Kırşehir Ahi Evran University Institutional Repository
Not a member yet
6557 research outputs found
Sort by
Examination of the relationship between foreign direct investments and economic growth: The case of Turkey
No full textKüreselleşmenin etkisi ile zaman içerisinde ülkeler ekonomik büyümelerini sürdürülebilmek için doğrudan yabancı yatırımlara duyulan ihtiyaç giderek artmaktadır. Doğrudan yabancı yatırımlar (DYY) sermaye oluşumu, teknoloji, yönetim bilgisi, ticaret ve rekabetçilik gibi kanallar aracılığıyla ülkelerin ekonomik büyüme ve kalkınma süreçleri üzerinde etkili olmaktadır. Dolayısıyla DYY'ler Türkiye gibi gelişmekte olan ülkelerde yaşanan temel ekonomik sorunların eksiklikleri gidermede önemli bir araç konumunda yer almaktadır. Bu doğrultuda, Türkiye'ye gelen doğrudan yabancı yatırımların Türkiye'nin ekonomik büyümesine ne yönde etkileyeceğini tespit etmek önem kazanmıştır. Çalışma, Türkiye'de 1990-2020 yıllarını kapsayan doğrudan yabancı yatırımlar ile ekonomik büyüme arasındaki ilişkiyi ARDL zaman serisi yöntemiyle analiz etmektedir. Analizde kişi başı GSYH, doğrudan yabancı yatırım, brüt sabit sermaye oluşumu ve enflasyon değişkenleri arasında gerçekleşen kısa ve uzun dönem ilişkiler ele alınmaktadır. Bu açıklamalar doğrultusunda, Genişletilmiş Dickey Fuller ve Philips Perron birim kök testilerinden elde edilen ampirik bulgular sonucunda, değişkenlerin düzey değerlerinde durağan olmadığı ancak birinci farklarında durağan hale geldiklerini görülmektedir. ARDL sınır testi sonuçlarına göre Türkiye'de söz konusu değişkenlerin eş bütünleşik olduğu, daha açık bir ifade ile değişkenlerin uzun vadede birlikte hareket ettiği tespit edilmiştir. Buna ek olarak uzun dönemde DYY, BSSO ve ENF değişkenleri kısa dönemde ise DYY ve BSSO değişkenleri GSYH rakamları üzerinde pozitif yönde bir ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır.With the influence of globalization, the need for foreign direct investments in order to maintain economic growth over time is increasing. Foreign Direct Investments (DYM) have an impact on the economic growth and development processes of countries through channels such as capital formation, technology, management knowledge, trade and competitiveness. Therefore, DYMs are an important tool in eliminating the deficiencies of the main economic problems experienced in developing countries such as Turkey. In this respect, it has become important to determine the direction of foreign direct investments in Turkey on the economic growth of Turkey. The study analyzes the relationship between direct foreign investments and economic growth covering the years 1990-2020 in Turkey. In the analysis, short and long -term relationships between GDP, foreign direct investment, gross fixed capital formation and inflation variables are discussed. In line with these explanations, it is seen that as a result of empirical findings obtained from expanded Dickey Fuller and Philips Perron unit root jugs, it is seen that the variables are not stable in the level values of the variables, but they become stable in the first differences. According to the results of the ARDL boundary test, it was found that these variables are integrated in Turkey, and more clearly, the variables move together in the long term. In addition, it was concluded that there is a positive relationship on GDY and BSSO variables in the short term and DYM and BSSO variables in the long term
COVID-19 ile meme kanseri, üçlü negatif meme kanseri ve berrak hücreli renal hücreli karsinom arasındaki ilişkinin in siliko yaklaşımlar ile belirlenmesi ve karşılaştırılması
No full textCOVID-19 salgını, dünyanın dört bir yanındaki insanlar için önemli bir sağlık sorunu haline gelmiş ve dünya çapında yaklaşık 15 milyon kişinin şaşırtıcı bir şekilde hayatını kaybetmesine neden olmuştur. Kompleks ve kalıcı hastalıklara yakalanan bireyler, genel nüfusa kıyasla tipik olarak daha şiddetli COVID-19 semptomları sergilemektedir. Giderek daha fazla araştırma, COVID-19'un Üçlü-negatif meme kanseri (TNBC), meme kanseri ve berrak hücreli renal hücreli karsinom (ccRCC) hastaları için daha büyük bir tehdit oluşturduğunu göstermektedir. Bununla birlikte, temel süreçleri açıklamak için daha fazla araştırmaya ihtiyaç vardır. Çalışmamız, COVID-19'un etkisini artırabilecek COVID-19, TNBC, meme kanseri ve ccRCC patogenezinde paylaşılan moleküler yolları belirlemek için hesaplamalı yöntemler kullanmayı amaçlamaktadır. Bu çalışmada, GEO veri tabanından elde edilen genel veri kümeleri (GSE164805, GSE139038, GSE45498 ve GSE105261) analiz edilerek bir diferansiyel ekspresyon analizi (DEG) gerçekleştirilmiştir. Belirlenen DEG'ler, ortak DEG'leri, yolakları, merkez genleri, transkripsiyon faktörlerini (TF'ler) ve mikroRNA'ları (miRNA'lar) tanımlamak için ileri analize tabi tutulmuştur. Mevcut araştırma, hafif ve şiddetli COVID-19-TNBC hastalarında, hafif ve siddetli COVID-19-meme kanseri ve hafif ve şiddetli COVID-19-ccRCC hastalarında yaygın olarak