Mardin Artuklu University Institutional Repository
Not a member yet
5052 research outputs found
Sort by
Cozguden Dugume, Dugumden Motife Bergama Halilariy
No full textCozguden Dugume, Dugumden Motife Bergama Halilari
Mardin Tur Abdin Bölgesinden Kadim Bir Süryani Mirası: Mor Abay Manastırı
No full text2021 yılının Temmuz ayındaki Dünya Mirası Komitesi’nde “Mardin Midyat Çevresi (Tur Abdin) Geç
Antik ve Orta Çağ Kilise-Manastırları” adı ile UNESCO Dünya Mirası Geçici Listesi’ne ülkemizin bir varlığı
daha kayıt edilmiştir. Geçici listeye alınan 9 kilise ve manastırdan oluşan bu serinin bir unsuru da Mor Abay Manastırı’dır. Günümüzde harap durumda olan manastır, Mardin ili Savur ilçesi Dereiçi (Kıllıt) köyünün bir kilometre kuzeyinde konumlanır. Manastırın ana kilisesi 6. yüzyıla tarihlenmektedir ve bölgedeki manastır kiliseleriyle aynı, enine yerleşim planına sahiptir. Anıt, çeşitli onarımlarla 18. yüzyılın sonuna kadar aktif olarak kullanılmıştır
Mppt Control for PV Systems with Analytical Analysis Fractional Open Circuit Voltage Method
No full textAbstract— In this study, analytical resolved fractional open
circuit voltage (FOCV) maximum power point tracking
(MPPT) method is presented. The proposed method is obtained
by calculating it by utilizing the single diode circuit of the PV
module, while measuring the open circuit voltage (Voc) by
interrupting the power of other open circuit voltage methods.
Vmpp is obtained by multiplying the obtained Voc voltage with
the coefficient. The voltage variation (E) is obtained by the
subtraction between the panel voltage (Vpv) and the Vmpp
voltage. It is applied as an input to the PI controller by
multiplying the Ki factor to limit the voltage variation (E). The
PI Controller generates the required duty cycle for the DC-DC
converter. The most important advantage of this method is
acquaring open circuit voltage without power interruption.
The proposed method operated effectively at different
radiation and temperature values. For the proposed method, it
has simulated in Matlab/Simulink program using SHARP
NDQ295 model PV panel
The effects of the motivation of seeking diversity in street delicacies on satisfaction: The case of İstanbul
No full textBu çalışma kapsamında, İstanbul'u ziyaret eden/etmekte olan yerli turistleri gastronomik turizm ürünleri içerisinde yer alan sokak lezzetlerini tüketmeye yönlendiren çeşitli motivasyonların belirlenmesi (hedonik/hazcı, utilitaryan/faydacı ve sosyal motivasyon) amaçlanmaktadır. Ayrıca İstanbul sokak lezzetlerinde çeşitlilik arayışı motivasyonunun memnuniyet üzerindeki etkilerinin belirlenmesi de hedeflenmiştir. Gerçekleştirilen çalışmaya İstanbul'u ziyaret etmiş/etmekte olan, en az 1 gece konaklama gerçekleştirmiş ve İstanbul sokak lezzetlerini tüketmiş 439 kişi katılmış ve 416 adet kullanılabilir veri analizler için değerlendirmeye tabi tutulmuştur. Geliştirilen anket aracılığıyla veriler tarama tekniğinden faydalanılarak, tesadüfi olmayan örnekleme tekniklerinden birisi olan kasıtlı (yargısal) örnekleme tekniği kullanılarak toplanmıştır. Toplanan verilerin 215 adedi yüz yüze, 224 adedi ise elektronik ortamda oluşturulan anket yoluyla elde edilmiştir. Elde edilen verilere göre araştırmaya katılan tüketicilerin sıklıkla tükettikleri İstanbul sokak lezzetlerinden simit, kestane, çiğköfte gibi atıştırmalıkların en fazla (%17.5) tercih edilen grup olduğu, en az (%4.4) tercih edilen grubun ise salatalık, buzda badem, çağla badem gibi işlenmemiş meyve ve sebze olduğu görülmüştür. Katılımcıların sokak lezzetleri tüketim motivasyonlarının lezzet (%24.5), arkadaşlarla bir araya gelme (%20.3), çeşitlilik (%19.8), zaman kazandırma (%18.9), fiyat (%15.5) ve diğer (%1) şeklinde sıralandığı tespit edilmiştir. Ayrıca bekar katılımcıların evli katılımcılara kıyasla daha fazla çeşitlilik arayışı içerisinde oldukları ve çeşitlilik arayışında "51 ve üzeri" yaş grubu ile "18-30" ve "41-50" yaş grupları arasında anlamlı farklılık olduğu, ilerleyen yaşlarla birlikte çeşitlilik arayışında düşüş olduğu görülmüştür. İstanbul'daki genel seyahat deneyimleri memnuniyeti ile ilgili olarak ise %77.2 oranında memnun oldukları ve çoğunluğunun (%60.8) son İstanbul seyahatleri dahil toplamda İstanbul'a 6'dan fazla defa seyahat ettikleri, yarısından fazlasının (%54) İstanbul sokak lezzetleri ile ilgili fazla bilgi edinme eğiliminde oldukları sonuçlarına ulaşılmıştır. Tez çalışması, araştırmacılara gelecekte gerçekleştirilebilecek çalışmalar hususunda çeşitli önerilerle son bulmaktadır.Within the scope of the thesis, it was aimed to explain the relationship between the various motivations (hedonic/ hedonistic, utilitarian an social motivation) that lead local tourists have visited/have been visiting İstanbul to consume street delicacies. That's why it was also aimed to measure the effects of the motivation of seeking diversity in İstanbul street delicacies on satisfaction. 