MediMay (Universidad Virtual de Salud) (E-Journal)
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Infección por Helicobacter pylori en pacientes con enfermedades digestivas
Introducción:La infección por Helicobacter pylori se considera un problema mundial que eleva la morbimortalidad por enfermedades gastrointestinales.Objetivo:Determinar la infección por Helicobacter pylori en pacientes con enfermedades digestivas, atendidos en el servicio de endoscopia digestiva diagnóstica superior.Métodos:Se realizó un estudio descriptivo transversal en el servicio de endoscopia digestiva diagnóstica superior del policlínico docente ¨Noelio Capote¨, municipio Jaruco, en el período de enero a diciembre del 2018. La población en estudio fue de 165 pacientes con diagnóstico de infección por Helicobacter pylori según positividad del Test de ureasa. Se estudiaron las variables: edad, sexo, enfermedades del tracto digestivo superior; factores de riesgo y evolución clínica, la endoscópica 6 meses después de culminado el tratamiento. La información se obtuvo mediante interrogatorio y revisión de los informes endoscópicos, se realizó un análisis estadístico y se utilizó el software para Windows, SPSS-15.0.Resultados:Predominaron los pacientes con edades entre 50 y 59 años (27.27 %) y el sexo femenino (56.36%), el diagnóstico más frecuente fue la gastritis aguda (100 %), la ingestión de agua sin hervir; la no práctica del lavado de manos antes de preparar o ingerir alimentos y la ingestión de alimentos preparados fuera del hogar, los factores de riesgo que más se registraron. La mayoría de los pacientes mejoraron o curaron con el tratamiento.Conclusiones:La infestación por Helicobacter pylori se incrementa a medida que aumenta la edad, es más frecuente en el sexo femenino, se relaciona con la aparición de diversas afecciones gastroduodenales y la presencia de factores de riesgo
Conocimiento del trastorno por déficit de atención en profesores universitarios
Introducción:Dentro de los trastornos frecuentes en la niñez que producen dificultades serias en el aprendizaje se encuentra el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, es una afección psiquiátrica frecuente en las consultas de psiquiatría infantil.Objetivo: Describir los conocimientos sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad en profesores del Centro Universitario Municipal del municipio Güines antes y después de una estrategia de intervención.Métodos:Se realizó un estudio de intervención tipo cuasiexperimental antes y después sin grupo control, en el Centro Universitario Municipal de Güines, provincia Mayabeque, durante el período de tiempo comprendido desde noviembre del año 2016 hasta mayo del año 2018. La población o universo fueron 40 profesores. El análisis estadístico de los porcentajes se realizó usando la tabla de contingencia a través de la dócima X2. Resultados: El 80 % de los profesores tenía insuficiente información y desconocimiento de los elementos claves del síndrome patológico durante la fase inicial de la investigación. Después de aplicada la intervención educativa se pudo demostrar que el 100 % de los profesores de la institución referían tener los conocimientos necesarios sobre la entidad clínica.Conclusiones:Existen inadecuados conocimientos sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad en los docentes. Se evidencia que después de la intervención existe un adecuado conocimiento sobre el tema
Infodemia en el curso de la COVID-19
Ante la emergencia sanitaria que se vive en el mundo por la expansión de la Covid-19, uno de los aspectos que se propaga rápidamente y es igual de peligroso que el propio virus resulta las noticias falsas y la desinformación, lo cual ha generado un fenómeno que la Organización Mundial de la Salud (OMS) nombró como infodemia. Se considera así al bombardeo masivo de la información, imprecisa o tendenciosa, que confunde e incentiva el miedo entre la población. Esta infodemia obstaculiza las medidas de contención del brote, propaga pánico y confusión de forma innecesaria y genera división en un momento en el que necesitamos ser solidarios y colaborar para salvar vidas y para poner fin a esta crisis sanitaria
Urgencias por agresión al órgano paraprotésico según características de las prótesis estomatológicas