ifade edilen hub genleri, miRNA'ları ve TF'leri başarıyla tanımlamıştır. Ayrıca, bu hasta gruplarında ortak mekanizmalar tanımlanmıştır. Ayrıca, orta ve şiddetli hastalığı olan TNBC ve ccRCC'li bireyler arasında potansiyel biyobelirteçler, mekanizmalar, COVID-19 miRNA'ları ve TF'lerindeki farklılıklarda fark edilebilir farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Bu çalışma, COVID-19 hastaları ile üçlü negatif meme kanseri (TNBC) hastaları, COVID-19 hastalari ile meme kanseri hastalari ve ayrıca COVID-19 bireyleri ile ccRCC hastaları arasındaki mekanizmalar, biyobelirteçler, transkripsiyon faktörleri (TF'ler) ve mikroRNA'lardaki (miRNA'lar) potansiyel ortaklıklara ilişkin ilk araştırmayı temsil etmektedir. COVID-19 hastalığının ciddiyeti göz önünde bulundurulduğunda, araştırmamızın sonuçları, virüsle enfekte olan TNBC, meme kanseri veya ccRCC hastalarına bakım vermenin en iyi yollarına ışık tutabilir.The COVID-19 epidemic has become a major health concern for people all around the world, resulting in a staggering death toll of nearly 15 million individuals worldwide. Individuals afflicted with intricate and persistent illnesses typically exhibit more severe symptoms of COVID-19 in comparison to the broader populace. More and more research suggests that COVID-19 poses a greater threat to individuals with Triple-negative breast cancer (TNBC) and clear cell renal cell carcinoma (ccRCC). However, further research is needed to explain the fundamental processes at play. Our study aims to use computational methods to identify molecular pathways shared in the pathogenesis of COVID, breast cancer, triple-negative breast cancer (TNBC), and cutaneous squamous cell carcinoma (ccRCC), all of which may increase the impact of COVID-19. The present study conducted a differential expression analysis (DEG) by analyzing public datasets (GSE164805, GSE139038, GSE45498, and GSE105261) that were obtained from the GEO database. The DEGs that were identified were subjected to further analysis in order to identify common DEGs, pathways, hub genes, transcription factors (TFs), and microRNAs (miRNAs). The present investigation has successfully identified hub genes, miRNAs, and TFs that are commonly expressed in mild and severe COVID-19-TNBC patients, mild and severe COVID-19-breast cancer patients and mild and severe COVID-19-ccRCC patients. Additionally, shared mechanisms have been identified in these patient groups. It was also observed that there exist discernible dissimilarities in potential biomarkers, mechanisms, Differences in COVID-19 miRNAs and TFs between individuals with TNBC, breast cancer and ccRCC with moderate and severe disease. This study represents the inaugural investigation into the potential commonalities in mechanisms, biomarkers, transcription factors (TFs), and microRNAs (miRNAs) between patients with COVID-19 and those with triple-negative breast cancer (TNBC) and breast cancer. Furthermore, between COVID-19 individuals and those who have ccRCC. Taking into mind the severity of the COVID-19 sickness, the results of our research may provide light on the best ways to care for patients with TNBC, breast cancer or ccRCC who are also infected with the virus
The effects of colostrum brix value and blood serum protein and immunoglobulin levels on growth traits, survival ability and some health parameters of calves
No full textÇalışmanın amacı, kolostrum brix ile buzağıların 36. saat, 28. gün ve 90 günlük yaşta serum toplam protein (TP) ve immunoglobulin (IgG) düzeylerinin buzağıların büyüme özellikleri ve yaşama gücü üzerine etkilerini belirlemekti. Araştırmanın materyalini Kırşehir ilinde özel bir süt sığırcılığı işletmesinde 2021 ve 2022 yıllarında buzağılayan 47 baş Siyah Alaca ve 21 baş Simental ırkı inek ile buzağıları oluşturmuştur. Çalışmada çevresel faktörlerden ırkın yalnızca kolostrum brix üzerine etkisi önemli bulunmuştur (P0.05) buzağıların 36. saat (P0.05) yağsız kuru madde (YKM), protein ve laktoz oranının kolostrum brix ile buzağıların 36. saat ve 28. gün serum TP ve IgG üzerine etkisi istatistiki olarak anlamlı bulunmuştur (P0.05), was found to be significant. Only the 36th hour serum TP and IgG levels of the calves differed according to the calf standing time groups (P0.05), the effect of solids-not-fat (SNF), protein and lactose content on colostrum brix and 36th hour and 28th day serum TP and IgG of calves was statically significant (P<0.05). In this study, colostrum brix and serum TP and IgG levels of calves at 36th hour, 28th day and 90th day on live weight (LW), withers height (WH), rump height (RH) and body length (BL) of calves were determined statistically significant effect (P<0.05). In the study, serum TP and IgG levels were found to be lower in the 36th hour and 28th day calves who had diarrhea and pneumonia in the 0-28 day age period (P<0.05). In conclusion, in this study, it can be said that calves should consume sufficient amount and quality of colostrum as soon as possible after birth to ensure sufficient passive transfer in calves and accordingly to increase growth performance and survival ability. Keywords: Calf, Colostrum, Immunoglobulin G, Growth, Survival abilit
