Universidad Zaragoza: Open Journal Systems
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English (UK) La Medarquía: Disciplina médica y el panóptico en Caduceus Wild
No full textThis article explores the paradoxical nature of biopower when social, political and economic interests clash with individuality and autonomy. Special emphasis is placed on the Foucauldian concept of the panopticon to examine the mechanisms of (self-) surveillance as the most effective instruments of social control. Taking the recent pandemic as the starting point for critical reflection, this article raises questions about the purview of biopower through the analysis of the speculative novel Caduceus Wild, published in 1959 by Ward Moore with Robert Bradford. This analysis first focuses on the panopticon as the main instrument of discipline to contain the global health crisis provoked by the coronavirus. Secondly, it examines the particularities ofhealthcare dystopias. Finally, it explores the potential of the discourses of biopower to transform the institutional authority of medicine acting in the name of public healthinto an oppressive system of social control by adopting the form of a totalitarian medical regime, as described in the fictional world imagined by Moore and Bradford.El presente artículo explora la naturaleza paradójica del biopoder cuando los intereses sociales, políticos y económicos entran en conflicto con la individualidad y la autonomía. Se presta especial atención al concepto foucaultiano del panóptico para contemplar los mecanismos de (auto)supervisión como los instrumentos más efectivos de control social. Tomando la reciente pandemia como punto de partida para una reflexión crítica, este estudio plantea cuestiones sobre los límites y jurisdicción del biopoder mediante el análisis de la novela especulativa Caduceus Wild, publicada en 1959 por Ward Moore junto con Robert Bradford. El presente análisis se centra, en primer lugar, en el panóptico como el instrumento disciplinario más importante para atajar la crisis de salud global provocada por el coronavirus. En segundo lugar, se examinan las particularidades del género de distopía sanitaria. Finalmente, se explora el potencial de los discursos del biopoder para transformar la autoridad institucional de la medicina para actuar en nombre de la salud pública en un sistema opresivo de control social que adopta la forma de un régimen médico totalitario, como el descrito en el mundo ficticio imaginado por Moore y Bradford
Definición tipológica e iconográfica de una tapadera de TSHTM con decoración singular de Cástulo
No full text´´´´En este trabajo, a partir del análisis de una pieza con una decoración singular se ha confirmado la existencia de la forma 17 de Terra Sigillata Hispánica Tardía Meridional (TSHTM), que debe describirse tipológicamente como una tapadera. Sin embargo, ha sido el estudio decorativo e iconográfico de dicha tapadera al que se le ha dedicado una especial atención, teniendo en cuenta de que se trata de la primera decoración realmente figurada, realizada en TSHTM con la técnica de pintura con un coloide blanco. Tanto la composición sintáctica como sus diferentes elementos han sido analizados sobre la base de los tres grupos socio-religiosos que se encontraban en Cástulo en el s. V, fecha en que esta pieza ha sido contextualizada. El estudio comparativo del acervo iconográfico usado por aquellos grupos sociales permite concluir sólidamente que la iconografía de esta pieza es de carácter judeo-cristiano. Aunque se podría aventurar un perfil más judío que cristiano.In this work, the existence of Late Meridional Hispanic terra sigillata (TSHTM) form 17 has been confirmed by the analysis of a piece with a singular decoration. It should be described typologically as a lid. However, the decorative and iconographic study of this lid has been the subject of special attention, taking into account that it is the first truly figurative decoration made in TSHTM using the white slip painting technique. Both the syntactic composition and its different elements have been analyzed on the basis of the three socio-religious groups found in Cástulo in the 5th century AD, the date in which this piece has been contextualized. The comparative study of the iconographic collection used by those social groups allows us to firmly conclude that the iconography of this piece is of a Judeo-Christian character. Although one could venture a more Jewish than Christian profile
“Sonrisas y lágrimas”: limitaciones, apoyos y estilos de apego en la visibilización de personas gais y lesbianas