Introducción:Al servicio de prótesis acuden pacientes solicitando tratamiento de urgencia por agresión al órgano paraprotético. Objetivo:Determinar las lesiones más frecuentes en los diferentes elementos del sistema estomatognático dañados según las características de las prótesis en uso.Métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal en la clínica estomatológica de Güines “Andrés Ortiz Junco”, desde septiembre de 2018 a abril del 2019. Se realizó el interrogatorio, el examen de la cavidad bucal y de las prótesis. Los datos se recogieron en una planilla y se aplicó X2 para el análisis estadístico. Los resultados se presentaron en tablas y se utilizó el porcentaje como unidad resumen. Resultados:El 78.03 % presentó lesiones a la mucosa. La estomatitis subprótesis (64.02 %), las úlceras traumáticas (9.55 %), las mialgias (4.92 %) y el épulis fisurado (4.17 %) fueron las principales lesiones. El 46.97 % de las prótesis eran totales, el 59.85 % estaban en mal estado y eran de más de 10 años de uso el 36.74 %.Conclusión:La mucosa es el elemento más dañado. La estomatitis subprótesis, las ulceras traumáticas, las mialgias y los épulis fisurados son las principales lesiones, con predominio en las prótesis totales, en mal estado y de más de 10 años de uso
Resultados de la vaginotomía percutánea con aguja del dedo en resorte en Mayabeque
Introducción:La tenosinovitis estenosante de los flexores de la mano o dedo en resorte es una patología que conduce al bloqueo de la polea de flexión proximal del dedo. Se describen distintos tratamientos de tipo conservador, pero el tratamiento quirúrgico es necesario en los casos en que este fracasa; necesitándose la apertura quirúrgica de la polea A1.Objetivo:Evaluar los resultados de la cirugía percutánea con aguja del dedo en resorte en el servicio de Ortopedia y traumatología de Mayabeque.Métodos: Se realizó un estudio descriptivo longitudinal, prospectivo, tipo serie de casos, de noviembre2015 anoviembre de 2016 en Mayabeque. Se aplicó vaginotomía percutánea a 18 pacientes, que presentaron 20 dedos en resorte. Se analizó el sexo, edad, dedo afectado, grado de estenosis, la recuperación de la función motora y las complicaciones ocurridas con esta técnica quirúrgica.Resultados: Se obtuvo un 95 % de resultados satisfactorios con la técnica percutánea al aplicar el método de Tanaka. Predomino el sexo femenino. El dedo más afectado fue el anular, el 45 % de todos los dedos operados presentaron un grado II de estenosis. La recuperación de una función motora excelente según el método de Strickland se logró antes de los 5 días en el 75% de los casos ocurriendo solo una complicación.Conclusiones: La vaginotomía percutánea soluciona satisfactoriamente la morbilidad que produce el dedo en resorte. Es un proceder seminvasivo, fácil, rápido, bien tolerado y de bajo costo que aporta una recuperación funcional óptima y un retorno inmediato a las actividades cotidianas
Estructura y funcionamiento de las familias de los adolescentes con hipertensión arterial esencial
Introducción:Son frecuentes los estudios que describen factores causales relacionados con el diagnóstico de hipertensión arterial en los adolescentes; sin embargo, existen limitaciones en el estudio de la familia y su relación con esta enfermedad.Objetivo:Determinar el comportamiento de algunos aspectos de la estructura y el funcionamiento familiar en adolescentes con hipertensión arterial esencial.Métodos:Se realizó un estudio observacional, analítico, tipo caso-control, retrospectivo y cuantitativo, en el período de enero a marzo del 2018, en el municipio de Güines, provincia Mayabeque. De un universo de 13 familias de adolescentes con hipertensión arterial esencial se seleccionaron 10 familias que constituyeron el grupo caso y 30 el grupo control. Para la recogida de la información se utilizó el cuestionario, el Test de percepción de funcionamiento familiar y la Escala de evaluación de adaptabilidad y cohesión Familiar III; para su procesamiento el software InfoStat (V1.0). El análisis estadístico se realizó mediante la dócima X2, la dócima de Duncan, y el Odds Ratio o Razón de Productos Cruzados, en caso de diferencias significativas.Resultados:En el grupo caso predominaron las familias extensas, disfuncionales, tanto con cohesión adecuada como inadecuada, adaptabilidad inadecuada y un estilo educativo mixto; mientras que en el grupo control prevalecieron las familias extensas, funcionales, con cohesión y adaptabilidad adecuada y estilos educativos mixtos.Conclusiones:Prevalecieron las familias medianas; disfuncionales, con cohesión y adaptabilidad familiar inadecuada y un estilo educativo mixto en el grupo caso, lo cual constituye un factor de riesgo relativo para la aparición de la hipertensión arterial esencial
