Bogdan Khmelnitsky Melitopol State Pedagogical University

Institutional Repository of Bohdan Khmelnitskiy Melitopol State Pedagogical University
Not a member yet
    10100 research outputs found

    Moderní aspekty vědy: XLIV. §10.1. Природні катаклізми як форс-мажорні обставини організації туристичної діяльності в світі та Україні

    Get PDF
    Організація туристичної діяльності залежить від багатьох чинників зовнішнього середовища, що накладають свої умови на характер, термін, місце і взагалі на можливість здійснення туристичних послуг. Ці чинники можуть мати природне, соціальне, економічне та політичне походження. Особливий вплив на туристичну діяльність здійснюють чинники, що виникають раптово, не передбачувано і мають непереборний характер, тобто форс-мажорні події і обставини. Офіційний перелік форс-мажорних обставин подано в Законі України «Про торгово-промислові палати в Україні». У ньому зазначено, що до природних форс-мажорних подій відносяться такі явища, що викликані винятковими погодними умовами і стихійним лихом, а саме: епідемія, сильний шторм, циклон, ураган, торнадо, буревій, повінь, нагромадження снігу, ожеледь, град, заморозки, замерзання моря, проток, портів, перевалів, землетрус, блискавка, пожежа, посуха, просідання і зсув ґрунту, інші стихійні лиха тощ

    Здоров’язберігаючий контент рослинних організмів у формуванні безпечного освітнього простору

    Get PDF

    Використання Eco-maps для розуміння сильних сторін та ресурсів родини, постраждалої внаслідок надзвичайної ситуації

    Get PDF
    Авторами звернено увагу до нової проблеми для українського наукового простору: використання Eco-maps для розуміння сильних сторін та ресурсів родини, постраждалої внаслідок надзвичайної ситуації. Надано тлумачення змісту термінів: «Eco-maps», «сильні сторони родини»

    Сучасні тенденції професійної підготовки вчителя фізичної культури відповідно до вимог нової школи

    Get PDF
    Система підготовки фахівців з фізичного виховання до професійної діяльності у закладі вищої освіти повинна ґрунтуватися на чіткому уявленні: який вчитель потрібен сучасній школі, які вимоги ставить суспільство перед вчителем сучасності. У цьому аспекті засвідчуємо, що сьогодення поставило перед сучасною педагогічною наукою завдання – усебічно дослідити й осмислити закономірності та перспективи підготовки вчителя фізичної культури відповідно до вимог до нової сучасної школи та визначити технологічне забезпечення цього процес

    The influence of globalization and digitalization on the establishment and conceptual digital sports development in China

    Get PDF
    The relevance of the formation and digital sports development in China is in great importance, because the country is at the forefront of digital sports, which refers to the high-quality sport industry. With the development of technologies such as artificial intelligence, big data and cloud computing, the sports industry has undergone profound changes, contributing to the sports equipment emergence such as smart watches and smart sneakers, the continuous development of online sport platforms. At the state level, national digital sports development programs are adopted, which can promote the smart sport industry modernization, cultivate new economically growing points, form mass sports consumption, and provide new impetus to promote the high-quality sports industry development. Research methodology. To analyze digital sports concept in China, systemic and structural analystic methods are proposed, which allow considering digital sports as a complex social non-linear system that has several subsystems that constantly interact with the environment. The combination of synergistic and systemic methods and approaches allows us to explain the globalization and digitalization impact on the formation and development of the digital sports concept in China. The object of the research is the digital sports concept in China as a complex social, economic and cultural phenomenon. The subject of the research is the globalization and digitalization influence on the formation and development of the digital sports concept in China. The purpose of the research is theoretical and practical formation and development aspects of the digital sports concept in China.Research result. 1 Digital technologies of the sports sphere and sports experience as a factor in improving the sports concept in China are studied. 2. Data collection and processing phenomenon of athletes in China’s sports industry digital transformation is revealed. 3. Conceptual development of digital people-oriented sports at the state level is demonstrated. 4. Conceptual development of a healthy sports life in China is substantiated. 5. Building concept of China sports state and its industrial development in the digitalization context was studied. It was concluded that the high-quality sports industry development is an important energetic source for acceleration the sports state construction. The “Program for building a sports state” clearly states that by 2035, the sports industry will become a pillar of the national economy. Digital sports can promote the smart sport industry modernization, cultivate new economic growth points, direct and shape mass sports consumption, and provide new impetus to promote the high-quality sports industry developme

    Організація інклюзивного навчання в початкових класах: команда психолого-педагогічного супроводу

    Get PDF
    Статтю присвячено пошуку ефективних методів та форм організації інклюзивного середо�вища в закладах загальної середньої освіти. Проаналізовано літературу з виокремленої проблеми, що дає можливість зробити висновок про те, що думки науковців позначені суперечливістю щодо того, які найефективніші методи та форми створення сприятливих умов для підготовки майбут�ніх вчителів початкової школи, корекційних педагогів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, що актуалізує розроблення та пошуку сприятливих умов для забезпечення найбільш ефективно-доцільного освітнього процесу. На нашу думку, ключовим аспектом інклюзивного нав�чання є необхідність якісної підготовки майбутніх педагогів, фахівців команди психолого-педагогіч�ного супроводу (вчитель-логопед, вчитель-дефектолог), які працюватимуть у системі інклюзивної освіти і надаватимуть широкий спектр освітніх послуг дітям з особливими освітніми потребами в початкових класах. Адже успішна професійна співпраця різних типів команд різнопрофільних фахівців в умовах інклюзивного освітнього середовища повинна базуватися на принципах інклюзивної освіти та загальнодидактичних принципах навчання. Зазначені аспекти прослідковуються у низці норма�тивно-правових документів (Закон України «Про повну загальну середню освіту», Закон України «Про освіту» і т.д.). Проаналізовано особливості роботи команди психолого-педагогічного супроводу (вчи�тель-логопед та вчитель-дефектолог): основні структурні компоненти професійної діяльності вчи�теля-логопеда, пріоритетні завдання логопедичної роботи, напрямки роботи вчителя – логопеда, первинна діагностика, корекційний напрямок, аналітичний напрямок, консультативно-просвітниць�кий напрямок, документація). Результатом взаємної роботи науково-педагогічних працівників кафе�дри початкової і спеціальної освіти, здобувачів Мелітопольського державного педагогічного універ�ситету імені Богдана Хмельницького та фахівців закладу загальної-середньої освіти було проведено круглий-стіл, під час якого всі учасники заходу мали змогу ознайомитись з особливостями роботи корекційних педагогів, організацією інклюзивного освітнього середовища закладу загальної-середньої освіти, умовами професійної підготовки майбутніх педагогів початкової школи. Ключові слова: підготовка майбутнього вчителя, молодші школярі, команда психолого-педаго�гічного супроводу, вчитель-логопед, вчитель-дефектолог, інклюзивне освітнє середовищ

    Фізкультурно-оздоровча технологія вдосконалення фізичної підготовленості здобувачів вищої освіти

    No full text
    Дослідження висвітлює ефективність фізкультурно-оздоровчої технології вдосконалення фізичної підготовленості здобувачів вищої освіти на базі використання засобів настільного теніс

    8,410

    full texts

    10,100

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Institutional Repository of Bohdan Khmelnitskiy Melitopol State Pedagogical University
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