Necmettin Erbakan University Institutional Repository
Not a member yet
18430 research outputs found
Sort by
Investigation of post-harvest deterioration in parsley (Petroselinum crispum (Mill.) Nym. ex A.W. Hill) at the gene expression level
No full textYüksek Lisans TeziApiaceae familyasına ait Maydanoz (Petroselinum crispum) çok eski tarihlerden bu dünya genelinde yaygın olarak yetiştirilen ve tüketilen bir sebzedir. Maydanoz, lezzeti, aroması ve besleyiciliği ile dünya genelinde tüm mutfaklarda, içerisindeki aktif biyomoleküller açısından da tıbbi olarak büyük önem taşır. Maydanoz’un geniş kullanım alanı ve tarımsal değeri göz önüne alındığında raf ömrünün kısalığı hem üretici hem de tüketiciye yansımaktadır. Üstelik maydanoz gibi taze sebzelerin raf ömürleri, iyi saklama koşulları altında ve uygun tedbirlerle dahi birkaç haftadan daha uzun değildir. Dünya çapında 1,2 milyon hektardan fazla alanda yetiştirilen Apiaceae familyası hakkında, yaygın kullanım alanı ve tıbbi önemi de göz önüne alındığında, yürütülen çalışmalar oldukça önem arz etmektedir, maydanoz dahil birçok önemli türde genomik veriler ise halen yeterli değildir. Bu tez çalışması kapsamında maydanozda hasat sonrası bozulma, diğer adıyla pörsüme ya da kalite kaybı araştırılacaktır. Bozulma, sebzenin zaman içinde kalitesinin, durumunun veya değerinin giderek kötüleşme sürecini ifade eder ve renk değişikliği, artan incelik, hoş olmayan kokular, solma veya küflenme olarak görülebilir. Çalışma maydanoz üretimi sonrası tazeliğin uzun süre korunmasına hizmet edecek nitelikte bilgi üretilmesi amacını taşırken aynı zamanda maydanozun transkriptom profilinin çıkarılmasıyla birlikte literatür katkı sağlaması ve potansiyel pratik tarımsal uygulamalara da yol göstermesi amaçlanmaktadır.Parsley (Petroselinum crispum), which belongs to the Apiaceae family, is a vegetable that has been widely cultivated and consumed around the world since ancient times. Parsley is of great importance in all cuisines globally due to its flavor, aroma, and nutritional value, and it also holds significant medicinal value because of the active biomolecules. Given the wide range of uses and agricultural value of parsley, its short shelf life affects both producers and consumers. Moreover, the shelf life of fresh vegetables like parsley, even under good storage conditions and appropriate measures, is not longer than a few weeks. Considering that the Apiaceae family is cultivated on more than 1.2 million hectares worldwide, and given its widespread use and medicinal importance, the studies carried out are of great importance, and genomic data are still insufficient for many important species, including parsley. Furthermore, genomic data for many important species, including parsley, are still not available. This thesis aims to investigate post-harvest deterioration in parsley, also known as wilting or quality loss. Deterioration refers to the process of gradual decline in quality, condition, or value of the vegetable over time, which can manifest as color changes, increased limpness, unpleasant odors, wilting, or mold. While the study aims to produce knowledge that would facilitate maintaining the freshness of parsley for a longer post-harvest period, it also intends to contribute to the literature by producing the transcriptome profile of parsley to provide guidance for potential practical agricultural applications
Investigation of the relationship between changes in right ventricular functions and valve degeneration in follow-up with IGFBP-7 and BMP-2 markers after the procedure who in patients undergoing TAVI for severe aortic stenosis
No full textAmaç: Ciddi aort darlığı nedeni ile transkateter aortik kapak implantasyonu (TAVİ) yaptığımız hastalarda işlem sonrası sağ ventrikül fonksiyonlarındaki değişimin ve takip sürecinde gelişebilecek kapak dejenerasyonunun IGFBP-7 ve BMP-2 marker düzeyleri ile ilişkisini tespit etmek, çıkan sonuçların klinik laboratuvar ve diğer tanı metodlarıyla ilişkisine bakarak öngörülebilir morbidite belirleyiciliğine bakmak.
Yöntem: Necmettin Erbakan Üniveristesi Meram Tıp Fakültesi Hastanesine başvuran ve ciddi aort darlığı nedeni ile TAVİ yapılan hastaların TAVİ öncesi ve işlem sonrası 48. Saatte ve 6 ay sonrasında demografik verileri (yaş,cinsiyet,boy,kilo) kaydedilmiştir. Kardiyoloji kliniğinde ekokardiyografi(EKO) cihazıyla temel ekokardiyografik parametreler (ejeksiyon fraksiyonu,diyastolik fonksiyonlar, atrium ve ventrikül çapları, doku doppler parametleri vb.) sağ ventrikül fonksiyonları için PAB, TAPSE , RVSM, doku doppler (SM-EM-AM) değerleri bakıldı ve sol atriyum volum indeksi (LAVİ) hesaplanmıştır. TAVİ yapılan hastalarda TAVİ öncesi ve 6.ay kontrollerinde rutin kan laboratuvar tahlilleri (üre,kreatinin, sodyum, potasyum, CRP, hemogram, proBNP) bakıldı .TAVİ öncesi ve 6. ayda alınan kanda ölçülen IGFBP-7 ve BMP-2 düzeyleri karşılaştırıldı. Benzer yaş ve cinsiyet özelliklerine sahip 40 kişilik sağlıklı kontrol grubunda da ekokardiyografik parametrelere bakıldı ve laboratuvar tetkikleri ile değerlendirildi. 18 yaşından küçük hastalar çalışmaya alınmamıştır. Hastalardan bilgilendirilmiş onam formu alınmıştır. Çalışmanın istatistiksel analizleri R (Version 4.4.1, R Foundation for Statistical Computing) ve JASP (Version 0.19.0, University of Amsterdam, Netherlands) kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Verilerin normallik dağılımı Kolmogorov-Smirnov ve Shapiro-Wilk testleri ile değerlendirilmiştir. Varyansların homojenliği varsayımı Levene homojenlik testi ile incelenmiştir. Varsayımların sağlanma durumuna göre grup karşılaştırmaları Independent t-test, Paired t-test, Mann-Whitney U testi, Friedman testi ve Wilcoxon Signed Rank testleri kullanılarak analiz edilmiştir. Varsayımların sağlanma durumuna göre belirlenen istatistik analiz sonuçları sürekli değişkenler için Aritmetik ortalama∓standart sapma ve Medyan (Min.-Maks.) şeklinde özetlenmiştir. Kategorik değişkenlere ait frekanslar n(%) şeklinde verilmiştir. Kategorik değişkenlerin karşılaştırılmasında sütunxsatır sayısı ve hücrelerdeki beklenen değerler dikkate alınarak Chi-Square test (Continiuty Correction) ve Fisher Freeman Halton Exact Testi kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkiler Spearman Rho korelasyon analizi ile test edilmiştir. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir.
