Austrian Platform for Research and Technology Policy Evaluation
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Innovation Growth Lab. Working in partnership to make innovation, entrepreneurship and business growth policy more impactful through experimentation and new evidence.
Get PDFPoster gibt Überblick über die Tätigkeiten des Innovation Growth Lab und seinen Partnern
NEW PATHWAYS TO SOCIAL CHANGE – CREATING IMPACT THROUGH SOCIAL INNOVATION RESEARCH
Get PDFDer Artikel betont die entscheidende Rolle sozialer Innovation bei der erfolgreichen Bewältigung der sozialen, wirtschaftlichen, politischen und ökologischen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. In diesem Zusammenhang zeigt das globale Mapping des internationalen Forschungsprojekts SI-DRIVE die Fähigkeit sozialer Innovationen, den sozialen Wandel zu modifizieren oder sogar umzuleiten und die Menschen zu befähigen, dh eine Vielzahl von Interessengruppen sowie die breite Öffentlichkeit anzusprechen, um Verbesserungen zu erzielen und den sozialen Zusammenhalt zu stärken und intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum zu ermöglichen. Erfolgreiche soziale Innovationen beruhen wie technologische Innovationen auf zahlreichen Voraussetzungen und erfordern entsprechende Infrastrukturen und Ressourcen. Dies beinhaltet eine neue Rolle der öffentlichen Ordnung und Regierung bei der Schaffung geeigneter Rahmen- und Unterstützungsstrukturen, der Integration von Wirtschaft und Zivilgesellschaft sowie der Unterstützung von Maßnahmen durch Wissenschaft und Universitäten (z.B. Bildung für soziale Innovationsleistung, Know-how-Transfer).
Dies wirft auch die Frage nach der Rolle der Universitäten im Allgemeinen und der Sozialwissenschaften im Besonderen in sozialen Innovationsprozessen auf. Für die Entwicklung sozialer Innovationen wird es eine große Herausforderung sein, die Forschungs- und Bildungseinrichtungen stärker einzubeziehen. In diesen Prozessen werden die Sozialwissenschaften aufgefordert, ihre Funktionen im Hinblick auf Innovation neu zu definieren. In der Vergangenheit hat die Innovationsforschung im Kontext der Sozialwissenschaften dazu beigetragen, die sozialen Dimensionen, die Komplexität und die Paradoxien von Innovationsprozessen zu erklären. Von nun an wird viel davon abhängen, das Kompetenzspektrum der Sozialwissenschaften sowie der Sozialwissenschaftler neu auszurichten, indem ein aktiver Beitrag zur Entwicklung sozialer Innovation geleistet wird. Vor diesem Hintergrund sind partizipative Ansätze zur Förderung der Einbindung und Stärkung zivilgesellschaftlicher Akteure unabdingbar
Senior academics as key negotiators in the implementation of impact policies in the social sciences and humanities
Get PDFEs wird oft argumentiert, dass die Anwesenheit von Stakeholdern in Überprüfungsgremien die Auswahl gesellschaftlich relevanter Forschungsprojekte verbessern könnte. In diesem Artikel untersuchen wir, ob die Zusammensetzung der Panels tatsächlich von Bedeutung ist. Führt dies zu einer positiveren Bewertung von Vorschlägen, die für diesen Stakeholder relevant sind, wenn die Stakeholder im Panel vertreten sind? Wir untersuchen dies für den Bereich Gender Issues und zeigen, dass dies der Fall ist. Wenn Stakeholder anwesend sind, erhalten die relevanten Projekte eine positivere Bewertung und folglich eine höhere Punktzahl. Wenn diese Ergebnisse verallgemeinert werden können, sind sie eine wichtige Erkenntnis für die Schaffung von Wegen und Bedingungen für die Wirkung
THE CHANGING PATTERN OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES IN THE EU FRAMEWORK PROGRAMMES. RETHINKING SOCIETAL IMPACT – COLLABORATION WITH STAKEHOLDERS
Get PDFDie EU-Rahmenprogramme für Forschung und Entwicklung (RP) der Europäischen Union waren zehn Jahre in Betrieb, bevor die sozioökonomische Forschung in das Vierte Rahmenprogramm (1994-1998) einbezogen wurde. Es stand in direktem Zusammenhang mit den Ergebnissen des Vertrags von Maastricht (Reillon, V., 2017). Es war eine Zeit, in der das Bedürfnis nach „sanfter Kraft“ aufkam. Joseph Nyes (Nye, J., 1990) "soft power" -Ansatz, der während der fünften EU-Erweiterung verfolgt wurde, wurde als das erfolgreichste außenpolitische Instrument der EU angesehen (Rehn, O., 2007, Tulmets, E., 2008). Dies gab sicherlich einen Anstoß zur weiteren Vertiefung der sozialen Dimension des Rahmenprogramms. In den aufeinander folgenden Rahmen wurden immer mehr Elemente der sozial- und geisteswissenschaftlichen Forschung (SSH) hinzugefügt ..