The relationship between teachers' structural empowerment and professional motivation
No full textBu araştırmanın amacı öğretmenlerin yapısal güçlendirilmesinin mesleki motivasyonlarını açıklama düzeyini belirlemektir. Bu çalışma ilişkisel tarama modelinde nicel bir araştırmadır. Araştırmanın hedef evreni 2022-2023 eğitim-öğretim yılı Kırşehir ili Merkez ilçede yer alan ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapmakta olan öğretmenlerden oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemi, küme örneklem yöntemi kullanılarak belirlenmiştir. Araştırma verilerini elde etmek için kullanılan veri toplama araçları sırasıyla "Kişisel Bilgi Formu", "Öğretmenlerin Yapısal Güçlendirilmesi Ölçeği" ve "Mesleki Motivasyon Ölçeği" olmak üzere üç bölümden oluşmaktadır. Ölçekler 5'li likert tipi olup beş alt boyuttan oluşmaktadır. Araştırmada toplanan verileri analiz etmede istatistik programı kullanılmıştır. Araştırmada öğretmenlerin yapısal güçlendirilmesinin ve mesleki motivasyonlarının cinsiyet ve eğitim durumu değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadıklarını belirlemek için t-testi; yaş, mesleki kıdem, branş ve görev yaptıkları okul kademeleri değişkenlerine göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için tek yönlü ANOVA yapılmıştır. ANOVA sonucunda elde edilen farkın hangi gruplar arasında olduğunu test etmek için Post-Hoc Bonferroni testinden yararlanılmıştır. Araştırmada öğretmenlerin yapısal güçlendirilmesi ve mesleki motivasyonları arasındaki ilişkiyi tespit etmek için Pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır. Öğretmenlerin yapısal güçlendirilmesinin mesleki motivasyonlarını yordama düzeyini tespit etmek için Regresyon analiz tekniği kullanılmıştır. Analiz sonuçlarından elde edilen bulgulara göre öğretmenler yapısal güçlendirilme ve mesleki motivasyon düzeylerinin yüksek düzeyde olduğunu belirtmişlerdir. Öğretmenlerin yapısal güçlendirilme düzeyleri cinsiyetlerine ve eğitim durumlarına göre farklılaşmazken; mesleki motivasyonun kadın öğretmenlerde erkek öğretmenlere göre daha fazla olduğu sonucu elde edilmiştir. 1-10 yıl arasında mesleki kıdeme sahip öğretmenler mesleki kıdemi 21 ve üzeri olan öğretmenlere göre çalıştıkları okullarda öğretmenlerin yapısal olarak güçlendirildiğine daha çok katılmışlardır. Öğretmenlerin mesleki motivasyonları mesleki kıdemlerine göre farklılaşmamaktadır. Öğretmenlerin yapısal güçlendirilme ve mesleki motivasyon düzeyleri yaş değişkenine göre farklılık göstermemektedir. Öğretmenlerin yapısal güçlendirilmesi ve mesleki motivasyonları arasında pozitif yönlü orta düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Öğretmenlerin yapısal güçlendirilmesi mesleki motivasyonlarının anlamlı bir yordayıcısıdır. Öğretmenlerin yapısal güçlendirilmesi mesleki motivasyonun %17'sini açıklamaktadır. Anahtar Kelimeler: Mesleki motivasyon, öğretmen, öğretmen motivasyonu, yapısal güçlendirmeThis research aims to determine whether structural empowerment of teachers predicts their professional motivation or not. This research is quantitative in the correlational survey model. The target population of the research consists of teachers working in primary, secondary and high schools in Merkez district of Kirsehir province in the 2022-2023 academic year. The sample of the study was determined by using the cluster sampling method. The data collection tools used to obtain the research data consist of three parts, respectively, "Personal Information Form", "Teachers' Structural Empowerment Scale" and "Professional Motivation Scale". The scales are 5-point Likert type and consist of five sub-dimensions. Statistics program was used to analyze the data collected in the research. In the research, t-test was conducted to determine whether the structural empowerment and professional motivation of teachers differ according to the variables of gender and educational background; one-way ANOVA was conducted to determine whether it differs according to the variables of age, professional seniority, branch and school level that teachers work. Post-Hoc Bonferroni test was used to test between which groups the difference obtained in ANOVA was. In the research, Pearson Correlation analysis was used to determine the relationship between the structural empowerment of teachers and their professional motivation. Regression analysis technique was used to determine the level of predicting the professional motivation of teachers' structural empowerment. According to the findings obtained from the analysis results, the teachers stated that their structural empowerment and professional motivation levels were high. While the structural empowerment levels of teachers did not differ according to their gender and educational background, it was concluded that