439 people who have visited/have been visiting İstanbul, stayed at least 1 night and consume İstanbul street delicacies, participated the study which was prepared to determine the effects of motivation to seek diversity in street delicacies on satisfaction, and 416 usable data were evaluated for analyses. Through the developed questionnaire, the data were collected by using the scanning technique and using the delibarate (judicial) sampling technique, which is one of the non-random sampling technique. 215 of the collected data were obtained face to face and 224 of them were obtained through on electronically generated questionnaire. According to the data obtained, it has been observed that the most preferred group (17.5%) was the snacks such as simit, chestnut and row meetballs, which are frequently consumed by the consumers participating in the research and the least preferred group (4.4%) was unprocessed fruits and vegetables such as cucumber, iced almonds and green almonds. The motivations for the street food consumption of the participants were determined to be listed as delicacy (24.5%), meeting with friends (20.3%), diversity (19.8%), saving time (18.9%), price (15.5%) and other factors (1%). In addition, it was observed that single participants were in search of more diversity compared to married participants and there was a significant difference between the "51 and over" age groups and the "18-30" and "41-50" age groups in seeking diversity and there was a decrease in seeking diversity with advancing age. Regarding the overall satisfaction of their travel experience in İstanbul, it was concluded that they (77.2%) are satisfied with and most (60.8%) of whom they have traveled to İstanbul more than 6 times in total including their recent to İstanbul, and more than half (54%) of them tend to learn more about street delicacies. The thesis study ends with various suggestions for researchers about future studies
Western colonialism influenced on modern Egyptian literary translation movements in the context of language and identity relationship
No full textÖZET Sömürgeci devletler doğrudan ya da dolaylı bir şekilde milletlerin kimliklerine ve kültürlerine müdahale etmiştir. Sömürülen halkların Batı eksenli modern yaşam tarzına olan hayranlıkları, kültür ve edebiyat dalında değişime zemin hazırlamıştır. Tercüme hareketleri bu zeminin en önemli parçası olarak yerini almıştır. Hazırlamış olduğumuz bu çalışmamızda sömürge faaliyetlerinin tercüme hareketlerine yansıması incelenmiş, aynı zamanda bu yansımanın edebiyatta yarattığı değişimler de ele alınmıştır. Çalışmamızın birinci bölümünde Mısır'ın sömürgecilik tarihi araştırılmış ve sömürgeciliğin, bir milletin kimliğinde ve dilinde bıraktığı etki işlenmiştir. Bu minvalde Mısır'ın sömürgecilik tarihinin başlangıcı olarak kabul edilen Fransız İhtilali ve Fransız İhtilali'ni takip eden İngiliz işgaline de yer verilmiştir. Buna mukabil ortaya çıkan gelişmeler ve Mısır'ın değişen sosyolojik ve kültürel yapısı da çalışmamızda konu edinmiştir. Çalışmamızın ikinci bölümünde ise modern Mısır edebiyatının temelini atan tercüme hareketleri ele alınmıştır. Tercüme hareketlerine yön veren edebiyatçılar ve bu doğrultuda Mısır kültüründe, dilinde ve edebiyatında oluşan farklılıklar incelenmiştir. Yine çalışmamızda, tercüme hareketiyle birlikte Batı edebiyatından etkilenen edebiyatçılar ve bu dönemde işlenmiş olan konular yer edinmiştir.ABSTRACT Colonial states interfered in the identities and cultures of nations directly or indirectly. The admiration of the exploited peoples to the Western-oriented modern life style paved the way for a change in culture and literature profession. Translation movements have substituted as the most important part of this ground. In this study, which we have prepared, the