RETHINKING RESEARCH IMPACT ASSESSMENT: A MULTIDIMENSIONAL APPROACH
Get PDFEin Interesse an der Bewertung der Auswirkungen auf die Forschung - oder am Einfluss der wissenschaftlichen Forschung über die Wissenschaft hinaus - ist weltweit zu beobachten. Mehrere Länder haben nationale Forschungsbewertungssysteme eingeführt, die dieses neue Bewertungselement berücksichtigen. Bisher konzentrierte sich die Forschung zu dieser Praxis hauptsächlich auf die Praktikabilität der verschiedenen bestehenden Politiken: die Definition des Begriffs „Forschungswirkung“, verschiedene Ansätze zu ihrer Messung, ihre relativen Herausforderungen und die mögliche Verwendung solcher Bewertungen. Die Einführung eines neuen Evaluierungselements führt jedoch nicht nur zu praktischen Herausforderungen, sondern auch zu wichtigen ethischen Konsequenzen in Bezug auf akademische Identität, Reflexivität, Machtstrukturen, Arbeitsteilung in Bezug auf Arbeitsbelastung usw. Ausgehend von diesen Fragen und den relevanten Bedürfnissen der Forscher schlagen wir in diesem Artikel ein mehrdimensionales Modell vor, das verschiedene Attribute der Auswirkungen auf die Forschung berücksichtigt: Reaktionsfähigkeit, Zugänglichkeit, Reflexivität, Ökologie und Anpassungsfähigkeit. Dieses ganzheitliche, mehrdimensionale Bewertungsmodell, das speziell für die Selbstbewertung oder interne Bewertung konzipiert wurde, erkennt die Qualitäten eines Projekts auf diesen verschiedenen Ebenen in einer breiteren Perspektive an (...). Dieses Modell adressiert viele der ethischen Dilemmata, die mit der Durchführung von Wirkungsforschung einhergehen. Um die Nützlichkeit des vorgeschlagenen Modells zu veranschaulichen, geben die Autoren Beispiele für die Bewertung von Forschungsprojekten in der Praxis, die unter Verwendung des mehrdimensionalen Ansatzes für die Bewertung der Auswirkungen auf die Forschung (MARIA-Modell) durchgeführt wurden
Inclusive Employment Of Deaf People Strategies, Challenges & Advantages. A Practical Example.
Get PDFInclusive Employment Of Deaf People Strategies, Challenges & Advantages. A Practical Example
IST PEER-REVIEW NOCH DIE RICHTIGE EVALUATIONSMETHODE?
Get PDFPeer-Review wird im universitären Kontext u.a. a) für die Begutachtung von Forschungsvorhaben oder Publikationen, b) im Rahmen von Auswahlverfahren (z.B. bei Berufungen) und c) bei externen Evaluierungen von Einrichtungen oder Programmen eingesetzt. In den Fällen a) und b) kann man mit guten Gründen dafür argumentieren, dass Peer-Review die richtige, wenn nicht sogar die einzig adäquate Evaluationsmethode ist. Dieser Beitrag beschränkt sich auf die Betrachtung der in c) genannten Fälle, genauer: auf die Evaluation von Studiengängen und Studienbedingungen, und hier ist eine komplexere Antwort zu geben
Evaluierung der Umsetzung des Leitkonzepts für eine innovationsfördernde öffentliche Beschaffung in Österreich Synthesebericht
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Syntheseberich
INITIATIVEN DER AUSTRIA WIRTSCHAFTSSERVICE GMBH ZUR ANKURBELUNG DES ÖSTERREICHISCHEN RISIKOKAPITALMARKTS"
Get PDFDer Artikel betrachtet den Risikokapitalmarkt in Österreich und erörtert Instrumente zur Ankurbelung des Risikomarktes