Repositorio Fundación Universitaria Los Libertadores
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Factores de riesgo psicolaboral en el sector minero
No full textLas grandes demandas laborales a las que están sometidos
los trabajadores, obliga a las empresas a la utilización
de métodos cualitativos y cuantitativos que les
permitan identificar cuáles son las condiciones y actos
que están relacionados con los factores de riesgo psicosocial,
así como; determinar cuáles son los indicadores
a intervenir en cada una de las áreas, teniendo en
cuenta, que aunque todas las personas estén expuestas
a símiles condiciones de trabajo, no todas desencadenan
estrés laboral. Esta investigación se adelantó con el
objetivo de identificar los factores laborales de riesgo
psicosocial intralaboral en una empresa multinacional
que explota actualmente carbón mineral en el Departamento
del Cesar, para tal fin se realiza un estudio
descriptivo-transversal con la utilización de la batería
de instrumentos para la evaluación de factores de riesgo
psicosocial avalado por el Ministerio de la Protección
social, en 26 operadores de camión minero. Los
resultados muestran que la mayor fuente de factores
de riesgo psicosocial intralaborales se encuentran en el
dominio de control, exactamente en las dimensiones
de carga mental, condiciones físicas, ambientales y jornadas
de trabajo
Políticas públicas para la asistencia a víctimas de trata de personas en Colombia: estado del arte 2005-2016
No full textHuman trafficking is a crime that has generated a number of victims affected by their bodies commodification, their physical strength or creative ability. Valued from a profit logic, which is due to the supply and demand in the local, national and transnational context. For that reason, constitutes a denial of human rights and therefore becomes invisible to the human dignity.
This article presents the state of the art on research carried out in the period 2005-2016 about the assistance and protection to victims of human trafficking. First, we go through the heuristic methodology and then to the hermeneutics in order to describe and analyze the progress around this problem in relation to public policies in Colombia.
Researchers found, for the most part, give an account of human trafficking with the women sexual exploitation purposes. The various authors have emphasized that trafficking is a gender based violence and therefore claim that this approach should be predominant in public policy; consequently, in the design and implementation of the same there have not been considered other forms of exploitation such as forced labor.La trata de personas es un delito que ha generado un sinnúmero de víctimas afectadas por la mercantilización de sus cuerpos, su fuerza física o capacidad creativa. Valoradas desde una lógica de ganancia, que obedece a la oferta y demanda en el contexto local, nacional y transnacional. Lo cual constituye una negación de los derechos humanos y por ende una invisibilización de la dignidad humana.
Este artículo presenta el estado del arte sobre investigaciones realizadas en el periodo 2005-2016 acerca de la asistencia y protección a víctimas de trata de personas. Primero se acude a la metodología heurística y luego a la hermenéutica con el objetivo de describir y analizar los avances alrededor de esta problemática con relación a las políticas públicas en Colombia.
Las investigaciones halladas, en su gran mayoría, dan cuenta de la trata de personas con fines de explotación sexual de mujeres. Los diversos autores han enfatizado en que la trata es una violencia basada en género y por tanto afirman que este enfoque debe ser predominante en la política pública; en consecuencia, en el diseño e implementación de la misma no se han tenido en cuenta otras formas de explotación como trabajos forzados
La biopolítica en Agamben: zoé y bíos, un acercamiento a la vida en el homo sacer
No full textAntecedentes: La biopolítica es una de las categorías principales del pensamiento contemporáneo. Giorgio Agamben la ubica en el marco de una excepción originaria, que ha tenido implicaciones en la administración de la vida como forma de dominación. Esta excepción comienza por una ruptura fundamental que caracteriza a la política occidental desde su inicio en el mundo antiguo. Reflexión: Agamben indica esta ruptura en el pensamiento griego, estos distinguían entre zoé (la mera vida natural) y bíos (una forma de vida particular). Esta ruptura nos permite comprender el interés y las implicaciones de la biopolítica para gestionar la vida humana. El "origen" de lo político no es el paso de una naturaleza originaria ontológica, más bien esta gira en torno al uso de la ley en comunidad política y la anomia que la ley produce: la excepción soberana. Conclusiones: Esta distinción de naturaleza tiene efectos en la nuda vida de cada ser humano que es visto como factor productivo o de exclusión por el privilegio de una política que ordena por medio del poder la vida de las personas. Se deja claro cómo la biopolítica sigue siendo una categoría importante para entender diferentes dimensiones de la política contemporánea.
