Portal de Revistas Corporación Universitaria Autónoma de Nariño
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Gestión empresarial y su influencia en los planes estratégicos de las medianas empresas del Ecuador
Full text linkEcuadorian medium-sized companies have an optimal structure in their management processes, however there are certain lags in their implementation, this research aims to analyze the influence of business management on the strategic plans of medium-sized companies in Ecuador; through the study of the business and strategic process, its relationship with directive, executive, administrative and operational management, as well as the planning, execution and evaluation phases of the management process. It is determined as a descriptive type research, because in the environment of its analysis it starts from a fact that occurs in medium-sized companies and is also considered an applied type research, because the management problem will be faced by proposing alternatives of components and subcomponents as parts of the strategic process. The research level is explanatory because it is intended to identify the causal factors that reveal the research problem, establishing a transectional-correlational design, for statistical analysis the LIKERT scale survey is used as a research tool. The technique was applied to 540 officials among managers, executives, administrative and operational of medium-sized companies, for this statistical analysis two study variables were considered, business management as an independent variable, with its dimensions of organizational, operational, infrastructure management, and human talent; and strategic planning as a dependent variable, with its dimensions of diagnosis, direction and strategic control. It is concluded that business management through dimensions and indicators significantly influence the operationalization of planning, execution and evaluation of strategic processes.Las medianas empresas ecuatorianas, disponen de una estructura óptima en sus procesos de gestión, sin embargo existen ciertos desfases en su implementación, está investigación tiene como objetivo analizar la influencia de la gestión empresarial en los planes estratégicos de las medianas empresas del Ecuador; mediante el estudio del proceso empresarial y estratégico, su relación con la gestión directiva, ejecutiva, administrativa y operativa, como también las fases de planificación, ejecución, evaluación de los componentes del proceso de gestión. Se determina como una investigación de tipo descriptiva, debido a que en el entorno de su análisis parte de un hecho que ocurre en las medianas empresas y también se considera una investigación de tipo aplicada, porque se va a enfrentar el problema de la gestión proponiendo alternativas de componentes y subcomponentes como partes del proceso estratégico. El nivel de la investigación es explicativo debido a que se pretende identificar los factores causales que revelan el problema de investigación, estableciendo un diseño transeccional - correlacional, para el análisis estadístico se utiliza como herramienta de investigación la encuesta tipo escala de LIKERT. La técnica fue aplicada a 540 funcionarios entre directivos, ejecutivos, administrativos y operativos de las medianas empresas, para este análisis estadístico se consideró dos variables de estudio, la gestión empresarial como variable independiente, con sus dimensiones de gestión organizacional, operativa, de infraestructura, y de talento humano; y la planificación estratégica como variable dependiente, con sus dimensiones de diagnóstico, direccionamiento y control estratégico. Se concluye que la gestión empresarial a través de las dimensiones e indicadores influyen significativamente en la operativización de la planificación, ejecución y evaluación de los procesos estratégicos
Intervención escolar sobre la muerte a partir del currículo español en educación infantil y primaria
Full text linkDeath is a natural event that all people face at some time in their lives. Therefore, it is essential to work on mourning and death from the earliest stages. The presented school intervention proposal is based on an exhaustive review of the official Spanish curriculum for Early Years Education and Primary Education, which does not address the topic of mourning, and is based on an extensive literature review (De la Herrán, Rodríguez y De Miguel, 2019). The main objective of this transversal-work proposal based on the pedagogy of death is to educate students from three to twelve years of age, and their families, in relation to the subject of mourning, the awareness of finiteness and situations of loss. It is made up of different sessions of cooperative work led by the teaching staff: curricular and extracurricular sessions of Early Years and Primary Education, mixed sessions with Early Years and Primary students, and extracurricular sessions with the participation of the families. The timing would cover an entire school year, being optimal to extend the plan throughout the years to ensure the comprehensive education of students throughout their schooling. The implementation of this intervention plan, accompanied by the necessary teacher training, is essential to allow students to understand and enjoy life, and accept loss through the pedagogy of death in school (De la Herrán y Cortina, 2006).La muerte es un suceso natural al que todas las personas