Bulgular: Çalışmaya 76 (65.5%) hasta, 40(34.5%) kontrol grubu olmak üzere 116 kişi dahil edilmiştir. Her iki grup benzer yaş ve cinsiyet özelliklerine sahipti. Preoperatif dönemde bakılan sağ ventrikül fonksiyonunu gösteren parametlerde (PAB, RVSM ve TAPSE) TAVİ sonrası postoperatif 48. Saatte ve postoperatif 6. Ay takiplerinde düzelme olduğu gösterilmiştir. IGFBP-7 seviyesinin preoperatif hasta grubunda postoperatif 6. Ay takiplerine göre daha yüksek olduğu görülmüştür. Postoperatif 6. Ay takiplerinde IGFBP-7 seviyelerinin proBNP, CRP, sol atriyum volüm indeksi ile pozitif yönlü korelasyonlar gösterdiği , EF simpson ve Egfr ile negatif yönlü korelasyonlar gösterdiği bulunmuştur. BMP-2 seviyesi ile postoperatif 6. Ay takiplerinde anlamlı korelasyonlar bulunamamıştır.
Sonuç: Çalışmamız TAVİ'nin yalnızca anatomik obstrüksiyonu gidermekle kalmayıp, sağ ventrikül fonksiyonlarını, kapak yetmezliği derecelerini ve sistemik biyobelirteç seviyelerini iyileştirmeye katkı sağlayabileceğini göstermektedir. IGFBP-7’nin hem kardiyak (proBNP, EF, LA volüm indeksi) hem de renal (eGFR) fonksiyonlarla anlamlı ilişkili olduğu görülmüş olup bu marker’ın çok sistemli organ etkilenimini yansıtan bir biyobelirteç olabileceği ortaya konmuştur. Daha geniş hasta grupları ve uzun dönem takiplerle yapılacak ileri çalışmalar, bu bulguların doğrulanmasına ve klinik uygulamaya entegrasyonuna katkı sağlayacaktır.Objective: To determine the relationship between the changes in right ventricular functions after the procedure and the valve degeneration that may develop during the follow-up period and the IGFBP-7 and BMP-2 marker levels in patients who underwent transcatheter aortic valve implantation (TAVI) due to severe aortic stenosis, and to determine predictable morbidity by examining the relationship of the results with clinical laboratory and other diagnostic methods.
Method: Demographic data (age, gender, height, weight) of patients who applied to Necmettin Erbakan University Meram Medical Faculty Hospital and underwent TAVI due to severe aortic stenosis were recorded before TAVI and at 48 hours and 6 months after the procedure. Basic echocardiographic parameters (ejection fraction, diastolic functions, atrial and ventricular diameters, tissue doppler parameters, etc.) were measured with an echocardiography (ECHO) device in the cardiology clinic, and PAP, TAPSE, RVSM, tissue doppler images (SM-EM-AM) values were measured for right ventricular functions, and left atrial volume index (LAVI) was calculated. In patients who underwent TAVI, routine blood laboratory tests (urea, creatinine, sodium, potassium, CRP, hemogram, proBNP) were examined before TAVI and at 6th month controls. IGFBP-7 and BMP-2 levels measured in blood taken before TAVI and at 6th month were compared. Echocardiographic parameters were also examined in a healthy control group of 40 people with similar age and gender characteristics and were evaluated with laboratory tests. Patients under the age of 18 were not included in the study. Informed consent forms were obtained from the patients. Statistical analyses of the study were performed using R (Version 4.4.1, R Foundation for Statistical Computing) and JASP (Version 0.19.0, University of Amsterdam, Netherlands). The normality distribution of the data was evaluated with Kolmogorov-Smirnov and Shapiro-Wilk tests. The assumption of homogeneity of variances was examined with Levene homogeneity test. Group comparisons were analyzed using Independent t-test, Paired t-test, Mann-Whitney U test, Friedman test and Wilcoxon Signed Rank tests according to the fulfillment of the assumptions. The statistical analysis results determined according to the fulfillment of the assumptions were summarized as Arithmetic mean∓standard deviation and Median (Min.-Max.) for continuous variables. Frequencies of categorical variables are given as n (%). Chi-Square test (Continuity Correction) and Fisher Freeman Halton Exact Test were used in the comparison of categorical variables, considering the number of ColumnxRow and the expected values in the cells. The relationships between the variables were tested with Spearman Rho correlation analysis. The level of statistical significance was accepted as p<0.05.
Results: The study included 116 individuals, 76 (65.5%) of whom were patients and 40 (34.5%) were controls. Both groups had similar age and gender characteristics. It was shown that there was improvement in the parameters indicating right ventricular function (PAP, RVSM and TAPSE) measured in the preoperative period at the postoperative 48th hour and at the postoperative 6th month follow-up after TAVI. IGFBP-7 level was higher in the preoperative patient group compared to the postoperative 6th month follow-up. It was found that IGFBP-7 levels showed positive correlations with proBNP, CRP, left atrial volume index and negative correlations with EF Simpson and EGFR at the postoperative 6th month follow-up. No significant correlations were found with BMP-2 level at the postoperative 6th month follow-up.