No full textLa aceptación pública de la homosexualidad continúa siendo cuestionada, existiendo actitudes negativas sutiles y manifiestas. Hacerse visible como gay o lesbiana conlleva algunas dificultades, porque socialmente se presupone la heterosexualidad en hombres y mujeres. Crecer en un entorno familiar con unos vínculos afectivos positivos funciona como una base segura que favorecería una visibilización positiva. Esta investigación tuvo como objetivo identificar los elementos de apoyo y las limitaciones en la visibilización de personas adultas cisgénero gais y lesbianas en Cataluña (España), y clasificar sus estilos de apego. Se realizó un estudio cuantitativo en el que participaron 241 hombres gais (n=121) y mujeres lesbianas (n=120). Se utilizaron como instrumentos una encuesta ad hoc y el cuestionario de apego adulto CaMir-R. Los resultados señalan que la visibilización es un proceso complejo. Los elementos facilitadores se agrupan en dos temáticas: las relaciones y el apoyo emocional, mientras que las limitaciones se organizan en tres: la diversidad y las relaciones, la identidad y la percepción social, la discriminación y la adversidad, y la falta de apoyo. Por otra parte, el estilo de apego seguro es el más frecuente (59.3%) frente al preocupado (26.1%) o el evitativo (14.5%). Las dificultades significativas están presentes en los apegos inseguros, mientras que los apoyos significativos están presentes en el apego seguro y el evitativo. En conclusión, conocer las experiencias de gais y lesbianas debe alentar a promocionar elementos protectores como los vínculos afectivos familiares y sociales que favorezcan un proceso de autoafirmación positivo. Public acceptance of homosexuality remains a contentious issue, characterised by both subtle and overt negative attitudes. The process of coming out as gay or lesbian is often fraught with difficulties, given the social presupposition of heterosexuality for both men and women. A positive family environment, characterised by strong emotional bonds, serves as a stabilising factor, thereby facilitating a positive visibility. The present research sought to identify the elements of support and limitations in the visibilisation of cisgender gay and lesbian adults in Catalonia (Spain), and to classify their attachment styles. A quantitative study was conducted, in which 241 gay men (n=121) and lesbian women (n=120) participated. An ad hoc survey and the CaMir-R adult attachment questionnaire were used as instruments. The results indicate that visibilisation is a complex process, with enablers grouped into two themes (relationships and emotional support) and constraints organised into three (diversity and relationships, identity and social perception, discrimination and adversity, and lack of support). The most prevalent secure attachment style (59.3%) was identified, followed by preoccupied (26.1%) and avoidant (14.5%). Insecure attachments are characterised by significant difficulties, while secure attachments are marked by significant support. In conclusion, understanding the experiences of gay men and lesbians should encourage the promotion of protective factors, such as supportive family and social relationships, that foster a positive coming-out process
"I had to surpress just a few words in one sentence, and was surprised ... at my accuracy": la intertextualidad como herramienta para reconstruir el pasado en "Levels of Life", de Julian Barnes
No full textIn this article, the main focus is the intertextual references the narrator uses as a means to reconstruct his past while, at the same time, tries to communicate and understand his loss, brought about by the sudden death of his wife. I analyze the quotes and explore the effects the texts read by the narrator have on his understanding and the process with which those texts are resignified. Due to the text\u27s nature and the way in which the narrator handles the quoted fragments, it is possible to question the traditional separation between author and narrator.En el presente artículo, se exploran las referencias intertextuales que el narrador emplea como medio para reconstruir su pasado personal al tiempo que busca comunicar y entender su experiencia de duelo tras la muerte repentina de su esposa. Se analizan detenidamente las citas textuales y se aborda el efecto que tienen los textos que el narrador lee, así como el proceso con el que se resignifican. Debido a la naturaleza del libro y la forma en que se manejan los fragmentos citados, es posible problematizar la separación tradicional del narrador y autor
La vulnerabilidad salvaje de Paul B. Preciado en "Dysphoria mundi": Un ejemplo de autoteoría como narrativa factual
Get PDFAutotheory as a genre serves to encompass all artistic productions (not only literary) that overcome the friction between theory and art through self-representation. This line has a strong presence in postfeminist thought and manifests a revitalization of philosophy, art, and activism from a provocative and reivindicative autotheoretical approach. As a literary genre, it is defined and expanded in the 21st century, but it has illustrious precedents in writings framed in the theoretical paradigm shift of the second half of the 20th century.
