Austrian Platform for Research and Technology Policy Evaluation
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Der Transfer von anwendungsorientierter Forschung in die forschungsgeleitete Lehre an Fachhochschulen: am Beispiel des FILIA-Preises der FH Joanneum
Full text linkDieser Artikel widmet sich der Verbindung von anwendungsorientierter Forschung und Lehre an Fachhochschulen. Anhand des FILIA-Preises der FH Joanneum wird gezeigt, wie Forschungsprojekte erfolgreich in die Lehre integriert werden können. Die Autoren betonen, dass dieser Wissenstransfer wesentlich zur Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der praxisbezogenen Ausbildung an FHs beiträgt. Der Preis fördert nicht nur innovative Lehransätze, sondern stärkt auch die Sichtbarkeit und Anerkennung der Forschungstätigkeiten innerhalb und außerhalb der Hochschule
Die Bedeutung der Josef Ressel Zentren für die angewandte Forschung an der Fachhochschule Oberösterreich
Full text linkJosef Ressel Zentren (JR-Zentren) als fachhochschulspezifische Förderschiene ermöglichen anwendungsorientierte Forschung in Zusammenarbeit mit Industriepartnern. Die strategische Bedeutung für die Fachhochschulen ergibt sich durch die Förderung von exzellenter angewandter Forschung, der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses, die enorme Hebelwirkung durch die Möglichkeiten zur Akquise von Nachfolgeprojekten, sowie die Vernetzung mit Industriepartnern, was sich an der FH Oberösterreich durch konkrete Kennzahlen untermauern lässt. Weiters wird in diesem Artikel ein Überblick über die Forschungsaktivitäten der elf abgeschlossenen und laufenden JR-Zentren an der FH Oberösterreich gegeben und an Beispielen gezeigt, dass der Transfer angewandter Forschung in Produkte und Dienstleistungen erfolgreich gelingt
Maturierendenbefragung 2024 Informationssituation sowie Bildungs- und Berufswahl von Maturierenden in Österreich
Full text linkDie Maturierendenbefragung 2024 analysiert die Bildungs- und Berufspläne sowie die damit einhergehende Informations- und Entscheidungssituation von Maturierenden in Österreich. Anknüpfend an die erstmals 2022 durchgeführte Maturierendenbefragung liegt ein besonderer Fokus auf dem Übergang in ein Studium sowie zeitlichen Veränderungen. Die Ergebnisse basieren auf einer Online-Befragung unter Schüler:innen in Maturaklassen von allgemeinbildenden (AHS) und berufsbildenden höheren Schulen (BHS) des Maturajahrganges 2024, durchgeführt vom Institut für Höhere Studien (IHS) im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF). Die Befragung fand zwischen März und Mai 2024, also unmittelbar vor der Matura, statt. Insgesamt stehen rund 6.600 auswertbare Fragebögen zur Verfügung. Die Umfragedaten wurden auf Basis der amtlichen Schulstatistik gewichtet und sind daher entlang der gewichteten Merkmale repräsentativ für den Maturajahrgang 2024
Eine starke Grundlagenforschung für mehr Innovation, Wettbewerbsfähigkeit und gesellschaftlichen Wohlstand
Full text linkWenn ein Hochlohnland wie Österreich im weltweiten Wettbewerb erfolgreich bleiben will, braucht es eine Stärkung der Bildung und (Grundlagen-)Forschung und damit eine Steigerung der öffentlichen Mittel in den nächsten Jahren, nicht zuletzt um ein innovationsführendes Land zu werden, aber auch um Wirtschaft und Gesellschaft in den multiplen Herausforderungen effektiv zu unterstützen
Kollabrative Innovationssysteme: Handlungsempfehlungen zur Förderung von Kollaboration in Forschung, Entwicklung und Innovation
Full text linkÖsterreich verfügt über ein Innovationsökosystem, in dem Akteure und Akteurinnen aus Wissenschaft, Forschung und Unternehmen vielfach vernetzt zusammenarbeiten. Mit den großen Herausforderungen (z.B. Auswirkungen geopolitischer Konflikte, Triple Transformation), die interdisziplinäre, komplexe Fragestellungen aufwerfen, gewinnt die Verknüpfung einzelner Wissens-bereiche für die Lösungssuche an Bedeutung. Neue Formen der Zusammen-arbeit, die Bildung von heterogenen Open Innovation-Netzwerken und Partnerschaften zwischen den unterschiedlichen Akteuren und Akteurin-