professional motivation was higher in female teachers than male teachers. Teachers with a professional seniority of 1-10 years were more likely to agree with the structural empowerment of teachers in schools where they work compared to teachers with a seniority of 21 and above. Professional motivation of teachers did not differ according to their professional seniority. Structural empowerment and professional motivation levels of teachers did not differ according to the variable of age. A moderately significant positive correlation was found between the structural empowerment of teachers and their professional motivation. Structural empowerment of teachers is a significant predictor of their professional motivation. Structural empowerment of teachers explains 17% of professional motivation. Keywords: Professional motivation, structural empowerment, teacher, teacher motivatio
Detection of Ibrahim Örs' activities in the work of Lake Childrenand the evaluation in terms of Turkish teaching
No full textTürkçe öğretiminin amaçlarından birisi temel dil bilgisi kurallarının kavratılmasıdır. Dil bilgisi kurallarının kavratılması, öğrencilere doğru konuşma, okuma ve yazma becerileri noktasında büyük katkı sağlar. Bundan dolayı fiilimsiler de dil bilgisi içerisinde önemli bir konu olduğundan onun da bu husustaki önemi ortadadır. Genel anlamda fiilimsiler, dil bilgisi konuları içerisinde öğrencilerin kavramakta zorlanıp yeteri kadar benimseyemedikleri konular grubunda yer almaktadır. Dil bilgisi kurallarının ezberletilmeden sezdirilerek öğretilmesi önemli bir husustur. Buna dayanarak dil bilgisi, özellikle fiilimsiler konusunun, edebî metinler aracılığıyla sezdirilerek öğretilmesinin doğru bir yaklaşım olacağı düşünülmüştür. Bu düşünce ışığında bu çalışmanın amacı çocuklar tarafından sevilen bir eserin onlar üzerinde oluşturmuş olduğu olumlu duygulardan yararlanarak ön yargı ile yaklaşılan ve zorlanılan bir konunun, o sevilen eserden oluşturulan örnek fiilimsi metinleri ve cümleleri kanalıyla daha kolay ve kalıcı şekilde öğrenilmesini sağlamaktır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelenmesi tekniği kullanılmıştır. Doküman incelemesi yazılı, görsel malzemenin toplanıp incelenmesi yoluyla yapılan bir tekniktir. Bunun yanında araştırmadan elde edilen veriler nitel veri analizlerinden betimsel analiz kullanılarak analiz edilmiştir. Bu çalışma İbrahim Örs'ün Göl Çocukları adlı eserindeki fiilimsi gruplarının tahlilini içermektedir. Sözü geçen eserle ilgili daha önce yapılmış bir fiilimsi çalışması olmamasından dolayı bu eser üzerinde çalışmanın alana katkı sağlayacağı düşünülmüştür. Çalışmada ilk olarak her fiilimsi grubuyla ilgili olarak araştırmacıların düşünceleri belirtilmiş; daha sonra eserde yer alan fiilimsiler taranarak isim-fiiller, sıfat-fiiller, zarf-fiiller şeklinde sınıflandırması yapılmış; sonraki evrede de fiilimsi grupları tek tek bulunmuştur. Daha sonra çalışmanın sonuç kısmında, incelemeye esas olan fiilimsi gruplarının dağılımı verilip çalışmanın Türkçe öğretimi açısından değerlendirilmesi yapılarak önemine değinilmiştir. Son olarak öneriler kısmında fiilimsi öğretiminin edebî eserlerden faydalanarak gerçekleştirilmesinin gerekliliği üzerinde durulmuştur. Anahtar Kelimeler: Fiilimsiler, Fiilimsi Grupları, Göl Çocukları, İbrahim Örs.One of the aims of teaching Turkish is to teach basic grammar rules. Comprehending grammar rules greatly contributes to students' correct speaking, reading and writing skills. Therefore, since gerunds are also an important subject in grammar, its importance in this regard is obvious. In general, gerunds are included in the group of subjects that students have difficulty in understanding and cannot adopt sufficiently among grammar subjects. It is an important issue that grammar rules are taught by intuiting them without memorizing them. Based on this, it was thought that it would be a correct approach to teach grammar, especially gerunds, through literary texts. In the light of this thought, the aim of this study is to make use of the positive feelings that a work loved by children has created on them, to ensure that a subject that is approached with prejudice and is difficult to learn more easily and permanently through sample verb-like texts and sentences created from that favorite work. In the study, document analysis technique, one of the qualitative research methods, was used. Document analysis is a technique made by collecting and examining written and visual material. In addition, the data obtained from the research were analyzed using descriptive analysis, one of the qualitative data analyses. This study includes the analysis of the verb groups in İbrahim Örs's work named Göl Çocukları. It is thought that working on this work will contribute to the field, since there is no verb-like study about the aforementioned work. In the study, first of all, the opinions of the researchers regarding each verb group were stated; later, gerunds in the work were scanned and classified as noun-verbs, adjectives-verbs, adverbs-verbs; In the next phase, the verb groups were found one by one. Then, in the conclusion part of the study, the distribution of the verb groups that are the basis of the study is given and the importance of the study is mentioned by evaluating the study in terms of Turkish teaching. Finally, in the suggestions section, the necessity of performing the verbal teaching by making use of literary works has been emphasized. Keywords: Verbs, Verbal Groups, Children of the Lake, Ibrahim Ors
