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Determinar el estado de la estructura de capital de las microempresas en la ciudad de Villavicencio en el año 2023
No full textIncluye gráficas, tablas, figuras y anexosEste estudio tuvo como objetivo determinar el estado de la estructura de capital de las microempresas en la ciudad de Villavicencio durante el año 2023. A través de una metodología de tipo descriptivo con enfoque cuantitativo, se aplicó un instrumento de recolección de datos a una muestra de 385 microempresas, seleccionada bajo un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 5%. La investigación se fundamentó en teorías financieras clásicas, incluyendo la Teoría de los Costos de Quiebra, la Teoría del Costo de Endeudamiento, la Teoría del Pecking Order y la Teoría de la Asimetría de la Información, para analizar las decisiones de financiamiento de estas organizaciones.
Los principales hallazgos revelan que la estructura de capital de las microempresas de Villavicencio está compuesta en un 33,52% por capital propio y en un 66,47% por capital financiado, lo que implica una relación de 1,98 veces más deuda que recursos propios. El análisis de rentabilidad mostró un Retorno sobre el Patrimonio (ROE) del 18,5%, calificado como un nivel estable, mientras que el Retorno sobre los Activos (ROA) fue del 6,20%, ubicándose en un rango de rentabilidad mínima. La aplicación del modelo Z-Score de Altman arrojó un puntaje de 2,41, situando a las microempresas en la "zona gris", lo que indica una probabilidad moderada de quiebra en los próximos dos años. Adicionalmente, se identificó un apalancamiento operativo de 3,93, un apalancamiento financiero de 2,22 y un apalancamiento total de 8,72, reflejando una alta sensibilidad de las utilidades netas ante cambios en el nivel de ventas. El perfil característico de la microempresa en Villavicencio corresponde a una organización del sector comercio (38,9%), de naturaleza privada (89,5%), con menos de 10 empleados (74,1%) y una antigüedad inferior a 5 años (46,8%). El estudio concluye que, si bien las microempresas presentan una estructura de capital con niveles de apalancamiento y rentabilidad aparentemente sólidos, el riesgo de quiebra es significativo. Se recomienda a los microempresarios fortalecer sus conocimientos financieros y realizar un monitoreo continuo de sus estados financieros para mejorar la toma de decisiones y mitigar los riesgos identificados.Resumen. – Introducción. -- 1. Formulación del problema. -- 1.1. Planteamiento del problema. --1.2. Pregunta de investigación. -- 1.3. Sistematización del problema. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos. -- 3.1. Objetivo general. -- 3.2. Objetivos específicos. -- 4. Marcos referenciales. -- 4.1. Marco teórico. -- 4.1.1. Teoría de los costos de quiebra. -- 4.1.2. Teoría del costo de endeudamiento. -- 4.1.3. Teoría del pecking order 4.4. Marco geográfico. -- 5. Diseño metodológico. -- 5.1. Modalidad básica de la investigación. -- 5.2. Tipo y nivel de investigación. -- 5.3. Población. -- 5.4. Muestra. -- 5.5. Técnicas y procedimientos. -- 5.6. Ficha técnica. -- 6. Resultados. -- 6.1. Establecer los niveles de capital propio y capital financiado en las microempresas de la ciudad de Villavicencio. -- 6.2. Categorizar las microempresas de Villavicencio según sus ingresos, actividad comercial, antigüedad, capital social, con el propósito de establecer generalidades en el comportamiento financiero de estas organizaciones. -- 6.3. Conocer el grado de apalancamiento financiero que presentan las microempresas en la ciudad de Villavicencio. --6.3.1. Análisis del apalancamiento operacional (utilidad después de costos y gastos), apalancamiento financiero (utilidad después de gastos financieros y pago de dividendos) y grado de apalancamiento total. -- 6.3.2. Estimar los niveles de rentabilidad de las microempresas por medio del ROE y ROA 59 6.3.3. ROE. -- 6.3.4. ROA. -- 6.3.5. Análisis del riesgo de quiebra bajo el modelo z-score de altman. -- 7. Conclusiones. -- 8. Recomendaciones. -- 9. Referencias.Trabajo como opción de grado para optar al título de contador públicoPregradoContador(a) Público(a
La praxiología motriz con relación en el patinaje de carreras
No full textLa praxiología motriz es una disciplina que se ha vuelto esencial en el contexto del
patinaje de carreras, un deporte de alta velocidad que requiere una precisión y
coordinación excepcionales. Este resumen explora la relación entre la praxiología motriz
y el patinaje de carreras, destacando cómo el conocimiento de esta disciplina puede tener
un impacto significativo en el rendimiento de los patinadores. Analizaremos cómo los
principios de la praxiología motriz se aplican en el patinaje de carreras y cómo los atletas
pueden beneficiarse de esta comprensión.
