Repositorio Institucional de UDELAS
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Terapia integrativa en estudiantes de primer ingreso al Instituto Carlos M. Ballesteros con conductas disruptivas
Get PDFThis research is based on an integrative psychotherapeutic intervention in students of first admission to Institute Carlos M. Ballesteros with a diagnosis of disruptive behaviors. The therapeutic plan consists of 12 sessions in which different intervention techniques of different psychological currents were developed. We worked with an initial sample of 12 adolescents with a diagnosis of disruptive behaviors; however, two experimental deaths occurred, ending the process with 10 participating students. The BASC - System for the evaluation of the behavior of children and adolescents was used as an instrument, which was applied before and after the treatment, for the test of hypotheses the t of students for dependent samples was used. The values of t in this case were 5.03 allowing us to accept the hypothesis of the research reaching the conclusion that integrative therapy has a level of relevance in children with disruptive behaviorsEsta investigación se fundamenta en una intervención psicoterapéutica integrativa en estudiantes de primer ingreso al Instituto Carlos M. Ballesteros con diagnóstico de conductas disruptivas. El plan terapéutico consta de 12 sesiones en las cuales se desarrollaron diferentes técnicas de intervención de diferentes corrientes psicológicas. Se trabajó con una muestra inicial de 12 adolescentes con diagnóstico de conductas disruptivas; sin embargo, se dieron dos muertes experimentales terminando el proceso con 10 estudiantes participantes. Se utilizó como instrumento, el BASC – Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescente el cual se aplicó antes y después del tratamiento. Para la prueba de hipótesis se utilizó la t de students para muestras dependientes. Los valores de t en este caso fueron 5,03 permitiendo aceptar la hipótesis de la investigación llegando a la conclusión de que la terapia integrativa tiene un nivel de relevancia en los niños con conductas disruptiva
Cuadernillo didáctico como herramienta tutorial para fortalecer la formación integral de las promotoras de centros familiares y comunitarios de educación inicial
Get PDFLa formación integral en el desarrollo de actividades educativas es vital para lograr el aprendizaje, de manera que los promotores educativos deben tener una formación que en su oferta de educación inicial permitan la integración escolar, desde la perspectiva de la individualidad y generando una cultura de la diversidad.
La creación de programas de educación inicial, brindan respuesta a esa población infantil, donde el sistema regular no llega, sin embargo, para poder ser bien llevado plantea retos que tienen que ver con la formación en conocimientos pedagógicos, técnicas y didácticas, así como también de la educación inclusiva. Las falencias que presentan los centros familiares y comunitarios de educación infantil, obedecen al concepto de la vocación educativa, planteando la necesidad de adiestrar en el manejo de estos centros y del propio proceso educativ
Terapia manual instrumental KineticXer, mediante la técnica Itarc para mejorar la flexibilidad de isquiotibiales en atletas. Instituto de Salud Física y Deportiva. septiembre a noviembre de 2019
Get PDFLa terapia manual instrumental KineticXer es una técnica innovadora de
fisioterapia. Cuenta con cuatro instrumentos de diferentes diseños, características
y tratamientos de acuerdo a los objetivos planteados por el fisioterapeuta al
momento de la evaluación inicial. Son muchas las opciones con las que cuenta el
terapeuta al realizar la aplicación con Kineticxer, como es el caso de técnicas de
liberación de nervios o neural, meniscoide vertebral, activación muscular y de
liberación miofascial.
Este estudio cuasi-experimental, longitudinal prospectivo, descriptivo-explicativo,
denominado Terapia Manual Instrumental Kineticxer, mediante la técnica Itarc
sirve para mejorar la flexibilidad de los isquiotibiales, fue aplicado a 17 atletas del
Instituto de Salud Física y Deportiva (INSAFIDE).
Tuvo una duración de seis (6) semanas, que se dividieron en una semana de
evaluación inicial, cuatro semanas de tratamiento (una vez a la semana) y la última
semana de evaluación final.
Los resultados obtenidos al final del tratamiento fueron el aumento de la
flexibilidad de los isquiotibiales y disminución del dolor a la palpación.