Çift borulu ısı değiştiricilerinde nano akışkan akışının ısı transferine etkisinin incelenmesi
No full textBu çalışmada, iç borunun dış yüzeyinde kanatçıklar bulunan ve "Alümina nanoakışkan" ilavesiyle bir "çift borulu ısı eşanjöründe" ısı transferi iyileştirmesinin sayısal bir araştırması yapılmıştır. Düz bakır boru üzerine sabitlenmiş, 35 mm yüksekliğinde, 1 mm kalınlığında ve her iki ayak arasında 8,5 mm mesafe bulunan dört çift bakır kanatlı malzemeden oluşan geometrinin oluşturulması sayısal çalışma kapsamındadır. Dış ve iç bakır boruların iç çapı 51,78 mm ve uzunlukları sırasıyla 1500 mm ve 1530 mm'dir. Halkalardan, değişen kütle akış hızlarına (0,03 ila 0,07) kg/sn sahip su ve değişen Reynolds sayılarına (250 ila 2500) sahip sıcak deiyonize su akarken, sıcak deiyonize su iç borudan akar. Nanoakışkanlar kullanılmadan düz ve kanatlı borulu ısı eşanjörülerin performansı sayısal olarak incelenmiştir. Kanatlı borulu bir ısı eşanjörü kullanmak, 2,3 ile 3,1 arasında bir iyileştirme oranıyla sonuçlandı. Simülasyon sırasında hacim konsantrasyonlarına (%1, %3 ve %5) sahip bir tür nanopartikül (Al2O3) kullanılmıştır. Konvektif ısı transfer katsayısı, hacim konsantrasyonu ve Reynolds sayısı arttıkça sayısal olarak arttı. Isı transfer katsayısı ve termal iletkenlik, %5'lik bir hacim konsantrasyonunda sırasıyla %20 ve %4,7 artar. "ANSYS FLUENT 20 paketi" kullanılarak hem akış alanını hem de ısı transferini analiz etmek için mevcut ısı eşanjörü üzerinde sayısal simülasyon gerçekleştirilmiştir. Isı eşanjörü içindeki akış alanını tahmin etmek için süreklilik, momentum ve enerji korunumu denklemlerinin çözümü kullanıldı. Nanoakışkanlı ve nanoakışkansız kanatlı tüplerin ısı transfer özellikleri arasında bir karşılaştırma yapılmıştır. Varsayımlar sabit durum, Newton akışı ve üç boyutu içeriyordu. Bulgular, ısı eşanjörüne kanat eklenmesinin ısı dağılımını iyileştirdiğini gösterdi. Simülasyon sırasında, bir baz sıvıya nanoparçacıkların eklenmesinin ısı akışını iyileştirebileceği keşfedildi. Bunun nedeni, baz akışkanın termofiziksel özelliklerinin artmasıdır. ANSYS FLUENT 20 yazılımı, mevcut ısı eşanjöründeki hem sıvı akışını hem de ısı transferini başarıyla tahmin etti.In the present work, numerical investigation of heat transfer enhancement in double pipe heat exchanger embedded with fins on the outer surface of the inner tube and with addition of Alumina nanofluid have been carried out. Numerical work included construct the geometry which is consist from four pairs copper fins material of (35mm) height, (1mm) thickness, (8.5mm) distance between every two legs which fixed on the straight copper tube. The external and internal pipes have been manufactured from copper material of (51.78 ,20.4 mm) inner diameter, (1500, 1530 mm) length respectively. Cold water at various mass flow rates (0.03 to 0.07) kg/sec flows through annuli, and hot de-ionized water at Reynolds numbers ranging from (250 to 2500) flows through the inner tube. Performance of (smooth and finned) tube heat exchanger was investigated experimentally without nanofluids adoption. Numerical results showed (2.3 to 3.1) enhancement ratio when using finned tube heat exchanger. One type of nanoparticle (Al2O3) having volume concentrations (1%, 3%, and 5%) was used during simulation. Numerical results showed an increase in convective heat transfer coefficient by increasing both volume concentration and Reynolds number. Heat transfer coefficient and thermal conductivity increase at 5% volume concentration by (20%, 4.7%) respectively. Numerical simulation has been carried out on present heat exchanger to analyze both flow field and heat transfer using ANSYS FLUENT 20 package. The solution for conservation continuity, momentum and energy equations is utilized to predict the flow field inside the heat exchanger. A comparison of heat transfer for smooth, finned tube without nanofluids and finned tube with nanofluids was carried out. Steady state, Newtonian flow, incompressible and three dimensional were assumed. The results showed that adding fins enhanced the heat dissipation through heat exchanger. Heat transfer enhancement by adding nanoparticles to base fluid has been found during the simulation. This is due to the increase in thermo physical properties of base fluid. ANSYS FLUENT 20 package is successful for predicting both heat transfer and fluid flow in the present heat exchanger
