Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de Cajamarca
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Análisis de la incidencia del capital humano sobre el índice de desarrollo humano en los departamentos del Perú, 2004-2023
No full textEsta investigación tiene como objetivo analizar la incidencia del capital humano sobre el Índice de desarrollo Humano en los departamentos del Perú, entre 2004 y 2023. La motivación para realizar este estudio surge ante la necesidad de comprender cómo los distintos componentes del capital humano, como la educación, la salud, la formación técnica, y el tiempo dedicado al trabajo, inciden en el bienestar humano medido por el IDH, especialmente en un contexto de desigualdades persistentes entre regiones.
Se utilizaron modelos econométricos para datos de panel, comenzando con Mínimos Cuadrados Ordinarios con efectos fijos geográficos y temporales, y complementando con Mínimos Cuadrados Generalizados (MCGP) y el Método Generalizado de Momentos (MGM). Los resultados evidencian que el capital humano específico tiene un efecto positivo y estadísticamente significativo sobre el IDH, mientras que el tiempo de ocio tiene un impacto negativo. Por otro lado, el consumo ostentoso no muestra relación significativa con el desarrollo humano.
Se concluye que el fortalecimiento del capital humano es un factor determinante para cerrar las brechas a nivel departamental y mejorar sostenidamente el IDH en el país. Las políticas públicas deben orientarse hacia la inversión en educación técnica, acceso equitativo a servicios básicos y salud, así como la promoción del consumo que contribuya al bienestar estructura
Entorno Familiar y su relación con el Rendimiento Académico en Matemáticas en Estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. "César Augusto Plasencia Fernández", Nuevo Edén Mogol 2024
No full textEl objetivo de la presente tesis fue determinar la relación que existe entre el entorno familiar y
el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes del tercer grado de secundaria de la
I.E. "César Augusto Plasencia Fernández", del caserío Nuevo Edén Mogol del distrito de Jesús,
provincia y departamento de Cajamarca en el año 2024. El estudio resulta de gran relevancia
práctica, ya que permitió identificar cómo los diferentes aspectos del entorno familiar se
relacionan con en el rendimiento académico en matemáticas de los estudiantes del tercer grado
de secundaria de la I.E. "César Augusto Plasencia Fernández" del caserío Nuevo Edén Mogol
del distrito de Jesús, provincia y departamento de Cajamarca en el año 2024. El estudio posee
un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo-correlacional, siendo la muestra de 08
estudiantes. El método hipotético-deductivo guío la investigación, permitiéndome platear y
comprobar la hipótesis. Se utilizaron los métodos analítico- sistemático y deductivo, para
descomponer y analizar las dimensiones del entorno familiar y rendimiento académico en
matemática, se recolectaron datos mediante encuestas y análisis documental, analizados con el
Coeficiente de Correlación de Spearman. Los instrumentos fueron validados con un Alfa de
Cronbach de 0,855, asegurando su confiabilidad. Se concluye que existe una relación
significativa fuerte entre el entorno familiar y el rendimiento académico en matemáticas de la
I.E. "César Augusto Plasencia Fernández" del caserío Nuevo Edén Mogol del distrito de Jesús,
provincia y departamento de Cajamarca en el año 2024, lo que afirma que el entorno familiar
juega un papel muy importante en el desempeño escolar de los estudiantes
Proceso de contratación de bienes y servicios por montos menores o iguales a 8 UIT en la Municipalidad Distrital de Magdalena, Cajamarca, 2024