Conclusión: la terapia manual instrumental KineticXer mediante la técnica Itarc
mejora el arco de movilidad de los flexores de rodilla e indirectamente, aumenta
la flexibilidad del área lumbar
Diálogo entre las universidades y la sociedad
Get PDFEl documento hace referencia a las universidades y su vinculación con la socieda
Habilidades psicológicas que intervienen en el rendimiento deportivo en jugadoras de Flag Football del equipo Dragonflies
Get PDFTomando en cuenta el aspecto psicológico en el rendimiento deportivo este
trabajo tiene como objetivo: analizar, describir y determinar que habilidades
psicológicas (motivación, autoconfianza, control de estrés y nivel de activación)
intervienen en el rendimiento deportivo en jugadoras de Flag Football del equipo
Dragonflies. De igual manera se busca conocer la valoración que dan los
entrenadores y las jugadoras sobre el rendimiento de las mismas. Esta
investigación contó con la participación de 21 jugadoras del equipo Dragonflies
en edades entre 18 y 40 años. Para evaluar las habilidades psicológicas se creó
un cuestionario que contempla 4 dimensiones: motivación, autoconfianza,
control del estrés y nivel de activación; los análisis realizados indican que no
existe una relación entre las habilidades psicológicas y el rendimiento deportivo
de estas jugadoras, aunque se haya encontrado una correlación mínima, pero
no significativa entre la motivación, el nivel de activación y el rendimiento
deportivo. Se recomienda realizar estudios con una muestra mayor, con
instrumentos específicos para cada habilidad, o estudios longitudinales. También
se muestran datos relativamente pequeños en comparación con las otras dos
habilidades, en la autoconfianza (Sig. Lateral 0.197) y en el control de estrés
(Sig. Lateral 0.455) que nos dice: que a pesar de no existir una interferencia,
estas deben ser trabajadas; al igual que la activación ya que los datos por
separado resultaron en un rango regular. Las predominantes son la motivación y
la autoconfianza. En cuanto al rendimiento, los resultados mostraron que tanto
para los entrenadores como para las jugadoras, este fue bueno
Terapia con ventosas: ¿Sabes o has escuchado sobre el tema?
Get PDFEl documento hace referencia a la medicina tradicional, en este caso la aplicación de terapia con ventosas, para el alivio de espasmos musculares, congestión, flujo sanguíneo, dolores lumbares, etc.
El Instituto de Salud Física y Deportiva de la Udelas, aplica esta técnica a través de un profesional certificado internacionalmente, para la aplicación de esta terapi
Cómo afecta la estructura y dinámica familiar a los condenados por violencia doméstica en la provincia de Herrera año 2018
Get PDFIn Panama, the rate of violence against women and those convicted of such crime is increasing and its effects are negative for society. In the present study, the relationship between the family structure and the aggressive behavior of those convicted of domestic violence in the Province of Herrera will be presented. In Panama, a radical legal change has been experienced in the confrontation of domestic violence with the implementation of the Accusatory Penal System. That is to say, there is a problem of violence, and there are laws that condemn it, but there is no place / program where they can be rehabilitated and reinserted back into society, because they pay condemnation and reoffend, the purpose of this study is to create a space in the Public Defense of Herrera, specifically in the compliance phase when they have completed 2/3 of the sentence, can receive psychological and social help with qualified professionals. This quantitative study of a descriptive type, proposes the creation of a psychological social program for the condemned, will be carried out through an interview with the condemned and relatives, to later analyze and synthesize the information and with the results we will continue with the conclusions and recommendations.En Panamá el índice de violencia contra la mujer y los condenados por dicho delito va en aumento y sus efectos son negativos para la sociedad. En el presente estudio se presentará la relación que existe entre la estructura familiar y el comportamiento agresivo de los condenados por violencia doméstica en la Provincia de Herrera. En Panamá se ha experimentado un cambio jurídico radical en el enfrentamiento de la violencia doméstica con la implementación del Sistema Penal Acusatorio. Es decir, existe un problema de violencia, y existe leyes que lo condenan, pero no