Reflections from the sinecal quadrant experiences of secondary mathematics teachers
No full textBu araştırmanın amacı matematik öğretmeni adaylarının rubu tahtasındaki matematiksel işlemlere yönelik açıklamalarını ve rubu tahtasının matematik eğitiminde kullanımı konusundaki görüşlerini incelemektir. Bu amaca yönelik hazırlanan bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın araştırma grubunu 2022-2023 yılında Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği ikinci sınıfta öğrenim gören 51 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırma grubunun belirlenmesinde uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın verileri, açık uçlu sorulardan oluşan yazılı bir görüşme formu aracılığıyla toplanmıştır. Toplanan verilerin analizinde nitel veri analiz yöntemlerinde biri olan içerik analizi kullanılmıştır. Analiz sonucunda 7 tema ve bu temalara ait 26 kategori oluşmuştur. Araştırmadan elde edilen bulgular incelendiğinde öğretmen adaylarının rubu tahtasında yapılan işlemlere yönelik bazı kavramları açıklamada ilişkisel anlama veya bu işlemleri modellemede sorun yaşadıkları görülmüştür. Öğretmen adayları genellikle rubu tahtasının matematik tarihi bağlamında derslerde kullanımının yararlı olacağına ve bir çok matematiksel kavramın öğretiminde kullanılabileceğine dair görüş belirtmişlerdir.The purpose of this research is to examine the pre-service mathematics teachers' explanations of mathematical operations on the sinecal quadrant and their views on the use of the sinecal quadrant in mathematics education. In this study, which was prepared for this purpose, the case study method, one of the qualitative research methods, was used. The research group of the study consists of 51 teacher candidates studying in the second year of Kırşehir Ahi Evran University Elementary Mathematics Teaching in 2022-2023. Appropriate sampling method was used to determine the research group. The data of the research were collected through a written interview form consisting of open-ended questions. Content analysis, one of the qualitative data analysis methods, was used in the analysis of the collected data. As a result of the analysis, 7 themes and 26 categories belonging to these themes were formed. When the findings obtained from the research were examined, it was seen that the pre-service teachers had problems in explaining some concepts related to the operations performed on the rubric board, in relational understanding or in modeling these operations. Pre-service teachers generally stated that the sinecal quadrant would be useful in lessons in the context of the history of mathematics and that it could be used in the teaching of many mathematical concepts
Analyzing and modelling agricultural drought perception, attitude and behavior of agricultural stakeholders in Nevşehir province
No full textSon yıllarda iklim değişikliğiyle birlikte hissedilen tarımsal kuraklığın etkilerinin davranışsal iktisat konusundaki çalışmaları giderek ilgi konusu olmaya başlamıştır. Bu çalışmada Türkiye'de tarımsal üretim konusunda önemli bölgelerden biri olan İç Anadolu Bölgesinde yer alan Nevşehir ilinde tarımsal kuraklık konusunda üreticilerin davranışsal niyetlerini etkileyen faktörler araştırılmıştır. Bu kapsamda Nevşehir ili kuru tarım ve sulu tarım sistemi açısından temsil edebilecek 2 adet ilçe Hacıbektaş (Kuru Tarım Sistemi), Derinkuyu (Sulu Tarım Sistemi) Gayeli Örnekleme Yöntemi ile seçilmiş ve bu iki ilçede toplam 212 üretici ile anket soru formları doldurulmuştur. Çalışmada Ki-Kare, T Testi ve F testi gibi temel istatistiki analizler ile istatistiki olarak farklılıklar belirlenmeye çalışılmıştır. Yapay Sinir Ağları ile de üreticilerin tarımsal kuraklık konusundaki "Davranışsal Niyetlerini" belirlemede "Çiftçi ve Çiftlik Tipolojisi" değişkenleri ile Planlı Davranışlar Teorisi çerçevesinde ele alınan "Öznel Normlar", "Tutumlar" ve "Algılanan Davranışsal Kontrolü" değişkenleri dikkate alınmıştır. Yapılan analizlerin sonucunda üreticilerin tarımsal kuraklık konusunda önlem almada davranışsal niyetlerini "Çiftçi ve Çiftlik Tipolojisi" ne ait değişkenlerle birlikte çiftçilerin "Öznel Normlar" grubunda yer alan değişkenlerin en fazla etkilediği belirlenmiştir. Sonuç olarak tarımsal kuraklıkla mücadelede öznel normları oluşturan dışsal baskı kriterlerinin arttırılmasının önemli olduğu söylenebilir. Bu kapsamda farkındalık oluşturmak, organize faaliyetlerde bulunmayı teşvik etmek, hatta bazı noktalarda üreticileri davranışa yönlendirmeye yönelik zorunluluklar oluşturmak kuraklıkla mücadelede önemli olumlu etki oluşturacaktır. Bu nedenle gerek resmi kurumların gerekse STK'lar ile birlikte özel sektörün üreticiyi bu yönde teşvik edici ve hatta özendirici uygulamaları önem taşımaktadır.In recent years, behavioral economics studies of the effects of agricultural drought, which have been felt with climate change, have become a subject of increasing interest. In this study, the factors to affect the behavioral intentions of producers regarding