Dysphoria Mundi is a fragmentary book that partakes in philosophy and personal diary. Preciado criticizes traditional identity politics and proposes that gender dysphoria is not a mental illness, but a political and aesthetic inadequacy. He suggests a new form of subjectivation that transcends binary categories, advocating for a new language and a revolution in progress.La autoteoría como género sirve para englobar a todas aquellas producciones artísticas (no solo literarias) que superan las fricciones entre teoría y arte a través de la autorrepresentación. Esta línea tiene una gran presencia en el pensamiento postfeminista y manifiesta una revivificación de la filosofía, el arte y el activismo desde una aproximación autoteorética provocativa y reivindicativa al mismo tiempo. Como género literario se define y expande en el siglo XXI, pero tiene ilustres precedentes en escrituras enmarcadas en el cambio de paradigma teórico de la segunda mitad del siglo XX.
Dysphoria mundi es un libro fragmentario que participa de la filosofía y del diario personal. Preciado critica las políticas identitarias tradicionales y propone que la disforia de género no es una enfermedad mental, sino una inadecuación política y estética. Sugiere una nueva forma de subjetivación que trascienda categorías binarias, abogando por un nuevo lenguaje y una revolución en marcha
Presentación: Otra educación sentimental: formas y relatos para otras vidas
No full textIntroduction to the dossier.Introducción al dossier
Proyectos arqueológicos desarrollados por el Dpto. de Ciencias de la Antigüedad 2024
Get PDFBrief reports on the various archaeological projects (national and international) developed by the areas of Prehistory and Archaeology of the Department of Ancient Sciences of the University of Zaragoza.Breves informes de los distintos proyectos arqueológicos (nacionales e internacionales) desarrollados por las áreas de Prehistoria y Arqueología del Dpto. de Ciencias de la Antigüedad de la Universidad de Zaragoza
El impresor Guillermo de Millis y su especial marca heráldica: Origen y significado
Get PDFPrinters’ marks are one of the most important aspects of the study of rare books. The design of a mark can have some specific significance of which we are often ignorant. In this article I study the origin and significance of the heraldic mark of Guillermo de Millis, used in different printing presses from 1551 to 1615.Las marcas de los impresores son una de las partes más importantes del estudio del libro antiguo. El diseño de una marca puede tener detrás algún significado concreto, que la mayoría de las veces no conocemos. En este artículo vamos a estudiar el origen y significado de la marca heráldica de Guillermo de Millis, usada en diferentes imprentas desde 1551 hasta 1615
Promoción de la Salud Mental mediante formación a agentes voluntarios en el Medio Laboral. Un estudio longitudinal.