se enfrentan alguna vez en la vida. Por ello, resulta fundamental trabajar el duelo y la muerte desde las etapas más tempranas. La propuesta de intervención escolar presentada parte de una exhaustiva revisión del currículo oficial español de Educación Infantil y Educación Primaria, el cual no aborda el tema del duelo (De la Herrán, Rodríguez y De Miguel, 2019) y se sustenta en una amplia revisión bibliográfica. Esta propuesta de trabajo transversal a partir de la pedagogía de la muerte tiene como objetivo principal formar al alumnado de tres a doce años y a sus familias con relación al tema del duelo, la conciencia de finitud y las situaciones de pérdida. Se compone de distintas sesiones de trabajo cooperativo dirigidas por el profesorado: sesiones curriculares y extracurriculares de Educación Infantil y Educación Primaria, sesiones mixtas con alumnado de Infantil y Primaria y sesiones extraescolares con la participación de las familias. La temporalización abarcaría todo un año escolar, siendo óptima la prórroga del plan a lo largo de los cursos para garantizar la formación integral del alumnado a lo largo de toda su escolarización. La implantación de este plan de intervención, acompañado de la pertinente formación docente, resulta esencial para permitir al alumnado comprender y disfrutar la vida y aceptar la pérdida gracias a la pedagogía de la muerte en la escuela (De la Herrán y Cortina, 2006)
Liderazgo en empresas de servicios dentro de la industria petrolera bajo los requerimientos del COVID-19
Full text linkThis article aims to analyze the leadership in service companies within the oil industry (Petróleos de Venezuela, S.A.) under the requirements of COVID-19, specifically in the Operational area of the West of the country. The theory consulted was based mainly on the authors Carneiro (2004), Chiavenato (2011) and (2017), Fernández (2005), Ministry of Popular Power for Health (2020), among others. The research was descriptive, field, not experimental. The population was made up of 46 leaders of the administrative, managerial, supervisory personnel, operators of heavy machinery, welders, fabricators, and workers in general. The statistical analysis was descriptive and the reliability of the instrument approached 80% respectively. In data collection, the survey technique will be used and the questionnaire with 5 basic questions will be used as an instrument, each with 4 response alternatives. The questionnaire was validated by the SIHO, Environment, Quality Management and Frontline Management departments of the surveyed companies. The results obtained allowed to conclude, the level of commitment of the leaders of the service companies that are within the oil industry, to comply with all aspects related to the biosafety, hygiene and industrial safety dimension, under the requirements of COVID -19.El presente artículo tiene como objetivo analizar el liderazgo en empresas de servicios dentro de la industria petrolera (Petróleos de Venezuela, S.A.) bajo los requerimientos del COVID-19, específicamente en el área Operacional del Occidente del país. La teoría consultada se sustentó principalmente en los autores Carneiro (2004), Chiavenato (2011) y (2017), Fernández (2005), Ministerio del Poder Popular para la Salud (2020), entre otros. La investigación fue de tipo descriptiva, de campo, no experimental. La población estuvo conformada por 46 líderes del personal administrativo, gerencial, supervisorio, operadores de maquinaria pesada, soldadores, fabricadores y obrero en general. La estadística de análisis fue la descriptiva y la confiabilidad del instrumento se acercó al 80% respectivamente. En la recolección de datos se utilizará la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario con 5 preguntas básicas, cada una con 4 alternativas de respuesta. El cuestionario fue validado por los departamentos de SIHO, Ambiente, Gestión de la Calidad y Gerencia de primera línea de las empresas encuestadas. Los resultados obtenidos permitieron concluir, el nivel de compromiso de los líderes de las empresas de servicios que se encuentran dentro de la industria petrolera, para dar cumplimento a todos los aspectos relacionas a la dimensión bioseguridad, higiene y seguridad industrial, bajo los requerimientos el COVID-19
Componentes de la gestión educativa aplicables por el equipo directivo
Full text linkThe management team represents a fundamental pillar for managing educational institutions, leadership being one of its basic competencies. Each member that forms the management team must possess qualities and capacities to fulfill the purpose of their position during their management. Thus, the objective of the writing was to show the components of educational management that the management team must take into account. To show the proposal, the research work attended a reflective criterion with a deductive approach and the technique was the bibliographic and content analysis. As a theoretical basis, the proposals of Chiavenato (2007) and García (2017) were used, in relation to organization, decision-making, coordination and planning. It is concluded that the managerial components are articulated to the practice of the management team for greater efficiency within the academic, pedagogical and administrative work in educational institutions.El equipo directivo representa un pilar fundamental para gestionar instituciones educativas, siendo el liderazgo una