberes por pueblo, donde participaron niños, niñas y jóvenes al representar en dibujos e imágenes aspectos relacionados con Espiritualidad, Ley de Origen y Gobierno Propio
FUNCIONES DEL GOBIERNO ESCOLAR FRENTE AL PROCESO DE REAPERTURA GRADUAL(RESPUESTA A CONSULTA RADICADO I-2021-22319. ACOMPAÑAMIENTO DE RESPUESTA A SOLICITUD DE UN DOCENTE)
No full textEn la GUIA G E N E R A L Y SEGURA DE LAS INSTITUCIONES OFICIALES DEL SISTEMA EDUCATIVO DE BOGOTÁ, publicada en la página web de la SED sobre el aforo por espacio en las aulas, señala: “La capacidad de estudiantes en las aulas estará determinada por el área de las mismas, garantizando en cada momento la distancia mínima de dos metros entre los puestos de trabajo y el espacio del maestro o maestra. Para lograrlo se recomienda señalizar las sillas que pueden ser usadas para que se conserve el distanciamiento físico o de ser necesario se reorganizaran los puestos para evitar el uso de todas las sillas por parte de los estudiant
Boletín #4 : Lo chévere de volver. Informativo semanal del regreso a las aulas en Bogotá.
No full textUna nueva escuela.
Bogotá vive el regreso a sus aulas de clases con todas las condiciones de bioseguridad
y adaptándose a los cambios de la ‘nueva realidad’. Por eso, para su regreso, las instituciones adelantan estrategias de flexibilización curricular que permiten articular los
procesos de educación presencial con las condiciones de infraestructura, el talento humano y la población estudiantil.Boletín #
Obligación de los colegios privados de informar a la SED el cargue de documentos en la plataforma EVI para expedición de resoluciones de costos.
Get PDF1. Por el hecho de que un colegio, que ha registrado oportunamente la información de su Institución en la plataforma EVI, no informa a la SED en los 60 días previos al inicio de sus matrículas o lo hace con posterioridad a este periodo, la Dirección Local de Educación debe expedir la resolución de costos en régimen controlado?
2. El procedimiento 15-PD-003 es aplicable adicionalmente al registro de la documentación en EVI, en el entendido que sería un nuevo diligenciamiento y radicación de información a la cual el equipo local
de Inspección y Vigilancia ya tiene acceso desde la plataforma EVI?”
Boletín #6 : Lo chévere de volver. Informativo semanal del regreso a las aulas en Bogotá.
No full textPreparados para la bioseguridad :
Garantizar el bienestar y el cuidado de la vida de niñas, niños y jóvenes es hoy uno de los retos más significativos en la educación, para el que la capital se preparó rigurosamente
por más de un año.
Por ello, en el último año, el Distrito ha realizado 383 intervenciones en 269 sedes de colegios oficiales de 19 localidades de Bogotá, entre las que se incluyen adecuaciones a los salones de clase para la nueva realidad...Boletín #