Conclusion: Our study shows that TAVI not only relieves anatomic obstruction but also may contribute to improving right ventricular functions, valve insufficiency degrees, and systemic biomarker levels. IGFBP-7 was found to be significantly associated with both cardiac (proBNP, EF, LA volume index) and renal (eGFR) functions, suggesting that this marker may be a biomarker reflecting multisystem organ effects. Further studies with larger patient groups and long-term follow-up will contribute to the validation of these findings and their integration into clinical practice
Development of a telerehabitation-based exercise and monitoring program and investigation of its effectiveness on patients with lumbar disc herniation
No full textYüksek Lisans TeziLumbal disk hernisi, genç ve orta yaşlı hastalarda omurgayı sıklıkla etkileyen yaygın bir mekanik durumdur. Telerehabilitasyonun kullanımı son yıllarda artmıştır. Yapılan literatür çalışmasında ev programı verilen lumbal disk herniasyonu olan hastalarda telerehabilitasyon ile broşür eğitiminin etkinliğinin karşılaştırıldığı çalışmaya rastlanmamıştır. Bizim çalışmamızın amacı web tabanlı telerehabilitasyon temelli egzersiz ve takip programı geliştirerek hastalarda ev egzersiz programı sürecinde geliştirilen takip programının geleneksel yöntem ile karşılaştırılmasının sağlanmasıdır. Çalışma için web tabanlı telerehabilitasyon temelli egzersiz ve takip programı geliştirildi. Programın etkinliği için klinik çalışmaya 80 hasta davet edildi. Bunlarda 34 tanesi çalışmanın dışlanma kriterlerine sahip olduğu için çıkarıldı. 46 katılımcı rastgele iki müdahale grubuna atandı. Broşür Grubu (n=23) ve Telerehabilitasyon Grubu (n=23). Her iki gruba da ev programı tedavi protokolü öncesinde ve sonrasında ağrı şiddeti değerlendirmek için Görsel Analog Skala (VAS) (genel, dinlenme aktivite, gece uykuda), engellilik düzeyini değerlendirmek için Oswestry Bel Özürlülük Anketi, yaşam kalitesi ölçeği SF12 Fiziksel ve zihinsel birleşen skorları, statik ve dinamik bel kas kuvvet ve enduransı ölçümleri yapıldı. Tedavi öncesinde elde edilen parametreler karşılaştırıldığında sadece dinamik bel kas kuvvet ve enduransında anlamlı fark broşür grubu lehinde (p=0,018) idi. 4 hafta süren tedavi sonrası elde edilen analizde grup içinde broşür grubunda sadece SF-12 Zihinsel parametrede iyileşme görülmedi (p=0,101), telerehabilitasyon grubunda tüm parametrelerde iyileşme dikkat çekti (p<0.001), gruplar arasında ise VAS dinlenme, gece ve SF-12 Fiziksel parametrelerde anlamlı fark bulunmadı (p=0,117; 0,051; 0,238). Bu çalışmanın sonuçları hem Broşür Grubunun hem de Telerehabilitasyon Grubunun tedaviyi takiben ağrı seviyelerinde, fonksiyonel engellilikte, kas gücünde ve yaşam kalitesinde önemli iyileşmeler yaşadığını göstermektedir. Bununla birlikte, Telerehabilitasyon Grubu, ağrının azaltılması, fonksiyonel engellilik, kas gücü ve ruh sağlığı dahil olmak üzere birçok parametrede bir şekilde daha fazla ilerleme göstermiştir. Bu sonuçlar, telerehabilitasyon yönteminin, broşür temelli egzersiz programına kıyasla daha etkili olduğunu göstermiştir.Lumbar disc herniation is a common mechanical condition that frequently affects the spine in young and middle-aged patients. The use of telerehabilitation has increased in recent years. In the literature reviews, no study was found comparing the effectiveness of telerehabilitation and brochure education in patients with lumbar disc herniation who where provided with home exercise programs. The aim of our study was to develop a web-based telerehabilitation exercise and follow-up program, and compare it with traditional methods in the context of a home exercise program. For the study, a web-based telerehabilitation exercise and follow-up program was developed. A clinical trial was conducted with 80 patients to assess the effectiveness of the program. Of these, 34 were excluded due to exclusion criterias. The remaining 46 participants were randomly assigned to two intervention groups: Brochure Group (n=23) and Telerehabilitation Group (n=23). Both groups were evaluated before and after the home program using the Visual Analog Scale (VAS) to assess pain intensity (overall, resting activity, night sleep), the Oswestry Disability Index (ODI) to assess disability level, the SF-12 quality of life scale (physical and mental component scores), and static and dynamic lumbar muscle strength and endurance measurements. When comparing pre-treatment parameters, a significant difference was observed in dynamic lumbar muscle strength and endurance in favor of the brochure group (p=0.018). After 4 weeks of treatment, analysis showed no improvement in the SF-12 mental component score in the brochure group (p=0.101), while the telerehabilitation group showed improvement in all parameters (p<0.001). No significant differences were found between groups in VAS resting, night pain, and SF-12 physical component scores (p=0.117; 0.051; 0.238). The results of this study show that both the Brochure Group and the Telerehabilitation Group experienced significant improvements in pain levels, functional disability, muscle strength, and quality of life following treatment. However, the Telerehabilitation Group consistently showed greater progress across several parameters, including pain reduction, functional disability, muscle strength, and mental health. These results suggest that telerehabilitation is more effective than brochure-based exercise programs.Bu tez çalışması Necmettin Erbakan Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) Koordinatörlüğü tarafından 24YL30002 numaralı proje ile desteklenmiştir
Interpretation of Turkish mythology images in ceramic jewelry
No full textYüksek Lisans TeziBu Yüksek Lisans tez çalışması, seramik takı tasarımı ve uygulamalarını Türk mitolojisi bağlamında ele almaktadır. Tezin birinci bölümünde, takının tarihçesi ve genel anlamda tanımı yapılmıştır. Takının, insanlık tarihindeki yeri, kültürel ve toplumsal işlevleri detaylı bir şekilde incelenmiştir. İkinci bölümde, Türk Mitolojisi ele alınmış ve seramik takılara ilham veren mitolojik imgeler üzerinde durulmuştur. Türk mitolojisinde yer alan kartal, kurt ve geyik gibi figürlerin anlamları açıklanmış; bu figürlerin takı tasarımında nasıl birer tasarım unsuru olarak kullanılabileceği değerlendirilmiştir. Tezin son bölümü, uygulamalı çalışmalara ayrılmıştır. Bu bölümde, Türk mitolojisinden yola çıkılarak seramik takılar tasarlanmış ve üretilmiştir. Yapılan uygulamalar, hem geleneksel figürlerin çağdaş bir estetikle yeniden yorumlanmasını sağlamış hem de seramik malzemenin takı tasarımındaki potansiyelini ortaya koymuştur.This Master’s thesis addresses ceramic jewelry design and applications within the framework of Turkish Mythology. In the first chapter, the history and general definition of jewelry are provided. The significance of jewelry in human history, as well as its cultural and social functions, are examined in detail. The second chapter explores Turkish Mythology, focusing on the mythological symbols that serve as inspiration for ceramic jewelry. The meanings of key figures such as the eagle, wolf, and deer, which play significant roles in Turkish Mythology, are explained, and their application as design elements in jewelry is evaluated. The final chapter is devoted to practical studies. In this section, ceramic jewelry inspired by Turkish Mythology is designed and produced. These practices not only reinterpret traditional motifs through a contemporary aesthetic but also demonstrate the potential of ceramic material in jewelry design