nen zum Abbau von Barrieren und zur Etablierung von Wissensflüssen quer über Disziplinen, Branchen und Organisationen versprechen eine höhere Effektivität von Forschung, Entwicklung und Innovation (FE&I)
The Contribution of Basic Research Projects Funded by the Austrian Science Fund to Economic and Societal Impacts
Full text linkDer Österreichische Wissenschaftsfonds (FWF) ist der Hauptförderer von Grundlagenforschungsprojekten in Österreich und wählt Projekte ausschließlich auf Basis ihrer wissenschaftlichen Qualität aus, ohne dabei Auswirkungen außerhalb der Wissenschaft zu berücksichtigen. Dennoch entstehen solche Auswirkungen in der Regel im Laufe der Zeit, selbst wenn sie nicht beabsichtigt sind. Diese Studie kombiniert verschiedene methodische Ansätze, um die breite Palette der wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Auswirkungen zu veranschaulichen, zu denen FWF-geförderte Forschungsprojekte beitragen. Eine Umfrage unter Projektleiter:innen, kombiniert mit der FWF-eigenen Datenbank, bibliometrischen Analysen von Publikationen und Patenten, Fallstudien sowie ökonomischen Modellierungen und Schätzungen, ergibt ein detailliertes Bild von Art und Umfang der Auswirkungen außerhalb der Wissenschaft
5 Fragen – 5 Antworten: 30 Jahre Fachhochschulen in Österreich
Full text linkWelche politischen Überlegungen haben zur Gründung der Fachhochschulen im Jahr 1993 geführt? Welche Erwartungen wurden damals bei ihrer Gründung und werden heute an sie gestellt? Was sind ihre Alleinstellungsmerkmale und warum sind sie für den Wissenschaftsbetrieb innerhalb kurzer Zeit zum unverzichtbaren Bestandteil geworden? Auf diese und weitere Fragen bietet der vorliegende Beitrag Antworten
Die strategische Neuausrichtung der Forschung an der FH Salzburg im Rahmen eines gesamthochschulischen Organisationsentwicklungsprozesses
Full text linkDie Fachhochschule Salzburg (FHS) hat sich seit 2020 sowohl in der Governance als auch in der Organisationsstruktur neu aufgestellt. Den nunmehr sechs Departments stehen Forschungsschwerpunkte gegenüber, die wiederum in unterschiedlichen Intensitäten in drei Wirksamkeitsfeldern tätig sind. Im Jahr 2023 wurde das Land Salzburg neben der Arbeiterkammer Salzburg (AKS) und der Wirtschaftskammer Salzburg (WKS) dritter Eigentümer. Mit diesem Einstieg sollte ein Forschungsfonds eingerichtet werden, um die neu strukturierte Forschung an der FHS zu unterstützen.
Im vorliegenden Beitrag werden die strategischen Prozesse und partizipativen Formate beleuchtet, die sowohl die FHS-weite Organisationsentwicklung als auch den Prozess der Vergabe und des Monitorings der Forschungsmittel betreffen, sowie die Überlegungen, die zu bestimmten Entscheidungen geführt haben. Alte und neue Struktur werden einander gegenübergestellt und die Mechanismen der Zielüberprüfung, Evaluierung und Governance erläutert. Danach wird auf Herausforderungen in der Umsetzung und Limitierungen der neuen Ausrichtung eingegangen. In diesem Zusammenhang werden einige grundlegende Überlegungen zur Finanzierung von Forschung an Fachhochschulen angestellt, mit speziellem Augenmerk auf Prinzipien bei der strategischen finanziellen Unterstützung durch Eigenmittel bzw. Mittel der FH-Trägereinrichtungen
Österreichischer Forschungs- und Technologiebericht 2024
Full text linkDer Forschungs- und Technologiebericht 2024 ist ein Bericht der Bundesregierung über die Lage und Bedürfnisse von Forschung, Technologie und Innovation in Österreich gem. FOG § 8 (2)
fteval JOURNAL for Research and Technology Policy Evaluation (56). Sonderausgabe: 30 Jahren Forschung an Fachhochschulen in Österreich
Full text linkSonderausgabe zu 30 Jahren Forschung an Fachhochschulen in Österreic