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Más allá del género: diálogo entre fe, ciencia y medicina. Análisis del documento "varón y mujer los creó" para una vía de diálogo sobre la cuestión del gender en la educación
En este artículo se analizó un caso clínico sobre tratamiento hormonal en una persona transgénero, a la luz del documento Varón y Mujer los creó (2019) de la Congregación para la Educación Católica. A partir de este marco, se desarrollaron las principales críticas y observaciones que plantea el documento, contrastándolas con investigaciones científicas actuales sobre la seguridad, eficacia de los tratamientos hormonales y el impacto en el bienestar general. Se concluye que, para una correcta toma de decisiones clínicas y éticas, es fundamental adoptar un enfoque integral del paciente que contemple no sólo la dimensión biológica, sino también la psicológica, social y espiritual del paciente, con el objetivo de promover su dignidad y bienestar integral.This article analyzes a clinical case involving hormone treatment in a transgender person, in light of the document Male and Female He Created Them (2019) by the Congregation for Catholic Education. Within this framework, the main criticisms and observations presented in the document are explored and contrasted with current scientific research regarding the safety, effectiveness of hormone treatments, and their impact on overall well-being. The article concludes that, for appropriate clinical and ethical decision-making, it is essential to adopt a holistic approach to the patient that considers not only the biological dimension, but also the psychological, social, and spiritual aspects, with the aim of promoting the patient’s dignity and integral well-being
Air quality affected by biomass burning at the Parana ´River Delta on rural and industrial coastal areas of greater Rosario, Argentina
Biomass combustion releases various gaseous pollutants and aerosol particles, impacting human health and climate. This study evaluates the effects of biomass burning in the Parana ´ River Delta on air quality in coastal areas of Greater Rosario, Argentina, focusing on the industrial site of San Lorenzo (SL) and the rural site of Fighiera (FI), from September 6 to 17, 2022. The research examines the transport of pollutants, specifically NO2, CO, and (total and Black Carbon) aerosols, and their correlations. During this period, the Tropospheric Vertical Column Density (VCDtrop) for NO2 peaked at over 1.40 × 1016 molecules/cm2 in Fighiera on September 16, 2022, while CO reached 3.29 × 1018 molecules/cm2 in San Lorenzo on September 13, 2022. Aerosol optical depth (AOD) exceeded 0.5 at both sites on September 13, 2022, linked to air masses from the fire-affected region. Additionally, the Fire Radiative Power (FRP) of the fires reached approximately 10 GW on September 13, 2022. A comparison with non-fire periods revealed that Fighiera, typically showing good air quality with lower pollutant levels than San Lorenzo, experienced a rise in pollutant concentrations during the biomass burning events, highlighting the significant impact of fire on local air quality
Escisión y circularidad, o el doble sueño que confunde: “Las ruinas circulares” de Borges y la biblioteca de Alonso Quijano
El propósito de este trabajo es analizar las figuras afines de los protago nistas de “Las ruinas circulares” de Borges y del Quijote de Cervantes a partir de tres premisas: 1) que en ambas narraciones está presente como clave importante de lectura el recurso conocido como metalepsis, o salto de nivel entre diégesis y extradiégesis; 2) que el motivo del soñador soñado es en ambos textos el símbolo de una escisión o duplicación del yo; 3) que dicho motivo no demuestra la condición onírica o irreal del mundo sino, por el contrario, la consistencia y entidad de los sueños, que bastan por sí solos para construir un cosmos real e invulnerable capaz de producir a un tiempo terror y alivio
Macedonio, Forerunner of Kafka: Inflections of a Utopian Writing Macedonio précurseur de Kafka: inflexions d’une écriture utopique
En la literatura argentina de la primera mitad del siglo XX, la obra de Franz Kafka ha sido objeto de múltiples acercamientos, intervenciones críticas que van desde el análisis de sus traducciones hasta el reconocimiento de huellas formales y temáticas en distintos autores. Los modos en que la narrativa de Kafka fue leída y apropiada por Jorge Luis Borges y Macedonio Fernández dibuja una constelación más o menos definida, donde el problema de la brevedad de los textos, su carácter onírico y la función del humor convergen en una serie de tensiones significativas. Existe un episodio poco estudiado de esa constelación: la presencia del escritor checo –a quien Macedonio ve como modelo de “perfección” literaria (1996: 18-19) y a quien celebra con el codiciado epíteto de “genio” (1976: 109)– en la revista Papeles de