Aksaray University Institutional Repository
Not a member yet
8503 research outputs found
Sort by
Effects of dietary black cumin (Nigella sativa L.) oil on growth performance, hemato-biochemical and histopathology of cypermethrin-intoxicated Nile tilapia (Oreochromis niloticus)
Get PDFThis study was conducted to investigate the effects of dietary black cumin (Nigella sativa L.) oil on growth performance, hemato-biochemical, and histopathology of cypermethrin-intoxicated Nile tilapia. After determining the LC50 (96 h) value of cypermethrin, cypermethrin was added to the water at a ratio of 1:20 of this concentration, and the fish were fed for 42 days. To reduce the effects of cypermethrin, 1% black cumin oil was added to the fish feed as a potential protectant. Growth parameters, hematology, blood biochemistry, and histopathological changes of Nile tilapia were examined after the feeding period. In this study, the best growth was observed in the group fed with feed containing 1% black cumin oil, while the worst growth performance was observed in the group fed with water containing cypermethrin and without black cumin oil in the feed. As a result of the study, it was observed that black cumin oil added to the fish diet reduced the negative effects of water-borne cypermethrin on growth, hematology, blood biochemistry, and histopathological parameters of Nile tilapia
The role of overt and covert narcissism in virtual goods purchase motivations and intention
No full textWith more and more people engaging in virtual environments, the virtual goods market is highly profitable and expanding rapidly. Literature to date suggests that people buy in-game content with many different motivations (social, functional, perceived enjoyment, etc.), but studies have remained silent on how narcissism affects in-game buying behavior and motivations. This study aimed to delineate the role of overt (grandiose) narcissism and vulnerable (covert) narcissism on virtual goods purchase intention and motivations. An online quantitative survey collected data from online gamers (N = 401). Participants were invited via online playing and streaming platform Twitch.tv, and Discord gaming channels. Results demonstrate that overt narcissism but not covert narcissism predicts in-game purchase intention. The perceived social visibility of virtual goods was found as a mediator of the positive relationship between overt narcissism and purchase intention. By analyzing the inventory of in-game purchase motivations, four distinct motivations were explored: unobstructed play, in-game symbolic consumption, economic rationale, and social interaction. The findings suggest that both types of narcissism are positively related to motivations for unobstructed play and in-game symbolic consumption. Additionally, covert narcissism was positively related to economic rationale motivation. Findings are discussed both for practitioners and researchers
Hasan Dağı’nın Markalaştırılması, Turizm ve Sportif Altyapı Potansiyeli
No full textDağlık bölgeler, artan yükseltiye bağlı olarak kısa mesafelerde iklim değişikliklerinin görüldüğü spesifik yaşam alanlarıdır. Su, enerji ve biyolojik çeşitlilik kaynağıdır. Orman sınırının üstündeki bu bölgeler genellikle yayla olarak isimlendirilen sığ çayır topraklardan, alpin otlaklardan ve yer yer taş ve kayalıklardan oluşmaktadır (Demirel ve Pouya, 2020). İlk zamanlar, dağ zirvelerine çıkmak, sportif sebeplerin dışında farklı motivasyonlarla gerçekleştirilmiştir. Bu motivasyonlar: sunak inşa etmek, yaşanılan bölgeye genel bir bakış elde etmek, meteorolojik ya da jeolojik gözlemler yapmak olarak sıralanabilir. Modern çağdan önce sadece başarı uğruna dağ zirvelerine tırmanmak için çok az girişimde bulunulmuştur (Gülnar ve Büyükbaykal, 2020). İlk zamanlarda az sayıda kişinin tırmanış yapmasına rağmen dağcı ve dağcılık kulüplerinin kurulması ve artış göstermesi ile birlikte İngiltere, Fransa Avusturya,
Almanya, Avusturya ve İtalya gibi Avrupa ülkelerinde rağbet edilen, kişilerin boş zamanlarında katıldıkları ve kişisel olarak doyum sağladıkları bir faaliyet olmuştur. Dağ ve dağ tırmanışlarına ilgi duyan kişiler, devamlı yaşadıkları bölgelerden farklı yerlere veya ülkelere sıkça seyahat etmekte ve bu durumun sonucu olarak Dünya’ nın birçok yerinde birçok kişi dağcılık, kaya tırmanışı, doğa yürüyüşü ve buz tırmanışı yapmaktadır (Bal, 2019)
A qualitative study on self-management skills of graduate students