reflection of colonial activities on translation movements is examined, and the changes which was created by this reflection in literature are also handled. In the first section of our study, the colonial history of Egypt was researched and the effect of colonialism on the identity and language of a nation was discussed. Within this direction, the French Revolution, which is accepted as the beginning of the colonial history of Egypt, and the British occupation following the French Revolution are also included. On the other hand, the emerging developments and the changing sociological and cultural structure of Egypt have also been the subject of our study. In the second section of our study, the translation movements which laid the foundation of modern Egyptian literature are discussed. The litterateurs who directed the translation movements and the differences in Egyptian culture, language and literature in this direction were analyzed. Again, in our study, the litterateurs who were influenced by Western literature with the translation movement and the subjects that were treated in this period took place
In the context of the modern educational efforts of the Kurds the example of Dicle Fırat College
No full textKürtlerin 1800'lü yılların sonundan itibaren başlayan modern eğitim inşa çabaları bugüne değin önemli bir birikim oluşturmuştur. Buna karşın söz konusu birikim yeterince araştırma konusu yapılmamıştır. Bu çalışma, Kürtlerin modern eğitim çabaları bağlamında Dicle Fırat Koleji deneyimini çözümlemeyi amaçlamıştır. Çalışmanın yönteminde, Kürtler ve eğitim bağlamında Kürtlerin, dil, edebiyat, eğitim ve kültürlerini, sosyo-politik ve sosyo-linguistik açıdan inceleme imkânı veren monografi yöntemi kullanılmıştır. Bu kapsamda Kolejde çalışanlardan bir çalışma grubu belirlenmiştir. Çalışma grubu Kolejin sahibi ve kurucusu, yöneticisi, öğretmenleri ve velilerinden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış bir görüşme formu hazırlanmıştır. Görüşmelerde de yarı yapılandırılmış görüşme formu ile mülakat yapılmıştır. Elde dilen veriler içerik analiz ile çözümlenmiş ve tematik olarak düzenlenmiştir. Literatür taraması bağlamında elde edilen bütün veriler ile çalışma grubu ile yapılan görüşmeler incelendiğinde çalışmaya konu olan Kolejin, Kürt modern eğitim çabaları arasında bir yönüyle ilk örnek olması diğer yönüyle de son örneklerinden biri olduğu ortaya çıkmıştır. Bu anlamda Kolejin hem kuruluş felsefesi hem de işlevselliği bakımından Kürt modern eğitim çabasının deneyimi olacak bir öneme sahip olduğu görülmüş ve özellikle sosyo-linguistik açıdan eğitim mücadelesi ile Kürtlerin kendi dillerini ve kültürlerini koruyarak yaşatmak istediği sonucu ortaya çıkmıştır.The efforts of the Kurds to build modern education, which started at the end of the 1800s, have created an important accumulation until today. However, this accumulation has not been the subject of sufficient research. This study aimed to analyze the Dicle Fırat College experience in the context of the modern educational efforts of the Kurds. In the method of the study, the monograph method, which gives the opportunity to examine the language, literature, education and culture of the Kurds in terms of socio-political and socio-linguistic, was used in the context of the Kurds and education. In this context, a working group was determined from the employees of the College. The working group consists of the owner and founder, administrator, teachers and parents of the College. A semi-structured interview form was prepared as a data collection tool. Interviews were also conducted using a semi-structured interview form. The obtained data were analyzed by content analysis and organized thematically. When all the data obtained in the context of the literature review and the interviews with the study group are examined, it has been revealed that the College, which is the subject of the study, is the first example in one aspect and one of the last examples among the Kurdish modern education efforts. In this sense, it has been seen that the College has an importance that will be the experience of the Kurdish modern education effort in terms of both its founding philosophy and functionality, and it has emerged that the Kurds want to keep their own language and culture alive, especially with the struggle for education in terms of socio-linguistics