No full textLa presente investigación tiene como objetivo general diagnosticar la situación actual del proceso de contratación de bienes y servicios menores o iguales a 8 UIT en la Municipalidad Distrital de Magdalena, Cajamarca. Tiene un enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo, la muestra lo conforma 60 expedientes de contratación; cuya técnica de estudio fue el análisis documental mediante una lista de cotejo. Los resultados obtenidos indican que el promedio final de respuestas positivas en el proceso de bienes es de 21.92 puntos y, el de respuestas negativas, de 12.08 puntos; ubicándose en la categoría de "Mejorable" (según escala de medición). En el caso de los servicios, el promedio de respuestas positivas es de 26.12 puntos y el de negativas, de 7.88 puntos; clasificándose como "Aceptable" (según escala de medición), lo que sugiere que no requiere mejoras inmediatas. El análisis por objetivos específicos revela los siguiente: La formulación de requerimientos es clara en la mayoría de los casos (87% en bienes y 85% en servicios), mientras que la indagación de mercado cumple de manera limitada (53% en bienes y 62% en servicios). la disponibilidad presupuestal se cumple en todos los procesos (100%), y las órdenes de compra o servicio presentan cumplimiento de 60% en bienes y 87% en servicios, con algunas deficiencias que pueden generar retrasos, finadamente, la ejecución contractual alcanza 67% en bienes y 83% en servicios. En conclusión, la contratación de bienes en la Municipalidad de Magdalena, Cajamarca, se encuentra en un nivel “Mejorable”, lo que evidencia la necesidad de optimizar este proceso. Por su parte, la contratación de servicios alcanza un nivel “Aceptable”, indicando que actualmente no requiere mejoras urgente
El pensamiento crítico y su relación con el rendimiento académico en matemática de los estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa N° 82004, “Zulema Arce Santisteban”, Cajamarca, 2025.
No full textLa investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el pensamiento
crítico y el rendimiento académico en Matemática de los estudiantes del segundo grado de
primaria de la Institución Educativa N° 82004, “Zulema Arce Santisteban” de Cajamarca, en
el año 2025. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de diseño descriptivo-correlacional,
con una muestra de 62 estudiantes de las secciones "A" y "B". Los métodos de investigación
utilizados fueron: hipotético-deductivo, que guio la investigación, permitiendo plantear y
verificar la hipótesis de la investigación; analítico-sintético, para descomponer y analizar las
dimensiones de la autoestima y luego reunirlas en una totalidad. Los datos de la variable
pensamiento crítico se recogieron a través de un cuestionario de respuesta dicotómica y para el
rendimiento académico se usó una ficha de registro de notas. En la variable pensamiento
crítico, el 77,4% arrojó un nivel bueno, 16,1% regular, 4,8% bajo y 1,6% deficiente. Para el
desempeño escolar se logró que el 71% se encuentra en nivel logrado, 17.7% en proceso y
11.3% en inicio. Al hacer la prueba de Chi-cuadrado de Pearson, el valor de significancia fue
de 0,00 < 0,05; por lo tanto, sí existe relación entre el pensamiento crítico y el rendimiento
académico en matemáticas en estudiantes de segundo grado de la I.E. N° 82004, en el año
2025
Estrategias del marketing mix para el posicionamiento del snack de cuy en las familias del distrito de Baños del Inca, 2023
No full textLa investigación titulada “Estrategias del Marketing Mix para el posicionamiento del snack de cuy en las familias del distrito de Los Baños del Inca, 2023” tuvo como objetivo analizar la influencia de las estrategias del Marketing Mix en el posicionamiento de dicho producto durante el año 2023. Con relación al enfoque es cuantitativo con diseño no experimental y corte transeccional, aplicando un cuestionario a una muestra de 359 personas del distrito Baños del Inca. El instrumento, compuesto por 40 ítems en escala de Likert, fue validado mediante el coeficiente V de Aiken y su consistencia interna se midió con el Alfa de Cronbach (0.868 en la prueba piloto y 0.796 en la versión final). Los resultados revelaron una correlación positiva, baja (ρ = 0.333), entre las estrategias del Marketing Mix y el posicionamiento del snack. Dentro de las dimensiones, la variable producto fue la más destacada, la percepción favorable hacia la calidad del snack de cuy. En segundo lugar, se valoró la estrategia de plaza o distribución. Por otro lado, las estrategias de promoción y precio tuvieron una influencia menor en el posicionamiento. Es esencial el fortalecimiento del posicionamiento del snack de cuy requiere priorizar la mejora continua de las estrategias del marketing ya que están ayudaran a posicionar mejor en el mercado al snack de cuy. Teniendo en cuenta que los precios y la promoción son estrategias fundamentales para alcanzar el objetivo