No full textIntroduction: This study assessed the benefits of implementing a network of mental health promoters within organizations, focusing on staff training and the establishment of exchange and follow-up groups. The aim was to improve working conditions, facilitate early detection of psychological symptoms, provide support techniques, guide employees to health services, and promote overall well-being.Material and Methods: The study involved 685 employees from 22 companies (477 in the intervention group and 208 in the control group). Instruments used included: 1) Demographic and occupational data form; 2) General Health Questionnaire (GHQ-12); 3) Five items from The Columbia-Suicide Severity Rating Scale; 4) Maslach Burnout Inventory (MBI General Survey).Results: The intervention group showed significant improvements in depersonalization and personal accomplishment compared to the control group. Notable differences were also found in General Health, depersonalization, and personal accomplishment between the two groups.Conclusion: The implementation of a network of mental health promoters in organizations effectively enhanced key aspects of employees’ psychological well-being, highlighting the value of structured and sustainable interventions for promoting mental health in the workplace.Introducción: Este estudio evaluó los beneficios de implementar una red de agentes promotores de salud mental en organizaciones, enfocándose en la formación del personal y la creación de grupos de intercambio y seguimiento. Se buscó mejorar las condiciones laborales, detectar síntomas psicopatológicos de manera temprana, proporcionar técnicas de apoyo, orientar hacia servicios de salud y fomentar el bienestar integral.Material y Métodos: Participaron 685 empleados de 22 empresas (477 en el grupo de intervención y 208 en el grupo control). Se utilizaron los siguientes instrumentos: 1) Ficha de datos demográficos y laborales; 2) Cuestionario de Salud General (GHQ-12); 3) Cinco ítems de The Columbia-Suicide Severity Rating Scale; 4) Maslach Burnout Inventory (MBI General Survey).Resultados: El grupo de intervención mostró mejoras significativas en despersonalización y realización personal en comparación con el grupo control. También se identificaron diferencias en la Salud General, despersonalización y realización personal entre ambos grupos.Conclusión: La implementación de una red de agentes promotores de salud mental en las organizaciones mejoró aspectos clave del bienestar psicológico de los empleados, subrayando la efectividad de intervenciones estructuradas y sostenibles para la promoción de la salud mental en el entorno laboral
El impacto de las tertulias literarias dialógicas en el desarrollo de las destrezas receptivas de estudiantado universitario de inglés como lengua extranjera
No full textIn recent decades, the role of literature in foreign language learning has been reconsidered in an attempt to develop integrative methodologies which benefit from its vast educational potential (Van 2009; Barrette et al. 2010; Bloemert et al. 2017, among others). Building on previous research (Fernández-Fernández 2020; Bouali 2021; Fernández-Fernández and López-Fuentes 2024), this study explores the use of Dialogic Literary Gatherings (DLGs) as an integrative practice in teaching English as a Foreign Language (EFL) in higher education. Working with literary texts using DLGs provides students with authentic language input in a meaningful context. Our research attempts to discover how this practice influences the development of students’ (N = 39) receptive communicative abilities, and students’ and teachers’ perceptions of its impact, using standardised tests, questionnaires, videoblogs, focus groups and teachers’ observation diaries. Qualitative data highlights the importance of fostering a supportive classroom environment to motivate student engagement and enhance English language practice. Our findings reveal a statistically significant relationship between DLG implementation and students’ improvement of their receptive skills in English.En las últimas décadas, el papel de la literatura en el aprendizaje de lenguas extranjeras ha sido reconsiderado con un interés en desarrollar metodologías integradas que se beneficien de su gran potencial educativo (Van 2009; Barrette et al. 2010; Bloemert et al. 2017, entre otros). Basándose en investigaciones previas (Fernández-Fernández 2020; Bouali 2021; Fernández-Fernández and López-Fuentes 2024), este estudio explora el uso de las Tertulias Literarias Dialógicas (TLD) como una práctica integrada en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en la Educación Superior. Trabajar con textos literarios utilizando las tertulias proporciona al alumnado la exposición a un lenguaje auténtico en un contexto significativo. Nuestra investigación pretende descubrir cómo esta práctica influye en el desarrollo de las habilidades comunicativas receptivas en lengua inglesa del alumnado español (n=39), y en las percepciones del estudiantado y profesorado sobre su impacto, utilizando pruebas estandarizadas, cuestionarios, videoblogs, grupos focales y diarios de observación de las profesoras. Los datos cualitativos destacan la importancia del fomento de un ambiente de aula positivo para motivar la participación de estudiantado y mejorar la práctica de la lengua inglesa. Nuestros resultados muestran una relación estadísticamente significativa entre el uso de las tertulias y la mejora de las habilidades receptivas en inglés del estudiantado