Aksaray University Institutional Repository
Not a member yet
8503 research outputs found
Sort by
In cadastre update work evaluation of maps: Case study Bitlis
No full textÜlkemizde kadastro çalışmaları yaklaşık olarak 90 yıldır devam etmektedir. İlk yapılan tesis kadastrosu dönem şartları düşünüldüğünde eski yöntemler ve eski ölçü aletleriyle yapılmış, çoğu herhangi bir koordinat sistemine dayandırılmamış veya mevzi olarak koordinatlandırılıp oluşturulmuştur. İlk kadastro sonucu oluşturulan bu kadastro paftaları gelişen teknoloji karşısında hem teknik olarak hem de hukuki olarak yetersiz kalmıştır. Değişen bu teknolojiye uyum sağlanabilmesi ve teknik sorunların giderilmesi gibi nedenlerden ötürü paftaların güncellenmesi ihtiyacı doğmuştur. Bu tez çalışmasında, kadastro güncelleme çalışmasının hukuki dayanakları ve teknik boyutları irdelenmiş ve iş akış süreci açıklanmıştır. Özellikle, eski ve güncelliğini kaybetmiş yöntemlerle oluşturulmuş kadastro paftaları ile günümüz teknolojileri kullanılarak oluşturulan nispeten eskiye oranla hata oranı minimize edilmiş paftaların karşılaştırılması ve değerlendirilmesi yapılmıştır.Cadastral studies have been going on for about 90 years in Turkey. Considering the period conditions, the first facility cadastre was made with old methods and old measuring instruments. Many cadastral methods are not based coordinate system or regional coordinated and created. In the long term, changes have been experienced in cadastral studies on a world basis, and developments have emerged. These cadastral maps, which were created as a result of the first cadastre, were insufficient both technically and legally in the face of developing technology. To adapt to this changing technology and to solve technical problems due to such reasons, the need to update the maps has arisen. In this thesis, the legal basis and technical dimensions of the cadastral update study were examined and the workflow process was explained. In particular, the comparison and evaluation of the cadastral maps created with old and outdated methods and the sheets with reduced error rate compared to the past, which were created using today's technologies, were made
Exploring a novel class of Janus MXenes by first principles calculations: structural, electronic and magnetic properties of Sc2CXT, X = O, F, OH; T = C, S, N
Get PDFThe already intriguing electronic and optical properties of the MXene Sc2C family can be further tuned through a wide range of possible functionalizations. Here, by means of density functional theory, we show that the 36 possible elements of the Janus MXT (M: Sc2C, X: O, F, OH, T: C, N, S) family, built by considering the four possible structural models (i) FCC, (ii) HCP, (iii) FCC + HCP, and (iv) HCP + FCC, are all potentially stable. The analysis of their mechanical properties shows the excellent mechanical flexibility of functionalized MXenes (f-MXenes) under large strain, making them more suitable for applications where stress could be an issue. Interestingly, while Sc2C presents a metallic character, Sc2COS, Sc2CFN and Sc2COHN are found to be semiconductors with bandgaps of 2.5 eV (indirect), 1.67 eV (indirect) and 1.1 eV (direct), respectively, which presents promising applications for nano- and optoelectronics. Moreover, Sc2CFC presents a ferromagnetic ground state with the 2 × 2 × 1 supercell magnetic moment of 3.99 μB, while the ground state of Sc2COHC might be antiferromagnetic with a magnetic moment of 3.98 μB, depending on the environment. Remarkably, the band structures of Sc2CFC and Sc2COHC present a half-metallic character with an HSE06 fundamental band gap of 0.60 eV and 0.48 eV, respectively. Our results confirm the extraordinary potential of the Janus MXT (M: Sc2C, X: O, F, OH, T: C, N, S) family for novel applications in 2D nano-,opto- and spintronics
Predictors of the dark traid personality on adolescents: Five factor personality, self-esteem and values