Diseño estructural e implementación de la metodología BIM, manejo del software Revit y su incidencia en el modelado de información para la construcción de edificaciones en la ciudad de Cajamarca
No full textLa tesis aborda la problemática de variación e inconsistencias del diseño estructural de las Edificaciones (Módulo D y E) del expediente técnico Construcción del Centro de Educación Técnico Productivo – CETPRO Cajamarca, Provincia De Cajamarca – Cajamarca”, además de la problemática sobre el modelado de información con Revit y detección de las interferencias entre las disciplinas de arquitectura y estructuras, mediante la metodología BIM. Para ello, se utilizó softwares especializados para el diseño estructural como (Etabs y Safe) para el diseño estructural y realizar la comparación con el diseño de los módulos D y E del expediente, además de software de modelado como Revit, para el modelado de arquitectura y estructura y su colaboración dinámica para la detección de interferencias entre arquitectura y estructuras, con el software Navisworks. Los resultados evidencian variación en el diseño estructural, teniendo derivas máximas: módulo D1, deriva en x=0.002366, deriva en y=0.002878, módulo D2, deriva en x=0.00583, deriva en y=0.005175 y módulo E, deriva en x=0.004015, deriva en y=0.004302, además de variación en dimensiones de elementos estructurales y del refuerzo longitudinal, Así como un total de 506 interferencias detectadas entre la especialidad de arquitectura y estructura. La investigación concluye que al comparar el diseño estructural se obtuvo variación de resultados con los del expediente técnico de los módulos (D y E), además se evaluó la detección de las interferencias entre arquitectura y estructura, luego del modelado de información gracias a la incidencia de la metodología BIM en la construcción de Edificaciones en la Ciudad de Cajamarca
Propuesta de implementación del sistema de izaje en la Mina Alba 3 – distrito de Chala, provincia de Caravelí – Arequipa
No full textEl agotamiento de reservas superficiales en distritos mineros como Chala exige el desarrollo de labores subterráneas para acceder a la mineralización en profundidad. Sin embargo, para proyectos de pequeña escala como la Mina Alba 3, la inversión en sistemas de extracción mecanizados debe ser rigurosamente justificada. La presente tesis propone un diseño conceptual de ingeniería para el sistema de izaje que habilite la explotación subterránea en dicho proyecto. Para ello, se emplea una metodología de análisis comparativo de escenarios. Primero, se modela un escenario base artesanal (1 carro, 130m, cable FC), concluyendo que, si bien sería seguro para una fase inicial (FS = 8.35), resulta técnicamente insuficiente e inseguro (FS = 4.21) para la operación a plena capacidad (2 carros, 230m) que requiere la profundización. Esta insuficiencia valida la propuesta de ingeniería final, cuyos componentes se dimensionan detalladamente. Se determina la necesidad de un cable de acero de 3/4” con alma de acero (IWRC) y un winche con una potencia de 116 HP (125 HP comercial). Los cálculos demuestran que este sistema, para una carga de diseño de 4.9 toneladas, opera con un Factor de Seguridad de 5.29, cumpliendo la normativa. El trabajo concluye que la propuesta es técnicamente viable, estableciendo una base de ingeniería sólida para la siguiente etapa de factibilidad del proyecto
Normativa para administración de legajos y el clima organizacional de la oficina de escalafón en la Municipalidad Provincial de Cajamarca 2023
No full textLa presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la administración de legajos y el clima organizacional de la Oficina de Escalafón de la Municipalidad Provincial de Cajamarca, 2023. Se empleó un enfoque de nivel correlacional con diseño no experimental de corte trasversal, con los métodos hipotético - deductivo y analítico -sintético. La población de estudio está conformada por un total de 30 servidores pertenecientes a la Oficina de Escalafón; para recolectar la información se utilizó como técnica la encuesta, a través del cuestionario como instrumento, conteniendo 36 preguntas con alternativas politómicas, además se comprobó la confiabilidad mediante