Zonguldak Bülent Ecevit University Institutional Repository
Not a member yet
9495 research outputs found
Sort by
Algılanan Yönetici Desteğinin İş Tatmini İle İlişkisinde İşe Gömülmüşlüğün Aracı, İşyeri Nezaketsizliğinin Düzenleyici Rolü
No full textMavi yakalı tekstil çalışanlarının iş tatminlerini etkileyebilecek birçok etmen söz konusudur. Bu doğrultuda araştırmada, algılanan yönetici desteği, iş tatmini, çalışanların işe gömülmüşlükleri ile işyeri nezaketsizliği davranışları arasındaki ilişkilerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç çerçevesinde, 427 mavi yakalı tekstil çalışanı üzerinde gerçekleştirilen araştırmada, literatüre dayanılarak bir model oluşturulmuştur. Oluşturulan bu araştırma modeli Hayes model 14’e karşılık gelmektedir. Elde edilen veriler IBM SPSS 22.0, AMOS 24.0 ve bir IBM SPSS eklentisi olan PROCESS-Macro v4.1 versiyonu yardımı ile analiz edilmiştir. Araştırmadaki ilişkiler incelendiğinde; algılanan yönetici desteğinin mavi yakalı tekstil çalışanlarının iş tatminleri üzerinde olumlu bir toplam etkiye sahip olduğu görülmüştür. Algılanan yönetici desteğinin mavi yakalı tekstil çalışanlarının işe gömülmüşlüklerine olumlu bir etkisi olduğu gözlemlenmiştir. Mavi yakalı tekstil çalışanlarının işe gömülmüşlüklerinin iş tatminleri üzerinde olumlu etkisinin olduğu saptanmıştır. İşyeri nezaketsizliği davranışının mavi yakalı tekstil çalışanlarının iş tatminleri üzerinde olumsuz etkisinin olduğu sonucuna erişilmiştir. Mavi yakalı tekstil çalışanların işe gömülmüşlüklerinin iş tatminleri üzerindeki etkisinde işyeri nezaketsizliği davranışının düzenleyici etkiye sahip olduğu gözlemlenmiştir. Araştırmada algılanan yönetici desteğinin mavi yakalı tekstil çalışanlarının iş tatminleri üzerindeki etkisinde işe gömülmüşlüğün aracı etkiye sahip olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca araştırma modeli bir bütün olarak ele alındığında, algılanan yönetici desteğinin iş tatminine etkisinde işe gömülmüşlüğün aracı rolünü işyeri nezaketsizliğinin düzenlediği sonuçlarına ulaşılmıştır.</jats:p
ORTAOKUL TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2024): YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ BAĞLAMINDA ALAN BECERİLERİNE ELEŞTİREL BAKIŞ
No full textBu çalışma Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı’nın (TYMM-2024) alan becerilerine ilişkin öğrenme çıktılarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi bağlamında incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırma nitel bir durum çalışması olarak tasarlanmış ve doküman analizi yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. TYMM-2024’te yer alan dinleme/izleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerine yönelik toplam 106 öğrenme çıktısı incelenmiştir. Analiz sonuçları programın özellikle “analiz etme” ve “değerlendirme” düzeylerinde yoğunlaştığını ve üst düzey bilişsel becerilerin geliştirilmesine öncelik verdiğini göstermiştir. TYMM-2024, öğrencilerin üst düzey bilişsel süreçleri etkin bir şekilde kullanabilmelerini sağlamak için eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini desteklemeyi amaçlamaktadır. Ayrıca araştırmada TYMM-2024, 2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı ile karşılaştırılmıştır. Buna göre TYMM-2024’ün daha dengeli bir taksonomik dağılım sunduğunu ve üst düzey öğrenme becerilerine daha fazla vurgu yaptığı belirlenmiştir.</jats:p
Reflections from course design supported by games, simulation and history: the oldest probability problem
