Catholic University of Trujillo
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Comportamiento agresivo y convivencia escolar en estudiantes de una Institución Educativa Nacional De Tumbes, 2021
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación
entre comportamiento agresivo y convivencia escolar en estudiantes de una
institución educativa nacional de Tumbes, 2021. Tuvo un enfoque de tipo
cuantitativo, se utilizó el método correlacional y con un diseño no experimental. La
muestra estuvo conformado por 120 estudiantes, entre varones y mujeres. Los
instrumentos empleados fueron el cuestionario de agresividad de Buss y Perry y el
cuestionario de convivencia escolar de Ortega y Del Rey, cuya adaptación peruana
tuvo una validez de 0.923 y una confiabilidad de 0.958 en el rango excelente. Los
resultados de la investigación fueron los siguientes; a nivel general se muestra un
nivel alto, 46% presentan un nivel de comportamiento agresivo y un nivel bajo 48%
presentan un nivel de comportamiento escolar en los estudiantes, donde se obtuvo
una correlación de Rho de Spearman, la cual evidencia una correlación inversa muy
alta (-,973). Se concluyo que existe una relación inversa muy alta (-,973) entre la
variable comportamiento agresivo y la variable convivencia escolar.Tesi
Relación entre funcionalidad familiar y autoestima en los estudiantes del tercer grado de Secundaria De La I. E. Agropecuario, Castilla, Piura, 2019.Relación entre funcionalidad familiar y autoestima en los estudiantes del tercer grado de Secundaria De La I. E. Agropecuario, Castilla, Piura, 2019.
El presente trabajo de investigación se realizó con objetivo principal determinar la
relación entre Funcionalidad Familiar y Autoestima en los estudiantes del tercer grado de
secundaria de la I. E. Agropecuario, Castilla, Piura, 2019.”“Esta investigación se
desarrolló siguiendo una metodología de tipo cuantitativo, nivel descriptivo correlaciona,
diseño no experimental de corte transversal, la población muestral estuvo conformada por
64 alumnos de tercer grado de secundaria de la institución mencionada”, la técnica que
se usó para la investigación fue la encuesta y los instrumentos que se emplearon para la
recopilación de datos fueron la Escala de evaluación de la cohesión y adaptabilidad
familiar, FACES III de David Olson y colaboradores (1985) y el Inventario de
Autoestima. Forma escolar, de Stanley Coopersmith (1967). Para realizar el
procesamiento de los datos obtenidos se requirió del uso del programa SPSS v22, el cual
permitió obtener gráficos y tablas porcentuales. Los resultados obtenidos muestran que
del 100% de los alumnos, 50% de ellos tiene un rango medio de funcionalidad y un 78,1%
se ubica en un nivel promedio refiriéndonos al nivel de autoestima. En conclusión, se
pone en manifiesto que no existe relación entre las variables Funcionalidad familiar y
Autoestima, el estadístico probatorio de Rho de Spearman es de -0,017, evidenciando la
inexistencia de correlación, se muestra que el valor p es ,892 mayor a 0.05 (p> 0.05) entre
Funcionalidad Familiar y Autoestima.Tesi
El control de bienes y su incidencia en los estados financieros de la Ugel Gran Chimú
La investigación titulada El control interno de bienes y su incidencia en los estados
financieros de la Ugel Gran Chimú, tiene como propósito determinar en qué medida el
control interno de bienes influye en en los estados financieros de la Ugel Gran Chimú, año
2020. Mediante el tipo de estudio básico, y diseño transeccional correlacional causal, y a una
población constituida por 26 administrativos de la Ugel Gran Chimú de los cuales se tomó
la totalidad de la población como muestra se obtuvo información con la aplicación de dos
instrumentos denominados cuestionario para evaluar el control interno y el cuestionario de
valoración de los estados financieros, con una confiabilidad alfa de 0.914 y 0.917
respectivamente. La investigación llegó a determinar que existe influencia significativa
(p<0.05) del control interno en los estados financieros en la Ugel Gran Chimú de La
Libertad, cuyos valores generales son: r=,677** y r
2= ,458**
.