Asi mismo, la praxiología motriz se centra en el estudio de las acciones motoras humanas,
incluida su planificación, ejecución y control. En el contexto del patinaje de carreras, esto
se traduce en la observación y análisis de cómo los patinadores ejecutan sus movimientos,
desde la postura inicial hasta la técnica de empuje y la estrategia en la pista. El
conocimiento de la praxiología motriz permite a los entrenadores y atletas desglosar cada
componente del movimiento, identificar áreas de mejora y perfeccionar la técnica.
En la realización del documento se tomo en cuenta una incógnita sobre como la
praxiologia podría influir en el patinaje de carreras, que aspectos eran esenciales para
hacer de la misma, un factor importante en la realización de un deporte tan complejo
como el patinaje especialmente en el de carreras y como el ser humano lograría
desenvolverse de acuerdo a las situaciones a las que se enfrenta en el desarrollo de la
práctica deportiva.
En resumen, la praxiología motriz desempeña un papel fundamental en el patinaje de
carreras, ya que proporciona las herramientas necesarias para comprender y mejorar la
ejecución de las acciones motoras requeridas en este deporte. El conocimiento y la
aplicación de los principios de la praxiología motriz pueden marcar la diferencia en el
rendimiento de los patinadores, ayudándoles a alcanzar velocidades sorprendentes y a
competir en el más alto nivel de este emocionante deporte de velocidadPregradoLicenciado(a) en Educación Física y DeporteLicenciatura en Educación Física y Deport
Manual de normas APA séptima edición
No full textFormato de página. -- Tipo de fuentes. -- Portada. -- Formato de títulos. -- Formato de tablas. -- Formato de figuras. -- Elementos de una cita. -- Tipos de citas. -- Citas textuales menos de 40 palabras. -- Citas textuales más de 40 palabras. -- citas parafraseadas. -- Citas en el documento. -- Citas parafraseadas. -- Citas secundarias. -- Cita de autores corporativos. -- Cita con más de un autor. -- Materiales de paginación. – Referencias. -- Elementos de una referencia. -- Formato de referencia. -- Referencia de libros. -- Artículos y periódicos. – Tesis. – Conferencias. -- Páginas web. – Audiovisuales. -- Elementos faltantes en las citas y referencias
(De)globalization, complexity and uncertainty: towards ambidextrous business management
No full textProblemática: la crisis subprime, junto con impactos como la covid-19 y el conflicto en Ucrania han expuesto los riesgos asociados a la globalización económica basada en redes de suministro complejas, pero vulnerables. Estos eventos, junto con otras críticas, han llevado a considerar también en las empresas la necesidad de ir hacia una cierta desglobalización. Ahora bien, ese posible mundo desglobalizado, con menor interconexión y cierta fragmentación, ¿será menos complejo e incierto? ¿Cómo debe afrontarlo la gestión empresarial? Objetivos: se pretende alcanzar dos objetivos: el primero es analizar las críticas al proceso de globalización y las posibles respuestas en forma de desglobalización; el segundo es mostrar desarrollos de gestión que permitan a las empresas afrontar el entorno futuro. Materiales y métodos: adoptando prácticamente un enfoque basado en la complejidad, se analiza la literatura sobre la globalización y la reciente desglobalización, así como sobre las últimas aportaciones en gestión empresarial frente a complejidad e incertidumbre. Resultados: el proceso hacia cierta desglobalización parece asentado, aunque el mundo futuro seguirá siendo complejo e incierto, por lo que se requiere adaptación de la gestión empresarial. Discusión: la gestión empresarial, especialmente a largo plazo, deberá experimentar cambios radicales, basados principalmente en ambidestrezas. Conclusiones: a mediano plazo, la acción empresarial debe centrarse en la reestructuración de las redes de suministro, la digitalización y la atención a las personas. A largo plazo se proponen como propósitos generales sostenibilidad e innovación, conseguibles mediante el desarrollo de varias capacidades interrelacionadas, donde se destacan seis ambidestrezas. Contribución/originalidad: este trabajo contribuye al análisis del entorno organizacional futuro desde un enfoque basado en la complejidad y avanza en la propuesta novedosa de varias ambidestrezas que deberán desarrollar las empresas para sobrevivir en el futuro previsible.Problematic: The subprime crisis, alongside impacts such as COVID -19 and the conflict in Ukraine have brought to light the risks associated with economic globalization built upon complex but vulnerable supply networks. These events, together with other criticisms, have also led companies to consider the need to move towards a certain degree of deglobalization. However, will this potential de-globalized world, characterized by less interconnectedness and some fragmentation, be inherently less complex and uncertain? How should business management