No full textAbstract The rapid development of technology has affected the field of education and approaches to mathematics learning and teaching in particular. Considering the diversity of learner characteristics, diversification of teaching has become essential for educators. In this study, a course was designed based on the problem that led to the emergence of probability theory. The course provides a learning environment that blends game, simulation and history of mathematics with prediction, observation and explanation (POE) techniques. A case study took place to examine the reflections of a group of prospective teachers (n = 38) enrolled in this course from experimenting with this learning environment. The construction stages of the simulation models for the problem are presented in the article based on the POE approach adopted by the course. Participants’ reflections about the learning environment were analyzed using the thematic analysis approach. Findings indicate that the alignment of historical context, technology and interactive learning offers a robust framework for mathematics education that can serve as a blueprint for promoting prospective teachers’ deeper conceptual understanding of probability and teaching readiness.</jats:p
The Effect of 12 Weeks of Regular Rope Jumping Exercises on Speed and Agility
No full textThis study was conducted to examine the effects of 12 weeks of regular rope jumping exercises on speed and agility. A total of 73 participants, including aged between 10 and 11, who participated in regular basketball training, were included in the study and also parental consents were obtained. Participants were instructed to perform rope jumping exercises before the study; those who lacked rope jumping skills (n=4) were not included. The participants were randomly assigned to either a training group or a control group before the intervention. At the start and at the end of the study, all participants underwent tests for standing long jump, speed, balance, and agility. Training group engaged in rope jumping exercises and the control group solely participated in basketball training sessions. The data obtained were analyzed using SPSS 20.0 software. The Mann-Whitney U test was employed to determine differences between groups, while the Wilcoxon test was applied to identify differences between the pre-test and post-test results within the dependent groups. The findings indicated statistically significant differences in the training group regarding standing long jump, speed, balance, and agility when comparing pre-test and post-test data (p&lt;0.05), whereas no statistically significant differences were found in the control group (p&gt;0.05). Consequently, it was established that the 12 weeks of regular rope jumping exercises improved standing long jump, speed, static balance, and agility. Therefore, it is recommended that rope jumping exercises, which have been shown to contribute to the development of certain motor skills in this age group, be incorporated into training routines.</jats:p
Zonguldak İli Yerel Yönetimlerinin Turizm Politikaları ve Uygulamalarının Karşılaştırmalı Değerlendirmesi
No full textTurizm sektörünün büyümesi ve yaygınlaşmasıyla, turizm faaliyetlerinin doğrudan ve dolaylı olarak etkilediği coğrafyaların, bu yeni duruma uyum sağlamak için gerekli faaliyetlerde bulunmaları kaçınılmaz hale gelmiştir. Bu çalışmanın amacı Zonguldak (Merkez, Karadeniz Ereğli, Devrek ve Çaycuma) yerel yönetimlerinin turizm açısından planladıkları/yaptıkları faaliyetler ile bu alanda yapmaları gereken faaliyetlerin karşılaştırmasını yapmaktır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden görüşme tekniği kullanılmıştır. Turizm sektörünün gelişmesinde önemli yer tutan belediyeler ile görüşülmüş ve konu ile ilgili veri toplamak için yarı yapılandırılmış form kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen sonuçlara göre en kapsamlı yönetimin Karadeniz Ereğli olduğu, pazarlama, kültürel, çevre ve denetim faaliyetlerinin imkanlar çerçevesinde ilçe turizm potansiyelinin farkında olunarak planlandığı veya gerçekleştirildiği sonucuna varılmıştır. Özellikle Çaycuma ilçesinin kültürel faaliyetler açısından potansiyelinin yüksek olmasına rağmen bu potansiyel ile ilgili yeterli planlama ve uygulama gerçekleştirilmediği, Devrek ilçesi yerel yönetiminin çevre ve kültürel faaliyetler konusunda yapmaları gereken faaliyetleri yeterince planlayamadıkları ve gerçekleştiremedikleri, Zonguldak Merkez ilçesinin ise turizm alanında denetim faaliyetlerinden başka herhangi bir faaliyet türünde planladıkları ve uyguladıkları faaliyetlerin olmadığı sonucuna varılmıştır.</jats:p