No full textBu çalışmanın amacı; Makyavelizm, psikopati ve narsisizm boyutlarından oluşan Karanlık Üçlü kişilik özellikleri ile Beş Faktör kişilik özellikleri, benlik saygısı ve değerler arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Uygun örnekleme yönteminin kullanıldığı araştırmaya Niğde ilinde yaşayan 331 lise öğrencisi katılmıştır. Katılımcılara Karanlık Üçlü Kişilik Ölçeği, Beş Faktör Kişilik Ölçeği, Benlik Saygısı Ölçeği ile Portre Değerler Ölçeği uygulanmıştır. Betimsel bir çalışma olan araştırmada verilerin analizi için ilişkisel tarama modeline dayanarak korelesyon analizi ile çoklu regresyon modelinden yararlanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda dışa dönüklük ve deneyime açıklık kişilik boyutlarının Karanlık Üçlü kişilik özellikleri ile pozitif yönde; duygusal denge ve uyumluluk boyutlarının ise negatif yönde bir ilişkiye sahip olduğu; benlik saygısının Karanlık Üçlü kişilik özelliklerini yordamadığı; değerlerden ise güç, başarı ve hazcılık değerlerinin Karanlık Üçlü kişilik özelliklerini pozitif yönde; iyilikseverlik, uyma ve geleneksellik değerlerinin ise negatif yönde anlamlı olarak yordadığı bulgulanmıştır. Elde edilen bulgular literatür ışığında tartışılmıştır.The aim of this study is the examine the relationships between the Dark Triad personality traits consisting of Machiavellianism, psychopathy and narcissism and the Five Factor personality traits, self-esteem and values. Study group was determined with convenience sampling method and consisted of 331 high school students from Niğde. Dark Triad Dirty Dozen Scale, Five Factor Personality Scale, Self-Esteem Scale and Portrait Values Scale were applied to the participants. In the research, which is a descriptive study, correlation analysis and multiple regression model were used to analyze the data. As a result of the analyzes, the personality dimensions of extraversion and openness to experience were positively correlated; neuroticisim and agreeableness were negatively correlated with the Dark Triad personality traits. Self-esteem did not predict Dark Triad personality traits. In addition to these findings, in the study, it was found that power, achievement and hedonism values predicted the Dark Triad personality traits positively. And also benevolence, conformity and tradition values were predicted The Dark Triad personality traits negatively. The findings were discussed in the light of the literature
Will according to Juveyni
Get PDFİslam düşünce tarihinde irade konusu temel olarak iki başlıkta incelenir: Birincisi Allah'ın iradesi, ikincisi ise insanın iradesidir. İlahi irade içerisinde insana ait bir iradenin varlığı meselesi kelamcılar arasında büyük tartışmalara neden olmuştur. Kelam ilminde ilahi irade, Allah'ın fiillerinde ve emirlerinde tamamıyla özgür ve hür olduğunu ifade etmekte olan bir yetkinlik olarak görülmektedir. İlahi iradenin insan iradesine bir tesiri olup olmadığı konusu tüm kelamcıların zihinlerini işgal etmiş sorgulamış ve bu konuda fikir beyan etmişlerdir. Bu durum, farklı kelam ekolleri arasında tartışmaya ve ilmi münakaşalara yol açmıştır. Tartışmalar sonucunda kelamcılar fikir ayrılığı ve ihtilafa düşmüşlerdir. Allah'a irade sıfatını nisbet etmekten kaçan Mutezile âlimleri, genel anlamda iradeyi, Allah'ın fiillerin maslahat ve mefsedet yönleriyle bilmesi şeklinde kabul etmiş, diğer taraftan bu görüşe karşı çıkan kelamcılar, ilahi iradenin ezeli sıfat olarak kabul edip Allah'ın mutlak kudret ve irade sahibi olması durumunu ispatlamaya çalışmışlar. İnsan iradesi de kelamcılar arasında ihtilaf konusu haline gelmiştir. Bazı kelamcılar insanın iradesini kabul ederken, bunların karşısında insanın hiçbir irade ve gücü olmadığını savunan kelamcılar da olmuştur. Bu çalışmanın giriş bölümünde İmam Cüveynî'nin hayatı, yaşadığı dönem, eserleri ve üzerinde yapılan çalışmalara yer verilmiştir. Birinci bölümde iradenin sözlük ve terim anlamları ve kelam ilminde ilahi irade ve insan iradesinin nasıl ele alındığı hakkında bilgi verildi. Tezimizin ana konusu teşkil eden ikinci bölümde ise Cüveynî'nin hem ilahi irade hem de insan iradesi konularını nasıl işlediği hakkında bilgi verildi.In the history of Islamic thought, the