Foreign trade convergence: Panel data analysis
No full textYüksek Lisans TeziBu çalışma, Ekonomik İş Birliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) üyesi ülkelerde ihracat ve ithalat serilerinin 1995–2023 veri döneminde yakınsama eğilimini PANIC, yumuşak kırılmalı PANIC ve sert kırılmalı PANIC yöntemleriyle analiz etmeyi amaçlamaktadır. 38 OECD üyesi ülkeyi örneklem olarak ele alan bu çalışma, söz konusu ülkelerde dış ticaretin ihracat ve ithalat açısından nasıl bir konumda olduğunu, zaman içinde şok ve krizlerden nasıl etkilendiğini ve hangi sektörlerde öncü rol üstlendiğini incelemiş, bu değerlendirmelerin ardından PANIC yöntemleri aracılığıyla ampirik analizler gerçekleştirmiştir. Analiz gerçekleştirilirken dünya bankası veri tabanında ilan edilen yıllık ihracat ve ithalat verileri kullanılmış ve veriler nicel olarak değerlendirilmiştir. Çalışmada geleneksel PANIC yönteminin yanı sıra yapısal kırılmaları dikkate alan “sert kırılmalı” ve “yumuşak kırılmalı” yaklaşımların uygulanması, ihracat ve ithalatta dönemsel şokların etkisinin ayrıntılı biçimde değerlendirilmesine imkân tanımıştır. Elde edilen bulgular, OECD ülkelerinin 15’inin ihracat ve 21’inin ithalat yakınsaması gösterdiğini PANIC testi sonucunda tespit etmiştir. Yakınsama gösteren ülke sayısı yumuşak kırılmalı PANIC testi için ortak bileşen açısından 11 ihracat 16 ithalat ve ülkeye özgü bileşen açısından ise 14 ihracat 14 ithalat olarak gözlemlenmiştir. Son olarak sert kırılmalı PANIC testine göre ise OECD ülkelerinin 10 tanesinde ihracat 9’nda ise ithalat yakınsaması olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Özellikle ekonomik entegrasyonun ve küreselleşmenin hız kazandığı bir dönemde, dış ticaretin ülkeler arası yakınsamaya katkısını incelemek hem teorik hem de pratik açıdan önem taşımaktadır. Bu durum, ülkelerin uyguladıkları dış ticaret politikalarının istikrarı, yapısal dayanıklılığı ve küresel şoklara karşı duyarlılığı açısından önemli farklılıklar olduğunu ortaya koymaktadır. Çalışma, bu yönüyle hem politika yapıcılara hem de akademik literatüre katkı sunmayı hedeflemektedir.This study aims to analyse the convergence trend of export and import series in the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) member countries in the 1995-2023 data period by using PANIC, PANIC with Smooth Breaks and PANIC with Shaarp Breaks methods. Taking 38 OECD member countries as a sample, this study examines how foreign trade is in terms of exports and imports in these countries, how it is affected by shocks and crises over time and in which sectors it plays a leading role, and after these evaluations, empirical analyses are carried out through PANIC methods. Annual export and import data announced in the World Bank database were used in the analysis and the data were evaluated quantitatively. In addition to the traditional PANIC method, the application of “PANIC with sharp break” and “PANIC with Smooth Break” approaches that take into account structural breaks in the study allowed for a detailed evaluation of the impact of cyclical shocks on exports and imports. The findings show that 15 export and 21 import convergence among OECD countries as a result of the PANIC test. The number of countries showing convergence is observed as 11 exports and 16 imports for the common component and 14 exports and 14 imports for the country-specific component for the PANIC with Smooth Breaks test. Finally, according to the PANIC with Sharp Breaks test, it is concluded that 10 of the OECD countries have export convergence and 9 of them have import convergence. Especially in a period of accelerating economic integration and globalisation, it is of theoretical and practical importance to examine the contribution of foreign trade to the convergence between countries. This situation reveals that there are significant differences in terms of the stability, structural resilience and sensitivity to global shocks of foreign trade policies implemented by countries. In this respect, the study aims to contribute to both policy makers and the academic literature
An examination of the process of changing the natural scale accepted in Turkish music theory from yegâh to rast
Get PDFYüksek Lisans TeziTürk müziğinin gelişimin XIII. asırdan itibaren incelenmesinde, sistemci okulun kurucusu olan Urmevî’nin ezgisel yapıları gösterdiği dairelerin ve farazî bir telin bölünmesiyle elde edilen perdelerin oluşturduğu 17’lik sistemin, tamamen matematiksel hesaplamalara dayalı olduğu görülmektedir. XV. yy iş erbabı teorisyenlerinin ilk dönemlerinde ilk perde olan râst, yerini Kantemiroğlu’nda yegâh/çargâh’a, Kutbunnâyî Osman Dede ve sonrasında yegâh perdesine bırakmıştır. Perde dizilişleri de XV. asırda değişmiş, yegâh perdesi râst olarak anılmaya başlanmış, dizi bir 4’lü aşağıya taşınarak yeni sesler elde edilmiştir. Ana dizinin, Urmevî dönemi ve ilim erbabında, Uşşak olduğu görülürken, iş erbabında Râst olduğu, bazı iş erbabı yazarlarının ifadelerinden anlaşılmaktadır. Rauf Yektâ Bey’de ana dizi, “esasî süllem” olarak da andığı Râst dizisiyken, Arel-Ezgi-Uzdilek, kaba çargâh perdesinde kurup Çargâh adını verdikleri diziyi ana dizi olarak kabul etmişlerdir. Arel-Ezgi gerek ana dizi gerekse perdeler ve donanım gibi konulardaki kabulleri nedeniyle eleştirilmişlerdir. Ana dizinin Râst mı, “Arel-Ezgi Çargâh” ı mı olduğu, günümüzde de tartışılmaktadır. Bu tez çalışmasında, XIII. asırda ilk edvârı yazan Urmevî’den günümüze kadar ki süreçte, makamların karar sesi bağlamında geçirdikleri değişiklikleri, bu süreçteki nazariyat tarihi kapsamında araştırarak ortaya koymak ve böylece, ilgili konuda yapılacak çalışmalara da katkı sağlamak amaçlanmıştır. Ulaşılan bulgular, konuyla ilgili literatürün taranması sonucunda elde edildiğinden, çalışma, “betimsel” bir çalışmadır. Araştırma modeli, nitel araştırma yöntemlerinden belge tarama ve not fişlemedir. Tez konusuyla ilgili literatür taramalarında, araştırmanın konusuna yakın olan çalışmalar olduğu görülmüştür. Bu çalışmanın konusu ile ilgili yapılan çalışmalar oldukça az sayıda olduğundan, incelenen konunun ilgili alanda literatüre faydalı bir çalışma kazandıracağı düşünülmektedir.When examining the development of Turkish music from the 13th century onwards, it is seen that the 17- notes system formed by the circles in which Urmevi, the founder of the systematic school, showed melodic structures and the frets obtained by dividing a hypothetical string is completely based on mathematical calculations. In the early periods of the 15th century expert theorists, the first fret, rast, was replaced by yegâh/çargâh in Kantemiroğlu, and later by yegâh with Kutbunnâyî Osman Dede. The fret arrangements also changed in the 15th century, the yegâh fret began to be called rast, and new sounds were obtained by moving the scale down a fourth. While it is seen that the main scale was Uşşak in the Urmevi period and in the scholars, it is understood