el Alpha de Cronbach con un 0,900 y la validez del cuestionario con firma de expertos. Los datos fueron analizados e interpretados mediante el software IBM SPSS. Se evidencia a través de los resultados obtenidos que, si existe relación positiva alta entre las variables administración de legajos y el clima organizacional, demostrada por una correlación de Pearson de 0.708, con una significancia bilateral de 0,000 indicando que es < 0.05. Esto permite aceptar la hipótesis planteada, lo que se traduce en que, al efectuar de manera óptima las dimensiones: registro y actualización, gestión documental y sistematización de datos del legajo, contribuye a mejorar el clima organizacional de la dependencia estudiada
Evaluación del manejo de plaguicidas en el cultivo de papa (solanum tuberosum L.) en el distrito de Huamachuco, provincia de Sánchez Carrión –La Libertad
No full textLa presente investigación se desarrolló en el distrito de Huamachuco, ubicado en la región La Libertad, Perú. El objetivo principal fue evaluar las prácticas fitosanitarias en el uso de plaguicidas que aplican los productores locales en el cultivo de papa (Solanum tuberosum L.), con énfasis en los compuestos utilizados, sus dosis, frecuencia de aplicación y métodos empleados para el control de plagas. Al concluir el estudio, se identificó que el insecticida de mayor uso es Furadan 48SC (principio activo: carbofurano), con un 41 % de preferencia, seguido por Scud (cipermetrina) con un 20 %, Carbodan 48F(SC) (carbofurano) con 8 %, y Cipermex Súper 10EC (alfacipermetrina) con un 5 %, aplicados principalmente para el manejo de gusano cogollero, polilla y mosquillo. Las dosis utilizadas fluctúan entre 1 y 2 litros por hectárea, según el nivel de infestación. Asimismo, se observó que el 75 % de los casos de intoxicación fueron tratados con remedios caseros como agua con limón, leche o salmuera, mientras que solo el 25 % de los afectados acudió a un establecimiento de salud. Se evidencia una escasa asesoría técnica en el uso y almacenamiento correcto de plaguicidas. Las recomendaciones sobre agroquímicos provienen directamente de los vendedores de tiendas agrícolas locales
La competencia intercultural y el rendimiento académico en el Área de Ciencias Sociales en los estudiantes del Segundo Grado de la Institución Educativa Técnico Industrial “Túpac Amaru” de la localidad de Chiriaco, distrito de Imaza, provincia Bagua, región Amazonas, año 2021
No full textLa investigación tuvo por objetivo diagnosticar la situación de la competencia intercultural y el rendimiento académico en el área de Ciencias Sociales, así como su grado de relación entre ambas variables en la vida de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria en la Institución Educativa “Túpac Amaru” del distrito de Imaza, 2021, siguiendo el método hipotético-deductivo, diseño no experimental, descriptiva-correlacional, encuestando a 59 estudiantes y analizando sus registros o actas de evaluación. Los resultados descriptivos para la competencia intercultural fueron alto (51%), medio (39%) y bajo (10%); y para el rendimiento académico fueron alto (51%), medio (41%), y bajo (8%). En los inferenciales, la bilateralidad de las dimensiones de la competencia intercultural (D1_Cognitiva, D2_Comportamental, D3_Afectiva) con las dimensiones del rendimiento académico (D1_Construye interpretaciones históricas, D2_Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente, D3_Gestiona responsablemente recursos económicos) la significación estadística fue de Sig.=0.000 y con coeficientes moderados (0.4<Rho<0.7) en cada una de ellas. Concluyéndose, hay una vinculación directa, alta y estadísticamente significativa (Rho=0.769; Sig.=0.000 < 0.05) entre la competencia intercultural y el rendimiento académico en Ciencias Sociales en los estudiantes del segundo grado de secundaria, confirma empíricamente la aceptación de la hipótesis de investigación, evidenciando que mayores niveles de competencia intercultural se asocian con mejores desempeños académicos, donde más de la mitad del alumnado demostró actitudes interculturales adecuadas, traduciéndose en un buen desempeño social y cívico, mientras que quienes mostraron niveles bajos o intermedios presentaron dificultades en comprender procesos sociales y gestionar su entorno