Get PDF*Bu araştırma, Aksaray Üniversitesi İnsan Araştırmaları Etik Kurulu’nun 22/02/2022 tarih ve 2022/01-62 sayılı kararı ile etik
yönden uygun bulunmuştur.Bireylerin hem özel yaşamlarında hem de iş yaşamlarında başarılı olabilmeleri için kendini yönetme becerisine sahip olmaları gerekmektedir. Kendini yönetme becerisi, eğitim hayatı ile başlamakta ve çalışma hayatı ile devam etmektedir. Öğrencilik yaşamında kendini yönetebilme becerisi kazanan bireylerin, eğitim hayatından sonraki aşamalarda da karşılaşılması muhtemel sorunlarla mücadele etme noktasında daha başarılı olabilecekleri söylenebilmektedir. Bu çalışmanın amacı iş dünyası için önemli bir insan kaynağı olan lisansüstü öğrencilerinin kendini yönetme becerilerinin belirlenmesidir. Bu amaç doğrultusunda çalışmada nitel araştırma yöntemi kapsamında görüşme tekniği tercih edilmiştir. Araştırmada öğrencilerin amaçları, hedefleri, misyonları, vizyonları, sahip oldukları değerler, sorumluluklar, hayatlarının dönüm noktası, stratejileri, güçlü ve zayıf yönleri ile tehdit ve fırsat algılarına yönelik 12 sorudan oluşan bir soru formu kullanılmıştır. Bayburt Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Organik Tarım İşletmeciliği Anabilim Dalı`nda yüksek lisans ve doktora öğrenimi gören 25 öğrenciden veri toplanmıştır. Elde edilen veriler, içerik analizine tabi tutularak öğrencilerin kendini yönetmeye yönelik algıları belirlenmiştir. Kendini yönetme konusunda genel olarak öne çıkan kavramların; kendini geliştirme, uzmanlaşma, dürüstlük, azim, kararlılık, üniversite, aile, sürekli öğrenme ve akademik derece olduğu görülmüştür. Sonuç olarak, öğrencilerin kendini yönetme algılarından hareketle lisansüstü öğrencilerinin kendini yönetme becerisine sahip oldukları söylenebilmektedir.ndividuals need to have self-management skills in order to be successful both in their private and business lives. Self-management skills start with education life and continue with working life. It can be said that individuals who gain self-management skills in their student life will be more successful in dealing with possible problems in the next stages of education life. The aim of this study is to determine the self-management skills of graduate students, who are an important human resource for the business world. For this purpose, the interview technique was preferred within the scope of the qualitative research method in the study. In the research, a questionnaire consisting of 12 questions was used on students' goals, objectives, missions, visions, values, responsibilities, turning points in their lives, strategies, strengths and weaknesses, and perceptions of threat and opportunity. Data were collected from 25 students studying for master's and doctorate education at Bayburt University Graduate Education Institute, Department of Organic Agricultural Management. The data obtained were subjected to content analysis and students' perceptions of self-management were determined. The concepts that stand out in general about self-management; self-improvement, specialization, integrity, perseverance, determination, university, family, continuing learning, and academic degrees. As a result, it can be said that postgraduate students have self-management skills based on students' self-management perceptions
Examining the motor skill levels and basic psychological needs of physical education of refugee and immigrant children studying in secondary schools
No full textDünya'nın farklı bölgelerinde değişik tarihlerde devam eden çatışmalar ve savaşlar, milyonlarca insanı yerinden yurdundan zorunlu göç ettirmiştir. Son yıllarda 4 milyona yakın insan Irak, Suriye ve Afganistan'dan Türkiye'ye göç etmek durumunda kalmıştır. Bu kadar çok sayıda insanın sosyal hayata katılmasıyla birlikte onların eğitimi de önemli bir gündem konusu haline gelmiştir. Göçle gelen sorunların başında göçmen ve mülteci çocukların durumu olmuştur. Çocukların eğitimleri bu sorunların başında gelmektedir. Çocukların Türk eğitim sistemine dâhil olmasıyla birlikte okullarda birtakım sorunlar ortaya çıkmıştır. Mülteci ve göçmen çocukların temel psikolojik ihtiyaçları ve motor gelişimleri yeni geldikleri ülkedeki çocuklardan farklı olabileceği ve bundan kaynaklı yaşanabilecek uyum problemlerin tespitinin yapılması ve çözüm önerilerinin getirilmesi çalışmanın en önemli amaçlarından biridir. Çalışmaya 2020-2021 eğitim öğretim yılında Aksaray ilinde yaşayan 11-14 yaş arası ortaöğretim öğrencileri arasından