Repositorio Institucional de UDELAS
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    Agresividad e impulsividad en videojugadores de juegos de disparos en línea entre 15 y 18 años, La Chorrera

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    Esta investigación tuvo como objetivo explorar los niveles de agresividad e impulsividad en jóvenes videojugadores entre 15 y 18 años de MMOFPS (Massive Multiplayer Online First-Person Shooter), en el distrito de La Chorrera, provincia de Panamá Oeste de la ciudad de Panamá. El diseño y tipo de investigación fue cuantitativa, exploratorio y expo facto. El muestreo, por cuotas y no probalístico. Actualmente estamos pasando por una pandemia, lo que lleva a las personas encargadas del país a tomar medidas de salud necesarias para la no propagación. Por tanto, trae consigo consecuencias, lo que provoca a jóvenes videojugadores a pasar mayor tiempo jugando MMORPG (massively multiplayer online role playing game), sin embargo, se demuestran cambios en la personalidad, refiriendose a la agresividad y la impulsividad siendo más notorio en juegos de MMOFPS. Se utilizó como instrumento de medición la Escala de medición de Barrat, el cual mide Impulsividad cognitiva-atencional, Impulsividad Motora y Impulsividad no planificada. Adicional a esta, se dio uso del Cuestionario De Agresividad De Buss Y Perry, la cual tiene tiene como objetivo explorar la agresividad física, la agresividad verbal, la hostilidad y la ira. Como resultado de la investigacion se descubrio que existe un mayor pocentade de impulsividad, lo que ocasiona respuestas impetuosas por parte de estos jovenes. En cuanto a la agresividad el 69.2% en ocasiones son agresivos , el 11.5% lo confirman, lo que nos indica que los videojuegos podrían incrementar este nivel de agresividad debido a los contenidos que podrían tener

    Factores de riesgo que influyen en los nacimientos pretérminos de la Sala de Neonatología del Hospital Luis Chicho Fábrega 2019

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    En este estudio de investigación realizado como requisito para optar al título Magister tiene por título: Factores de riesgo prenatal, perinatal y postnatales que influyen en los nacimientos pretérminos en el Hospital Luis Chicho Fábrega 2019. La problemática de este estudio radica y se relaciona con las madres gestantes que por distintas causas o situaciones desatienden durante el embarazo los factores o señales de riesgo que puede incurrir en el nacimiento de productos pretérminos, las recomendaciones que permiten un proceso de gestación sin riesgos. A partir de allí se comprende el objetivo que apunta la investigación consiste en señalar los factores de riesgo los cuales pueden provocar el nacimiento de niños pretérminos. Para ese efecto se describen dichos factores, y se clasifican los peligros prenatales. En la parte metodológica, la recolección de información se realizó mediante una consulta que se realizó al personal de la sala de Neonatología del Hospital Dr. Luis “Chicho” Fábrega. Los resultados obtenidos llevan a la conclusión de que se necesitan acciones de divulgación entre las madres gestantes que acuden a este centro hospitalario, con los argumentos que les prevengan sobre los problemas que pueden comprometer la salud de los niños prematuro y, por consiguiente, los beneficios de cumplir con los controles prenatales y el seguimiento de las indicaciones que se indiquen durante y posterior del periodo de embarazo al nacimiento

    Evaluación espirométrica de la función pulmonar en la consulta externa del Hospital Irma De Lourdes Tzanetatos durante el periodo de septiembre - noviembre de 2019

