Repositorio Institucional IBERO (Corporación Universitaria Iberoamericana)
Not a member yet
4132 research outputs found
Sort by
Modelo sistémico de innovación social desde estrategias de emprendimiento, para mujeres cabeza de familia en condición de vulnerabilidad en las ciudades de Armenia, Bogotá, Bucaramanga e Ibagué
No full textLa presente investigación busca diseñar un modelo sistémico multinivel de innovación social desde estrategias de emprendimiento, para mujeres cabeza de familia en las ciudades de Armenia, Bogotá, Bucaramanga e Ibagué en condición de vulnerabilidad, la cual se establece a partir del contexto de cada región abordada, donde se presentan situaciones de conflicto armado, violencia intrafamiliar y procesos culturales, económicos y sociales, junto con los efectos de la pandemia generada por el covid – 19. El Modelo se realiza a partir de una metodología mixta que incluye el estudio fenomenológico y análisis econométrico de variables de tipo social y económicas, con el fin de fundamentar las estrategias y herramientas que hagan parte del modelo sistémico, para que así, este se pueda replicar en todos los departamentos del país, generando y fortaleciendo los emprendimientos de las madres cabeza de familia, aportando al logro de los desafíos globales, los objetivos de desarrollo sostenible y los planes de desarrollo nacionales, departamentales y locales de manera articulada con la Misión de Sabios y la política establecida en el CONPES 4023 de 2021.Administración y Finanza
Análisis De La Productividad En La Entidad Microfinanciera “CRECER” Ubicada En Municipio De Puerto Asís, Putumayo
No full textAnalizar y realizar un diagnóstico de los factores clave que afectan la productividad en la colocación de préstamos de una corporación de microcrédito del sector financiero ubicada en el departamento del Putumayo, municipio de Puerto Asís. La investigación propuesta es de carácter cuantitativa, enmarcada dentro del nivel descriptivo, no experimental y realizada con apoyo documental. La técnica de recolección de información será tomada de la base de datos de la empresa, así como la investigación de mercados y análisis de competencia.
La empresa en la cual está enfocada la presente investigación se dedica a la colocación de créditos enfocado principalmente al sector rural del municipio de Puerto Asís, posee estrategias para asegurar sus objetivos y metas, anticipan cuidadosamente la ejecución de los procesos en función de la generación de productos y practican el trabajo en equipo, sin embargo, muestran baja productividad por debilidades en calidad del servicio, planificación efectiva de actividades específicas, falta de gestión, capacitación del personal, comunicación, negociación, promoción de portafolio de servicios, demora en los tiempos de atención y desmotivación por el incremento en la carga laboral.
Una vez se analicen los factores claves que afectan la productividad, se proyectara un plan de acción que permitan minimizar los efectos negativos evidenciados en la investigación.To analyze and make a diagnosis of the key factors that affect productivity in the placement of loans of a microcredit corporation of the financial sector located in the department of Putumayo, municipality of Puerto Asis. The proposed research is of a quantitative nature, framed within the descriptive level, non-experimental and carried out with documentary support. The data collection technique will be taken from the company's database, as well as market research and competition analysis.
The company on which this research is focused is dedicated to the placement of credits focused mainly on the rural sector of the municipality of Puerto Asis, has strategies to ensure its objectives and goals, carefully anticipate the execution of processes based on the generation of products and practice teamwork, however, show low productivity due to weaknesses in service quality, effective planning of specific activities, lack of management, staff training, communication, negotiation, promotion of service portfolio, delay in service times and demotivation due to the increase in workload.