Buenos Aires, publicación llevada adelante por Macedonio y sus hijos Adolfo y Jorge de Obieta. La presencia de Kafka en esta revista dialoga (a veces de manera directa, otras veces por vía de alusión crítica) con las reflexiones de Borges acerca de la escritura kafkiana. En esta intersección, emerge no tanto un acuerdo interpretativo como una divergencia sobre la invención literaria y su economía expresiva, sobre la configuración del argumento narrativo y su relación con el afecto. Si Borges resalta el talento de Kafka para edificar atmósferas de pesadilla en relatos breves e indeterminados, organizados en torno a la figura del homo domesticus, insignificante y desamparado ante un orden impersonal que lo encarcela, el crítico anónimo de Papeles de Buenos Aires (presuntamente el propio Macedonio) replica que no es la invención o el asunto lo decisivo en Kafka, sino una emoción singular que articula cada conciencia. Esto lleva a Macedonio a proponer una inversión de valores, que se distancia de la lectura borgeana enfocada en el invención o argumento de Kafka. Fundamentalmente, el arte no existe sin afección, y la afección no surge del contenido de la narración, sino de la intensidad con que la conciencia se aventura en un territorio lindante con el absurdo y el misterio
Separação metafísica e verdadeira religião
Em seu comentário ao De Trinitate de Boécio Santo Tomás explora uma distinção entre abstração e separação para explicar a divisão das disciplinas especulativas em três, Física, Matemática e Metafísica. Essa divisão é importante para muitos âmbitos do pensamento, tendo espaço inclusive no estudo da religião. Aqui se propõe uma aplicação dessa distinção e divisão ao processo natural de desenvolvimento mental do homem, extraindo daí, ao final, algumas conclusões à respeito da religiosidade humana e da verdadeira religião
La educación inclusiva desde una mirada interdisciplinaria”. Para la educación inclusiva de calidad en el nivel primario en la provincia de Mendoza
La presente investigación tiene como objetivo general analizar la percepción de docentes y profesionales de equipos interdisciplinarios respecto al proceso de inclusión educativa en el nivel primario en la provincia de Mendoza, identificando barreras, desafíos y apoyos que intervienen en su implementación. Este estudio surge de la necesidad de comprender cómo se están llevando a cabo los procesos de inclusión en escuelas primarias de gestión privada o pública, y que rol cumplen los distintos actores institucionales y profesionales en el acompañamiento de estudiantes con discapacidad. El enfoque metodológico adoptado fue cuantitativo, utilizando como instrumento un cuestionario estructurado, de elaboración propia, dirigido a 106 profesionales del ámbito educativo, entre ellos docentes de grado, docentes de apoyo, directivos, acompañantes terapéuticos y profesionales clínicos (psicólogos, psicopedagogos y fonoaudiólogos). El cuestionario permitió juntar datos sobre la formación, recursos, estrategias pedagógicas, planificación conjunta, elaboración del Proyecto Pedagógico Individual (PPI), creación de adaptaciones curriculares, comunicación entre actores y seguimiento de los estudiantes incluidos. Los resultados obtenidos evidencian que, si bien se percibe una actitud positiva hacia la inclusión y una gran valoración del rol de los equipos interdisciplinarios, persisten importantes barreras estructurales e institucionales. Se destaca la falta de formación docente específica, la escasa planificación conjunta de las adaptaciones curriculares, la delegación a docentes de apoyo, la escasa comunicación con profesionales externos y la limitada participación de todos los actores en la elaboración del PPI. Asimismo, se observa una débil coordinación institucional para el seguimiento sostenido de las trayectorias educativas de los estudiantes con discapacidad. Las conclusiones del estudio permiten verificar parcialmente las hipótesis planteadas, y evidencian la necesidad de avanzar hacia una escuela más colaborativa, con formación continua, equipos de apoyo articulados y políticas inclusivas integrales. Desde la mirada psicopedagógica, se reafirma la importancia de acompañar estos procesos con intervenciones contextualizadas, que consideren las realidades de los docentes y las instituciones
El aporte de técnicas proyectivas verbales TRO y Desiderativo al proceso de selección de personal en el marco de la Psicopedagogía Laboral