Repercusión psicológica y social de la pandemia COVID-19
Al momento actual, una nueva epidemia, azota a la humanidad con consecuencias catastróficas, afectando a 184 países, la COVID-19; la misma se hará sentir no solo para la economía y la salud, por la pérdida de vidas humanas sino también desde el punto de vista psicológico y social. Mediante la revisión de artículos, de fuentes autorizadas y de sitios Web de reconocido prestigio científico se pretende dotar a los profesionales de la salud de herramientas sobre los importantes aspectos psicológicos, en los diferentes momentos evolutivos de la enfermedad, y su repercusión social. Se concluye que es una necesidad la orientación profesional encaminada a enfrentar los trastornos psicológicos que ocasiona el azote de la COVI-19, que abarque todas las esferas de la vida social dirigida a disminuir las secuelas de la pandemia en la salud mental y contribuir al restablecimiento del equilibrio biopsicosocial en las personas
Consideraciones a tener en cuenta en la COVID-19 y la enfermedad cerebrovascular
Recientemente el mundo ha sido azotado por una nueva pandemia, cuyo agente causal ha sido un virus nombrado el SARS-CoV-2.(1) Es un Coranovirus altamente patógeno, ARN de sentido positivo, no segmentados y de gran envoltura lipídica. La COVID-19, es la enfermedad desencadenada por este agente que cursan con manifestaciones clínicas similares a otras virosis.(2) Los síntomas más comunes son la fiebre, tos seca y fatiga, aunque también pueden aquejarse de dolor faríngeo, abdominal, diarreas y conjuntivitis.(3)Sin embargo, reportes internacionales muestran daños también en el sistema nervioso y ha sido asociado a la enfermedad cerebrovascular (ECV).(4) El virus ha sido aislado en el endotelio de la microcirculación cerebral, el líquido cefalorraquídeo y tejido encefálico.(4
Consideraciones a tener en cuenta en la COVID-19 y la enfermedad cerebrovascular
Coincidimos con usted en que estamos frente a una enfermedad, producida por un virus altamente patógeno y letal, que se describió por primera vez, en diciembre del pasado año, en Wuhan (China), siendo notificados pacientes con síntomas respiratorios y neumonía que tenían como agente causal un nuevo coronavirus (2019-nCoV), cuya designación taxonómica, el 11 de febrero de 2020, fue síndrome respiratorio agudo por coronavirus 2 (SARS-CoV-2). Posteriormente la enfermedad fue nombrada coronavirus disease 2019 (COVID-19) y considerada pandemia por la Organización Mundial de la Salud el 11 de marzo de 2020.(1-3
Influencia del desarrollo tecnológico en el diagnóstico y manejo del autismo infantil
El autismo es un trastorno incapacitante que afecta las funciones del desarrollo psicológico, el progreso científico influye en su diagnóstico y en la atención médica y educativa, por tanto, se debe valorar la influencia del desarrollo tecnológico en el diagnóstico y atención médica pedagógica de este en la edad pediátrica. Se realizaron búsquedas en SciELO, IMBIOMED, PubMed/MEDLINE y Google, publicaciones de los últimos diez años, se utilizó solamente aquellas con información novedosa sobre el tema. La estigmatización del autismo, hace que el proceso de diagnóstico resulte difícil y requiera de equipos multidisciplinarios para su definición. Los avances científico–tecnológicos contribuyen a la generación de nuevos estudios que complementan el diagnóstico neuropsiquiátrico. Las tecnologías influyen en la aparición de síntomas de esta anomalía si los niños son expuestos a medios audiovisuales en edades muy tempranas, estas demuestran ser una herramienta capaz de modificar la conducta y la intención comunicativa en estos casos