Repositorio Institucional Secretaría de Educación del Distrito
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Interacciones, ambientes y espacio de cuidado.
No full textEl pretexto de la cartilla Interacciones, ambientes y espacios de cuidado es situar al espacio-ambiente como un recurso pedagógico imprescindible y un aspecto esencial para incluirse en los diálogos y construcciones que realizan los maestros y las maestras de educación inicial.
Este material hace parte de la Caja de Herramientas: educación inicial para ser y crecer y está a disposición de las maestras, maestros e instituciones educativas con el fin de seguir profundizando y movilizando procesos pedagógicos que permitan construir junto con otros, y seguir creciendo como una ciudad que tiene la intención legítima de ofrecer educación inicial a las niñas y los niños en la que puedan ser y crecer desde el reconocimiento de sus capacidades
Resignificación de la categoría de progreso : una aproximación a partir del enfoque sociopolítico en educación matemática
No full textEl libro propone un enfoque sociopolítico en educación matemática a partir de estrategias didácticas que se desligan de la modernidad donde el paradigma racional ha impuesto una concepción de las matemáticas como separadas de lo sociopolítico. De esta forma, desde una experiencia pedagógica en la que las matemáticas fueron vistas como algo transversal a otras disciplinas, incorporando saberes de culturas no hegemónicas en el diseño de estrategias didácticas
Siete orientantes artículos situados desde la escuela
No full textEl autor compila algunos de los cuestionamientos más frecuentes en la escuela para dar respuestas a algunas de las situaciones y casos en los que se requiere la intervención del orientador escolar, señalando a partir de una rigurosa mirada a la legislación, los alcances que tiene desde su rol
Kuttura ri Palenge : rondas, poesía, personajes y música palenquera
No full textConoce la historia, la identidad y la forma de vida del pueblo Palenquero en este libro informativo. Kuttura ri Palenge es el resultado del proyecto de Desarrollo de Colecciones con Enfoque Étnico, realizado con delegados del pueblo Palenquero de Bogotá. Forma parte del Plan de Fortalecimiento de Bibliotecas Escolares, en el marco de los procesos de transformación pedagógica e innovación educativa de la Secretaría de Educación del Distrito. Esta serie de libros busca darles voz a las diversas comunidades étnicas presentes en Bogotá, por medio de materiales desarrollados y seleccionados por estas, para que puedan ser consultados por estudiantes y docentes en las bibliotecas escolares
Bogotá en 100 palabras : los mejores 100 relatos V
No full textEste libro, que reúne los cien mejores textos recibidos este año, es un
recurso poderoso para los lectores, tanto los habituales, como los que están
empezando.
Cada página ofrece una mirada particular, cada relato es una lente que
embellece, documenta o permite entender desde otra perspectiva nuestra
ciudad.
Invito a los bogotanos a leer estos cien relatos —a visitar los mundos
que nos describen, a dejarse transformar por ellos— y, por supuesto, a participar como creadores en las próximas ediciones de este concurso
Saberes ancestrales, semillas de identidad, pervivencia y buen vivir, para pensar la educación propia en Bogotá : resultado de la estancia pedagógica con las comunidades Tubú Hummúrimasa, Pastos, Eperara Siapidara, Nasa y Wuonan Nonam”
No full textEste libro recoge la experiencia vivida en la estancia pedagógica desarrollada con maestros del distrito al visitar los cabildos indígenas: Tubú Hummúrimasa, Pastos, Eperara Siapidara, Nasa y Wuonan Nonam; que habitan Bogotá, compartiendo experiencias que permiten comprender más profundamente la cosmovisión de cada comunidad y sus comprensiones de una educación propia
Trámite de desistimiento tácito de solicitudes, peticiones o requerimientos incompletos.
No full text“mediante los radicados i-2019-79387 e i-2019-76925, la oficina asesora de jurídica orientó la actuación de las dependencias de la sed en lo que respecta al manejo de las solicitudes incompletas. en ese sentido, señaló que una vez se validara que las solicitudes están incompletas y se requiriera a los solicitantes para complementarlas, se debía dar respuesta al peticionario si aportaba la información, y si no se complementaba debía declararse el desistimiento de la solicitud mediante acto administrativo motivado
Un mundo fantástico para Ariadna
No full textLa cartilla pedagógica "Un mundo para Ariadna" es un recurso didáctico que busca materializar y apoyar la propuesta pedagógica y comunicativa "El mundo de la zoología fantástica", cuyo objetivo es el desarrollo de las competencias comunicativas de la oralidad, la lectura y la escritura de los niños y niñas de la escuela primari
Día libre por esquemas de vacunación completa o aplicación dosis de refuerzo contra la COVID-19 según lo dispuesto en el Decreto 1615 de 2021 del Ministerio de Salud y Protección Social.
No full text“ Cómo debe ser interpretada la frase que indica “…a los servidores públicos y trabajadores oficiales que en el mes de diciembre completen sus esquemas de vacunación o apliquen dosis de refuerzo en los tiempos y ciclos establecidos por el Ministerio de Salud y Protección Social”, (esquemas de dos dosis o esquema de dosis única), hace referencia: 1) a que se dará el día libre a los empleados públicos de la SED que demuestren que tiene el esquema de vacunación completo o 2) se dará a los servidores públicos que demuestren que se aplicaron la dosis de refuerzo en los tiempos y ciclos establecidos por el Ministerio de Salud y Protección Social o 3) en los dos caso
Regreso a la presencialidad de los estudiantes a las instituciones educativas
No full text“(…) No voy a enviar a mis hijos a clases presenciales ya que no hay garantías en salud para mis
hijos (…) por lo que sugiero y me escuchen seguir modalidad virtual son muchos alumnos en un aula
muy difícil un docente manejar un grupo de 40 alumnos, por favor le suplico me ayuden con mi caso
gracias” (Sic).
Si bien es cierto su solicitud no es de carácter jurídico, en todo caso daremos unas orientaciones generales
respecto a las normas que regulan el tema consultado, las cuales usted como interesado podrá aplicar, de
acuerdo con las circunstancias de modo, tiempo y lugar de su caso concreto