subject of will is basically examined under two headings: The first is the will of God, and the second is the will of man. The issue of the existence of a human will within the divine will has caused great controversy among theologians. In the science of kalam, divine will is a competence expressing that Allah is completely free and free in his actions and orders. The issue of whether the divine will has an effect on the human will has occupied the minds of all theologians, questioned and expressed their opinions on this issue. This situation has led to debates and scientific disputes between different schools of kalam. As a result of the discussions, theologians fell into disagreement and disagreement. Mu'tazila scholars, who avoided attributing the attribute of will to Allah, generally used the will; Theologians, who accepted this as knowing the good and beneficial aspects of actions, on the other hand, tried to prove that Allah has absolute power and will by accepting the divine will as an eternal attribute. Human will has also become the subject of controversy among theologians. While some theologians accept the will of man, there are also some theologians who argue that man has no will and power against them. Our study consists of an introduction and two parts. In the introduction, Imam Juwayni's life, the period he lived, his works and studies on him are given. In the first chapter, information about the dictionary and term meanings of will and how divine will and human will are handled in the science of kalam are given. In the second part, which is the main subject of our thesis, information was given about how Cüveynî dealt with both divine will and human will
Mother's view’s of children who are disabled and typically developed: sexual abuse
Get PDFÇocuk cinsel istismarı her geçen gün büyüyen toplumsal bir sorundur. Çocuklar üzerinde oluşturduğu
olumsuz etkiler düşünüldüğünde cinsel istismardan korunma becerilerinin çocuklara kazandırılması
gerekmektedir. Bu çalışmanın amacı cinsel istismardan korunma konusunda annelerin görüşlerini
incelemektir.Araştırmanın deseni, nitel araştırma modellerinden çoklu durum modeli olmuştur. Çalışma
grubunu çocukları okul öncesi dönemde olan anneler oluşturmaktadır. Katılımcı grup 33 anneden
oluşmaktadır.23’ü yetersizlikten etkilenmiş (YE), 10’u tipik gelişim gösteren (TGG) çocuğa sahiptir. Veriler
yarı yapılandırılmış görüşme formuyla toplanmış ve betimsel analiz yöntemiyle analiz edilmiştir.Her iki grupta
yer alan annelerin çoğunluğu, çocuklarının; genital bölgelerini bildiğini, çocuklarının güvenli olmayan
dokunuşlara karşı kendini koruma davranışı sergileyebileceğini ve olası bir cinsel istismarı güvendiği bir kişiye
bildirebileceğini ifade etmiştir. Diğer yandan katılımcılar çocuklarının uygun ve uyun olmayan dokunuşları
ayırt edemeyeceğini bildirmiştir. YE çocuğa sahip olan anneler ile TGG çocuğa sahip olan annelerin görüşleri
karşılaştırıldığında YE çocukların annelerinin TGG çocuk annelerine göre güvenli olmayan dokunuşlara karşı
daha korunmasız olduğu, , güvenli olmayan dokunuşları ayırt etmekte daha fazla sınırlılık yaşadıkları ve cinsel
istismar vakasını güvendiği bir kişiye bildirme becerisini sergilemekte daha fazla güçlük çektiklerini yönünde
görüş bildirdikleri belirlenmiştir. Araştırma bulguları, yetersizlikten etkilenmiş çocuk annelerinin çocuklarının
cinsel istismardan korunma becerileri sergileme konusunda sınırlılık yaşadığını düşündüklerini ortaya
koymuştur . Ayrıca literatür çerçevesinde tartışılan bulguların YE çocukların cinsel istismardan korunma
becerileri konusunda ailelerin eğitim gereksinimleri ve müdahale programları oluşturmaya yönelik fikir
verebileceği belirlenmiş ve ileri araştırmalar içim önerilerde bulunulmuştur.Child sexual abuse is a growing social problem. Considering the negative effects on children, it is
necessary to teach children the skills of protection from sexual abuse. The aim of this study is to examine
mothers' views on the protection skills of children from sexual abuse. This research carried out qualitatively.