rastgele yöntemle seçilmiş 148 erkek ve 123 kız olmak üzere toplam 271 gönüllü mülteci ve göçmen öğrenci katılmıştır. Katılımcıların motor becerileri Eurofit Test Bataryası ile temel psikolojik ihtiyaçları ise Beden Eğitiminde Temel Psikolojik İhtiyaçlar Ölçeği ile belirlenmiştir. Ayrıca araştırma grubunda yer alan öğrencilerin sosyodemografik özelliklerini tespit etmek amacıyla "Kişisel Bilgi Formu" kullanılmıştır. Analiz kapsamında, betimleyici istatistiklerden yararlanılmış, bunun yanında verilerin normal dağılım gösterip göstermediğini test etmek amacıyla verilerin homojenliği ve varyansları test edilmiş, normalite için Kolmogorov-Smirnov testi uygulanmış ve verilerin normal dağılım gösterdiği görülmüştür. Bu doğrultuda demografik değişkenler açısından elde edilen verilerle de motor beceri düzeyleri ve beden eğitiminde temel psikolojik ihtiyaçları incelenmiştir. Bağımsız gruplarda aritmetik ortalamalar arası farka ait karşılaştırmalarda t-testi kullanılmıştır. İkiden fazla değişenin yer aldığı karşılaştırmalar da ise tek yönlü varyans analizi kullanılmış; anlamlılık düzeyi olan heterojen dağılımlarda ise Tukey testi kullanılmıştır. Araştırmada grubundaki mülteci ve göçmen çocukların cinsiyete göre, anne-baba eğitim durumlarına göre, mensubu olduğu uyruğa göre, sınıfa göre, Türkiye'de kalma sürelerine göre ve sportif etkinliklere katılım sürelerine göre anlamlı farklılıklara rastlanmıştır. Mülteci ve göçmen çocukların beden eğitimi temel psikolojik ihtiyaçlarının ve motor beceri düzeyleri arasındaki ilişkilerinin düzeyi ve yönü arasında anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Mülteci ve göçmen çocukların beden eğitimi temel psikolojik ihtiyaç alt boyutlarına göre ilişki düzeyi ve yönü arasında anlamlı farklılıklara rastlanılmıştır. Sonuç olarak; araştırmadan elde edilen tüm veriler ışığında, motor beceri düzeylerinin temel psikolojik ihtiyaçların karşılanmasında önemli faktörlerden biri olduğu söylenebilir. Fiziksel aktiviteler, beden eğitimi dersleri ve sportif branşlara yönelik faaliyetlerin motor beceri düzeylerinin geliştirilmesi sürecinde önemli bir araç olduğu bilinmekle beraber, bu araştırma sonucunda dolaylı olarak temel psikolojik ihtiyaçların karşılanması açısından da çok önemli bir yeri olduğu düşünülmektedir. Özellikle mülteci ve göçmen çocukların ülkeye entegrasyon sürecini hızlandırmak adına fiziksel aktivite, beden eğitimi dersleri ve farklı spor branşlarına ait faaliyetlerin ön plana çıkartılabileceği ve bir araç olarak kullanılabileceği düşünülmektedir.Conflicts and wars in different parts of the world at different dates have forced millions of people to migrate from their homes. In recent years, nearly 4 million people have had to migrate to Turkey from Iraq, Syria and Afghanistan. With such a large number of people joining social life, their education has become an important agenda item. One of the main problems arising from migration has been the situation of migrant and refugee children. The education of children is one of these problems. With the inclusion of children in the Turkish education system, a number of problems have emerged in schools. One of the most important aims of the study is to determine the basic psychological needs and motor development of refugee and immigrant children, which may be different from the children in the country they came from, and to identify the adaptation problems that may arise from this and to provide solutions. A total of 271 volunteer refugee and immigrant students (148 boys and 123 girls), randomly selected from among 11-14 years old secondary school students living in Aksaray province in the 2020-2021 academic year, participated in the study. The motor skills of the participants were determined with the Eurofit Test Battery and their basic psychological needs were determined with the Basic Psychological Needs in Physical Education. In addition, "Personal Information Form" was used to determine the socio-demographic characteristics of the students in the research group. Within the scope of the analysis, descriptive statistics were utilized, in addition, the homogeneity and variances of the data were tested to test whether the data showed normal distribution, Kolmogorov-Smirnov test was applied for normality and it was seen that the data showed normal distribution. In this direction, motor skill levels and basic psychological needs in physical education were examined with the data obtained in terms of demographic