Austrian Platform for Research and Technology Policy Evaluation
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    Research Impact Assessment: from ex post to real-time assessment

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    In diesem Artikel wird ein laufendes Forschungs- und Entwicklungsprojekt zum Aufbau von Forschungsmanagement-Tools vorgestellt, die auf einer Wirkungsanalyse in Echtzeit basieren (das Toolset trägt die Bezeichnung ASIRPArt). Ziel ist es, die Lehren aus der Ex-post-Folgenabschätzung (RIA) zu ziehen, die aus dem 2011 gestarteten ASIRPA-Projekt hervorgegangen ist (Joly et al. 2015, Matt et al. 2017). Der ASIRPA-Ansatz wird derzeit routinemäßig bei der französischen öffentlichen Forschungseinrichtung INRA (Institut National de la Recherche Agronomique) umgesetzt. Das Projekt stützt sich daher auf die Erfahrungen aus der Ex-post-RIA und den Erfahrungen von Forschern und Akteuren, die an der Forschungsprogrammierung beteiligt sind

    Proceedings of the Conference: "Impact of Social Sciences and Humanities for a European Research Agenda - Valuation of SSH in mission-oriented research" VIENNA 2018

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    Proceedings of the Conference: "Impact of Social Sciences and Humanities for a European Research Agenda - Valuation of SSH in mission-oriented research" VIENNA 201

    Impact Re-Loaded

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    Es gibt verschiedene Versuche, die Bedeutung von „Auswirkung“ im Zusammenhang mit und aufgrund von wissenschaftlichen Forschungen aus den Sozial- und Geisteswissenschaften zu umschreiben und zu erfassen.1 Trotz aller lobenswerten Bemühungen können diese Definitionen nicht den Eindruck aufheben, dass die anfängliche Notwendigkeit besteht, eine zu entwickeln Definition wird von politischen Motiven angetrieben. Infolgedessen hat die Verwendung des Begriffs „Aufprall“ häufig einen defensiven Ton angenommen. Die politischen Motive gehen weitgehend auf steigende Anforderungen zurück für die Rechenschaftspflicht; und die Abwehrbereitschaft kann an der Art und Weise erkannt werden, wie „Auswirkungen“ eingerichtet werden, um die Relevanz für die Gesellschaft zu beweisen. Wir argumentieren, dass es an der Zeit ist, eine rein defensive Haltung der Sozial- und Geisteswissenschaften zu überwinden. Es ist eine wesentlich wichtigere Frage, nämlich das transformative Verhältnis zwischen Wissenschaft und Gesellschaft neu zu überdenken. In der wissenschaftlichen Forschung geht es um Transformation - wie man sie ermöglicht oder wie man sie vermeidet. Es geht um die Transformation In dieser Gesellschaft geht es nicht nur um die transformative Kraft, die Wissen und auf sozialwissenschaftlichem Wissen basierende Politik innewohnt. Die Sozial- und Geisteswissenschaften sind tief in die Prozesse eingebunden, die wissenschaftliche Ansätze verwenden, um eine bessere Gesellschaft zu schaffen, so schwierig es auch sein mag, sie zu definieren. Wohl ihre gesellschaftliche und politische Relevanz war in der Politik schon immer vorhandener als in den Naturwissenschaften. Dies sollte anerkannt und nicht geleugnet werden

    SENIOR ACADEMICS AS KEY NEGOTIATORS IN THE IMPLEMENTATION OF IMPACT POLICIES IN THE SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES

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    Dieser Artikel basiert auf der Arbeit von COST Action 15137, dem Europäischen Netzwerk für Forschungsevaluierung in der SSH (ENRESSH) und wird von COST (Europäische Zusammenarbeit in Wissenschaft und Technologie) unterstützt. In diesem Papier verfolgen wir zwei Hauptziele. Zunächst überprüfen wir die relevante Literatur und präsentieren sie anhand eines theoretischen Rahmens, der strukturelle Perspektiven und die Berücksichtigung individueller Handlungsspielräume miteinander verbindet, um ein besseres Verständnis für die Rolle von Hochschullehrern in den Sozial- und Geisteswissenschaften (SSH) bei der Umsetzung der verschiedenen Politiken, die die Produktion, die Verbreitung und die Evaluierung von Forschung betreffen, einschließlich der wirkungsbezogenen Politiken zu erhalten. Tatsächlich kann die Verhandlungsmacht der Wissenschaftler in Bezug auf die Wirkungsagenda - wie sie derzeit von europäischen politischen Entscheidungsträgern gefördert wird (siehe z. B. Europäische Kommission 2018) und die Auswirkungen auf Politik, Wirtschaft sowie Umwelt und Gesellschaft - nicht isoliert betrachtet werden und wie ihre Wahrnehmung und Haltung gegenüber den allgemeinen politischen Veränderungen, die sich auf die Praxis der akademischen Forschung auswirken, sind. Zweitens diskutieren wir einige vorläufige Ergebnisse der Interviews, die wir im Rahmen der COST ENRESSH-Aktion mit 16 in acht europäischen Ländern tätigen hochrangigen Soziologen durchgeführt haben, wobei wir uns auf deren Wahrnehmung und Einstellung zur Wirkungsagenda konzentrieren