Once the key factors affecting productivity are analyzed, an action plan will be designed to minimize the negative effects evidenced in the research
Implementación de la innovación inclusiva a través de las redes de valor en procesos productivos agroindustriales para el cumplimiento de la agenda 2030 en algunos municipios del Valle de Tenza Boyacá Colombia
No full textLos negocios inclusivos son una iniciativa empresarial económicamente rentable, ambiental y socialmente responsable, de mutuo beneficio para el sector empresarial y las comunidades de bajos ingresos que mejora su calidad de vida y garantiza la sostenibilidad del negocio. (Schouten & Vellema, 2019)
Se requiere de una empresa ancla que incorpore a personas de bajos ingresos como: socios empresariales, proveedores de materia prima o de servicios, distribuidores o consumidores. Este último a fin de fortalecer el alcance y el escalonamiento de un Negocio Inclusivo, se debe contar con participación multisectorial del sector privado, público, academia, entidades multilaterales y sociedad civil, para que aporten desde sus conocimientos y experiencias durante las fases de implementación de esa iniciativa, siendo el core de las redes de valor integrar los procesos claves se convierte en una herramienta la innovación inclusiva como tal, el objetivo del proyecto “Implementar de la innovación inclusiva a través de las redes de valor en procesos productivos agroindustriales para el cumplimiento de la agenda 2030 en algunos municipios del Valle de Tenza Boyacá-Colombia” se desarrollará a través de un enfoque mixto con herramientas y técnicas propias de estos dos enfoques como la encuesta cerrada, entrevista semiestructurada, grupos focales que bajo un análisis estadístico descriptivo y correlacional permitirá establecer las variables y su relación que pueden afectar los procesos productivos, implementando redes de valor acorde con el núcleo de los procesos productivos desarrollados en los municipios de Almeida, Guayatá y Somondoco.Administración Logístic
El uso de las canciones como recurso educativo para la enseñanza de la LSC
No full text Este proyecto se enfoca en la implementación de una propuesta educativa para reforzar la LSC en docentes que ya laboran en instituciones educativas y estudiantes que se encuentren cursando licenciaturas, esto con el fin de contribuir educativa y socialmente a la incorporación de la población sorda aumentando los espacios de integración con personas oyentes. Contribuyendo a generar mayor y mejor inclusión social de personas sordas en los entornos educativos, creando jornadas pedagógicas y de sensibilización sobre la importancia de adquirir una segunda lengua de vital importancia como lo es la LSC. Licenciatura en Educación Infantil - Distanci
INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN Prototipo adaptado por: PhD. José Miguel Mayorga González V. 110221 JMMG DIFICULTADES DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 4 AÑOS, DEBIDO AL CONFINAMIENTO POR EL COVID-19, EN UN JARDIN INFANTIL DEL BARRIO NORM: INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN Prototipo adaptado por: PhD. José Miguel Mayorga González V. 110221 JMMG DIFICULTADES DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 4 AÑOS, DEBIDO AL CONFINAMIENTO POR EL COVID-19, EN UN JARDIN INFANTIL DEL BARRIO NORMANDÍA EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ
No full textLa edad preescolar comprende de los 3 a los 5 años que según Jean Piaget comprende el segundo periodo de desarrollo infantil al cual lo llama preoperacional y es donde el niño adquiere un acelerado progreso del lenguaje, comienza a emplear las palabras en forma verdaderamente representacional, las usa para referirse a eventos que no experimenta de modo directo.
Los niños experimentan el lenguaje oral en el entorno familiar de manera general comunicando con él sus necesidades, para expresarse y entender a los demás que utilizan su mismo lenguaje teniendo un sentido y un propósito específico, es decir, el lenguaje lo utilizan como una herramienta de comunicación para compartir experiencias, ideas, gustos, temores, pensamientos y conocimientos.
El desarrollo del lenguaje se encuentra ligado a la madurez cerebral de los niños y al entorno socio familiar en el que se desenvuelve, la manera como se desarrolla el lenguaje en cada persona es exclusiva de ésta.
Así que se tuvo en cuenta como objetivo conocer las prácticas de las dificultades del desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 3 a 4 años, debido al confinamiento por el Covid-19, en un jardín infantil del barrio Normandía en la ciudad de Bogotá.
Practicando como método y material el enfoque cualitativo el cual tuvo como objetivo describir y analizar el comportamiento de los seres humanos y sus grupos desde la perspectiva del investigador teniendo más contacto con la situación real del contexto, basándose en las experiencias que son interpretados subjetivamente, con una muestra final de 13 estudiantes el cual incluye a 5 niños y 8 niñas que se encuentran entre los 3 y 4 años.
El tipo de estudio que se aplicó fue la etnometodología que permitió describir el mundo social junto a sus continuos cambios y a los entornos a los que están expuestos los seres humanos como una realidad objetiva, ordenada, inteligente y familiar.
De esta manera como resultado se definió que los niños y niñas del Jardín infantil presentan deficiencias en el desarrollo del lenguaje, como consecuencia del confinamiento que se vivió en Colombia a raíz del Covid-19.
Como investigadores se llegó a la conclusión que el confinamiento, la familia y los cuidadores cercanos influyeron fundamentalmente en el desarrollo del lenguaje de los niños y las niñas debido a que son quienes mantienen los vínculos afectivos más cercanos, brindando estímulos y creando lazos de comunicación, y debido a la situación se limitó el contacto con entes educativos, centros de salud o redes de apoyo generando una gran vacío y huella al no poder compartir con pares y otros adultos; sin embargo no son los únicos sistemas que pueden influir en el desarrollo del lenguaje pues también se encontraron los que no están directamente vinculados pero que si de alguna manera impactan su desarrollo del lenguaje. Preschool age ranges are between 3 to 5 years old according to Jean Piaget, comprising the second period of kids development which he calls it preoperational and it is where a child gets an accelerated language improvement, begins applying words in a truly representative shape, he used to refer to events that it does not experience directly.
Kids experience oral language in the family environment in a general way communicating with their needs, to communicate and understand those who use their same language having a sense and a specific goal, it means, language is used as a communicative tool to share experiences, ideas, interests, fears, thoughts and knowledge.
Language development is linked to the kids' brain maturity and the socio-family environment in which it unfolds; The way how language develops in each person is exclusive of this.