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    La espirometría como una prueba de función pulmonar evalúa la salud pulmonar y el impacto de la enfermedad respiratoria del paciente mediante equipos de alta tecnología que miden principalmente las capacidades pulmonares, volúmenes pulmonares y flujos aéreos. Las variables más relevantes en esta prueba son la capacidad vital forzada (FVC), el volumen espiratorio forzado en el primer segundo (FEV1) y la relación FEV1/FVC; éstas son importantes para interpretar los resultados obtenidos y distinguir distintos patrones espirométricos que pueden ser del tipo obstructivo, restrictivo o mixto. Durante el periodo de Práctica Profesional se realizaron espirometrías a 63 pacientes de ambos sexos, de la Consulta Externa del Hospital Irma De Lourdes Tzanetatos, aportando datos fundamentales para establecer el diagnóstico, seguimiento y pronóstico de las enfermedades respiratorias. Según los resultados observados en este grupo poblacional las patologías con mayor prevalencia son el EPOC (27%) y el asma (25%) entre otras enfermedades tales como fibrosis pulmonar, cáncer pulmonar, etc. El rol del Terapeuta Respiratorio representa uno de los aspectos más importantes en el aseguramiento de la calidad de la prueba, desde la parte técnica, orientación al paciente y ejecución de la maniobra hasta el cumplimiento de los criterios de estandarización, de allí la importancia de realizar la prueba en las condiciones establecidas y con personal idóneo, que se mantenga en constante perfeccionamiento y actualizació

    Estatuto Orgánico

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    Que mediante Acuerdo del Consejo Técnico de Administración No. 001-2008 de 12 de junio de 2008, se aprobó el actual Estatuto Orgánico de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS); instrumento que después de 13 años requiere ser actualizado parra incorporar los avances y los nuevos objetivos que demanda la educación superior. Que mediante Ley 111 del 18 de noviembre de 2019 se modificó y adicionó la Ley 40 del 18 de noviembre de 1997 , que creó la Universidad Especializada de las Américas, la cual incorporó cambios importantes en la estructura académica de la Universidad y creo nuevas instituciones, como la carrera docente universitaria, entre otros, que requieren ser desarrollados en el Estatuto Universitario. Que en la primera sesión ordinaria del Consejo Superior Universitario, correspondiente al 24 de noviembre de 2020, después de un amplio proceso de consulta a la comunidad universitaria, se presentó a la consideración de los miembros de este máximo órgano de gobierno universitario, el proyecto de Estatuto Orgánico, como un documento final, que cumple con la técnica moderna en su redacción y estructuración normativa, basado en la actualidad de UDELAS y las políticas educativas de alto nivel académico; Que conforme a la Ley 40 de 18 de noviembre de 1997, modificada por la Ley 111 de 18 de noviembre de 2019, le corresponde al Consejo Superior Universitario, como máximo órgano de gobierno, la aprobación del nuevo Estatuto Orgánic

    La desigualdad en las transiciones de los niveles académicos de estudiantes con necesidades educativas especiales, Darién 2020

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    El propósito de este estudio es analizar la influencia de la desigualdad en las transiciones de los niveles académicos, en los estudiantes con necesidades educativas especiales en la provincia de Darién. Tienen un diseño no experimental, ya que pretende estudiar datos sin buscar su variabilidad de manera intencional, para ver su efecto sobre otras variables. Es de tipo descriptivo correlacional, puesto que persigue determinar el nivel de relación que hay entre las variables. Se trabaja con una población de tres directivos, seis docentes de educación especial, cuarenta docentes regulares y cincuenta padres de familia. La encuesta es aplicada a una muestra tomada de la población para la confección y análisis de los resultados obtenidos posteriormente. Dentro de la misma se enmarca una propuesta de intervención titulada: Desafíos de instituciones en busca de una educación de calidad a través de ayudas gubernamentales y no gubernamentales a padres de familia de los estudiantes con necesidades educativas especiales pueden solicitar para lograr la transición de los niveles académicos. Esta se presenta con gran éxito, pues permite orientar a padres de familias y a docentes sobre las diversas ayudas que ofrecen distintas instituciones gubernamentales y no gubernamentales para que se dé una transición exitosa. En el transcurso de esta investigación, se pudo detectar que los estudiantes con necesidades educativas especiales, tienen muy pocos lugares de esparcimiento y casi nada de cines. Por otro lado, el principal factor para que se den las transiciones, tanto a la educación media, como a la universitaria, son los escasos recursos económicos, lo que deja a la población estudiantil poco satisfecha. Dentro de la misma se encuentran hallazgos de desigualdad en la transiciones de los niveles académicos que impiden el tránsito de los estudiantes con necesidades educativas especiales como la vivienda, el empleo, la falta de bachilleres atrayentes e incluso universidades muy lejos