variables. The t-test was used for comparisons of the difference between arithmetic averages in independent groups. One-way analysis of variance was used in comparisons involving more than two variables; Tukey test was used in heterogeneous distributions with significance level. Significant differences were found according to gender, working status of parents, nationality, age, class, length of stay in Turkey and duration of participation in sportive activities of refugee and immigrant children in the research group. Significant differences were found between the level and direction of the relationship between refugee and immigrant children's physical education basic psychological needs and motor skill levels. Significant differences were found between the level and direction of the relationship according to the sub-dimensions of refugee and immigrant children's physical education basic psychological needs. In conclusion; in the light of all the data obtained from the research, it can be said that motor skill levels are one of the important factors in meeting basic psychological needs. Although it is known that physical activities, physical education classes and activities for sportive branches are important tools in the process of developing motor skill levels, it is thought to have a very important place in terms of meeting basic psychological needs indirectly as a result of this research. Especially in order to accelerate the integration process of refugee and immigrant children into the country, it is thought that physical activity, physical education classes and activities of different sports branches can be emphasized and used as a tool
COVID-19 tedavisinde kullanılan bazı ilaçların reseptör ilişkilerinin modelleme çalışmaları ile değerlendirilmesi
Get PDFIt is important to investigate the interactions of drugs used in the treatment process of COVID-19 with cellular mechanisms. In this study, the aim was to investigate the interactions of Dexamethasone, Favipiravir, and Hydroxychloroquine drugs used in the treatment of COVID-19 with the estrogen receptor (ER), progesterone receptor (PR), and human epidermal growth factor receptor-2 (HER2). Materials and Methods: Within the scope of the study, firstly, 3-dimensional structures of receptors and drug molecules were formed. Then the interactions of each of the receptor and drug molecules at the binding site were examined by molecular docking studies, which is a computer-aided drug design method, and their binding affinities were evaluated. Results: As a result of the analyses, it was determined that the drug named Hydroxychloroquine has the highest and the drug called Dexamethasone has the lowest binding affinity for all three receptors. In addition, it has been determined that Dexamethasone develops inappropriate interactions with ER and HER2 receptor active site amino acids. Conclusions: In this study, preliminary data on how receptor interactions can occur when normal individuals and breast cancer patients use Dexamethasone, Favipiravir, and Hydroxychloroquine are presented.COVID-19 tedavi sürecinde kullanılan ilaçların hücresel mekanizmalarla etkileşimlerinin araştırılması önemlidir. Bu çalışmada, COVID-19 tedavisinde kullanılan Deksametazon, Favipiravir ve Hidroksiklorokin adlı ilaçların östrojen reseptörü (ER), progesteron reseptörü (PR) ve insan epidermal büyüme faktörü reseptörü-2 (HER2) ile etkileşimlerinin belirlenmesi hedeflenmiştir. Materyal ve Metot: Çalışma kapsamında, reseptörler ve ilaç moleküllerinin ilk olarak 3-boyutlu yapıları oluşturulmuş, ardından reseptör ve ilaç moleküllerinin her birinin bağlanma bölgesindeki etkileşimleri bilgisayar destekli ilaç tasarım yöntemi olan moleküler kenetlenme çalışmaları ile incelenmiş ve bağlanma afiniteleri değerlendirilmiştir. Bulgular: Yapılan analizler sonucunda, Hidroksiklorokin adlı ilacın her üç reseptöre de en yüksek bağlanma afinitesi gösteren ilaç olduğu ve Deksametazon adlı ilacın ise reseptörlere en düşük afinite ile bağlandığı belirlenmiştir. Ayrıca, Deksametazonun ER ve HER2 reseptör aktif bölge aminoasitleri ile uygun olmayan interaksiyonlar geliştirdiği tespit edilmiştir. Sonuç: Bu çalışmada, normal bireyler ve meme kanseri hastalarının Deksametazon, Favipiravir ve Hidroksiklorokin adlı ilaçları kullanması durumunda reseptör etkileşimlerinin nasıl olabileceğine ilişkin ön veriler sunulmuştur
Valuation of agricultural lands by geographical information systems: The case of Aksaray