Thirty-three mothers who had disabled or typically developed child in preschool period participated in the
study. This research is a case study. The data were collected using a semi-structured interview form. It was
analyzed with the content analysis method. Most of the participants stated that their child knows his genital
parts with the correct terminology, he can exhibit protective skills against unsafe touches, and can report a
possible sexual abuse case to a person he trusts, but cannot recognize unsafe touches. When the opinions of
the participants who disabled children and who had typically developing children were compared; It has been
determined that disabled children are more vulnerable to sexual abuse involving unsafe touches, have more
limitations in recognizing unsafe touches, and have more difficulty in demonstrating disclosing skills to a
person they trust, compared to their typically developing peers. Based on the opinions of the participant’s, it
has been determined that disabled children have limitations in self protection skills for sexual abuse compared
to their typically developing peers. The findings are discussed in light of the available literature. To protect
disabled children from sexual abuse, family training and child-based prevention programs should beestablished and further research should be conducted for more reliable findings.Keywords: 3-5 keywords
should be added here. Only the first letter of the first keyword should be capitalized, there should be a comma
between the words and a period at the end. The keywords should be chosen from words that can distinguish
the article from other articles. General expressions (such as prospective teachers, geography lessons) that can
be taken in every study should not be chosen
Investigation of Republic era science lessons curricula according to Spranger's value classification
No full textOkulların öğrencilerin bilgi ve becerilerini geliştirme gibi bilişsel amaçlarının yanında onların yüksek karakterli, dürüst, adil, vatansever vb. yetişmeleri için duyuşsal amaçları da vardır. Bu kavramlar günümüz müfredatlarında sıklıkla değerler eğitimi konusu altında yer almaktadır. Okullar bu amaçları müfredatlarda (öğretim programları) planlı ve programlı şekilde ifade edilir. Bu çalışmada Cumhuriyetin ilanından günümüze kadar uygulanan ortaokul Fen Dersleri müfredatları Spranger'ın Değer Sınıflandırmasına göre incelenmiştir. Bu araştırma nitel araştırma tekniklerinden olan doküman analizi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada analizi yapılan belgeler Talim ve Terbiye Kurulu (TTKB) tarafından hazırlanmış öğretim programlarıdır. Bu programlar satır satır okunarak elde edilen değer ifadeleri tablolar yardımıyla sunulmuş ve karşılaştırmalı olarak tartışılmıştır. Araştırmada Spranger'ın Değer Sınıflandırmasına uyan birçok ifadenin Cumhuriyetin ilanından sonra hazırlanan bütün Fen Dersleri müfredatlarında yer aldığı görülmüştür. Değerlerle ilgili ifadeleri açısından geçmişte uygulanmış müfredatlar içinde 2005 Fen ve Teknoloji Dersi Programının en kapsamlı hazırlanmış ve ayrıntılı hazırlandığı tespit edilmiştir. Programda 5 düzeyde Tutum ve Değer kazanımları belirlenmiş ve bu kazanımların ünite öğretimi esnasında ders kazanımları içine yedirilerek nasıl uygulanacağı ayrıntılı olarak açıklanmıştır. Bu çalışma günümüzde önem kazanan değerler ile ilgili ifadelerin Cumhuriyetin ilanından itibaren nasıl yer aldığını ortaya koyması açısından önemlidir.The schools not only have the purpose of improving students' knowledge and skills, but also improving their affective skills such as honesty, patriotism, and so forth. These concepts refer to values education in today's science curricula. These aims of schools are expressed in a planned and programmed way in the curricula. In this study, the middle school Science Lessons curricula put into practice from the early Republic to the present are analyzed according to Spranger's Value Classification. Document analysis method is used for qualitative data collection in the research. The documents analyzed in the research are the curricula prepared by the Talim Terbiye Kurulu (TTKB) (Board of Education). The value expressions obtained by reading these curricula line by line