    Propuesta de una guía de adecuaciones curriculares para estudiantes con inteligencia limítrofe del Centro Educativo Básico General Presidente Roosevelt

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    The purpose of this investigation was to find a way to help students with Borderline Intelligence. The investigation is named Proposal for the Elaboration of Curricular Adaptations for Students with Borderline Intelligence in the school Centro Educativo Básico General Presidente Roosevelt. The main idea is to develop a guide that includes Curricular Adjustments for students with Borderline Intelligence, then we will train part of the teachers in the school on how to use the guide and apply it in different scenarios, and finally (but is not included in our investigation) the application of this guide with the students who need it. Through a survey we discover that some school teachers don’t know how to make curricular adjustments, for that reason they are not applying them to the students who need them. There are some students with Borderline Intelligence in the school, and after we train the teachers we would like to see if there are any improvements with the students.El siguiente trabajo titulado “Propuesta para la Elaboración de una guía de adecuaciones curriculares para estudiantes con Inteligencia Limítrofe del Centro Educativo Básico General Presidente Roosevelt”, nace de la necesidad que presentan dichos estudiantes al no ser adecuados, cuando así lo ameriten en su desempeño académico. El trabajo se enfocó en la población de estudiantes limítrofes, que aún con diagnostico no pueden acudir a un aula especial y deben mantenerse en su aula regular. También se enfocó en el cuerpo docente, quienes son los responsables de aplicar dichas adecuaciones a estos estudiantes. La idea central de este trabajo es ofrecer una guía de adecuaciones curriculares para estudiantes con Inteligencia limítrofe, luego capacitar a una muestra de la población total de docentes para aplicar esta guía, y así que los docentes puedan hacer uso de la misma con los estudiantes que estén diagnosticados (no está contemplado en el proyecto). Una encuesta aplicada a los docentes del Centro Educativo Básico General Presidente Roosevelt reveló que algunos docentes no tienen conocimiento en la aplicación de adecuaciones curriculares, por ende, no las aplican. El Centro Educativo Básico General Presidente Roosevelt tiene una población de treinta y un estudiantes diagnosticados con inteligencia limítrofe, la idea es que la guía sea aplicada a estos estudiantes y que los mismos se puedan beneficiar de la guía y sus diversas formas de aplicación

    Compendio estadístico 2016-2020

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    La Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), a través de La Dirección de Planificación y Evaluación de la Calidad Universitaria, por intermedio del Departamento de Estadística, presenta a la comunidad universitaria y usuarios su segundo informe el “Compendio Estadístico Quinquenal 2016 – 2020”. El documento en cuestión, es también un resultado cumplido del Plan Estratégico 2019-2023, que procura brindar a la comunidad en general y a la educativa principalmente, información organizada y sistematizada para la toma de decisiones, investigaciones, informes y presentaciones. La elaboración y publicación del Compendio Estadístico, tiene una periodicidad anual y abarca información de los úl timos cinco años. En el mismo encontramos cifras estadísticas generales de la matrícula de estudiantes, graduados, docentes, comunidades de investigación, diplomados y demás servicios que brinda la UDELAS a la comunidad, entre los que resaltamos al Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación en Educación y Salud (CIAES), el Centro de Atención a la Diversidad Educativa (CADI), el Instituto de Salud Física y Deportiva (INSAFIDE) y el Sistema de Bibliotecas de UDELAS (SIBUDELAS). Reconocemos a todas las unidades académicas y administrativas que integran la fuente de orientación, como la Comisión Estadística Institucional; de información, mediante las Unidades de Enlace de Estadística, y de las autori dades por su apoyo en la elaboración del compendio, lo que se evidencia en los productos entregables del Sistema de Estadística de la UDELAS (SEUDELAS), en el camino hacia la excelencia, que es nuestro norte