deal with it? Objectives: This study aims to achieve two objectives: firstly, to analyze criticisms of the globalization process and potential responses in the form of deglobalization; secondly, to highlight management developments enabling companies to face the future environment. Materials and methods: Adopting a primarily complexity-based approach, this analysis delves into literature regarding globalization and recent trends in deglobalization, as well as the latest contributions in business management addressing complexity and uncertainty. Results: The trajectory towards a certain degree of deglobalization appears to be established, although the future world will continue to be complex and uncertain, requiring adaptive business management. Discussion: Business management, particularly in the long term, will necessitate substantial changes, primarily rooted in ambidexterity. Conclusions: In the medium term, business action should focus on restructuring supply networks, digitalization and attention to people. Long-term objectives revolve around sustainability and innovation, achievable through the development of several interrelated capabilities, with emphasis on six ambidextrous traits. Contribution/originality: This work contributes to the analysis of the future organizational environment through a complexity-based perspective and advances the innovative proposition of several ambidextrous traits that companies should develop to survive in the near future
From my heaven
No full textA continuación, por medio de la presente narrativa, se desglosa la interrelación de los referentes teóricos en la atención de cuidado, generada en el marco lógico de la necesidad de ofrecer cuidados de enfermería en el afrontamiento de la incertidumbre en padres de hijos con cáncer, en el servicio de pediatría oncológica del Hospital Universitario Erasmo Meoz. En este contexto, el marco de acción se contempla a través de la actuación de los padres, los pacientes pediátricos y el personal. Esta es una situación de cuidado que permite tergiversar la serie de acciones que tratan una necesidad encontrada, que se interesa por el bienestar holístico de sus pacientes, lo que deja ver la importancia de la transdisciplinariedad de la enfermería profesional. Es así que a través de la implementación de los cuidados se identifican fenómenos de interés, los cuales se atribuyen a los patrones de enfermería ético, estético, empírico, personal y sociopolítico. Dichos patrones están presentes en el día a día de la práctica hospitalaria y contribuyen al crecimiento profesional, espiritual y emocional. Seguidamente, en el desarrollo de la narrativa se encuentran explícitamente integrados los patrones de enfermería por medio de las legislaciones que rigen el actuar profesional. Por último, se presentan las conclusiones.Next, through this narrative, the interrelation of the theoretical references in the care generated in the logical framework is broken down: the need to offer nursing care in coping with uncertainty in parents of children with cancer, in the service of oncology pediatrics at the Erasmo Meoz University Hospital, where the framework of action is contemplated through the actions of parents, pediatric patients and staff, a care situation that allows the series of actions that deal with a found need to be misrepresented, which is interested in the holistic well-being of their patients, revealing the importance of the transdisciplinarity of professional nursing, this is how, through the implementation of care, phenomena of interest are identified which are attributed to nursing patterns: ethical, aesthetic, empirical, personal and sociopolitical that are present in the day to day of hospital practice contributing to professional, spiritual and emotional growth. Next, in the development of the narrative, the nursing patterns are explicitly integrated through the legislation that governs professional action, as well as the conclusions
Guía de publicación al repositorio digital de la Universidad de los LLanos
No full textEsta guía tiene como propósito orientar a los usuarios en el ingreso de información (metadata) en la plataforma Dspace. Describe el proceso para realizar la publicación en el Repositorio Institucional de la Universidad de los Llanos
Study of distribution channels of nanocompanies dedicated to the cultivation of backyard vegetables in Valladolid, Mexico