agricultural drought in Nevşehir province located in Central Anatolia Region, which is one of the important regions in agricultural production in Turkiye, were investigated. In this context, 2 districts Hacıbektaş (Rainfed Farming System) and Derinkuyu (Irrigated Farming System), which can represent Nevşehir province in terms of dry farming and irrigated farming systems, were selected by Purposive Sampling Method and questionnaire questionnaires were filled out with a total of 212 producers in these two districts. In the study, statistically differences were tried to be determined with basic statistical analyzes such as Chi-Square, T Test and F Test. With Artificial Neural Networks, "Farmer and Farm typology" variables and "Subjective Norms", "Attitudes" and "Perceived Behavioral Control" variables considered within the framework of the Theory of Planned Behaviors were taken into consideration in determining the "Behavioral Intentions" of producers on agricultural drought. As a result of the analyses, it was determined that the variables in the "Subjective Norms" group of the farmers together with the variables belonging to the "Farmer and Farm Typology" affect the behavioral intentions of the farmers to take measures against agricultural drought the most. As a result, it can be said that it is important to increase the external pressure criteria that constitute subjective norms in combating agricultural drought. In this context, raising awareness, encouraging organized activities, and even creating obligations to direct producers to behave at some points will have a significant positive impact in the fight against drought. For this reason, it is important that both official institutions and the private sector, together with NGOs, encourage and even incentivize producers in this direction
The relationship between the emotional intelligence and charismatic leadership characteristics of high school principals
No full textBu çalışmanın temel amacı öğretmen algılarına göre, ortaöğretim okulu müdürlerinin duygusal zekâ becerileri kullanma düzeyleri ile karizmatik liderlik becerileri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın evrenini Yozgat ili Merkez ilçede bulunan 19 ortaöğretim kurumunda 2019-2020 yılında görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmaya bu okullarda çalışan 249 öğretmen katılmıştır. Veriler, "Kişisel Bilgi Formu", "Duygusal Zekâ Ölçeği" ve "Karizmatik Liderlik Ölçeği" yardımı ile toplanmıştır. Araştırma kapsamında toplanan veriler, SPSS paket programı ile analiz edilmiştir. Araştırmaya dâhil edilen öğretmenlerin demografik özellikleri hakkında yapılan tanımlayıcı istatistikî analizler için frekans ve yüzde alma teknikleri kullanılmıştır. Verilerin dağılım özellikleri belirlenmiştir. İki değişken arasında var olan ilişki durumunu belirlemek amacıyla Mann Whitney U, ikiden fazla değişken arasında var olan ilişkileri belirlemek amacıyla Kuruskal Wallis-H testi tekniği kullanılmıştır. Duygusal zekâ ile karizmatik liderlik arasındaki ilişki Spearman Korelâsyon Analizi ile incelenmiştir. Elde edilen bulgular çerçevesinde; araştırmaya dâhil edilen öğretmenlerin algılarına göre okul yöneticilerinin duygusal zekâ kullanma becerilerini orta düzeyde karizmatik liderlik davranışlarını da orta düzeyde gösterdikleri sonucuna ulaşılmıştır. Okul müdürlerinin duygusal zekâ kullanma düzeyleri ile karizmatik liderlik davranışları arasında pozitif yönlü ve anlamlı ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Öğretmen algılarına göre okul yöneticileri, karizmatik liderlik boyutlarından üye ihtiyaçlarına duyarlılık gösterme, statükoyu sürdürmeme ve çevresel duyarlılık gösterme davranışlarını yüksek düzeyde gösterirken, sıra dışı davranışlar sergileme ve kişisel risk üstlenme davranışlarını daha düşük bir düzeyde göstermektedirler. Yine araştırma sonuçlarına göre okul müdürlerinin duygusal zekâ becerilerini kullanmalarına yönelik öğretmen algıları öğretmenlerin demografik özelliklerine göre anlamlı bir şekilde farklılaşmazken, karizmatik liderlik algılarının öğretmenlerin cinsiyet ve yaş durumuna göre anlamlı bir şekilde farklılaşmaktadır. Çalışma sonunda ulaşılan bulgular ilgili alan yazına göre tartışılmıştır.The very aim of this study is to examine the relationship between high school principals' levels of using emotional intelligence skills and charismatic leadership skills, according to teacher perceptions. The universe of the research consists of teachers working in 19 secondary education institutions in the central district of Yozgat province in 2019-2020. 