.Tesi
Gestión de compras de productos farmacéuticos y la satisfacción en pacientes del Hospital María Auxiliadora - Rodríguez De Mendoza 2021
En la presente tesis denominado Gestión de compras de productos farmacéuticos y
la satisfacción en pacientes del hospital, se trazó como objetivo establecer la
relación que existe entre Gestión de compras de productos farmacéuticos y la
satisfacción en pacientes del hospital María Auxiliadora, para lo cual se realizó un
estudio de tipo descriptivo correlacional, la muestra fue de 182 pacientes atendidos
en el mes de diciembre 2021, para acopiar los datos se utilizó la técnica de la
encuesta y como instrumento en cuestionario, los resultados indican que el nivel
que presentan tanto Gestión de compras de productos farmacéuticos y la
satisfacción en pacientes es de termino intermedio, se obtuvo como conclusión de
que existe una relación significativa y directa entre Gestión de compras de
productos farmacéuticos y la satisfacción en pacientes del hospital María
Auxiliadora - Rodríguez de Mendoza 2021.Tesi
Influencia del clima organizacional en el desempeño laboral del personal de salud del centro De Salud Sarín-Huamachuco
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia
existente entre el clima organizacional y el desempeño laboral del personal de salud del
Centro de Salud Sarín de la provincia de Sánchez Carrión en el año 2021. La
metodología utilizada fue la investigación cuantitativa de tipo relacional con método
hipotético deductivo y diseño no experimental correlacional de corte transversal La
muestra estuvo conformada por todo el personal de salud del Centro de Salud Sarín,
Sánchez Carrión (15) y que cumplen con los criterios de inclusión durante el periodo
marzo – diciembre del 2021. Se usó como técnicas de recolección de datos una encuesta
y como instrumento un cuestionario. De los resultados se concluye sobre la base de los
hallazgos encontrados, la existencia de una influencia directa con grado de influencia
intensa entre el clima organización y el desempeño laboral del personal de salud del
Centro de Salud de Sarín Provincia de Sánchez Carrión en el año 2021. Se concluye, por
tanto, que a mejor clima organizacional mayor desempeño laboral del personal de salud
del Centro de Salud de Sarín de la provincia de Sánchez Carrión.Tesi
herramientas tic para mejorar aprendizajes de matemática en estudiantes del cuarto grado secundaria, Institución Educativa Santa Rosa, Cajamarca 2021
Se presenta un estudio cuyo objetivo general es mejorar los aprendizajes de
Matemáticas en estudiantes del cuarto grado secundaria de la Institución Educativa Santa
Rosa, Cajamarca 2021, con el uso de herramientas tic. La metodología utilizada es la
investigación cuantitativa de tipo aplicada con método experimental y diseño pre
experimental con pre y post test. La muestra estuvo conformada por 24 estudiantes del
cuarto grado sección C de la Institución Educativa Santa Rosa, de una población de 54
estudiantes matriculados durante el periodo marzo – diciembre del 2021. Se usó como
técnicas de recolección de datos una encuesta y como instrumento un cuestionario. De
los resultados se concluye que con la variable Herramientas Tic se logró que los
promedios de los estudiantes lleguen a 15, obteniéndose una diferencia de 5 puntos de
diferencia referente al 10 inicial, este resultado se encuentran dentro del logro previsto.
Se concluye, por tanto, que la aplicación de las herramientas TIC mejoran los
aprendizajes de matemática en estudiantes del cuarto grado de la de la Institución
Educativa Santa Rosa, Cajamarca 2021.Tesi
Uso del whatsapp y gestión de proyectos de emprendimiento en estudiantes de Secundaria En Una Institución Educativa - Talara 2021
La presente investigación estuvo orientada a determinar la relación entre el uso del WhatsApp
y la gestión de proyectos de emprendimiento, en estudiantes de secundaria en una Institución
Educativa en Talara, para lo cual se desarrolló una investigación de tipo no experimental con
diseño correlacional de corte transversal. La muestra de estudio estuvo conformada por 164
estudiantes que fueron seleccionados mediante el tipo de muestreo probabilístico aleatorio
simple. La recolección de datos se llevó a cabo mediante la técnica de la encuesta, mediante la
aplicación del Cuestionario sobre el uso de WhatsApp y el Cuestionario sobre Gestión de
Proyectos de emprendimiento.
Como resultados se obtuvo que, mediante el método de tablas cruzadas entre los niveles de uso
de WhatsApp y la gestión de proyectos de emprendimiento, el nivel alto para ambos casos,
estuvo conformado por un 20,7%, el nivel medio, con un 35,4% y en el nivel bajo, un 2,4%. Así
mismo, en la comprobación de hipótesis se obtuvo un coeficiente de correlación de rho = 0.645
positivo medio, con un p-valor =0.00< 0.01 muy significativo, aceptándose la hipótesis principal
de estudio que indica que, existe relación significativa entre el uso del WhatsApp y la gestión
de proyectos de emprendimiento. En base a ello se concluye que, a medida que el uso de
WhatsApp en los estudiantes incremente, también aumentará el desarrollo creativo para la
satisfacción de necesidades o problemas presentes en la sociedad.Tesi
Estrés académico y procrastinación académica en estudiantes de psicología de una Universidad Privada, Ayacucho, 2020
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre estrés
académico y procrastinación académica en estudiantes de psicología de una universidad privada,
Ayacucho, 2020. A través de una metodología de tipo correlacional, enfoque cuantitativo, diseño
no experimental de corte transversal; la población está constituida por los estudiantes de la
universidad privada del segundo ciclo académico de la carrera de psicología, el muestreo es no
probabilístico por conveniencia en donde participan 40 estudiantes, y los instrumentos
psicométricos que se utilizan son los siguientes: Inventario SISCO del estrés académico y la Escala
de Procrastinación Académica (EPA). Los resultados del estudio denotan que no existe una
relación estadísticamente significativa (p>0.05), donde el nivel de estrés académico en los
estudiantes es medio superior y el nivel de procrastinación en los estudiantes es moderado.