existe un lugar/programa donde ellos puedan ser rehabilitados y reinsertados nuevamente a la sociedad, porque pagan condena y vuelven a reincidir, el propósito de este estudio es crear un espacio en la Defensa Pública de Herrera, específicamente en la fase de cumplimiento cuando hayan cumplido las 2/3 parte de la condena, puedan recibir ayuda psicológica y social con profesionales calificados. Este estudio cuantitativo de tipo descriptivo, propone la creación de un programa psicológico social para los condenados, se realizará a través de entrevista a los condenados y familiares, para luego analizar y sintetizar la información y con los resultados continuaremos con las conclusiones y recomendaciones
Guía de prevención de riesgo biomecánico por manipulación manual de cargas en los ingenios azucareros; gestión para el desarrollo de un programa de madurez ergonómica
Get PDFLa presente investigación, trata sobre la incidencia que tienen los factores de riesgo biomecánicos que se encuentran en las labores de manipulación manual de carga, en el surgimiento de afecciones osteomusculares en los trabajadores. La misma, se deriva de la realización de la práctica profesional llevada a cabo en el área de la sala de empaque del ingenio azucarero. El contenido de este estudio incluye cuadros, gráficas, metodología de análisis de riesgo biomecánico, cuestionarios de percepción ergonómica e imágenes sobre las condiciones y el medio ambiente en el cual los trabajadores realizan sus actividades laborales
Los docentes de educación básica general frente a la inclusión de la educación bilingüe intercultural: estudio realizado en el corregimiento El Piro N° 2, Comarca Ngäbe-Buglé
Get PDFLa investigación: “Los docentes de Educación Básica General (EBG) frente a la inclusión de la Educación Bilingüe Intercultural EBI), estudio realizado en el corregimiento El Piro N° 2, comarca Ngäbe-Buglé”, tiene el propósito de: Describir las características étnicas y profesionales de los docentes que laboran en los centros de EBG del corregimiento El Piro N° 2, analizar el sentido de compromiso docente con el desarrollo de los objetivos del plan de Educación Bilingüe Intercultural para una educación incluyente y presentar las áreas de valoración de los aportes de la inclusión en la EBI al desarrollo profesional de los docentes que laboran en los centros educativos del corregimiento mencionado.
Es una investigación no experimental, descriptiva, con una población de 14 docentes y una muestra de 10 (5 masculinos y 5 femeninas) a quienes se les aplicó una encuesta. Sus variables son: Los docentes de básica general y la inclusión de la educación bilingüe intercultural cuyos resultados se presentaron en cuadros y gráficas.
En conclusión, el 90% de los docentes encuestados son latinos y 10% es ngäbe, de ellos el 80% se siente comprometido con el desarrollo de la EBI y sus aportes al desarrollo profesional docente son: 100% desarrollo del sentido de pertinencia cultural, 90% contribuirá al valor de la cultura ngäbe, su crecimiento profesional y humanístico
Programa de comprensión lectora para estudiantes con Discapacidad Intelectual de la Escuela Santa Marta, San Miguelito, Panamá
Get PDFEs un estudio descriptivo, transversal, con un diseño de investigación cuasi experimental pre test – pos test, con grupo control, la cual tiene como objetivo estructurar y validar un programa de comprensión lectora con estrategias que permitan acceder a la lectura de forma adecuada a estudiantes con discapacidad intelectual de la Escuela Santa Marta entre 6 a 12 años de edad, que cursan del primero al sexto grado de educación básica general. Los participantes fueron elegidos porque son en estos niveles de escolarización donde se desarrollan los prerrequisitos para acceder a la lectura y a la comprensión lectoraEs un estudio descriptivo, transversal, con un diseño de investigación cuasi experimental pre test – pos test, con grupo control, la cual tiene como objetivo estructurar y validar un programa de comprensión lectora con estrategias que permitan acceder a la lectura de forma adecuada a estudiantes con discapacidad intelectual de la Escuela Santa Marta entre 6 a 12 años de edad, que cursan del primero al sexto grado de educación básica general. Los participantes fueron elegidos porque son en estos niveles de escolarización donde se desarrollan los prerrequisitos para acceder a la lectura y a la comprensión lectora.Comprensión lectora, lector, aprendizaje, nseñanza de la compreensión lectora, discapacidad intelectual