    Informe estadístico Primer Semestre 2020

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    El documento presenta un compendio de la estadística de la Universidad Especializada de las Américas, durante el Primer semestre del 2020. Incluye datos de la matrícula, por sexo, edad desde la sede, extensiones y programas académicos. También presenta las cifras de los docentes según sexo y tiempo de dedicación, por sede y extensiones. Además incluye la estadística del personal administrativo y con discapacidad en la sede y extensiones

    Las estrategias encaminadas a la rehabilitación del menor infractor, en el distrito de Penonomé 2017 – 2018 , como medios eficaces para evitar la reincidencia en actos delictivos

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    En la actualidad hablar de menor infractor, es pensar en situaciones alarmantes y preocupa mucho ver a los jóvenes, futuro de la patria, partícipes indolentes de actos delictivos. Es pues, el principal objetivo de este trabajo de graduación estudiar las distintas estrategias empleadas en los diferentes centros de custodia y cumplimiento en Penonomé, con la idea de evaluar y sugerir algunas acciones en beneficio de los adolescentes infractores en mi comunidad. Al evaluar algunos centros de custodia, se pudo observar que hay deficiencias: infraestructura inadecuada, ausencia de equipo para la implementación de los métodos de rehabilitación. Por eso, este estudio es de tipo mixto y combina dos enfoques o diseños para tratar de analizar esa realidad de la investigación , por un lado exploratorio, en la medida que se implementaban correctivos ; no obstante también descriptivo porque busca adecuar el proceso de rehabilitación del menor , según su particularidad . Antes de terminar, es bueno mencionar que nuestras conclusiones y recomendaciones están sustentadas en la investigación; la tarea rehabilitadoras de jóvenes en Penonomé no es fácil, con pocos casos de reincidencia, pero con ausencia de grandes recursos. Se sugiere que el modelo integral que se ha elaborado se aplique no solo en Penonomé , que sea utilizado en todos los centros de custodia de menores a nivel nacional para disminuir la cantidad de menores infractores reincidentes

    Efectos de las corrientes interferenciales premoduladas en intervención fisioterapéutica para la reducción del dolor en lesiones musculoesqueléticas de hombro

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    En fisioterapia el primero de los objetivos en rehabilitación dependiendo del caso, siempre es disminución del dolor, para luego recuperar las estructuras y funciones afectadas por la lesión o enfermedad. Para obtener este objetivo, se ha valorado uno de los medios físicos más eficaces y recomendados a lo que sugiere en analgesia, este fue los efectos de las corrientes interferenciales premoduladas en intervención fisioterapéutica para la reducción del dolor en lesiones musculoesqueléticas de hombro, evaluando cuanto fue su efecto aplicado en pacientes y detallar sus resultados, basándose principalmente en textos que explican los efectos de esta corriente de media frecuencia y los pocos estudios científicos que se encuentran en la web o áreas de investigación. Este informe obtuvo la cooperación de 10 pacientes, que entre la principal característica era presentar una lesión musculoesquelética en hombro, sin distinción de sexo, edad y tipo de lesión en específico, además de no presentar alguna de las contraindicaciones de las corrientes interferenciales. Los datos recolectados en los pacientes estaban medidas antropométricas, fuerza muscular, rango articular y principalmente dolor, cual fue valorado desde el inicio y final, exponiendo que en los pacientes si hubo una reducción del dolor, promoviendo a resultados positivos en los puntos anteriores evaluados. Estos resultados son basados a conocimientos previos adquiridos de textos y estudios investigativos que afirmaban que las corrientes interferenciales presentaban mejores resultados y ventajas que las corrientes de baja frecuencia

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