Nodal Burden and Oncologic Outcomes in Patients With Residual Isolated Tumor Cells After Neoadjuvant Chemotherapy (ypN0i+): The OPBC-05/ICARO Study
No full textEducation Profile of Akademic Staff Teaching in The Department of Tourism Management in Turkey
No full textThe principal objective of the study is to conduct a comprehensive analysis of the educational profiles of academic staff engaged in the delivery of undergraduate programmes in tourism management at public and foundation universities in Turkey. In the process of data collection, the descriptive survey method, which is one of the qualitative research methods, was employed. The data for this study were obtained from the academic website of the Council of Higher Education (YÖK) and the official web pages of the relevant universities. The analysis of the collected data revealed that there are a total of 555 academic staff members employed at 72 universities with tourism management departments across Turkey. The study findings indicated that the majority of these academic staff members received their education in the field of tourism. The remaining academic staff members have backgrounds in diverse fields, including business administration, economics, sociology, psychology, environmental sciences, gastronomy and culinary arts.</jats:p
Transformation of Glucose into HMF and Furfural in Hydrothermal Reaction Conditions
No full textThis study focused on the conversion of glucose into high-value chemicals, specifically furfural (FFR) and 5-hydroxymethylfurfural (HMF), through hydrothermal reaction processes. Glucose was decomposed under subcritical water conditions (160-220 °C) in a Teflon-lined stainless-steel reactor, and the evolution of FFR and HMF products was examined over residence times ranging from 30 to 210 minutes. The highest yields of FFR and HMF were achieved at a temperature of 220 °C and a residence time of 180 minute. Increasing the temperature from 160°C to 220°C and extending the residence time from 30 to 180 minutes enhanced the hydrolysis of glucose. The yields of FFR and HMF were determined using high performance liquid chromatography (HPLC).</jats:p
Yeşil Büyümenin Dinamikleri: Ekonomik Büyüme, Ticaret ve Yenilenebilir Enerjinin Rolü
No full text1980’li yıllarda hızlanan küreselleşme, artan rekabet ve sanayileşme süreçleri, üretim ihtiyacını ve enerji tüketimini önemli ölçüde artırmıştır. Bu gelişmeler, ekonomik büyümenin olumlu etkilerinin yanı sıra, sebep olduğu olumsuz dışsallıkları da belirgin hale getirmiştir. Söz konusu süreç, çevresel sorunların küresel ölçekte daha görünür olmasına yol açarak, sürdürülebilir ekonomik büyümenin gerekliliği düşüncesinin güçlenmesine neden olmuştur. Sürdürülebilir ekonomik büyüme kapsamında öne çıkan kavramlardan biri yeşil büyümedir. Çevresel sürdürülebilirliği ekonomik büyüme ile uyumlu hale getirmeyi hedefleyen yeşil büyüme kavramı, son yıllarda hem ekonomistler hem de politik karar alıcılar tarafından tartışılmakta ve ilgi görmektedir. Bu bağlamda, ülkelerin ulusal ve küresel çevre politikalarının etkinliğini artırabilmesi için yeşil büyümenin çeşitli faktörler tarafından nasıl şekillendirildiğini anlamak büyük önem taşımaktadır. Bu çalışma, 1996-2022 yılları arasında 35 OECD ülkesinde yeşil büyümeyi etkileyen faktörleri dinamik panel veri analizi yöntemiyle incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmanın modelinde, ekonomik büyüme, uluslararasılaşma, enerji tüketimi ve kurumsal faktörler dikkate alınarak yeşil büyümenin belirleyicileri, sistem GMM tahmincisi kullanılarak analiz edilmektedir. Ayrıca, kontrol değişken olarak kentleşme değişkeni de modele dahil edilmiştir. Çalışmanın bulguları, ticari açıklık, ekonomik büyüme, kentleşme ve yenilenebilir enerji tüketiminin yeşil büyüme üzerinde istatistiki olarak anlamlı etkileri olduğunu ortaya koymaktadır. Bu bağlamda, ekonomik büyüme ve kentleşmenin yeşil büyümeyi azaltıcı, ticari açıklık ve yenilenebilir enerji tüketiminin ise yeşil büyümeyi artırıcı etkisi olduğu saptanmıştır.</jats:p
7/13.-8/14. Yüzyılda İbn Sînâ’nın Haricî Hakikat-Zihnî Sûret Mutabakatı Delili Üzerine Tartışmalar: Râzî, Âmidî, Sadruşşerîa