No full textDünya nüfusundaki artış, iklim değişikliği, kuraklık vb. küresel sorunlarla birlikte gıdaya ve yerleşime olan ihtiyacın artmaktadır. Sürdürülebilir arazi yönetimine yönelik yapılacak çalışmalarda gerekli olan alanların üretilemeyen ve sınırlı bir kıt kaynak olan tarım arazilerinden karşılanıyor olması ülkeleri tarımsal arazilerinin korunmasına ve değerinin bilinmesi konusunda çalışmalar yapmaya ve kararlar almaya yöneltmiştir. Kamulaştırma, vergilendirme, sigortalama, alım-satım vb. amaçlarla tarım arazilerinin değerlemesinde en çok, geleneksel yöntemlerden olan gelir yöntemi kullanılmaktadır. Geniş alanlarda ise geleneksel yöntemlerden başka istatistiksel ve modern yöntemleri içeren toplu değerleme yöntemleriyle de taşınmaz değerlemesi yapılabilmektedir. Tez çalışması kapsamında, Aksaray İli Merkez İlçesini çevreleyen 22 Kasaba, Köy ve Mahalledeki tarım arazilerinin değerlemesinde, tarımsal arazilerinin değerine etki eden ana yola uzaklık, köy merkezine uzaklık, arazi sınıfı vb. 11 faktör kullanılmıştır. Yalın değerleme, Çoklu regresyon analizi ve yapay sinir ağları yöntemleri kullanılarak Coğrafi Bilgi sistemleri (CBS) ile değerleme yapılmıştır. Kullanılan değerleme yöntemleriyle tarım arazilerinin değer haritaları üretilerek yöntemler arasında karşılaştırmalar yapılmıştır. Piyasa değerine en çok yaklaşan ve performans analizinde en iyi sonucu veren yöntemlerin yapay sinir ağları ve yalın değerleme yöntemi olduğu görülmüştür. Tarım arazilerinin değerine en çok etki eden kriterlerin de sulama durumu ve ana yola, köy merkezine ve il merkezine olan uzaklıklarının olduğu belirlenmiştir.Incidental to global problems such as the increase in the world population, climate change, drought, etc., the need for food and shelter is increasing. The fact that the areas required for the studies on sustainable land management are met from agricultural lands, which cannot be replenished and which are limited and scarce resources, has prompted countries to do scientific studies and take decisions regarding the protection and the valuation of agricultural lands. The income method, which is one of the conventional methods, is mostly used for the valuation of agricultural lands for expropriation, taxation, insurance, purchase, sale, and similar purposes. In large areas, real estate valuation can also be made using collective valuation methods that include statistical and modern methods other than conventional methods. Within the scope of the thesis study, 11 factors such as distance from the highway, distance from the village center, classification of the land, etc. which have an impact on the valuation of agricultural lands, were used for the valuation of agricultural lands in 22 Towns, Villages and Neighborhoods surrounding the Central District of Aksaray Province. The valuation was carried out with Geographic Information Systems (GIS) using bare valuation, multiple regression analysis, and artificial neural network methods. Comparisons were made between the methods by producing valuation maps of agricultural lands with the valuation methods used. It has been seen that the methods which correspond to the market value by far the most and give the best results during performance analysis are artificial neural networks and bare valuation methods. It has been determined that the criteria that most affect the value of agricultural lands are the irrigation status and the agricultural lands' distance from the highway, village center, and city center
Diamond Book of Abul Cezmi Hıfzî -The First Recitation for Girls- Examining His Work in Terms of Form and Content
Get PDFBu çalışmanın temel amacı Ebul Cezmi Hıfzî tarafından 1328/1912-13 yıllarında yayımlanan Pırlanta Kitap- Kızlar İçin İlk Kıraat- adlı eseri biçim ve içerik açısından incelemektir. Çalışma, nitel araştırma tekniklerinden doküman analizi yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma materyalini Ebul Cezmi Hıfzî tarafından 1328/1912-13 yıllarında yayımlanan, Pırlanta Kitap - Kızlar İçin İlk Kıraat kitabı oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda incelenen eserin kapak kısmında genel bilgilere yer verildiği, iç kapakta birinci sınıf kız çocuklarının ilgisini çekecek bir görsel yer aldığı tespit edilmiştir. İlgili eserin görselaçıdan zengin olduğu, metin içeriğin yansıtıcı özel görsellere yer verildiği, kimi metinlerde ise metnin amacına yönelik fotoğraflara yer verildiği tespit edilmiştir. Ayrıca