de sus competencias básicas. Cada integrante que forma al equipo directivo debe poseer cualidades y capacidades para cumplir con el propósito de su cargo durante su gestión. Así, el objetivo del escrito fue mostrar los componentes de la gestión educativa que deben tomar en cuenta el equipo directivo. Para mostrar la propuesta, el trabajo de investigación atendió un criterio reflexivo con un enfoque deductivo y la técnica fue el análisis bibliográfico y de contenido. Como base teórica fueron utilizados las propuestas de Chiavenato (2007) y García (2017), en relación a la organización, toma de decisiones, coordinación y planificación. Se concluye que los componentes gerenciales son articulados a la práctica del equipo directivo para una mayor eficacia dentro de la labor académica, pedagógica y administrativa en las instituciones educativas
Estrategias de enseñanza virtual utilizadas con los alumnos de educación superior para un aprendizaje significativo
Full text linkThe objective of this work was to propose virtual teaching strategies to be used with Higher Education students for Meaningful Learning; where the bibliographic review was directed to prominent authors in the area such as: Ausubel (1963), Moreira and Masini (1982), Berge, Collins, and Dougherty (2000), among others. Being an investigation under a documentary methodology, with a pure bibliographic design, in which the collection of information was carried out through the documentary observation technique. Finally, strategies and techniques are proposed in virtual teaching to be used with Higher Education students for Meaningful Learning, adding new dimensions to the teaching-learning process of Higher Education students, proposing a wide set of knowledge and innumerable opportunities to learn, unlearn and relearn; seeking in this way to move from rote learning, towards one that really has meaning, is applicable to the reality and context where the students develop.Este trabajo tuvo como objetivo proponer estrategias de enseñanza virtual a ser utilizados con los alumnos de Educación Superior para un Aprendizaje Significativo; donde la revisión bibliográfica estuvo dirigida a autores destacados en el área tales como: Ausubel (1963), Moreira y Masini (1982), Berge, Collins, y Dougherty (2000), entre otros. Siendo una investigación bajo una metodología documental, con un diseño bibliográfico puro, en la cual la recolección de la información se llevó a cabo a través de la técnica de observación documental. Finalmente, se proponen estrategias y técnicas en la enseñanza virtual a ser utilizadas con los alumnos de Educación Superior para un Aprendizaje Significativo, aportando nuevas dimensiones al proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la Educación Superior, planteando un amplio conjunto de conocimientos e innumerables oportunidades para aprender, desaprender y volver a aprender; buscando de esta manera transitar del aprendizaje memorístico, hacia uno que realmente tenga significado, sea aplicable a la realidad y contexto donde se desenvuelven los estudiantes
Financiamiento del sistema de salud en Colombia: aspectos normativos y de gestión
Full text linkThe objective of the article is to present an approach to the financing of the health system in Colombia, where regulatory and management aspects are considered in the context of the General System of Social Security in Health -SGSSS-. A work of theoretical-bibliographic reflection is carried out, supported by the theoretical contributions of Mises (1944), Weber (1969), Testa (1995) and Niskanen (1971), with which the traditional bureaucratic management of financing is discussed, based on of a descriptive analysis of the type of financing in the Colombian health system, considering the constitutional text that guides the guidelines of health policy in Colombia and the current legal regulations on the matter. The results indicate that the sources of the resources, fundamentally, have their origin in the obligatory nature of the affiliations and contributions to the Colombian health system, mainly through two regimes: the contributory and the subsidized, related to the income of the citizens. , in attention to contributory capacity and solidarity between and within the regimes. The flow and control of resources is guaranteed by the Administrator of Resources of the General System of Social Security in Health (ADRES). The conclusions express the challenges of a paradigm shift from the perspective of a rationality in search of social benefits.El objetivo del artículo es presentar una aproximación al financiamiento del sistema de salud en Colombia, donde se contemplan aspectos normativos y de gestión en el contexto del Sistema General de Seguridad Social en Salud -SGSSS-. Se realiza un trabajo de reflexión teórico-bibliográfico, sustentado en los aportes teóricos de Mises (1944), Weber (1969), Testa (1995) y Niskanen (1971), con los cuales se discute la gestión burocrática tradicional de financiamiento, a partir de un análisis descriptivo del tipo de financiamiento en el sistema de salud colombiano, considerando el texto constitucional que orienta las directrices de la política de salud en Colombia y la normativa legal vigente en la materia. Los resultados apuntan que, las fuentes de los recursos, fundamentalmente, tienen su origen en la naturaleza obligatoria de las afiliaciones y las cotizaciones al sistema de salud colombiano, principalmente mediante dos regímenes: el contributivo y el subsidiado, relacionados con los ingresos de los ciudadanos, en atención a capacidad contributiva y solidaridad entre e intraregímenes. El flujo y control de los recursos es garantizado por la Administradora de los Recursos del Sistema General de Seguridad Social en Salud (ADRES). Las conclusiones expresan los retos de un cambio de paradigma desde la óptica de una racionalidad en búsqueda de beneficios sociales