No full textZihnî varlık tartışmalarında yer alan temel meselelerden biri, haricî hakikat ile zihnî suretin ilişkisinin netleştirilmesidir. Bu konu, felsefe ve kelâm alanında derinlemesine tartışılmış ve önemli tartışmalara yol açmıştır. Bu çalışmada, İbn Sînâ’nın (ö. 426/1037) el-İşârât adlı eserinin üçüncü namatında yer alan işâre (delil) üzerine, Râzî’nin (ö. 606/1210) itirazları, Âmidî’nin (ö. 631/1233) bu itirazlara cevapları ve Sadruşşerîa’nın (ö. 747/1346) değerlendirmeleri ayrıntılı bir şekilde incelenmektedir. İbn Sînâ, İslam felsefesinin önde gelen isimlerinden biri olarak, haricî hakikat ile zihnî suretin ilişkisini açıklamaya çalışmış, ancak bu konudaki görüşleri zamanla çeşitli eleştirilerle karşılaşmıştır. Özellikle Râzî, İbn Sînâ’nın deliline yönelik ciddi eleştiriler getirmiştir. Bu eleştiriler, Âmidî tarafından detaylı bir şekilde ele alınmış ve bazı yönlerden cevaplandırılmıştır. Sadruşşerîa ise, bu tartışmalara farklı bir perspektiften yaklaşarak kendi değerlendirmelerini sunmuştur. Râzî’nin Şerhi’nde yer alan itirazlardan yalnızca birinci matluptaki genel (tüm idrak türlerini kapsayan) ve özel deliller konu olarak seçilmiştir. Böyle bir sınırlama yapılmasının sebebi, diğer düşünürlerin görüşlerinin tespit edilmesi ve netleştirilmesine imkân vermesidir. Çalışmada, belirli bir konu çerçevesinde düşünürlerin birbirlerinin delillerine yönelik yaklaşımları karşılaştırmalı olarak sunulmuştur. Sadruşşerîa’nın doğrudan İşârât Şerhleri literatüründe yer alan bir çalışması olmasa da seçilen mesele özelinde onun da söz konusu literatürde yer alan isimlerle birlikte görüşleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Onun görüşlerinin tespiti, çoğunlukla ifadelerinin satır aralarını okumakla mümkün olmuştur. Çalışma, bu açıdan, Sadruşşerîa’nın özel bir konuda ve kelâm-felsefe karşılaşmasında bulunduğu zemine işaret etmesi açısından önemlidir. Ayrıca, bu tür detaylı analizler, İslam düşünce tarihindeki felsefi ve teolojik tartışmaların derinlemesine anlaşılmasına önemli katkılar sunmaktadır. Çalışma, Râzî’nin, İbn Sînâ’nın deliline yönelttiği eleştirilere karşı Âmidî’nin İbn Sînâ’nın bazı kabullerinden geri adım attığını ve Sadruşşerîa’nın da bu geri çekilme durumuna rağmen Râzî’nin eleştirilerinin geçerliliğini savunduğunu tespit etmiştir. İncelenen meselenin başlıkları, Râzî’nin itirazlarından alınmıştır. Başlıklar altında Râzî, Âmidî ve Sadruşşerîa’nın İbn Sînâ’nın delilinin tahlili olarak okunabilecek görüşleri sunulmaktadır. Ayrıca, sözü edilen bu kelâmcıların görüşleri arasında karşılaştırmalar yapılmış ve (varsa) görüş farklılıklarının kaynaklandığı üst kabuller tahlil edilmiştir. Temelde üç başlık altında incelenen mesele, iki şey arasındaki ittisaf ilişkisi, hayal edilen suretin mahalli ve görülenin suretinin durumu açısından sorgulanmaktadır. İttisaf ilişkisi, bir varlığın başka bir varlıkla olan ilişkisi ve bu ilişkinin mahiyeti üzerine yoğunlaşır. Hayal edilen suretin mahalli, zihnimizde oluşturduğumuz imgelerin yer aldığı zihinsel alanı ifade eder. Görülenin suretinin durumu ise, dış dünyada algıladığımız nesnelerin zihnimizde nasıl temsil edildiğini ve bu temsillerin doğruluğunu tartışır. Râzî, İbn Sînâ’nın delilinde eksiklik addettiği kısımlara işaret ederken, Âmidî, Râzî’nin eleştirilerinin yerinde olmadığını belirtmektedir. Râzî ve Âmidî’nin konumu, İbn Sînâ’nın delilinde yer alan kabullerin sistem içi tutarlılığını test etmeye yönelik iken, Sadruşşerîa bu iki isimden farklı olarak sistem dışı ve temel kabulleri paylaşmayan bir konumda eleştirilerini sunmaktadır. Bu durum, İslam düşünce tarihinde farklı düşünce okullarının birbirleriyle olan ilişkilerini ve etkileşimlerini anlamak açısından önemli ipuçları vermektedir. Bu inceleme, kelâm ve felsefe arasındaki tarihsel tartışmaların anlaşılmasına katkı sağlamaktadır. Aynı zamanda, İbn Sînâ, Râzî, Âmidî ve Sadruşşerîa gibi düşünürlerin fikirlerinin nasıl evrildiğini ve birbirleriyle olan etkileşimlerini ortaya koyarak, İslam düşünce tarihinin belirli bir zamanındaki özel bir tartışmaya ışık tutmaktadır.</jats:p