incelenen eserde yirmi sekiz hikâye edici, on iki bilgi verici, iki şiir olmak üzere kırk iki metin kullanıldığı; metinlerde doğa ve evren, erdemler, çocuk dünyası, birey ve toplum, kişisel gelişim, millî kültürümüz, zaman ve mekân, vatandaşlık, milli mücadele ve Atatürk, okuma kültürü, iletişim, sağlık ve spor temalarının işlendiği bulgulanmıştır. Kıraat kitabında sesli, tahmin ederek, görsel okuma ve metinler arası ilişkilendirme okuma yöntemlerine yer verildiği, öğrencilerin kıraat becerisinin yanı sıra konuşma ve yazma becerilerine yönelik etkinliklere de yer verildiği tespit edilmiştir. Genel itibariyle ilgili eserde çocukların alfabeyi öğrendikten sonra, manasını kolayca anlayabilecekleri metinlerle okumaya alışmasını sağlamak, bu arada okuma sevgisini geliştirmek, çocuklara gerekli olan bilgilerle birlikte onları ahlaken güzel birey olmalarını sağlayacak fikirler verilmeye çalışıldığı tespit edilmiştir.The main purpose of this study is to examine the work called Diamond Book - The First Recitation for Girls - published by Ebul Cezmi Hıfzî in 1328/1912-13 in terms of form and content. The study was carried out with the document analysis method, one of the qualitative research techniques. The study material of the research consists of the Diamond Book - The First Recitation for Girls, published by Ebul Cezmi Hıfzî in 1328/1912-13. The data obtained within the scope of the research were analyzed using descriptive analysis. As a result of the research, it has been determined that general information is included on the cover part of the work examined, and there is a visual on the inside cover that will attract the attention of first grade girls. It has been determined that the relevant work is rich in terms of visuals, that the text content is reflective of special images, and some texts include photographs for the purpose of the text. In addition, forty-two texts, twenty-eight narrative, twelve informative, and two poems, were used in the analyzed work; It has been found that the themes of nature and universe, virtues, children's world, individual and society, personal development, our national culture, time and space, citizenship, national struggle and Atatürk, reading culture, communication, health and sports are discussed in the texts. It has been determined that the reading book includes the methods of reading aloud, guessing, visual reading and associating
between texts, and activities for speaking and writing skills as well as reading skills of the
students. In general, it has been determined that, after learning the alphabet, the children get
used to reading with texts that they can easily understand, in the meantime, it is tried to
develop the love of reading, and to give the children the necessary information and ideas that
will enable them to become morally beautiful individuals
A Study on the Flexible Working Pratices on Subjective Well- Being and Job Satisfaction
Get PDFBu araştırmanın amacı, esnek çalışma uygulamalarının çalışanların öznel iyi oluş ve iş tatminleri üzerindeki etkisini incelemektir. Bu kapsamda nicel bir araştırma gerçekleştirilmiştir. Araştırma evreni Bitlis il merkezindeki kamu kurum çalışanlarından oluşmaktadır. Örneklemi ise esnek çalışma uygulamalarına dâhil olan 311 katılımcı oluşturmaktadır. Araştırmaya veri elde etmek amacıyla anket tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen veriler ilk olarak yapı ve geçerlilik yönünden analiz edilmiştir. Daha sonra araştırma hipotezlerini test etmek amacıyla regresyon analizleri yapılmıştır. Yapılan analizlerde; zamansal esnekliğin, bireye ve kuruma bağlı öznel iyi oluş ile iş tatmini üzerinde anlamlı bir etkiye sahip olduğu görülmüştür. Diğer taraftan, iş yapısından kaynaklı esnekliğin sadece bireye bağlı öznel iyi oluş üzerinde anlamlı bir etkisi olduğu tespit edilmiştir. Araştırma bulgularına göre; özellikle zamansal esneklik uygulamaları çalışanların hem iş tatmini hem de öznel iyi oluşlarını artırmaktadır.The main of this research is to examine the effect of flexible working practices on employees' subjective
well-being and job satisfaction. In this context, a quantitative research was carried out. The population of
the research consists of the employees of public institutions in the city center of Bitlis. The sample
consists of 311 participants who are involved in flexible working practices. Questionnaire technique was
used to obtain data for the research. The data obtained within the scope of the research were first analyzed