are presented in tables and comparatively discussed. The research shows that many expressions in Spranger's Value Classification have been included in the science lessons curricula of all middle school curriculum in the history of the Republic. Among the programs that have been implemented since the declaration of the Republic, the 2005 curriculum stands out as the most comprehensive curriculum. The curriculum suggests 5 levels in order to acquire attitudes and values. Furthermore, the way to apply these gains during the teaching of the unit acquisitions is explained in detail in the curriculum. This study is significant because it reveales how the expressions about the values gained importance today have been included since the declaration of the Republic. In the research, it has been seen that many expressions that comply with Spranger's Value Classification are included in all Science Lessons curricula prepared after the proclamation of the Republic
Numerical analysis of road layers made with steel slag
Get PDFRepeated loads in the road structure decrease the service life of the pavement and increase the maintenance costs with the increase in deformations such as rutting and superficial or deep crack formation. The use of steel slag, which is a by-product of iron-steel production, instead of natural aggregate, is becoming very common for both resource scarcity and waste disposal. Since the use of steel slag will be beneficial in terms of mechanical and environmental conditions due to its resistance to some seasonal changes and fatigue behavior, it is preferred to be used as a substitute for natural aggregates in layers such as foundation, sub-floor, cement coating, etc in the road superstructure design. In this way, both the use of natural resources will be reduced and the damage to nature will be minimized by the use of waste slag, which is constantly increasing. In this study, the effect of using steel slag on the foundation or sub-base layers was investigated by performing dynamic analyses with the finite element method. As a result of numerical analyzes carried out under repeated wheel loads of 400 kPa, the vertical deformation values obtained as a result of the use of steel slag material in the subbase layer were lower than the deformation values in the use of limestone-containing aggregate, which is another material in the literature. The findings show that the minimum deformation values in the first 50 loading steps occur in the CC and KC sections, respectively
Gold nanoparticles loaded TNF-alpha and CALNN peptide as a drug delivery system and promising therapeutic agent for breast cancer cells
No full textWe investigated the anti-cancer properties of gold nanoparticles loaded TNF- and CALNN peptides, which we proposed as a potential drug delivery system using in vitro and in vivo models. The binding of GNPs-TNF- and GNPs-TNF-CALNN was characterized using a UV, ELISA and SEM analysis. The outcomes demonstrated that a novel drug delivery system had an anti-proliferative activity against breast cancer cell lines through a mechanism of apoptosis induction. In vivo model involved studying the cytotoxic influence of a drug delivery system GNPs, GNPs-TNF-alpha and GNPs-TNF-alpha-CALNN when applied to the transplanted AN-3 cell line. tumor sections were examined using microarray. In-vivo studies demonstrated that GNPs alone had less of a growth inhibitory effect on tumors implanted in mice when compared to GNPs-TNF-CALNN combined therapy. The cytotoxic assay showed that GNPs, GNPs-TNF-alpha and GNPs-TNF-alpha-CALNN exhibit selective toxicity towards cancer cells, inducing cell apoptosis through activation of caspase-3 and 7, p53 protein
Investigation of the effect of flattening filters on photon spectra in Medical Linac with MCNP 6.2