Llegando a la conclusión de que no existe relación entre la variable estrés académico y la variable
procrastinación académica en los estudiantes de psicología de una universidad privada, Ayacucho,
2020.Tesi
Evaluación del sistema de agua potable para mejorar su condición sanitaria de la localidad de Santo Domingo, Morropon – Piura 2022
El presente trabajo de investigación que tiene como zona de estudio la localidad de Santo
Domingo, Provincia Morropon – Piura teniendo una superficie territorial de 187.32 km2
, la
presente tesis tiene como objetivo principal evaluar el sistema de agua potable. La
metodología que presenta es de tipo Aplicada debido a que enfoca en la búsqueda de
conocimientos que permitan resolver una determina problemática, con un nivel explicativo
ya que explica los aspectos de la investigación además pertenece a un enfoque cuantitativo
y un diseño experimental. La investigación comprende con una población de 1 035
habitantes conllevando así que la muestra por el método de población finita sea 280
pobladores; así mismo se tiene como variables de investigación Evaluación del sistema de
agua potable y condición sanitaria. En instrumentos y técnicas se utilizó: una encuesta, GPS,
reglamentos, fichas de evaluación, cuestionario y método de observación; con respecto al
análisis de información la confiabilidad de los instrumentos se realizó a través del programa
SPSS con alfa de Cronbach el cual se encontró en rango alto de fiabilidad. Se obtuvo como
resultado principal a través de la evaluación que los componentes no se encuentran en su
estado regular de su estructura y en su estado operativo los que tienen mayor deficiencia por
lo que no se realiza mantenimiento, en el examen bacteriológico arrojo que sobrepasa los
límites permisibles, la población futura de diseño fue de 1 159, la captación arrojo un gasto
máximo diario de 2.00 l/s, arrojándonos un gasto mínimo de la fuente de 2.60 l/s y gasto
máximo de la fuente de 3.00 l/s. con una tubería de ingreso de 2 pulg y con un ancho de
pantalla de 1.50 m y en reservorio el volumen de almacenamiento de 33.26 m3 pero
siguiendo la normatividad se optó por una capacidad de 40 m3. En conclusión, se determina
que el sistema de agua potable de la localidad puede mejorar con el fin de dar una mejor
calidad de vida a los habitantes.Tesi
Estrategia aprendo en casa y tecnologías de la información y comunicaciones en docentes de matemática, Celendín, 2022
El presente trabajo ha tenido como propósito investigar la relación entre la estrategia Aprendo
en Casa y el uso de las TICs por parte de los docentes a cargo del área de matemática del nivel
secundario de las Instituciones Educativas de gestión pública de la ciudad de Celendín durante
el año 2022. El estudio contribuye a la identificación de necesidades de los actores educativos
respecto a la alfabetización digital que es una de las brechas identificadas durante la pandemia
y la implementación del trabajo remoto; todo esto conlleva a reflexionar sobre las acciones de
capacitación docente que se deberían dar para que los docentes fortalezcan sus habilidades en
el uso de las TICs, en cuanto al tipo de investigación, es del tipo básica, cuantitativa,
correlacional con un diseño no experimental; previo al análisis estadístico se graficó la
dispersión de las variables para establecer una posible relación entre ellas; a través del Excel y
SPSS, se diseñaron tablas y gráficos que facilitaron una interpretación clara y sencilla de los
resultados. Existen evidencias estadísticas suficientes que conlleva a identificar que el valor
del coeficiente de correlación de Pearson tiene un valor diferente de cero, pues obtuvo un valor
de 0,859 y un valor en la prueba estadística t de Student igual a 7,31, por ende, se rechaza la
hipótesis nula y se contrasta que existe una relación significativa alta entre la estrategia aprendo
en casa y el uso de las tecnologías de la información y comunicación por parte de los docentes
del área de matemática la institución educativa antes señalada.Tesi