Teoría del dinero en Marx y las monedas comunales venezolanas
Full text linkIn recent years, the Venezuelan government has insisted on leading an economy based on the extraction and export of oil along the path of what has been called “Socialism of the XXI century”, promoting, among other things, the idea of commune, as a unit. territorial, economic and political, with its own monetary circulation scheme based on the exchange of equivalents. These purposes lead to consider the fact that an exchange of values is sought within the monetary theory of Karl Marx. This work aims to analyze the insertion of the labor theory of value in the Venezuelan community production and exchange model. Consequently, the corresponding legislation will be investigated into the operation of the Venezuelan communes, their socio-productive organizations and the solidarity exchange system; in the same way, the theory of money in Marx will be investigated bibliographically and finally the possibility of applying the "law of value" in the communal sphere. It is concluded that despite the entry into force of the laws that make up the Venezuelan communal system and the possibility of using the so-called communal currencies, the existence of these means of exchange are limited.Durante los últimos años, el gobierno venezolano ha insistido en conducir una economía basada en la extracción y exportación petróleo por el sendero de lo que se ha denominado “Socialismo del siglo XXI”, impulsando, entre otras cosas, la idea de comuna, como unidad territorial, económica y política, con su propio esquema de circulación monetaria basado en el intercambio de equivalentes. Esos propósitos llevan a considerar el hecho de que se busca un intercambio de valores dentro de la teoría monetaria de Karl Marx. Este trabajo tiene como objetivo analizar la inserción de la teoría del valor-trabajo en el modelo de producción e intercambio comunitario venezolano. En consecuencia, se indagará en la legislación correspondiente el funcionamiento de las comunas venezolanas, sus organizaciones socioproductivas y el sistema de intercambio solidario; de igual manera se indagará bibliográficamente la teoría del dinero en Marx y finalmente la posibilidad de aplicación de la “ley del valor” en el ámbito comunal. Se concluye que a pesar de la entrada en vigencia de las leyes que conforman el sistema comunal venezolano y de la posibilidad de emplear las llamadas monedas comunales, la existencia de esos medios de cambio son limitados
Prospectiva tecnológica como una capacidad dinámica en los centros de investigación. Caso de estudio CIDETEQ
Full text linkCurrently, organizations must be prepared for the technological changes presented by their environment and anticipate these changes to adjust their technological strategy, this is achieved through technological foresight. The present work aims to analyze how technological foresight can be a dynamic capacity of an organization, specifically a research center. For the present investigation, the electrochemistry area of the Center for Research and Technological Development in Electrochemistry (CIDETEQ) was taken as a case study. Semi-structured interviews were carried out with the main actors in charge of technological foresight. Five characteristics are identified in common between dynamic capabilities and technological foresight. These characteristics are: they are a built and not purchased capacity, they integrate resources, reconfigure resources, gain resources and allow organizations to adapt and create changes in the environment. It is concluded that technological foresight is a dynamic capacity built capable of integrating, reconfiguring and gaining resources that allows it to adapt to the environment of an organization.En la actualidad, las organizaciones deben estar preparadas para los cambios tecnológicos que les presenta su entorno y anticiparse a estos cambios para ajustar su estrategia tecnológica, esto se logra a través de la prospectiva tecnológica. El presente trabajo tiene como objetivo analizar como la prospectiva tecnológica puede ser una capacidad dinámica de una organización, específicamente de un centro de investigación. Para la presente investigación se tomó como caso de estudio el área de electroquímica del Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Electroquímica (CIDETEQ). Se realizaron entrevistas semiestructuradas a los actores principales encargados de la prospectiva tecnológica. Se identificaron cinco características en común entre las capacidades dinámicas y la prospectiva tecnológica, estas características son: son una capacidad construida y no comprada, integran recursos, reconfiguran recursos, ganan recursos y permiten a las organizaciones adaptarse y crear cambios en el entorno. Se concluye que la prospectiva tecnológica es una capacidad dinámica construida capaz de integrar, reconfigurar y ganar recursos que permite adaptarse al entorno de una organización.  