It was taken into account as an objective was to know the practice of language development difficulties in boys and girls between 3 to 4 years old, due to confinement by Covid-19, in a kindergarten in the Normandia neighborhood in Bogotá city.
Practicing as a method and material in the qualitative approach in which the objective was describe and analyze the human beings behavior and their groups from the researcher perspective having more contact with the context real situation, based on the experiences that are interpreted subjectively, with a final sample 13 students in which includes 5 boys and 8 girls who are between 3 to 4 years old.
The type of study applied was the ethnomethodology that allowed us to describe the social world along with their continuous changes, the environment in which human beings are exposed as an objective,organized, intelligent and familiar reality.
In this way as a result it was defined that kindergarten's boys and girls have differences in language development, those difficulties are the confinement consequences that was experienced in Colombia as a result of Covid-19.
As researchers it was concluded that confinement, family and close caregivers influenced boys and girls language development because they are the ones who maintain the closest emotional ties, giving stimulations and creating communicative tie, due to the situation contact was limit with the educational institutions, health or support centers generating a huge emptiness and leaving a mark by not be able to share with pairs and other adults; however, they are not the only systems, that can influence in language development since those are not directly linked but somehow impact their language development
Salud Mental y practicas ancestrales afrodescendientes : ¿De que manera las practicas ancestrales afrodescendientes pueden contribuir al mejoramiento de la salud mental?
No full textla siguiente investigación estudia la experiencia de 22 mujeres negras que han sufrido violencia de todo tipo, y que ha emigrado, hacia diferentes ciudades del país. Con una pregunta orientadora ¿De qué manera las prácticas ancestrales afrodescendientes pueden contribuir al mejoramiento de la salud mental? se desarrollará con mujeres negras, raizal, y palenquera que le ha tocado emigrar hacia distintas ciudades entre ella la ciudad de Bogotá, y que practican o enseñan algún tipo de saber ancestral, para el mejoramiento de la salud mental de dichas mujeres, son mujeres que han venido participando en el proceso de sanación ancestral y que han sufrido violencia sexual. Con el fin de explorar sus narrativas de cómo ha sido su proceso de sanación en salud mental., la siguiente investigación se realizará bajo el enfoque cualitativo y descriptivo, esto se realizará mediante una recolección de datos que permita describir las creencias arraigadas sobre las prácticas ancestrales afrodescendiente en la salud mental, de acuerdo con Salgado, (2007). Se basará mediante entrevista semi estructurada.PSICOLOGÍ
Diseño de mejoras ergonómicas y seguimiento en los puestos de trabajo de La Empresa Municipal De Telecomunicaciones De Ipiales Unimos S.A. E.S.P.
No full textEl propósito del actual proyecto es identificar las principales afectaciones que producen las malas posturas y el inadecuado uso de la dotación, equipos o elementos para uso en los puestos de trabajo, generando enfermedades laborales que repercuten de manera perjudicial en la salud de los trabajadores y en su normal desempeño laboral, dentro de la Empresa UNIMOS S.A. E.S.P. del Municipio de Ipiales. Además, se detallarán los accidentes e incidentes ocurridos hasta el momento, el impacto y la forma de mitigarlo.
Para ello se realizará la evaluación ergonómica en cada área de trabajo teniendo en cuenta las funciones que desempeña el trabajador, la duración de las actividades y si debe o no levantar objetos con peso considerable, para posteriormente diseñar y establecer dentro de la política de higiene, Un lineamiento que permita llevar a cabo acciones para mitigar el impacto y los incidentes provocados por las malas posturas de los trabajadores y la carga de elementos pesados, para también realizar control de los trabajadores que hayan sufrido desgaste en las partes del cuerpo afectadas
Los juegos funcionales como estrategia para fortalecer el neuro desarrollo y las habilidades motrices en niños de 2 A 4 Años del Centro de Estimulación y Preescolar Pequeños Sabios.
No full textLa presente investigación se desarrolla para optar título de licenciatura en pedagogía infantil en la Corporación Universitaria Iberoamericana.  En él se encuentra una investigación mediante la cual busca estimular el neuro desarrollo infantil de niños entre los 2 a 4 años, para fortalecer las habilidades motrices. Durante el proceso de investigación se ha recopilado información utilizando instrumentos de reelección de datos como los son encuesta a docentes, encuesta a los niños y pruebas diagnósticas realizadas a población de estudio; este trabajo se realizó mediante la aplicación de la metodología de investigación – acción y el enfoque cualitativo
Trabajar  las habilidades motrices en la edad inicial es sumamente importante según investigaciones realizadas las cuales se encuentran descritas en el cuerpo del trabajo,  por lo tanto uno de los objetivos más importante que se pretende alcanzar con el presente proyecto, es la construcción de estrategias a través de la implementación de los juegos funcionales, la principal razón que llevo aplicar esta clase de ejercicios, es con el fin de evitar  posibles dificultades relacionadas con el neuro desarrollo  y las habilidades motrices