Muhammed Furati'nin şiirinde entelektüel ve sanatsal bakış açıları
No full textBu çalışma Muhammed el-Furâtî'nin şiirsel eserlerinin incelenmesi ve tahlili üzerinden şekil ve muhteva arasında ortak bir ilişki bulmak için şiirindeki fikrî meseleleri, ortaya çıkarmaya ve bu meseleleri şekillendirmek için kullandığı en önemli sanat tekniklerini ve şairin kendi döneminde aradığı ve istenen görüşlere ulaşma çabasını yansıtmaya çalışmıştır. Bu araştırma giriş, üç bölüm ve bir sonuçtan oluşmaktadır. Birinci bölüm, düşünsel ve sanatsal bakış açısının açıklanması gibi araştırmadaki temel konular ve ardından şairin ve edebi eserlerinin tanıtılmasını ele almıştır. İkinci bölümde ise şairin şiirlerinde ele aldığı ve çağrıda bulunduğu siyasi, sosyal ve diğer alanlardan en önemli fikri konular işlenmiştir..., Ardından üçüncü bölümde de kapsamlı genel bir bakış sağlamak için dil, tasvir ve müzik dâhil olmak üzere sanatsal unsurlara değinilmiştir. Sonuç olarak bu araştırma, el-Furâtî'nin şiirinde talep ettiği fikir ve beklentilerinin genel bir portresini oluşturmada bu araçların katkısı ve uyumu olan bir dizi sonuca ulaşılmıştır.This research worked to reveal the intellectual issues in the poetry of Muhammad Al-Furati, and to show the most important technical techniques that he employed to formulate these issues, in an attempt to reach the required visions of them that the poet sought in his time, through the study and analysis of his poetic works, to find a common relationship between form and content in it . This research came in an introduction, three chapters, and a conclusion. The first chapter dealt with basic issues in the research, from explaining the concept of intellectual and artistic visions, then introducing the poet and his literary works. As for the second chapter, it dealt with the most important intellectual topics that the poet addressed in his poems and called for them, from political, social, and others..., then the third chapter touched upon to present a comprehensive overview of his artistic means in them such as language, photography and music. In the conclusion, the research reached a set of results, the most important of which is the cooperation of these means and their combination in forming a general picture of the features of the visions and aspirations requested by Al-Furati in his poetry
Examination of the stage of the Turkish education system in the context of 4+4+4
No full textBu araştırmanın amacı, eğitim kademelendirmesini 4+4+4 bağlamında çözümlemektir. Bu kapsamda eğitim kademelendirilmesinin nedenlerini anlamak ve getiriliş nedenlerini, arka planını ve bunun ihtiyacı karşılama düzeyini öğretmenlerin ve okul idarecilerinin görüşlerinden yararlanarak belirlemek hedeflenmiştir. Araştırma sonuçları 4+4+4 sisteminden etkilenen bütün kesimler için sistemi daha iyi görebilme ve anlayabilme fırsatı sağlayacak olup özellikle eğitime yön veren eğitim bilimciler ve politika yapıcılar açısından örnek teşkil edecektir. Çalışma, nitel bir çalışma olup olgu bilim (fenomenoloji) araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Eskişehir ilinde amaçlı örneklemin maksimum çeşitlilik yöntemi ile seçilmiş öğretmenler ve okul yöneticileri oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış bir görüşme formu kullanılmıştır. Veriler, araştırmacı tarafından yüz yüze ve online görüşmelerle toplanmış olup içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Veri analizinden elde edilen bulgular; 4+4+4 eğitim kademelendirmesi, okula başlama yaşı ve 1.sınıfta farklı yaş gruplarının aynı sınıfta eğitim alması yönüyle pedagojik açıdan uygun olmadığı, eğitim alanındaki değişikliklere eğitim uzmanları ve uygulayıcılarından çok ülkeyi yöneten kişilerin siyasi görüşünün etkili olduğu sonucunu göstermektedir.The purpose of this research; to analyze the educational grading in the context of 4+4+4. In this context, it has been tried to understand the reasons for educational grading and to determine the reasons for its introduction, its background and the level of meeting the needs by using the opinions of teachers and school administrators. The results of the research will provide the opportunity to see and understand the system better for all segments affected by the 4+4+4 system and will set an example for politicians and educational scientists who direct