in terms of structure and validity. Then, regression analyzes were performed to test the research
hypotheses. In the analyses made; It has been observed that temporal flexibility has a significant effect
on subjective well-being and job satisfaction depending on the individual and the institution. On the other
hand, it has been determined that flexibility stemming from the job structure has a significant effect only
on subjective well-being depending on the individual. According to the research findings; Especially,
temporal flexibility applications increase both job satisfaction and subjective well-being of employees
Female Employment and Economic Development Process in the History of Industrial Revolutions
Get PDFGeçmişten günümüze sanayileşme süreci dört aşamada gerçekleşmiştir. 18. yüzyılın sonlarına doğru buhar makinesinin icat edilmesiyle Birinci Sanayi Devrimi başlamış ve üretim faaliyetleri fabrikalara taşınmıştır. İkinci Sanayi Devrimi’yle birlikte üretimde elektrik sistemleri kullanımına geçilmiş ve seri üretim ortaya çıkmıştır. Tüm bu gelişmeleri takiben, elektronik ve bilgisayar teknolojisinin gelişmesiyle üretimde otomasyonun sağlandığı dönem ise Üçüncü Sanayi Devrimi ile olmuştur. Teknolojinin gelişmesi ve üretimde akıllı makinelerin kullanılmaya başladığı dönem ise Dördüncü Sanayi Devrimidir. Her sanayi devrimi yaşandığı dönem itibariyle sosyal ve ekonomik dönüşümleri beraberinde getirmekle birlikte işgücü piyasalarını etkilemiş ve kadın işgücü için önemli bir dönüm noktası olmuştur. Bu doğrultuda kadınların işçi statüsüyle çalışma hayatına dahil olmaları da sanayi devrimi ile gerçekleşmiştir. Bu çalışmanın amacı, sanayi devrimleri sürecinde kadın istihdamının gelişimini ele almak; özelde Türkiye’de kadının çalışma hayatındaki durumunu ve kadın istihdamının iktisadi gelişmeye olan katkısını ortaya koyabilmektir. Gelişen teknoloji ile birlikte ortaya çıkan yeni meslek grupları çerçevesinde kadının ekonomideki önemini açıklamaktır. Çalışma; tarihsel süreçte sanayi devrimlerini, kadın istihdamı gelişimini açıklayabilmek saiki ile ele almaktadır. Çalışmada, iktisadi gelişme açısından kadın istihdamının önemli olduğu fakat uygulanan politikaların kadın istihdamını istenilen düzeyde arttıramadığı sonucuna ulaşılmıştır. Bu doğrultuda cinsiyet eşitsizliğine ve kadın istihdamına yönelik politikaların geliştirilmesi gerektiği belirtilerek, kadının mevcut ve yeni meslek gruplarına dahil olabilmesi adına politika önerilerinde bulunulmuştur.The industrialization process has gone through four stages from the past to the present. The First Industrial
Revolution began with the development of the steam engine at the end of the 18th century, which resulted
in the relocation of production operations into factories. With the Second Industrial Revolution, electrical
systems began to be used in production and mass production emerged. Following all these developments,
the period of automation in production with the development of electronics and computer technology was
with the Third Industrial Revolution. The Fourth Industrial Revolution occurred when technology
advanced and intelligent machines began to be used in manufacturing. Each industrial revolution brought
social and economic change to the era in which it occurred, but it also had an effect on the labor market and marked a pivotal moment for women in the workforce. The industrial revolution paved the way for
women's entry into the industry and advancement to worker status in this regard. The aim of this study is
to address the development of women’s employment during the industrial revolutions and specifically to
examine the situation of women in working life in Turkey and the contribution of women’s employment
to economic development. It is to explain the importance of women in the economy within the framework
of new occupational groups emerging with the developing technology. The study examines the historical
process of the industrial revolutions in an effort to explain how women’s employment has evolved. In the
study, it was concluded that women’s employment is important in terms of economic development, but the
policies implemented cannot increase women's employment at the desired level. It was stated in this
direction that policies for gender inequality and women's employment should be developed, and policy
recommendations were made to include women in existing and new occupational groups