Habilidades gerenciales para el desarrollo del pensamiento estratégico en empresas mixtas del sector petrolero
Full text linkThis study seeks to analyze the manager\u27s skills that allow the development of strategic thinking in joint ventures in the oil sector of the Maracaibo municipality - Zulia state. To fulfill this purpose, a theoretical framework was structured based on the proposals of authors such as Cuenca, Matilla and Compte (2020), Martínez (2016a, 2016b), Mendoza and López (2016), Rivas (2014), among others. The methodology used was descriptive and field, with a non-experimental and transectional design. For the sample, due to its finite condition, statistical selection techniques were not applied. As data collection instruments, a survey-type questionnaire containing 18 items with a Likert-type measurement scale was applied, the validity of which was determined through the judgment of five experts and the reliability measured through Alpha Conbrach yielded a result of 0.84. The results allowed to conclude, mainly, that public relations, decision-making and personal effectiveness are inadequate among the companies selected for the study.El presente estudio busca analizar las habilidades del gerente que permitan desarrollar el pensamiento estratégico en las empresas mixtas del sector petrolero del municipio Maracaibo - estado Zulia. Para cumplir con dicho propósito se estructuró un marco teórico sustentado en los planteamientos de autores como Cuenca, Matilla y Compte (2020), Martínez (2016a, 2016b), Mendoza y López (2016), Rivas (2014), entre otros. La metodología utilizada fue descriptiva y de campo, con un diseño no experimental y transeccional. Para la muestra, por su condición de finita, no se aplicaron técnicas estadísticas de selección. Como instrumentos de recolección de datos se aplicó un cuestionario tipo encuesta contentiva de 18 ítems con escala de medición tipo Likert cuya validez se determinó mediante el juicio de cinco expertos y la confiabilidad medida a través del Alpha Conbrach arrojó un resultado de 0,84. Los resultados permitieron concluir, principalmente, que las relaciones públicas, la toma de decisiones y la efectividad personal resultan inadecuadas entre las empresas seleccionadas para el estudio
Gestión estratégica, factor clave para el éxito organizacional
Full text linkThe purpose of this paper is to address the description of strategic management as a key factor for organizational management. Methodologically, it is of a bibliographical-documentary type with a literature observation window of ten years (2011-2020) in Ibero-American databases such as REDID, SCIELO, DOAJ, CLASE and REDALYC. The approaches made lead to the reflection that strategic planning is a management tool that allows managers to recognize the priorities of the company and determine the main actions necessary to carry out the mission and objectives of the organization. Thus, it can be seen that the components that constitute strategic management are the organizational structure, the management culture, the implementation of the mission and vision, the implementation of strategic planning, and strategy-based management. Currently, the dynamism in the business environment makes strategic management a primary tool in the effective management of organizations and this dynamism requires knowledge and understanding of the environment to establish the barriers that the company would face and thus determine the mission and objectives. objectives of the organization that allow implementing strategies, for which strategic planning and strategic management are of great value.El presente trabajo tiene como propósito aborda la descripción de la gestión estratégica como un factor clave para la gestión organizacional. Metodológicamente es de tipo bibliográfica-documental con una ventana de observación de literatura de diez años (2011-2020) en bases de datos iberoamericanas como REDID, SCIELO, DOAJ, CLASE y REDALYC. Los planteamientos realizados llevan a la reflexión de que la planificación estratégica es una herramienta de gestión que permite a los gerentes reconocer las prioridades de la empresa y determinar las principales acciones necesarias para realizar la misión y los objetivos de la organización. Así, se aprecia que los componentes que constituyen la gestión estratégica son la estructura organizacional, la cultura de gestión, la implementación de la misión y visión, la implantación de la planificación estratégica, y la dirección basada en estrategias. En la actualidad, el dinamismo en el entorno empresarial hace de la gestión estratégica una herramienta primordial en la efectiva gestión de las organizaciones y ese dinamismo requiere del conocimiento y comprensión del entorno para establecer las barreras que la empresa enfrentaría y así determinar la misión y los objetivos de la organización que permitan implementar estrategias, para lo cual la planificación estratégica y la gestión estratégica son de gran valía