education. This is qualitative research and phenomenology research design has been used. The study group consisted of maximum variety method teachers and school administrators in Eskişehir province. İn order to collect data in the research, a semi-structured interview form developed by the research has been used. The datas has been collected through face to face and online interviews and analyzed through the method of content analysis. Data analysis findings show that 4+4+4 education system is not pedogogically appropriate in terms of the school starting age and the education of diffirent age groups in the same class in the fisrt grade and the political opinions of the country's rulers is more effective than educational experts and practitioners in the changes of education field
The narrations of the companions who were children when the prophet muhammad (S.A.V) passed away : The example of Abdullah B. Ca'fer
No full textBu çalışma, Abdullah b. Ca'fer'in örneğinde çocuk sahabîlerin rivâyetlerini ele almakta ve bu sahabinin rivâyetlerinin tespit edilmesi amaçlanmaktadır. Bu araştırma ile genelde çocuk sahabilerin rivâyetlerinin kabul bulduğu ve yedi yaşında Hz. Peygamber'e biat etmiş ve O'nun vefatında henüz on yaşında bir delikanlı olan Abdullah'ın doğrudan Hz. Peygamberden, annesi Esmâ ve amcası Ali'den hadis rivâyetleri bulunduğu tespit edilmiştir. Rivâyet ettiği hadisler genelde Hz. Peygamber'den olan bu sahâbînin rivâyetleri'nin Muvatta dışında Kütüb-i Tis'a içinde yer alan diğer kaynaklarda yer aldığı görülmüştür.This work, Abdullah b. ın Ja'far's examble it dealis with the narrations of the cild companions and it is aimed to determine the narrations of this Companion. With this research, it was generally accepted that the narrations of the child Companions were accepted and Hz. Abdullah, who was just a ten-year-old boy at the time of his death and gave allegiance to the Prophet, directly gave birth to the Prophet. It has been determined that there are hadith narrations from the Prophet, his mother Asma and his uncle Ali. In addition, the hadiths he narrated are generally related to Hz. It has been understood that the narrations of this companion about the Prophet were narrated in Kutub-i Tis'a, apart from Muwatta
Evaluation of the pre-marrigge process in terms of Islamic law
No full textNikâh ahvali şahsiye konuları arasında önemli bir yer tutmaktadır. Bu sebeple nikâhın öncüleri olarak kabul edilen nişanın İslam hukukundaki yeri, tarihsel süreci, toplumlar arasındaki farklılıklar ifade edilmiş ve sağlıklı bir nişan için gerekli tüm hususlara değinilmiştir. Ayrıca evlilik öncesi tarafların gerek iletişim araçları kullanılarak gerekse yüz yüze görüşmeleri ve bu konulara taalluk eden hususlar ele alınmıştır. Çalışmamız giriş ve iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde nişan kavramı, toplumun ona bakış açısı ve hukuksal süreci işlenmiştir. İkinci bölümde ise genel olarak mahremiyet, evlenecek olan kadın ve erkeğin İslami usullere göre nasıl irtibat kuracakları, nasıl görüşecekleri, sosyal ve sanal ilişkileri işlenmiş ve son olarak evlilik öncesi tıbbi muayene, kan uyuşmazlığının tespiti ve hastalıkların yayılmasının önüne geçmek için yapılması gereken hususlar ele alınmış; tıbbi muayenenin faydaları ve zararlarına değerlendirilmiştir.Marriage ceremong is one of the subjects that have on important place among personal matter. For this reason, the place of the engagement in islamic law, it's historical process, the differences between socities. Which are accepted as the pioneers of marrige, are ezpressed and all the necessary issues for a healty marriage are mentioned. In eddition, the meating of the parties before marriage, looking ar each other and related issues are discussed. Our study consist of ar introdiction and two part. In the fırst part the concept of marrige. It's place in society and it's legal process are discussed. In the secand part, in general privacy. How the women and men who will get marrige will communicate according to islamic me thods. How they will meet, their social and virtual relation ship are discussed. Finally, the premarital medical examination, the detection of blood incompatibility and the issues that should be done to prevent thespread of diseases are discussed, the benefits and harms of the medical examination are evaluated