Bogdan Khmelnitsky Melitopol State Pedagogical University
Institutional Repository of Bohdan Khmelnitskiy Melitopol State Pedagogical UniversityNot a member yet
10100 research outputs found
Sort by
Використання новітніх технологій у формуванні морально-етичних цінностей молодших школярів засобами усної народної творчості: дипломна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістра»
Розвиток вищих психічних процесі дітей з мовленнєвими порушеннями засобами казкотерапії: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістра»
Мовленнєвий розвиток дітей молодшого шкільного віку засобами казкотерапії: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістра»
Орфографічна грамотність як засіб формування культури писемного мовлення: кваліфікаційна (дипломна) робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр»
Нові реалії сучасної України та світу. 3.3. Physical and chemical properties of chernozem soils in Zaporizhzhia region
The soil cover of Zaporizhzhya region is represented by such zonal soils
as ordinary low-humus chernozems, ordinary low-humus low-power
chernozems, southern chernozems, dark chestnut and chestnut soils. These soils
differ in terms of their occurrence, morphological characteristics and physical
and chemical properties. Along with zonal soils, especially along the southern
border of the region, there are widely represented solonets and saline soils, and
less often solonchak
Педагогічні проблеми вітчизняного віолончельного виконавства ХХ століття: сучасні тенденції підготовки віолончелістів
Статтю присвячено виявленню основних тенденцій розвитку
віолончельного виконавства на сучасному етапі на основі історико-теоретичного аналізу вітчизняного віолончельного мистецтва ХХ ст.
Виявлено, що для сучасної вітчизняної віолончельної школи природно робити наголос на формуванні віолончелістів-універсалів, що володіють не лише класичним професіоналізмом, а й виконавським «фольклоризмом»,
а також професійними знаннями у сфері інтерпретації сучасної музики.
Зазначено, що процес зближення національних виконавських шкіл зараз перетворюється на практичне їх злиття у єдину світову виконавську класичну школу. Цьому сприяють розвинена система міжнародних конкурсів, відкритість міжнародних центрів навчання віолончельної гри, практична необмеженість у доступі до інформації. Кожна з провідних світових шкіл із максимальною відповідальністю зберігає засади постановки, звуковидобування, штрихової культури, узагальнюючи їх
і навіть протиставляючи їх засадам інших шкіл. Ці моменти, з одного боку, гальмують розвиток віолончельних шкіл, штучно відриваючи їх одна від одної. З іншого боку, без кропіткого зберігання традицій неможливий подальший прогрес віолончельного мистецтва. З’ясовано, що сьогодні віолончельне виконавство поділяється на кілька сфер, що
існують відносно самостійно, мають іманентні риси та перспективи розвитку. Серед них – класичне виконавство, виконання сучасної музики «модерн», необарочне виконавство, професійне виконавство фольклору, джаз- та поп- виконавство. Існуючи паралельно в умовах стилістичного плюралізму, вони взаємозбагачуються, впливають одна на одну
Соціальна профілактика булінгу в підлітковому середовищі засобами тренінгової роботи: кваліфікаційна (дипломна) робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр"
Кваліфікаційна (дипломна) робота здобувача вищої освіти відповідає вимогам. Робота пройшла перевірку на плагіат і має високий рівень унікальності
Формування доброзичливого ставлення до людей різних національностей у дітей старшого дошкільного віку: кваліфікаційна (дипломна) робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр"
Кваліфікаційна (дипломна) робота здобувача вищої освіти відповідає вимогам. Робота пройшла перевірку на плагіат і має високий рівень унікальності
Корекція мовленнєвих порушень у дітей із загальним недорозвиненням мовлення у процесі логоритмічних занять: кваліфікаційна (дипломна) робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр"
Кваліфікаційна (дипломна) робота здобувача вищої освіти відповідає вимогам. Робота пройшла перевірку на плагіат і має високий рівень унікальності