No full textEl presente artículo proviene de un proyecto de investigación desarrollado en Valladolid, Yucatán, México, aplicado a ocho nanoempresas que se dedican al cultivo de hortalizas en los patios traseros. El objetivo fue determinar los canales de distribución óptimos que se emplean para la comercialización de las hortalizas desde sus hogares hasta el consumidor final. Para ello se realizó una investigación de tipo descriptivo, que permitiera conocer las características de los canales de distribución de las hortalizas y diagnosticar la situación de las empresas, empleando dos cuestionarios: el primero aplicado a 52 microempresas para conocer el grado de comercialización de hortalizas provenientes de familias (nanoempresas) y, el segundo, a 69 personas para conocer los canales deseados de compra. Los resultados indicaron que los principales medios de compra de hortalizas, ordenados de mayor a menor proporción, son: mercado local, fruterías y supermercado, y en menor grado: directamente del productor, vendedor ambulante, minoristas en las colonias y minisúper ubicados en las colonias. Como resultado, se encontró que el 50% de las nanoempresas mueven sus productos directamente hacia el cliente, mientras que el 50% restante lo comercializa con un intermediario, evidenciando que las nanoempresas dedicadas al cultivo de hortalizas de traspatio no están empleando de manera óptima los canales de distribuciónThis article comes from a research project developed in Valladolid, Yucatán state, Mexico, applied to 8 nano-companies that are dedicated to growing vegetables in backyards where the objective was to determine the optimal distribution channels used for marketing. of the vegetables from their homes to the final consumer, for this a descriptive research was used, because the characteristics of the distribution channels of the vegetables were known and the situation of the company was diagnosed using two questionnaires: the first of them applied to the 52 microenterprises to know their degree of commercialization of vegetables coming from families (nanoenterprises) and the second to 69 people to know the desired purchasing channels. The results indicated that the main means of purchasing vegetables, ordered from highest to lowest proportion, are: local market, fruit shops and supermarket, also to a lesser extent directly from the producer, street vendor, retailers in the neighborhoods and convenience stores located in the neighborhoods. It is concluded that 50% of the nanocompanies move their products directly to the customer while the other 50% sell it through an intermediary, so the nanocompanies dedicated to the cultivation of backyard vegetables are not using the optimal distribution channels
Reflections on critical pedagogy and its curriculum
No full textResumen: Este documento pretende reflexionar sobre los elementos de la pedagogía crítica desde su definición para de esta manera poder apadrinar al currículo desde el enfoque crítico - social, pero comprendiendo que éste es una práctica de interpretación de la dinámica escolar tendiente a transformar la escuela a través de la práctica emancipatoria. Aquí se transversaliza los elementos relacionados con las fuerzas culturales que inciden en el proceso de comprensión del currículo y especialmente el texto de currículo vinculado al pensamiento crítico - social, mientras evidencia los aportes de la pedagogía crítica al señalar los dispositivos que afectan los aspectos sociales de la educación y el tipo de organización e ideologías presentes en ellos. La correlación histórica entre los dominios de la pedagogía crea un corte espacio - temporal particular en la estructura, funcionamiento y mejora de la práctica escolar. Desde esta óptica, la argumentación aquí expuesta se concreta al reconocer que el saber pedagógico del currículo no puede ser visto como un relato neutro. Por tal razón, el currículo acá abordado se entiende desde un carácter ideológico, pretendiendo superar las dimensiones descriptivas del mismo, para sugerir alternativas congruentes con la pedagogía crítica, el currículo práctico para la emancipación y la perspectiva de género en el currículo.
 Abstract: This document aims to reflect on the elements of critical pedagogy from its definition in order to sponsor the curriculum from the critical social approach. The understanding that this is a practice of interpretation of school dynamics aimed at transforming the school through emancipatory practice. Here the elements related to the cultural forces that affect the process of understanding the curriculum and especially the text of the curriculum linked to critical - social thinking are transverse while evidencing the contributions of critical pedagogy by pointing out the devices that arise from the social aspects of education and the type of organization and ideologies present them. The historical connection between the domains of pedagogy creates a space-particular temporal cut in the structure, and the operation and improvement of school practice. From this point of view, the argument presented here is concretized by recognizing that the pedagogical knowledge of the curriculum cannot be seen as a neutral story. For this reason, the curriculum addressed here is understood from an ideological nature, trying to overcome its descriptive dimensions to suggest alternatives consistent with critical pedagogy, the practical curriculum for emancipation and the gender perspective in the curriculum.