Estrategia Mediada por TIC para el Aprendizaje Conceptual y Practico de la Curva Cónica de la Elipse
No full textEn esta investigación se plantea como problema el ¿Cómo enriquecer el
pensamiento geométrico espacial con estudiantes de educación media?, y como objetivo
general se propone crear una estrategia didáctica, fundamentada en el concepto de la
Curva Cónica de la Elipse y el uso de Tic, para fortalecer el desarrollo del pensamiento
geométrico espacial, con una población de estudiantes de grado décimo, en una
institución Educativa en el municipio de Florencia, Caquetá; desde una metodología
Cualitativa, utilizando como técnicas e instrumentos de recolección de información la
entrevista semiestructurada, una encuesta de conocimientos previos y la observación; la
interpretación teórica la posibilita los aportes del Constructivismo desde Piaget y
Vygotsky; se obtiene como resultado y se observa que hay vacíos conceptuales,
dificultades en la habilidad de representación y de medición; como se logra el
enriquecimiento del pensamiento espacial a partir de elementos didácticos que
movilizaron lo emocional, los recursos del procesamiento de la información asociados a
conceptos de la curva cónica de la elipse con una apropiación de recursos digitales que
facilitaron el aprendizaje en el proceso de los estudiantes
Impacto de experiencias traumáticas sobre el desarrollo cognitivo, emocional y familiar en niños y adolescentes víctimas de violencia
No full textEl siguiente estudio se sustenta en teorías de autores como: Davis (2009), Blair (2003), Pichón (2005) para quienes la experiencia traumática es considerada un evento que amenaza el bienestar del individuo en tanto que genera consecuencias en la estructura mental y emocional, produciendo comportamientos regresivos que vulneran la capacidad del yo. La investigación tiene como objetivo, determinar el impacto de experiencias traumáticas, sobre el desarrollo cognitivo, emocional y familiar en niños y adolescentes, víctimas de violencia en Riohacha (La Guajira, Colombia); para ello se diseñó un estudio de tipo descriptivo, correlacional, no experimental. Se compararon dos grupos de acuerdo a la condición de Trastorno por Estrés Postraumático (TEPT) a la vivencia o no de eventos potencialmente traumáticos en medidas de desempeño emocional, cognitivo y familiar. El estudio concluye que cuando se analizan las sub-escalas del CI se presentan diferencias, en la cual, los niños aumentan su vocabulario, reconocen emociones como molestias, vergüenza, depresión, afectando su desarrollo e interacción con el medio. Se evidencia que estos eventos afectan el desarrollo psicoafectivo de los niños y que sus familias tienen la necesidad de construir una cultura de diálogo, estrategias preventivas y educativas, bajo perspectivas holísticas, comprometidas con el desarrollo psicosocial de los niños
Factores Que Influyen En Los Resultados De Las Pruebas Saber Pro 2023-2 De Los Estudiantes Del Grado Undécimo Del Municipio de Milán Caquetá
No full textEl presente trabajo tiene como objetivo general identificar los factores que influyen en los
resultados de las pruebas Saber Pro 2023-2 de los estudiantes del grado undécimo del municipio
de Milán, Caquetá. Para ello, se empleó una metodología cualitativa de tipo descriptivo, utilizando
cuestionarios estructurados aplicados a una muestra representativa de estudiantes de las dos
principales instituciones educativas del municipio: la Institución Educativa “Marco Fidel Suárez”
y la Institución Educativa Rural “La Rastra”. Los hallazgos principales revelan que el entorno
socioeconómico, el acceso a recursos educativos y la infraestructura escolar son factores
determinantes en el rendimiento académico de los estudiantes. En particular, se observó que los
estudiantes de la Institución Educativa “Marco Fidel Suárez”, ubicada en un entorno urbano con
mayor acceso a recursos, obtuvieron puntajes superiores en comparación con sus pares de la
Institución Educativa Rural “La Rastra”, quienes enfrentan mayores limitaciones en términos de
infraestructura y acceso a servicios básicos. Estos resultados subrayan la importancia de considerar
el contexto y las condiciones específicas de cada institución al momento de diseñar e implementar
políticas educativas que busquen mejorar la calidad y equidad en la educación
Aportes desde la psicología al estudio de la relación mente-cerebro
No full textEl siguiente artículo propone una reflexión crítica de la relación mente-cerebro para la comprensión de los procesos mentales, como constructor que va más allá de su correlato anatómico-funcional. A partir del abordaje del cerebro, se profundiza en las contribuciones de las neurociencias y de la filosofía para entender mejor las funciones mentales conscientes de las personas. Además, se consideran otros factores como el cuerpo, la interacción y las dinámicas sociales, que pueden incidir en las decisiones humanas. De esta manera, no solo se muestra la relación de las funciones mentales superiores con su estructura cerebral, sino también se busca identificar cómo otros procesos cognitivos promueven en mayor medida el desarrollo mental y de la conducta mamífera superior. Durante esta reflexión se expondrán los aportes de la psicología para la comprensión de la relación mente-cerebro y su nivel de alcance frente a ésta problemática
El régimen de la responsabilidad patrimonial del Estado en Colombia
No full textWith the issue of the 1991 Constitution, which produced substantially important changes in terms of the State Theory, Colombia shifted from a State based on the rule of law to a Social State. This shift brought about the introduction of a more social Constitution, in which the human being, as the State’s fundamental pillar, became the goal and purpose of the State’s activities. Consequently, a series of precepts and constitutional values, as well as fundamental, collective, environmental, workers and children rights, among others, were established. As can be evidenced, the 1991 Constitution generated significant social changes by placing Men over Law and Substantial Law over procedures. Going beyond the original thesis, under which the State should not respond to the damages it caused by service rendering or in the development of its activities, and positively analyzing the different theories that emerged from the French doctrine, which pointed out that the State was also responsible for the damages it might cause in the development or completion of its public regimesperformance, it can be said that the Colombian State was not far from this situation.
