Bogdan Khmelnitsky Melitopol State Pedagogical University
Institutional Repository of Bohdan Khmelnitskiy Melitopol State Pedagogical UniversityNot a member yet
10100 research outputs found
Sort by
Розвиток емоційного інтелекту у підлітковому віці засобами практичної психології: кваліфікаційна (дипломна) робота на здобуття рівня вищої освіти «магістр»
Арт-терапія як засіб розвитку обдарованості у молодшому шкільному віці: кваліфікаційна (дипломна) робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр»
Психологічні особливості супроводу допрофільної підготовки учнів у діяльності практичного психолога: кваліфікаційна (дипломна) робота на здобуття ступеня вищої освіти «Магістр»
Сімейне щастя як чинник психологічного благополуччя особистості: кваліфікаційна (дипломна) робота на здобуття ступеня вищої освіти «Магістр»
Соціальна профілактика агресивної поведінки дітей із числа внутрішньо перемішених осіб засобами арт-терапії: кваліфікаційна (дипломна) робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр"
Використання теорії розв’язання винахідницьких завдань у розвитку обдарованості дітей дошкільного віку в закладі дошкільної освіти: кваліфікаційна (дипломна) робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр"
Кваліфікаційна (дипломна) робота здобувача вищої освіти відповідає вимогам. Робота пройшла перевірку на плагіат і має високий рівень унікальності
Гендерне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами казки: кваліфікаційна (дипломна) робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр"
Кваліфікаційна (дипломна) робота здобувача вищої освіти відповідає вимогам. Робота пройшла перевірку на плагіат і має високий рівень унікальності
Фізкультурно-оздоровча технологія вдосконалення фізичної підготовленості здобувачів вищої освіти: дипломна робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр"
Система фізичного виховання здобувачів вищої освіти потребує модернізації на основі використання сучасних спортивно-орієнтованих технологій рухової активності молоді.
Об’єкт дослідження – процес фізичного виховання здобувачів вищої освіти в університеті.
Мета дослідження – розробити та експериментально перевірити фізкультурно-оздоровчу технологію спортивно-орієнтованого фізичного вихо-вання здобувачів вищої освіти з використанням засобів настільного тенісу, спрямовану на покращення показників фізичного та психоемоційного стану молоді.
Дослідження проводили у 2022-2023 навчальному році на базі Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара. В експертному оцінюванні брали участь 7 осіб, серед яких 6 кандидатів педагогічних наук та наук з фізичного виховання та спорту. У педагогічному експерименті брали участь здобувачі вищої освіти 1-го курсу, які обрали заняття фізичним вихованням з використанням засобів настільного тенісу та виявили бажання брати участь у всіх етапах дослідження. Кількість здобувачів вищої освіти – 30 осіб, серед них 20 юнаків та 10 дівчат віком 18–19 років.
В роботі розроблено структуру та зміст фізкультурно-оздоровчої технології спортивно-орієнтованого фізичного виховання з використанням засобів настільного тенісу, впровадження якої сприяло розвитку таких психологічних якостей, як стійкість, переключення уваги, швидкість та переробка інформації та прийняття рішення. Статистично достовірні зміни відбулися за такими показниками фізичного здоров’я: у юнаків – час відновлення ЧСС після 20 присідань, життєвий індекс, силовий індекс, у дівчат – показники силового індексу та часу відновлення ЧСС після 20 присідань. У дівчат і хлопців покращилися результати у показниках загальної фізичної підготовленості: достовірні зміни відбулися у тестах човниковий біг 4×9 м, біг 100 м, стрибок у довжину з місця. Також поліпшилися результати спеціальної фізичної підготовленості дівчат та хлопців. Позитивні зміни відбулися в показниках технічної підготовленості у семи тестах (юнаки), у п’яти тестах з десяти (дівчата)
Розвиток фізичної культури учнів середнього шкільного віку засобами рухливих ігор: дипломна робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр"
Формування фізичної культури в процесі використання фізкультурно-оздоровчих заходів у навчальному закладі та спільна діяльність школи та сім’ї у процесі фізичного виховання підлітків.
Об’єкт дослідження – процес фізичного виховання учнів середнього шкільного віку (7-8 кас).
Мета дослідження полягає у теоретичному та емпіричному дослідженні процесу фізичного виховання учнів середнього шкільного віку на основі фізкультурно-оздоровчих заходів у продовж навчального дня та форм організації спільної діяльності закладу освіти і сім’ї.
Педагогічний експеримент проводився на базі закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 м. Токмак Запорізької області. В експерименті взяли участь 55 учнів 7 класів, з них – 30 хлопців та 25 дівчат та 50 учнів 8 класів, з них – 20 хлопців та 30 дівчат. У нашому дослідженні експеримент мав констатувальний характер і був спрямований на виявлення актуального рівня розвитку фізичної культури учнів 7-8 класів. В опитуванні узяло участь 25
батьків учнів 7-8 класів та 10 учителів школи.
Таким чином, умови оптимізації у навчально-виховному процесі школи народних, рухливих та спортивних ігор впливають позитивно на розвиток фізичної активності дитини, її рухової діяльності та на стані психічних процесів
Показники щастя тимчсово переміщених осіб
В останні десятиліття проблема щастя все частіше стає предметом дослідження психологів. Це викликано гострою необхідністю для психологічної науки і практики визначення того, що служить підставою для внутрішньої рівноваги особистості, з чого вона складається, які емоційно-цiннiснi відносини лежать в основі, яким чином все це впливає на здатнiсть регуляції поведінки. Радикальні зміни, що відбулися в нашій країні – початок повномаштабної війни, пов’язані з нею соціально-економічна криза, політичні та соціальні зміни, торкнулися найрізноманітніших сторiн життя людей. Збільшення кількості тимчасово переміщених осіб вплинуло на розуміння особистістю себе та критеріїв власного щастя. Ситуація, в якій опинилося сучасне українське суспільство, неоднозначна - константою стала ситуація нестабільності суспільства в цілому. У зв'язку з цим вкрай важливо враховувати показники розуміння щастя осіб, що вимушено перемішені в межах країни