Catholic University of Trujillo
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Calidad de sentencias de primera y segunda instancia sobre divorcio por la causal de separación de hecho en el expediente n° 00088-2012-0201-jr-fc-01, distrito judicial de Ancash-Perú-2020
Get PDFLa investigación sobre calidad de las sentencias, se desarrolló en vista de que hoy en
día en nuestro país, hay muchos jueces que no emiten sentencias judiciales de calidad
esto debido a la falta de conocimiento, respecto de la cual se cuestionan porque
aparentemente no se cumplen con los parámetros mininos de calidad que es la doctrina,
jurisprudencia y la normatividad; por ello me vi en la necesidad de estudiar la calidad
de sentencias de primera y segunda instancia; teniendo como enunciado del problema:
¿Cuál es la calidad de las sentencias de primera y segunda instancia sobre divorcio por
la causal de separación de hecho, según los parámetros normativos, doctrinarios y
jurisprudenciales pertinentes, en el expediente N°00088-2012-0-0201-JR-FC-01,
Distrito Judicial de Ancash-Huraz-2020?, el objetivo fue: Determinar la calidad de
sentencias de primera y segunda instancia sobre divorcio por la causal de separación
de hecho, según los parámetros normativos, doctrinarios y jurisprudenciales, en el
expediente N°00088-2012-0-0201-JR-FC-O1, Distrito judicial de Ancash-Huaraz2020.
La investigación es de tipo mixto (cuantitativa- cualitativa) y se evidencia en la
simulación (recojo y el análisis de datos), a esto se sumó el uso de bases teóricas para
aseverar la interpretación y compresión del contenido de las sentencias; el nivel de la
investigación es exploratorio-descriptivo; el diseño de la investigación es el no
experimental, retrospectiva y transversal; la unidad de análisis fue las sentencias de
primera y segunda instancia del expediente en estudio, seleccionado mediante
muestreo por convivencia; se aplicaron las técnicas de la observación y el análisis de
contenido para la recolección de datos, y como instrumento la lista de cotejo. Los
resultados determinaron que: La calidad de las sentencias de primera y segunda
viii
instancia, fueron de rango muy alta y muy alta, respectivamente, conforme a los
parámetros normativos, doctrinarios y jurisprudenciales, aplicados en el presente
estudio (cuadro 4 y 8).
Se concluye que la calidad de sentencias de primera y segunda instancia del expediente
N° 00088-2012-0-0201-JR-FC-01, Distrito Judicial de Ancash-Perú-2020, de divorcio
por la causal de separación de hecho, fueron de rango Muy alta y Muy alta
respectivamente, porque lo más importante para determinar la calidad de la sentencia,
fueron las bases teóricas porque en ellas se desarrolló la doctrina respecto al objeto de
estudio, tanto en el ámbito normativo, doctrinario y jurisprudencial; y en los
indicadores establecidos en la lista de cotejo por ende solo se cumplió con 58
indicadores de los 60 indicadores que están establecidos en la lista de cotejo, porque
en ambas sentencias respecto a la parte resolutiva en uno de sus indicadores no cumple,
debido a que no se menciona a quien le va corresponder pagar las costas y costos del
proceso.Tesi
Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de la I.E. José Pio Aza, Koribeni, 2021
Get PDFLa presente investigación presentó el objetivo general. Determinar la relación que existe entre
la comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes del tercer grado de educación
secundaria de la Institución Educativa “José Pio Aza” de la comunidad nativa Koribeni, del
distrito Echarate, provincia La Convención, Región Cusco, 2021.El trabajo de investigación
fue de tipo básica, deductivo y no experimental-transversal y nivel correlacional. La
población estuvo integrada por 44 estudiantes, considerándose la muestra la misma cantidad
que la población en estudio, se utilizó la encuesta como técnica y el cuestionario como
instrumento. Los resultados con respecto a la variable comprensión lectora resalta el nivel
medio con un 45.5%, seguidamente del nivel bajo por un 31.8% y el 22.7% que evidencio
un nivel alto. En relación a la variable rendimiento académico resalta el nivel medio con un
56.8%, seguidamente de un 25% nivel bajo y 18.2% un nivel alto. Se utilizó la prueba de
Pearson. Se concluye que existe relación entre la comprensión lectora y el rendimiento
académico con un 0.792.Tesi
Influencia del porcentaje de tierra diatomea calcinada sobre la resistencia a la flexión y densidad de tejas artesanales
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la Influencia del Porcentaje de
Tierra Diatomea Calcinada sobre la Resistencia a la Flexión y Densidad de Tejas. Para cumplir del
proyecto se elaboraron 120 probetas (tejas) con una dimensión de 44 x 22 x 1 cm, en cuatro (04)
grupos de 15, cada uno con diferente porcentaje de tierra diatomea calcinada (0, 5, 10 y 15 %).