from the statements of some expert writers that it was Râst in the XV th century expert writers. In Rauf Yekta Bey, the main scale was the Rast scale, which he also called “esasî süllem”, while Arel-Ezgi-Uzdilek accepted the scale they established in the rough Çargâh note and called Çargâh as the main scale. Arel-Ezgi has been criticized for its acceptances on issues such as the main scale, frets and sharp/flat. Whether the main scale is Rast or “Arel-Ezgi Çargâh” is still a matter of debate today.In this thesis, it is aimed to investigate and reveal the changes that the makams have undergone in terms of the decision tone in the process from Urmevî, who wrote the first edvâr in the 13th century, to the present day, within the scope of the theoretical history of this process, and thus to contribute to the studies to be conducted on the relevant subject. Since the findings reached were obtained as a result of scanning the literature on the subject, the study is a “descriptive” study. The research model is document scanning and note-tagging, which are qualitative research methods.In the literature review on the thesis topic, it was seen that there were studies that were close to the subject of the research. Since the studies on the subject of this study are quite few, it is thought that the examined subject will contribute a useful study to the literature in the relevant field
The role of diaphragm function measured by ultrasonography in determining the prognosis in patients treated noninvasive mechanical ventilation (NIMV) in the emergency department
Get PDFGiriş: Acil servise başvuran solunum yetmezliği olan hastalarda medikal tedaviye ek olarak başlangıç tedavisinde noninvaziv mekanik ventilatör (NIMV) tercih edilmektedir. Ayrıca sepsis, inme, travma ve intoksikasyon gibi klinik durumlarda da NIMV kullanılmaktadır. Ultrasonografi, uzun yıllardır acil tıp asistan doktor eğitiminde bulunmakta ve acil servislerde kullanımı için kılavuzlar geliştirilmiştir. Acil ultrasonografi; resüsitasyon amaçlı, tanısal araştırma, girişimsel işlemlerde kılavuzluk ve hasta izlemi kapsamında kullanılmaktadır. Diyafram ultrasonografisi (DUS) ile hasta başında ve noninvaziv olarak kolayca diyafram kas yapısı incelenebilir ve diyafram kalınlık fraksiyonu ölçümleri hesaplanabilir. Bu yöntemle diyafram disfonksiyonu, hasta-mekanik ventilatör uyumu, ekstübasyon başarısı değerlendirilebilir. Acil serviste NIMV uygulanan hastalarda diyafram disfonksiyonun araştırıldığı ve mekanik ventilatör ile hasta arasındaki ilişkinin yorumlandığı yeterli çalışma bulunmamaktadır. Bu nedenle çalışmadaki amacımız acil serviste DUS ile ölçümü yapılan diyafram disfonksiyonunun NIMV tedavisi üzerindeki etkinliğini değerlendirmektir. Gereç ve yöntem: Çalışmamız 06/05/2024 ile 28/02/2025 tarihleri arasında, Necmettin Erbakan Üniversitesi Tıp Fakültesi erişkin acil servisinde yapıldı. NIMV uygulanan ve çalışmanın dahil etme kriterlerine uyan hastalar değerlendirildi. İleriye dönük, gözlemsel bir çalışmadır. Hastalara ait yaş, cinsiyet, komorbid hastalıkları, ev tipi solunum destek cihazları, başvuru anındaki vital değerleri, arter kan gazı parametreleri, kan tetkik değerleri, görüntüleme sonuçları ve mevcut klinik bulguları kaydedildi. Hastalara uygulanan NIMV parametreleri, NIMV tekrar sayısı, NIMV tedavi süresi ve entübasyon ihtiyacı kaydedildi. NIMV tedavisi başlanmadan DUS ile bilateral diyafram kası kalınlığı ölçüldü ve kalınlık fraksiyonu hesaplanarak kaydedildi. Ultrasonografi hastanın tedavisini geciktirmeyecek ve süreci engellemeyecek şekilde yapıldı. Hastanın acil serviste sonlanımı, yoğun bakım ya da servis takibı̇, hastane içi mortalitesi kaydedildi. Bulgular: Toplamda 104 hasta çalışmaya dahil edildi. DUS ile 32 (%30,8) hastada diyafram disfonksiyonu saptandı ve bunların 14’ü (%43,7) NIMV tedavisinden yarar sağlamaması nedeniyle entübe edildi. Diyafram disfonksiyonu olmayan 72 (%69,2) hasta saptandı ve bunların 18’i (%56,3) NIMV tedavisinde başarısız olması nedeniyle entübe edildi. Diyafram disfonksiyonu ile entübasyon arasında anlamlı ilişki bulunmamıştır (p=0,056). Diyafram disfonksiyonu ile GKS düşüklüğü arasında anlamlı ilişki bulundu (p=0,021). Entübasyon ile arasında anlamlı ilişki bulunan faktörler, USOT ve BİPAP kullanımı (p=0,002 ve p=0,002), KOAH varlığı (p<0,001) ve malignite varlığı (p=0,012), ateş yüksekliği (0,032), laktat yüksekliği (p<0,001), CRP ve PCT yüksekliği (p=0,014 ve p<0,001), NIMV’de FiO2 yüksekliği (p=0,009), hastane içi mortalitedir (p<0,001). Sonuç: Acil serviste NIMV tedavisi uygulanan hastalarda yatak başı ultrasonografi kolay ve noninvaziv bir tetkik olup hastanın tedavi planına yön verebilmektedir. Mevcut çalışmamızın neticesinde diyafram disfonksiyonu varlığının NIMV tedavisini sonlandırmak ya da invaziv yöntemlere geçmek için kullanılmasında etkin olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Ancak disfonksiyonu olan ve olmayan hastalar istatiksel olarak anlamlı fark göstermese de her iki grup arasında NIMV’e farklı yanıt verme eğilimi olduğu saptanmıştır. Bu faktörü kesin olarak doğrulamak için daha geniş örneklem büyüklükleriyle yapılacak ileri çalışmalara ihtiyaç vardır.Intraduction: In addition to medical treatment, noninvasive mechanical ventilation (NIMV) is preferred in the initial treatment of patients with respiratory failure who apply to the emergency department. NIMV is also used in clinical situations such as sepsis, stroke, trauma and intoxication. Ultrasonography has been included in emergency medicine resident physician training for many years, and guidelines have been developed for its use in emergency departments. Emergency ultrasonography; It is used for resuscitation purposes, diagnostic research, guidance in interventional procedures and patient monitoring. With diaphragm ultrasonography (DUS), diaphragm muscle structure can be examined easily and noninvasively at the bedside and diaphragm thickness fraction measurements can be calculated. With this method, diaphragm dysfunction, patient-mechanical ventilator compatibility, and extubation success can be evaluated. There are not enough studies investigating diaphragm dysfunction in patients undergoing NIMV in the emergency department and interpreting the relationship between the mechanical ventilator and the patient. Therefore, our aim in the study is to evaluate the effectiveness of diaphragm dysfunction measured by DUS in the emergency department on NIMV treatment. Material and methods: Our study was conducted between 06/05/2024 and 28/02/2025 at the adult emergency department of Necmettin Erbakan University Faculty of Medicine. Patients who underwent NIMV and met the inclusion criteria of the study were evaluated. It is a prospective, observational study. The patients' age, gender, comorbid diseases, home-type respiratory support devices, vital signs at the time of admission, arterial blood gas parameters, blood test values, imaging results and current clinics were recorded. The NIMV parameters applied to the patients, the number of NIMV repetitions, the duration of NIMV and the need for intubation were recorded. Before starting NIMV treatment, bilateral diaphragm muscle thickness was measured with DUS and the thickness fraction was calculated and recorded. Ultrasonography was performed in a way that would not delay the patient's treatment or hinder the process. The patient's outcome in the emergency department, intensive care unit or ward follow-up, and in-hospital mortality were recorded. Results: A total of 104 patients were included in the study. Diaphragm dysfunction was detected in 32 (30.8%) patients with DUS, and 14 of them (43.7%) were intubated because they did not succeed NIMV treatment. 