For this reason, it was established, in the Article 90 of the 1991 Constitution, the State extra contractual responsibility regime. The initial term ILLEGAL DAMAGE came about to be too much generic and ambiguous, especially considering that almost any State act causing damage was caused was considered illegal, so the State was obliged to patrimonially respond for any caused damage. This thesis was later reevaluated.
The objectives of this project are, firstly, to clarify each one of the current thesis that exist in Colombia about the so-called State extra contractual responsibility, which is constitutionally supported in the Article 90; and secondly, to point out how although the conception of Illegal Damage exists, it does not imply that the State’s responsibility has become objective, but that current theories were established even before the 1991 Constitution under the legal title of imputationLa expedición de la Constitución de 1991, produjo cambios sustanciales en conceptos como la teoría del Estado. Colombia pasó de ser un Estado de Derecho a un Estado Social de Derecho, que trajo consigo el establecimiento de una Constitución de carácter social, en la cual el ser humano como pilar fundamental del Estado entra a ser centro y finalidad de la acción estatal. Es así, como en virtud de ello se consagran una serie de cánones y valores constitucionales, derechos fundamentales, colectivos y del ambiente, derechos de los trabajadores, de los niños, etc. Como puede verse, la Constitución de 1991 introdujo modificaciones significativas de tipo social al reconocer que el hombre prima por encima de las leyes y el derecho sustancial sobre los procedimientos. Una vez superadas las tesis originarias según las cuales el Estado no debía responder por los daños que causaba en la prestación de servicio o en el desarrollo de su actividad, la jurisprudencia colombiana fue adentrándose de manera positiva en las diversas teorías que surgieron en la doctrina francesa.
Teorías bajo las cuales el Estado también entraba a ser sujeto de responsabilidad por los perjuicios que ocasionaba en el desarrollo de su actuar público; y es así como la Constitución de 1991, consagró en el artículo 90 el régimen de la responsabilidad extracontractual del Estado. Inicialmente se habló del daño antijurídico, concepto genérico y ambiguo, definición que hizo pensar que todo acto del Estado en el cual se causara un perjuicio se consideraba un daño antijurídico y en consecuencia, el Estado estaría obligado a responder patrimonialmente por todo daño que ocasionara. Concepción que a la postre necesitó ser revaluada.
Finalmente, este artículo presenta cada una de las tesis actualmente imperantes en Colombia sobre la llamada responsabilidad extracontractual del Estado, que tiene sustento constitucional en el artículo 90. Además, señala como la responsabilidad del Estado no es exclusivamente objetiva pese a la aparición del concepto de daño antijurídico, sino que se mantienen las teorías existentes antes de la Constitución Política de 1991, bajo el esquema del título jurídico de la imputación
Subjetividades, adolescencias y violencias
No full textEn el presente trabajo se realizó una reflexión los paradigmas teóricos tradicionales que han sustentado las maneras de analizar y pensar las diferentes etapas evolutivas por las que transita el ser humano. En la actualidad, nos encontramos con que estos paradigmas teóricos han perdido vigencia, y no resultan del todo suficientes para explicar y comprender los distintos momentos evolutivos. Se hace especial referencia al momento de la adolescencia y a la marcada incidencia que los rápidos y fuertes cambios socio-culturales tienen en la constitución del psiquismo, centrando la atención en los fenómenos de exclusión social y violencia. Esta premisa nos va a permitir pensar y reformular las características prevalentes de las etapas evolutivas y ofrecer nuevos abordajes que resulten adecuados y eficaces para enfrentar los desafíos actuales.ABSTRACTIn the present work was carried out a reflection on the traditional theoretical paradigms that have sustained the ways to analyze and think about the different evolutionary stages by which a human being transits. At present time, we find that these theoretical paradigms have been superseded, and are not quite enough to explain and understand the different evolutive moments. Special reference is made at the time of adolescence and the marked impact that the fast and strong socio-cultural changes, have in the constitution of the psyche, in focusing attention on the phenomena of social exclusion and violence. This premise will allow us to rethink and reformulate the prevalent characteristics of the evolutive stages and offer new approaches that are adequate and effective to meet current challenges