Bogdan Khmelnitsky Melitopol State Pedagogical University
Institutional Repository of Bohdan Khmelnitskiy Melitopol State Pedagogical UniversityNot a member yet
10100 research outputs found
Sort by
Method for Calculating the Residual Resource of Fog Node Elements of Distributed Information Systems of Critical Infrastructure Facilities
Get PDFThe paper considers the process of predicting the residual technical resource of elements (devices) of information and communication systems, which are components of fog computing. The analysis of the influence of the technical state of the elements of fog nodes on the functioning of distributed information systems is carried out. A method for calculating the residual resource of fog nodes has been developed, which is advisable to use for planning the modernization of fog nodes and in the process of calculating the fault tolerance of the entire distributed infrastructure
Робоча програма виробнича практика (психодіагностична) для здобувачів вищої освіти(ІІ курсу). Освітньо-професійна програма Психологія. Психологічне консультування. Спеціальність 053 Психологія Галузь знань 05 Соціальні та поведінкові науки. Рівень вищої освіти перший (бакалаврський)
Get PDFРозвиток мовленнєвої діяльності молодших школярів на заняттях з української мови
Get PDFЗміст статті зумовлено актуальністю дослідження
особливостей формування та розвитку мовленнєвого,
комунікативного та когнітивного потенціалу сучасних
учнів, що має велике значення та стає основою
перегляду методичних підходів до організації
мовленнєвої діяльності. Це зумовлює формування
інтелектуально розвиненої, емоційно вихованої та
комунікативно компетентної особистості учня початкових
класів у вітчизняних загальноосвітніх закладах.
Дослідження спрямовано на пошук нових шляхів
розвитку в учнів початкової школи зв’язного мовлення,
критичного мислення, уміння структурувати та висловлювати власні думки. У молодших школярів розвиток мовленнєвих умінь має виняткове значення для розуміння сприйнятої інформації, її правильного і творчого відтворення, що стає основою та засобом самовираження та вільного спілкування дитини. У статті актуалізовано проблему розвитку якісного мовлення, оскільки культура мовлення знаходиться у прямій
залежності від набутих вмінь висловлюватись точно та
насичено, від багатства словника, навичок побудови
речень, активного використання норм літературної мови,
логічного, правильного та виразного формування
висловлювань. З’ясовано, що процес формування
мовленнєвої особистості молодшого школяра залежить
від ефективності набуття учнями комунікативно
мовленнєвих компетентностей та успішної реалізації
освітніх завдань навчання рідної мови
Цифрова трансформація освіти: реалії та перспективи
Get PDFВійськовий стан в Україні, викликаний повномасштабним вторгненням росії, значно вплинув на всі сфери суспільного життя, включаючи систему вищої освіти. Університети та інші освітні заклади опинилися в умовах, коли традиційний формат навчання став неможливим через загрози безпеці, масові переміщення населення та руйнування інфраструктури. Ці виклики змусили заклади освіти швидко адаптуватися до нових реалій, впроваджуючи дистанційні та змішані форми навчання як основні способи підтримки навчального процесу. Цифрова трансформація вищої освіти, прискорена військовими подіями, стала необхідністю для забезпечення безперервності навчання студентів. Це включає впровадження новітніх технологій, перехід на онлайн-платформи, а також перегляд традиційних підходів до організації та проведення занять. Така ситуація створила серйозні виклики для викладацького складу та студентів, але водночас відкрила нові можливості для розвитку інноваційних методів навчання та глобальної інтеграції української освіти у світовий освітній простір.
Метою цієї публікації є аналіз впливу воєнного стану на цифровізацію системи вищої освіти в Україні та забезпечення освітнього процесу в умовах дистанційного навчання
Здоров’язбережувальний потенціал мистецтва – шлях до гармонійного розвитку майбутніх студентів-музикантів
Get PDFSocio-pedagogical factors in the development of interethnic relations among students
Get PDFУ статті подано нове розуміння соціально-педагогічних чинників
розвитку міжетнічних відносин у студентів сучасних університетів,
проведено аналіз існуючих точок зору науковців на предмет
дослідження сутнісних і структурних компонентів міжетнічних
відносин, а також визначено компоненти міжкультурної
компетентності в контексті міжетнічного середовища.
У статті автор наводить визначення міжкультурної компетентності
кількома українськими та зарубіжними науковцями, описує її
характеристики та особливості в контексті міжетнічного
середовища.
У статті наголошується, що потреба в міжкультурній компетентності
зумовлена глобалізацією сучасного світу, а також потребами
педагогічної науки в пошуку ціннісних орієнтацій і нового світогляду,
необхідністю набуття компетентностей, які забезпечують
виживання в новому світовому просторі