72 (69.2%) patients without diaphragm dysfunction were detected, and 18 of them (56.3%) were intubated due to failure of NIMV treatment. There was no significant relationship between diaphragm dysfunction and intubation (p=0.056). A significant relationship was found between diaphragm dysfunction and low GCS (p=0.021). Factors that have a significant relationship with intubation are the use of LTOT and BIPAP (p=0.002 and p=0.002); the presence of COPD (p<0.001) and the presence of malignancy (p=0.012); high fever (0.032); high lactate (p<0.001); high CRP and PCT (p=0.014 and p<0.001); high FiO2 in NIMV (p=0.009) and in-hospital mortality (p<0.001). Conclusion: In patients receiving NIMV treatment in the emergency department, bedside ultrasonography is an easy and noninvasive examination and can guide the patient's treatment plan. As a result of our current study, it was concluded that the presence of diaphragm dysfunction is not effective in terminating NIMV treatment or switching to invasive methods. But although patients with and without dysfunction did not show a statistically significant difference, it was determined that there was a tendency to respond differently to NIMV between the two groups. Further studies with larger sample sizes are needed to definitively confirm this factor
Counseling of primary school students: Opinions of school psychological counselors
No full textYüksek Lisans TeziBu araştırmanın amacı ilkokulda görev yapan psikolojik danışmanların uygulama deneyimlerini incelemektir. Araştırmada nitel araştırma yönteminden yararlanılmıştır. Verilerin toplanması amacıyla yarı yapılandırılmış görüşme tekniğinden yararlanılmıştır. Görüşme formunda uzmanlar tarafından hazırlanan 11 soru yer almaktadır. Araştırmanın çalışma grubu 16 psikolojik danışmandan oluşmaktadır. Araştırmanın verileri içerik analizi yöntemi kullanılarak çözümlenmiştir. Elde edilen verilere göre, psikolojik danışmanların ilkokul öğrencileriyle çalışırken en çok odaklandığı konular, okula uyum ve kaygı kontrolüdür. Psikolojik danışmanların ilkokul düzeyinde katıldıkları eğitimler arasında en çok tercih edilenin "objektif testler" eğitimi olduğu tespit edilmiştir. Psikolojik danışmanların görüşlerine göre, ilkokul öğrencilerinin karşılaştığı en önemli problem akran zorbalığıdır. Psikolojik danışmanların ilkokul öğrencileriyle etkili iletişimde en çok tercih ettikleri yöntem oyun aracılığıyla iletişimdir. Bunu, güven ortamı yaratma ve ortak dil oluşturma gibi teknikler takip etmektedir. Psikolojik danışmanların ilkokul öğrencilerine yönelik danışmanlık süreçlerinde ailelerle en çok birebir görüşmeler yoluyla iş birliği yaptıkları saptanmıştır. Ayrıca, velilere eğitim ve bilinçlendirme çalışmaları ile seminer ve sunumlar düzenlendiği görülmüştür. Psikolojik danışmanların ailelerle iletişimi güçlendirme önerileri arasında en çok vurgulanan konu aile eğitimleridir. Psikolojik danışmanların ilkokul öğrencilerinin sosyal gelişimini desteklemek için en çok sanat ve spor etkinlikleri düzenleme veya bu etkinliklere yönlendirme stratejisini uyguladıkları belirlenmiştir. Psikolojik danışmanların ilkokul öğrencilerinin akademik gelişimini desteklemek için en çok okul-veli-öğrenci iş birliği stratejisini benimsedikleri belirlenmiştir. Sonuçlar literatür ışığında tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.The purpose of this study is to examine the application experiences of psychological counselors working in primary schools. Qualitative research method was used in the study. Semi-structured interview technique was used to collect data. The interview form includes 11 questions prepared by the lecturer. The study group consists of 16 psychological counselors working in Konya city center. The data of the study was analyzed using the content analysis method. According to the obtained data, the subjects that psychological counselors focus on most while working with primary school students are school adaptation and anxiety control. It was determined that the most preferred among the trainings that psychological counselors attend at primary school level is "objective tests" training. According to the psychological counselors, the most important problem that primary school students face is peer bullying. The method most preferred by psychological counselors in effective communication with primary school students is communication through games. This is followed by techniques such as creating an environment of trust and creating a common language. It has been determined that psychological counselors cooperate with families mostly through one-on-one meetings in the counseling processes for primary school students. In addition, it has been observed that education and awareness-raising activities, seminars and presentations are organized for parents. The most emphasized topic among the suggestions of psychological counselors to strengthen communication with families is family education. It has been determined that psychological counselors mostly apply the strategy of organizing art and sports events or directing them to these events in order to support the social development of primary school students. It has been determined that psychological counselors mostly adopt the school-parent-student collaboration strategy to support the academic development of primary school students. Results were discussed in the light of the literature and suggestions were presented
Investigation of the relationships between perception of identity, parenting styles and social support in adolescents
Get PDFYüksek Lisans TeziErgen kimlik arayışında, çocukluk çağında ailesinin, ilerleyen yıllarda ise etkileşimde bulunduğu bütün insanların tutum ve yaklaşımlarının etkisi altındadır. Bu süreçte aile tutumları da önemli rol oynar. Ergenin ailesinin yanı sıra arkadaşları, üyesi olduğu diğer gruplar arası ilişkiler, kuşaklar arası çatışma ve okul ergenin sosyal gelişimini etkiler. Dolayısıyla bu sosyal destek unsurları ergenlerin kimlik algıları üzerinde etkili olabilir. Bu bağlamda, ergenlerin kimlik kazanımında etkili olabileceği düşünülen anne baba tutumları ve sosyal destek kavramlarının derinlemesine incelenerek anlaşılması, bu konuda önleyici çalışmalar yapılması noktasında önem arz etmektedir. Bu araştırmanın amacı ergenlerin algıladıkları aile tutumları ve sosyal desteğin, kimlik algılarını yordayıp yordamadığının belirlenmesidir. Yapılan bu çalışma ile ergenlerin olumlu kimlik gelişimlerinde etkili olan aile tutumlarının ve sosyal desteğin önemi ortaya konulacak olup koruyucu önleyici tedbirler alınması noktasında gelecek çalışmalar için yol gösterici olacağı düşünülmektedir. Bu çalışma, ilişkisel tarama modeli ile yürütülmüştür. Araştırmanın örneklem grubu uygun örneklem yolu ile belirlenmiş olup örneklem grubu Konya ili Meram