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X Encuentro regional y VII nacional de grupos de estudio, investigación y proyección social en el área de la salud: atención clínica y comunitaria
No full textIncluye fotografíasEl Programa Internado Rural Interdisciplinario (PIRI), nace el año 1991 como una experiencia universitaria en el territorio, articulando las funciones académicas con el interés social de las comunidades e instituciones del ámbito regional y local, promoviendo un trabajo en salud y bienestar, a partir de convenios de cooperación interinstitucional. Pertenece a la Universidad de la Frontera y se desarrolla con la coordinación del Departamento de Salud Pública, perteneciente a la Facultad de Medicina. Esta iniciativa permite a estudiantes, en su etapa final de formación, la posibilidad de realizar su práctica profesional en un contexto territorial/cultural, representativo de la realidad que le corresponderá enfrentar en su desempeño laboral inmediato. Tras treinta y dos años, el PIRI encarna un modelo de Universidad comprometida con la sociedad, que incluye la visión territorial interdisciplinaria, interinstitucional e intersectorial de participación comunitaria y de redes descentralizadas de actores sociales. El propósito del PIRI, es poner en práctica un modelo integral de aprendizaje-acción interdisciplinario en el territorio, que toma como eje articulador la salud pública comunitaria para potenciar la generación de bienestar social. De ese modo, busca potenciar la conciencia y compromiso social de sus estudiantes; conformando equipos interdisciplinarios para un trabajo global e integral, con perspectiva de bienestar humano.2. Resúmenes de ponencias. -- 2.1 Programa internado rural interdisciplinario, piri, de la universidad de la frontera Chile. -- 2.2 Mortalidad por cáncer de colon y recto en el hospital departamental de Villavicencio. -- 2.3 Configuraciones familiares en el territorio: una reflexión desde la investigación y el trabajo co¬munitario. -- 2.4 Proceso de afrontamiento y adaptación desde la teoría de calista roy frente al desafío de la pan¬demia por Covid 19 durante los años 2020-2022 en los docentes del departamento del Meta. -- 2.5 Diseño y validación de contenido del instrumen¬to cadp-pp21 para cuidadores informales. -- 2.6 Experiencia formativa a través de los semilleros de investigación. -- 2.7 Aproximación a la epidemiología de la toxoplas¬mosis en caninos y felinos: revisión sistemática. -- 2.8 Enfermería en cuidados paliativos. -- 2.9 La salud mental en las familias del municipio de Granada - Meta – Colombia: una perspectiva de los determinantes sociales. -- 2.10 Características de las atenciones por colecistitis en instituciones de Villavicencio, meta, Colombia. -- 2.11 Conocimientos, actitudes y prácticas frente a la enfermedad de chagas en zona rural de munici¬pios del Meta. -- 2.12 Material educativo entomológico para apren¬der sobre vectores causantes de enfermedades de interés en salud pública. -- 2.13 Promoción del envejecimiento activo en adultos mayores (2018- 2022): revisión documental. -- 2.14 Uso de melatonina en pacientes pediátricos: revi¬sión narrativa. -- 2.15 Funcionalidad familiar: situación general de adultos residentes en un barrio de la capital del meta, año 2023. -- 2.16 Aporte del tecnólogo en regencia de farmacia en la gestión del suministro y promoción del uso adecuado de vacunas. -- 2.17 Registro de trauma en un hospital general de Vi-llavicencio, Colombia. -- 2.18 narrativa de enfermería. “ansiedad a flor de piel: despertando del silencio”. -- 2.19 La experiencia de ser monitor de laboratorios en la UNAD. -- 2.20 Educación para la crianza saludable en la era di¬gital: reflexiones de enfermeras en formación. -- 2.21 Resignificación de la salud mental en los entor¬nos universitarios, prioridad para una política de universidad saludable. -- 2.22 Formación de talento humano en salud: re¬flexiones de docentes líderes de semilleros de investigación en universidades públicas. -- 2.23 experiencia de aula: valoración de determinan¬tes sociales en salud en Villavicencio. -- 2.24 Formación universitaria para la operatividad de la política de salud de los pueblos indígenas. -- 2.25 Adherencia al tratamiento paciente pos infarto. -- 2.26 Funciones estomatognáticas innatas succión/ deglución en el desarrollo orofacial y su rela¬ción con la lactancia materna. -- 2.27 Pautas para lograr un envejecimiento activo. -- 2.28 Educación para la salud a través de círculos de cultura dirigida a adolescentes universitarios, desde el modelo de promoción de la salud. -- 2.29 Prevalencia y factores socio-ambientales aso¬ciados con la transmisión vertical