No full textTıbbi lineer hızlandırıcı (LINAC) sistemler, harici ışın radyoterapisinde ışınlama yollarından biridir. Monte Carlo simülasyon yöntemi, tedavi planlamasının yanı sıra LINAC'lerin tasarımında ve optimizasyonunda güvenilir olup ve yaygın olarakda kullanılmaktadır. Bu araştırmada, bremsstrahlung üretme hedefi, düzleştirici filtre (FF), iyon odası, birincil kolimatör ve ayarlanabilir X ve Y çeneli ikincil kolimatörler dahil olmak üzere ayrıntılı parçalar içeren 12 MV LINAC tasarlamak için MCNP 6.2 proğramı radyasyon taşıma kodu olarak kullanıldı. Lineer hızlandırıcı tasarlamada kullanılan MCNP 6.2 proğram yardımıile modellemede farklı enerji aralıkları için lineer hızlandırıcı bileşenleri optimize etme sistemi gerçekleştirildi. Farklı FF malzemelerinin elde edilen foton spektrumları, yüzde derinlik dozu ve elektron kontaminasyonundaki etkilerini, 100 cm kaynaktan yüzey mesafesine ve 10×10 cm2 alan boyutuna sahip 40 cm kenar uzunluğuna sahip bir kübik su fantomunda araştırıldı. Al, SS, Sn, Ta ve Hg düzleştirici filtre malzemelerinin yanı sıra düzleştirici filtresiz (FFF) su fantomuda kullanıldı.Medical linear accelerators (LINAC) are one of the main means of dose delivery in external beam radiotherapy. Monte Carlo simulation is widely accepted as a reliable method in designing and optimization of LINACS as well as treatment planning. In this research we used MCNP 6.2 general use radiation transport code to design a 12 MV LINAC with detailed parts including target to produce bremsstrahlung, flattening filter (FF), ion chamber, primary collimator, and secondary collimators with adjustable X and Y jaws. With the help of the MCNP 6.2 program used in the design of the linear accelerator, a system of optimizing the linear accelerator components for different energy ranges in the modeling was realized.We investigated the effects of different FF materials in resulting photon spectra, percentage depth dose and electron contamination in a cubic water phantom with side length of 40 cm, at a 100 cm source to surface distance and 10×10 cm2 field size. Flattening filter materials of Al, SS, Sn, Ta and Hg were used as well as a flattening filter free (FFF) system
Examination of studies on painting drawings of preschool children in Turkey (2016-2020)
Get PDFBu araştırmanın genel amacı, Türkiye’de 2016-2020 yılları arasını kapsayan beş yıllık süreçte okul öncesi çocuklarının resim çizimleri kapsamında yapılan çalışmaların incelenmesidir. Bu genel amaç doğrultusunda incelenen konuların yıllara göre dağılımı, kullanılan araştırma yöntem ve tekniklerinin dağılımı son olarak da katılımcı gruplarının dağılımı incelenmiştir. Makale ve tezlerin seçiminde Türkiye’de 2016-2020 yılları arasında yapılmış olması öncelikli tarama ölçütü olarak benimsenmiştir. Araştırmanın örneklemini tez ve makalelerden oluşan toplam kırk dört çalışma oluşturmaktadır. Veriler doküman analizi yöntemi ile toplanmış, betimsel analiz ile de çözümlenmiştir. Elde edilen bulgulara göre okul öncesi çocuklarının resim çizimlerinde daha çok bir olaya duruma karşı algılarını, duygu ve düşüncelerini belirlemek amaçlanmıştır. Özellikle incelenen araştırmalardan çocukların öğretmen ve çevre konusundaki algıları ile ilgili çalışmalar yapıldığı görülmüştür. Araştırmada çoğunlukla nitel araştırma modeli tercih edilmiş olup karma araştırma yöntemine çok az yer verilmiştir. Son olarak, taranan çalışmalarda, katılımcıların büyük çoğunluğunu çocukların oluşturduğu öğretmenler ya da ebeveynlere çok az yer verildiği tespit edilmiştir.The general purpose of this research is to examine the studies carried out within the scope of
drawing pictures of preschool children during the five-year period covering the years 2016-
2020 in Turkey. For this purpose, it was examined that the distribution of the research
methods and techniques used, and finally the distribution of the participants groups. In the
selection of articles and theses, the fact that they were made in Turkey between the years
2016-2020 has been adopted as the primary screening criterion. The sample of this research
consists of 44 studies consisting of theses and articles. The data were colected by document
analysis method and analyzed with descriptive analysis. According to the findings, it was
aimed to determine the perceptions, feelings and thoughts of preschool children towords an
event or situation şn their drawings. In particular, it has been seen from the studies examined
that there are studies on children’s perceptions of teachers and the enviroment. In this
research, mostly qualitative research model was prefered and it contains very little mixed
research method. Finally, the mentioned much that teachers or parents