ilçesinde liselerde öğrenim gören 349 ergenden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri kimlik algısı ölçeği, anne baba tutum ölçeği ve çocuk ergen sosyal destek ölçeği aracılığıyla toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS-20 paket programı aracılığıyla değişkenler arası ilişkilerin saptanmasında çoklu doğrusal regresyon analizi ve Pearson Momentler Çarpımı korelasyon katsayısı kullanılmıştır. Bu kapsamda yapılan analizler sonucunda ergenlerin olumlu kimlik algılarının cinsiyete göre farklılaşmadığı, olumsuz kimlik algısının ise cinsiyete göre farklılaştığı ve kızların olumsuz kimlik algılarının daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Bir diğer demografik değişken olan yaşa göre ergenlerin hem olumlu kimlik algılarında hem de olumsuz kimlik algılarında anlamlı düzeyde fark olmadığı belirlenmiştir. Bir diğer demografik değişken olan sınıf değişkenine göre olumlu kimlik algısında fark yokken olumsuz kimlik algısında 9 ve 12. Sınıflar arasında fark olduğu saptanmıştır. Bir diğer demografik değişken olan akademik başarı değişkenine göre olumlu ve olumsuz kimlik algısında fark olduğu bulunmuştur. Son olarak demografik değişkenlerden sosyoekonomik düzey değişkenine göre olumsuz kimlik algısında orta sosyoekonomik düzeye sahip olan ergenlerle ile yüksek sosyoekonomik düzeye sahip ergenler arasında anlamlı fark olduğu belirlenmiştir. Ergenlerin algıladıkları aile tutumlarının alt boyutlarından kabul/ilginin olumlu kimlik algılarını yordamadığı, ancak olumsuz kimlik algılarını negatif yönde ve anlamlı düzeyde yordadığı bulunmuştur. Ergenlerin algıladıkları aile tutumlarının alt boyutlarından psikolojik özerkliğin olumlu kimlik algılarını pozitif yönde, olumsuz kimlik algılarını negatif yönde ve anlamlı düzeyde yordadığı bulunmuştur. Ayrıca ergenlerin algıladıkları sosyal destek düzeylerinin olumlu kimlik algılarını pozitif yönde, olumsuz kimlik algılarını negatif yönde ve anlamlı düzeyde yordadığı bulunmuştur. Elde edilen bulgular literatür ışığında tartışılmış, araştırmacı ve uygulayıcılara yönelik öneriler sunulmuştur.In the search for identity, adolescents are influenced by parental attitudes and approaches during childhood and by the attitudes and behaviours of all the people they interact with in later years. In this process, parental attitudes also play an important role. In addition to parents, friends, relationships with other groups they belong to, intergenerational conflicts and school all influence adolescents’ social development. These social support factors may have an influence on adolescents’ identity perception. In this context, a thorough examination and understanding of parental attitudes and the concept of social support which are considered to have an influence on adolescents’ identity development are important for conducting preventive works in this area. The purpose of the current study is to determine whether adolescents’ perceived parental attitudes and social support predict their identity perception. This study aims to highlight the importance of parental attitudes and social support that influence positive identity development in adolescents and it is expected to serve as a guide for future studies in taking preventive and protective measures. The study employed the relational survey model. The study group was determined using a convenience sampling method and consists of 349 adolescents attending high schools in Konya province.. The data of the study were collected using the Identity Perception Scale, the Parental Attitude Scale and the Child and Adolescent Social Support Scale. In the analysis of the collected data, Pearson Product-Moment Correlation Coefficient and multiple linear regression analysis were run in the SPSS-20 program package to determine the relationships between the variables. As a result of the analyses conducted in this context, it was determined that the positive identity perceptions of adolescents did not differ according to gender, while the negative identity perceptions differed according to gender and that the negative identity perceptions of girls were higher. It was determined that there was no significant difference in both the positive and negative identity perceptions of adolescents according to another demographic variable. According to another demographic variable, grade level, no significant difference was found in positive identity perceptions, whereas a significant difference was identified in negative identity perceptions between the 9th and 12th graders. According to the other demographic variable, academic achievement, significant differences were found in both positive and negative identity perceptions. Finally, according to the demographic variable of socio economic status, a significant difference was found in negative identity perceptions between the adolescents with middle socio-economic status and those with high socio-economic status.. It was found that the acceptance/involvement sub-dimension of adolescents’ perceived parental attitudes did not predict their positive identity perceptions but significantly and negatively predicted their negative identity perceptions. In addition, it was found that the adolescents’ perceived levels of social support significantly and positively predicted their positive identity perceptions, while significantly and negatively predicting their negative identity perceptions. The obtained findings were discussed in the light of the literature and recommendations were made for researchers and practitioners
An action research on teaching global issues in social studies courses
No full textDoktora TeziBu araştırmanın temel amacı, sosyal bilgiler dersinde aktif öğrenme yöntem ve tekniklerine dayalı olarak gerçekleştirilen eylem araştırması etkinliklerinin küresel sorunların öğretimine katkılarını belirlemektir. Teknik, bilimsel ve işbirlikçi eylem araştırması modeli çerçevesinde tasarlanan bu çalışmanın çalışma grubunu, Çorum İl Millî Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı bir ortaokulda öğrenim gören 30 yedinci sınıf öğrencisi, uygulamada yer alan bir sosyal bilgiler öğretmeni ve 20 öğrenci velisi oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında öncelikle, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nden “Etik Kurul Kararı” ve Çorum İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nden resmî izin alınmıştır. Daha sonra, 2022-2023 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında Çorum İl Millî Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı bir ortaokulda öğrenim gören gönüllü öğrencilerle, veli izin onayı doğrultusunda, sosyal bilgiler dersinde küresel sorunların öğretimine yönelik dört haftalık bir çalışma gerçekleştirilerek veriler toplanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgi Formu”, “Küresel Sorunlar Değerlendirme Formu” ve “Küresel Sorunlar Farkındalık Ölçeği” uygulanmıştır. Ayrıca, öğrencilerin küresel sorunlarla ilgili ön bilgilerini, konuya dair merak ettiklerini, etkinlikler aracılığıyla edindikleri kazanımları ve daha fazla bilgiye nasıl ulaşabileceklerini belirlemek amacıyla KWLH formu kullanılmıştır. Araştırma süreci boyunca, öğrencilerin küresel sorunlarla ilgili bilgi ve kavram yanılgılarını belirlemek ve bu