249 teachers working in these schools participated in the research. The data were collected with the help of the "Personal Information Form", "Emotional Intelligence Scale" and the "Charismatic Leadership Scale". The data collected within the scope of the research were analyzed with the SPSS package program. Frequency and percentage techniques were used for descriptive statistical analyzes about the demographic characteristics of the teachers included in the research. The distribution characteristics of the data were determined. The Mann Whitney U test was used to determine the relationship between two variables, and the Kuruskal Wallis-H test was used to determine the relationships between more than two variables. The relationship between emotional intelligence and charismatic leadership was examined with the Spearman Correlation Analysis. Within the framework of the findings obtained; According to the perceptions of the teachers included in the research, it was concluded that school administrators showed their emotional intelligence skills at a medium level and their charismatic leadership behaviors at a medium level. It was concluded that there is a positive and significant relationship between school principals' levels of using emotional intelligence and charismatic leadership behaviors. According to perceptions of the teachers, school administrators show a high level of behaviors of showing sensitivity to member needs, not maintaining the status quo and showing environmental sensitivity from charismatic leadership dimensions, while exhibiting unusual behaviors and taking personal risks at a lower level. Again, according to the results of the research, while teacher perceptions of school principals' emotional intelligence skills do not differ significantly according to the demographic characteristics of teachers, charismatic leadership perceptions differ significantly according to the gender and age status of teachers. The results obtained from the field of the study are discussed on the basis of the relevant literature
Embroidery applications on canvas in the context of arts and crafts movement
No full textNakış sanatı geçmişten günümüze kadar gelen en eski sanatlardan birisidir. Antik çağdan bu güne kadar gelen ve bulunduğu toplumun kültürel yapısını taşıyan bir sanat dalıdır. "Kadın İşi" olarak nitelendirilen ve cinsiyetçi bir yaklaşımla uzun yıllar boyunca varlığını sürdürmüştür. William Morris bu cinsiyetçi yaklaşımı değiştirmek amacıyla nakış sanatını tekstil ürünlerinde kullanarak yeni bir boyut kazandırmıştır. Morris sanayinin seri üretim ürünlerin ucuz ve değersizliğini vurgulayarak, el sanatları benzersizliğini ve kalitesini savunmuştur. Bu tez çalışmasının amacı, 19. Yüzyılda İngiltere'de başlayan Sanayi Devrimi sonucunda değer kaybeden nakış sanatı, John Ruskin ve William Morris'in kurduğu Arts and Crafts akımının nakış sanatını yeniden canlandırmak ve gün yüzüne çıkartarak Arts and Crafts akımının etkilerini tespit etmektir. Arts and Crafts akımından etkilenen birçok sanat akımı ve sanatçılar bulunmaktadır. Sanat ürünlerine yeni yorumlar eklenerek sanata ilgi artırılmıştır. Giyim, ev dekorasyon ürünleri, mobilya tasarımları, aksesuar, seramik sanatında, duvar panolarında gibi birçok alan da nakış sanatının yansımaları görülmektedir. Modern sanatın ilk aşaması olarak kabul edilmektedir. Arts and Crafts akımı bağlamında tuval üzerine nakış uygulamaları metodundan yola çıkılarak özgün tasarımlar tuval üzerine aktarılmıştır. Uygulama çalışmalarında yer alan motif ve desenler ile sınırlandırılmıştır. Bu sınırlılıklar baz alınarak nakış işlemeciliğinin teorik alt yapısı incelenerek, Arts and Crafts akımı etkisinden yola çıkılarak tuval üzerine nakış işlemeleri uygulanmıştır.Embroidery art, carrying the cultural structure of the society in which it is positioned, is one of the oldest arts that has survived from the past to the present. It has maintained its existence for long years with a sexist approach which is labeled as "women's business". William Morris has added a new dimension by using the art of embroidery in textile products in order to alter this sexist approach. Morris defended the uniqueness and quality of handicrafts, emphasizing the cheapness and worthlessness of mass-produced products of the industry. The aim of this thesis is to examine the art of embroidery, whose importance has diminished since the beginning of the Indstrial Revolution in Britain in the 19th century, in the light of the Arts and Crafts Movement founded by John Ruskin and William Morris and to reveal the effects of this movement. There are many art movements and artists influenced by the Arts and Crafts Movement. In this context, interest in art has increased with new interpretations to art products. Reflections of embroidery art which is considered as the first stage of modern art can be seen in many areas such as clothing, home decoration products, furniture designs, accessories, ceramic art, and wall panels. In the context of the Arts and Crafts movement, original designs were transferred to the canvas based on the method of embroidery applications on canvas. Furthermore, the application is limited to the motifs and patterns in the works. Based on these limitations, the theoretical background of embroidery was examined, and embroidery on canvas was applied based on the effects of Arts and Crafts movement