de FLAVIVIRUS y ALFAVIRUS en AEDES AEGYPTI, en Villavicencio-Meta. -- 2.30 caracterización de casos, signos y síntomas del síndrome de túnel del carpo en el personal admi¬nistrativo de la universidad de los llanos. -- 2.31 Dengue grave en unidades de cuidados intensi¬vos de Villavicencio, 2023. -- 2.32 Reporte de caso: cuidado de enfermería a un adulto mayor con herida crónica del tipo lesión por presión (LPP). -- 2.33 Aproximación a la lectura crítica de contenido científico: experiencia de una fisioterapeuta en formación. -- 2.34 Entrega de turno de enfermería en unidad de cuidado intensivo. -- 2.35 Atención integral en salud a familia con adoles¬cente. -- 2.36 Reconocimiento de capacidades de autocuidado en personas mayores en una obra social en el mu¬nicipio de Villavicencio en el año 2023
La praxiología motriz y su relación con el deporte voleibol
No full textEl presente ensayo tiene como propósito presentar la relación que existe entre la praxiología motriz y el voleibol, teniendo en cuenta como este deporte desde sus gestos corporales, normas, objetivos, se relaciona con temas de la praxiología, es decir, se hace una explicación en que consiste el voleibol desde su estructura y como se asemeja con la ludomotricidad, la lógica interna y las categorías centrales. Por ello, primero se hace una relación con la ludomotricidad explicando como el juegos favorece al aprendizaje significativo en el individuo de manera grupal e individual, y como el juego está presente en el aprendizaje, de esta manera, se hace una relación del papel de la educación física en la ludomotricidad y en este caso el voleibol, exponiendo como estos tres favorecen de manera positiva el aprendizaje, también como las acciones motrices se hacen presentes en este deporte y de que manera el sujeto se expresa desde lo corporal, verbal y desde la técnica, para dar un orden se exponen las categorías centrales que relacionan el voleibol y la praxiología, entendiendo sus reglas, conductas, condiciones, situaciones motrices, e interacción motriz, por lo cual, la praxiología motriz se relaciona desde la esencia de este deporte y permite entender desde una mirada técnica y científica como están compuestos los diferentes campos de acción, también resalta como la praxiología motriz esta presente en cualquier práctica deportiva que tiene como objetivo estudiar la acción motriz, así mismo Hernández et al, explica detallamente toda la estructura del voleibol desde lo técnico y como esto ayuda a la investigación del campo de la educación física, por último, se menciona la importancia de la praxiología motriz en cuanto a la realización de este deporte, explicando su esencia y relacionar como temas del voleibol están presente con la praxiología motriz y los beneficios que le pueden traer a este deporte.The purpose of this essay is to present the relationship between motor praxeology and volleyball, considering how this sport, through its body movements, rules, and objectives, relates to praxeology topics. In other words, an explanation is provided on what volleyball consists of in terms of its structure and how it resembles ludomotricity, internal logic, and central categories. First, a connection is made with ludomotricity, explaining how games promote significant learning for individuals both in groups and individually, and how play is present in learning. In this way, the role of physical education in ludomotricity and, in this case, volleyball, is related, showing how these three positively influence learning. It also addresses how motor actions are present in this sport and how individuals express themselves through body movements, verbally, and through technique. To provide structure, the central categories relating volleyball and praxeology are presented, understanding their rules, behaviors, conditions, motor situations, and motor interaction. Therefore, motor praxeology is related to the essence of this sport and allows for a technical and scientific understanding of the different fields of action. It also highlights how motor praxeology is present in any sports practice aimed at studying motor action. Additionally, Hernández et al. explains in detail the entire structure of volleyball from a technical perspective and how this aids in research within the field of physical education. Finally, the importance of motor praxeology in the practice of this sport is mentioned, explaining its essence and how volleyball-related topics are present in motor praxeology and the benefits they can bring to this sport.Trabajo como requisito para optar al título de Licenciado en Educación Física y Deporte.PregradoLicenciado(a) en Educación Física y Deport