yanılgıların giderilip giderilmediğini tespit etmek amacıyla çeşitli aktif öğrenme yöntemleri, teknikleri ve etkinliklerden (akvaryum, balık kılçığı, dedikodu, istasyon, kart gösterme, kartopu, kavram bulmacası, kavram karikatürü, kelime ilişkilendirme testi, pazaryeri, rulman, tanılayıcı dallanmış ağaç, tereyağı-ekmek, yapılandırılmış grid, zihin haritası, balon patlatma, doğru-yanlış, grup sıralaması, köstebek vurmaca, uçak etkinliği) yararlanılmıştır. Bunun yanı sıra, öğrenci günlükleri, metafor çalışmaları, görseller ve videolar gibi destekleyici materyaller de kullanılmıştır. Yapılan öğretim faaliyetlerinin ve aktif öğrenme etkinliklerinin etkisini ölçmek amacıyla hem araştırmacı hem de öğretmen tarafından gözlem formu uygulanmıştır. Süreci değerlendirmek için öğrenciler, öğretmen ve velilerle yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılarak ek veriler toplanmıştır. Çalışmanın nicel verilerinin analizi SPSS 22 (Statistical Package for Social Sciences 22) ve Mplus paket programları ile gerçekleştirilmiştir. İstatistiksel analizlerde, parametrik ya da non-parametrik testlerin kullanılmasına karar vermek için verilerin normallik dağılımı (basıklık, çarpıklık, saçılım ve histogram grafikleri) incelenmiştir. Verilerin normal dağılım gösterdiği belirlenince, parametrik analiz yöntemlerinden bağımlı ve bağımsız örneklemler için t testi ile tek yönlü ANOVA analizleri uygulanmıştır. Nitel verilerin analizinde ise içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçları incelendiğinde, küresel sorunlara yönelik ön test-son test başarı ve farkındalık düzeylerinde cinsiyetin, anne-baba eğitim düzeyinin ve bilgi kaynaklarının (internet, televizyon, kitap, dergi, okul, aile, çevre) anlamlı bir etkisinin olmadığı tespit edilmiştir. Öğrencilerin küresel sorunlara ilişkin bilgi ve farkındalık düzeylerinin, uygulama öncesi ve sonrası anlamlı şekilde değişip değişmediğini belirlemek amacıyla yapılan analizlerde, Küresel Sorunlar Değerlendirme Formu ve Küresel Sorunlar Farkındalık Ölçeği son test puanlarının ön test puanlarına göre anlamlı şekilde farklılaştığı ve bu değişimin son test lehine olduğu görülmüştür. Araştırma bulguları, uygulama öncesinde öğrencilerin büyük çoğunluğunun küresel sorunlarla ilgili kavramlara dair bilgi sahibi olmadığını, ancak kavram yanılgılarının da bulunmadığını ortaya koymuştur. Uygulama sürecinde gerçekleştirilen aktif öğrenme yöntemleri, teknikleri ve etkinlikleri sayesinde öğrencilerin küresel sorunların nedenleri, sonuçları ve önlenme yollarına dair bilgileri kalıcı bir şekilde öğrendikleri ve öğrenme sürecinde eğlendikleri belirlenmiştir. Öğretmen ve velilerle yapılan görüşmelerde de küresel sorunların öğretimine yönelik gerçekleştirilen etkinliklerin öğrencilere olumlu katkılar sağladığı sonucuna ulaşılmıştı.The main aims of this research is to determine the contributions of action research activities based on active learning methods and techniques in social studies course to the teaching of global problems. The study group of this study, designed within the framework of technical, scientific and collaborative action research model, consists of 30 seventh-grade students studying in a middle school affiliated to Çorum Provincial Directorate of National Education, a social studies teacher involved in the application and 20 parents of the students. Within the scope of the research, firstly, the “Ethics Committee Decision” from Necmettin Erbakan University Institute of Educational Sciences and official permission from Çorum Provincial Directorate of National Education were obtained. Then, in the spring semester of the 2022-2023 academic year, a four-week study on the teaching of global problems in social studies course was conducted with volunteer students studying in a middle school affiliated to Çorum Provincial Directorate of National Education, in line with the parental permission approval, and data were collected. In the study, the “Personal Information Form”, “Global Problems Assessment Form” and “Global Problems Awareness Scale” developed by the researcher were used as data collection tools. In addition, the KWLH form was used to determine the students’ prior knowledge about global problems, their curiosity about the subject, the gains they acquired through the activities and how they can access more information. Throughout the research process, various active learning methods, techniques and activities (aquarium, fishbone, gossip, station, card showing, snow ball, concept puzzle, concept cartoon, word association test, marketplace, ball bearing, diagnostic branched tree, butter-bread, structured grid, mind map, balloon popping, true-false, group ranking, whack-a-mole, airplane activity) were used in order to determine the students’ knowledge and misconceptions about global problems and to determine whether these misconceptions were eliminated. In addition, supporting materials such as student diaries, metaphor studies, visuals and videos were also used. In order to measure the effect of the teaching activities and active learning activities, an observation form was applied by both the researcher and the teacher. In order to evaluate the process, semi-structured interviews were conducted with students, teachers and parents and additional data were collected. The analysis of the quantitative data of the study was carried out with SPSS 22 (Statistical Package for Social Sciences 22) and Mplus package programs. In statistical analyses, the normality distribution of the data (kurtosis, skewness, scatter and histogram graphs) was examined in order to decide whether to use parametric or non-parametric tests. When it was determined that the data showed a normal distribution, t-test and one-way ANOVA analyses were applied for dependent and independent samples from parametric analysis methods. In the analysis of qualitative data, the content analysis method was used. When the results of the study were examined, it was determined that gender, parental education level and information sources (internet, television, books, magazines, school, family, environment) did not have a significant effect on the pretest-post-test success and awareness levels regarding global problems. In the analyses conducted to determine whether the students' knowledge and awareness levels regarding global issues changed significantly before and after the application, it was observed that the Global Issues Evaluation Form and Global Issues Awareness Scale post-test scores differed significantly from the pre-test scores and this change was in favor of the post-test. The research findings revealed that the majority of the students did not have knowledge about the concepts related to global issues before the application, but they did not have any misconceptions. It was determined that the students learned the information about the causes, consequences and prevention methods of global issues permanently and had fun during the learning process thanks to the active learning methods, techniques and activities implemented during the application process. It was also concluded in the interviews conducted with teachers and parents that the activities carried out for the teaching of global issues made positive contributions to the students