La presente investigación tuvo como objetivo analizar el aporte de las técnicas proyectivas verbales Cuestionario Desiderativo (CD) y Test de Relaciones Objetales (TRO) en el proceso de selección de personal, desde la perspectiva de profesionales de la Psicopedagogía Laboral. Con un enfoque mixto, se trabajó con una muestra de 10 Licenciados en Psicopedagogía con experiencia en el ámbito laboral-empresarial. Se utilizó un cuestionario online de 20 preguntas para recabar datos cuantitativos y cualitativos sobre el conocimiento, uso y valoración de estas técnicas en contextos de selección de personal. Los resultados indican que, si bien ambas herramientas son conocidas por los profesionales encuestados, su aplicación en la práctica es limitada. Esta escasa implementación parece estar relacionada con la centralidad de la entrevista como técnica principal. No obstante, una parte significativa de los participantes reconoce el valor diferencial del CD y el TRO, especialmente en entrevistas individuales o exámenes psicolaborales dirigidos a cargos de alta responsabilidad, donde se requiere un abordaje más profundo de la personalidad del postulante. Se concluye que estas técnicas proyectivas verbales ofrecen un aporte significativo al psicodiagnóstico laboral, enriqueciendo la evaluación de aspectos de las áreas intelectuales, vinculares y laborales. Aunque la investigación no pretende generalizar sus resultados, aporta evidencia relevante que invita a repensar las herramientas utilizadas en la selección de personal y abre camino a futuras investigaciones y espacios de formación profesional
Efectos del casino online en la atención de los alumnos de 3º y 4º año de la secundaria
La presente investigación se propuso evaluar el impacto del uso de los casinos online en la atención de los adolescentes de tercero y cuarto año de la escuela secundaria de gestión privada Dios Padre de la provincia de Mendoza, Argentina. La muestra estuvo conformada por 46 adolescentes de entre 15 y 17 años de un colegio privado de Mendoza, específicamente de la localidad de Los Corralitos. Los instrumentos utilizados fueron: test de atención D2 que evalúa la concentración y la atención selectiva, así como la velocidad de procesamiento y la precisión y cuestionarios de autoría propia mediante el software “Google Forms” destinado a los alumnos, donde debían contestar sobre la frecuencia con la que revisan los juegos de apuestas, las consecuencias emocionales que ellos notan y la relación entre el uso del casino con la postergación de responsabilidades escolares. También aborda factores socioeconómicos y de contexto como el origen del dinero y horas que pasan frente a las pantallas. A través del análisis del marco teórico elaborado y de los datos obtenidos, se puede inferir que el uso de casinos online, aunque no es altamente prevalente entre los adolescentes encuestados, sí presenta riesgos significativos en aquellos que lo practican, especialmente en relación con el control impulsivo y la atención sostenida. Asimismo, se evidenció un bajo rendimiento general en los indicadores atencionales del test D2, lo que sugiere la influencia de múltiples factores contextuales, como el sedentarismo, el uso excesivo de pantallas y la falta de descanso adecuado. Estos hallazgos coinciden con lo desarrollado en el marco teórico y refuerzan la necesidad de intervenciones integrales, tanto desde la escuela como desde el hogar, que promuevan hábitos saludables y un uso crítico de las tecnologías, a fin de proteger el desarrollo cognitivo y emocional de los adolescentes
Rutas de la publicación: del manuscrito al impacto
En el marco de la Semana Internacional de Acceso Abierto 2025 organizada por la Universidad Católica Andrés Bello (Caracas, Venezuela), se presentaron las diferentes vías de publicación en abierto, formas de maximizar el impacto y como identificar publicaciones depredadoras
El Magisterio de S. S. León XIII y su contexto histórico
Sono felice di poter intervenire, seppur a distanza, a questo importante simposio e ringrazio di cuore gli organizzatori della Societad Tomista Argentina – e in particolare il carissimo prof. Ignacio Andereggen – per avermi invitato a tenere questa relazione, dal titolo: Il magistero di Sua Santità Leone XIII e il suo contesto storico. Come tutti sappiamo, l’elezione di papa Leone XIV, oltre all’ondata di gioia e gratitudine che ha diffuso nella Chiesa, ha riacceso i riflettori sul precedente papa che ha assunto il nome di Leone, appunto Gioacchino Vincenzo Pecci, nato nel 1810 e morto nel 1903, dopo un pontificato durato ben 25 anni. L’evento dell’8 maggio ha così fornito l’occasione per una conoscenza più diffusa della figura di papa Leone XIII, personalità identificata di solito con uno dei suoi documenti più fortunati, la Rerum novarum. Anche papa Robert F. Prevost, parlando ai cardinali, ha detto che:
Diverse sono le ragioni – ha spiegato nell’incontro a porte chiuse nell’Aula nuova del Sinodo – però principalmente perché Papa Leone XIII, con la storica enciclica Rerum novarum, affrontò la questione sociale nel contesto della prima grande rivoluzione industriale; e oggi la Chiesa offre a tutti il suo patrimonio di dottrina sociale per rispondere a un’altra rivoluzione industriale e agli sviluppi dell’intelligenza artificiale, che comportano nuove sfide per la difesa della dignità umana, della giustizia e del lavoro