    Bericht zur wissenschaftlichen und technologischen Leistungsfähigkeit Österreichs 2019

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    Der vorliegende Bericht unternimmt eine summative Bewertung des Umsetzungsstands der FTI-Strategie und zeigt den Status der Zielerreichung auf. Dabei werden die Entwicklungen von 2010 bis heute verdeutlicht und der Grad der Zielerreichung abschließend beurteilt.3 Auf dieser Basis werden schließlich für jeden Bereich des FTI-Systems die wesentlichen Verbesserungsvorschläge sowie Empfehlungen für eine künftige FTI-Strategie präsentiert. Aus den Detailanalysen des vorliegenden Berichts geht eindeutig hervor, dass sich die Leistungsfähigkeit des österreichischen FTI-Systems insgesamt seit 2010 nicht in ausreichendem Ausmaß gesteigert hat, um sich substanziell in Richtung des Niveaus der Innovation Leaders zu bewegen. Trotz überdurchschnittlicher F&E-Investitionen und erfolgreicher Entwicklungen in einigen Bereichen konnte der anhand des Indikatoren-Sets gemessene Zielabstand Österreichs zu den führenden Ländern in Summe nicht verringert werden

    DIE EXTERNE QS AN ÖSTERREICHISCHEN HOCHSCHULEN UND DEREN VERSCHRÄNKUNG MIT DER INTERNEN HOCHSCHULSTEUERUNG

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    Seit Beginn des Bologna-Prozesses hat der Stellenwert der Themen „Qualitätssicherung“ und „Qualitätsmanagement“ im Hochschulbereich zugenommen. „Qualitätssicherung“ umfasst verschiedene Konzepte und Maßnahmen, um die Entwicklung von Hochschulen und deren Studiengänge zu fördern und deren Qualität zu überprüfen. Dabei wird zwischen der hochschulinternen Qualitätssicherung, im folgenden Beitrag überwiegend als „Qualitätsmanagement“ bezeichnet, sowie der externen unterschieden

    EVALUATIONSVERFAHREN ALS TEIL DES UNIVERSITÄREN QUALITÄTSMANAGEMENTS – ERFAHRUNGEN AUS DER PRAXIS DER TU GRAZ

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    Standards der Evaluierung in der Forschungs-, Technologie-, und Innovationspolitik

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    Die vorliegenden Standards der Plattform fteval stellen die wichtigsten Eckpunkte der Evaluierung von FTI-Politik dar und dienen ihren Mitgliedern als verbindliche Leitlinie („code of conduct“). Sie bieten beauftragenden Einrichtungen, EvaluatorInnen und den Betroffenen einer Evaluierung einen Verhaltensrahmen und eine Handlungsanleitung, wie „gute“ Evaluierungen geplant, gemanagt, durchgeführt und genutzt werden können. Damit soll ein hoher Grad an Verbindlichkeit und Sicherheit für alle Beteiligten erreicht werden. Darüber hinaus sieht die Plattform es als ihre Aufgabe an, dass die Standards auch weitere Verbreitung und Anwendung finden. Die Standards sind für alle Evaluierungen im FTI-Politikbereich anwendbar

    fteval JOURNAL for Research and Technology Policy Evaluation. CONFERENCE "Impact of Research and Innovation Policy at the Crossroads of Policy Design, Implementation and Evaluation" Vienna 2018

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    Conference Proceedings mit 21 Artikeln und 11 Postern zum Thema "Impact of Research and Innovation Policy at the Crossroads of Policy Design, Implementation and Evaluation"

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