Primeramente, se realizó el proceso de calcinación de la diatomea a 750 °C y su tamizado por la
malla N°50.
Una vez tamizado, se procedió a elaborar las tejas reemplazando a la greda (tipo de arcilla)
para posteriormente enviar las tejas elaboradas a un horno artesanal para darles mayor resistencia.
Luego se procedió a determinar el ensayo de resistencia a la flexión con ayuda de una prensa
hidráulica, los datos obtenidos experimentalmente fueron anotados para posteriormente analizarlos
y compararlos entre los diferentes porcentajes.
Llegando a la conclusión que al reemplazar el 5% de la arcilla (greda) por tierra diatomea
calcinada se obtiene una resistencia a la flexión aceptable (119 PSI o 8.3857 kgf/cm2), la cual
supera al grupo control, además, de que también al reemplazar el 5% se logra disminuir la densidad
de la teja artesanal dando un resultado de 2.15 g/cm3 siendo la segunda menor en comparación
con el grupo control la cual registro una densidad de 2.27 g/cm3.Tesi
Motivación de logro en estudiantes del quinto de secundaria de una Institución Educativa Privada, Lima, 2019.
Get PDFEl presente estudio de investigación tiene como objetivo describir los niveles de
motivación de logro en estudiantes del 5to de secundaria de una institución educativa privada,
Lima, 2019. Los tipos de estudio fueron observacionales, prospectivos, transversales. El nivel
de investigación fue descriptivo y el diseño de la investigación es epidemiológico. La
población del presente estudio de investigación estará representada por 80 alumnos del 5to
de secundaria de una Institución Educativa Privada, Lima, 2019. Se utilizó como instrumento
escala de motivación de logro (ML- 1) para la variable motivación de logro en estudiantes
del 5to de secundaria de una Institución Educativa Privada y se contó con un marco muestral
significativo, N = 80. El muestreo fue no probabilístico, de tipo por conveniencia, pues sólo
se evaluó a los estudiantes del y el análisis estadístico en el SPSS versión actual, para la
elaboración de tablas y gráficos para su posterior interpretación de los datos adquiridos.
Además, el 71,4% que representan a 32 de los estudiantes de 5to de secundaria tienen un
nivel excelente de motivación de logro y además que el 6,6% que representan a 3 estudiantes
que tienen nivel ausente de motivación de logro. Finalmente, los resultados obtenidos en el
presente trabajo de investigación se comprobó significativamente la relación de los objetivos
de la investigación es de tal manera se determinó el nivel predominante de motivación de
logro en estudiantes del 5to de secundaria de una Institución Educativa Privada, Lima.Tesi
Calidad de las sentencias de primera y segunda instancia, sobre el delito contra el patrimonio en la modalidad de robo simple, recaidas en el expediente n° 04394-2012-49-2001-jr-pe-03, Distrito Judicial De Piura, 2020
Get PDFLa investigación de mi tesis tuvo como objetivo general, determinar la calidad de
las sentencias de primera y segunda instancias, sobre el delito Contra el Patrimonio
en la modalidad de Robo Simple, según los parámetros normativos, doctrinarios y
jurisprudenciales expediente N° 04394-2012-49-2001-JR-PE-03, como problema se
formuló el siguiente ¿Cuál es la calidad de las sentencias de primera y segunda
instancia, sobre el delito Contra el Patrimonio en la modalidad de Robo
Simple, según los parámetros normativos, doctrinarios y jurisprudenciales;
expediente N° 04394-2012-49-2001-JR-PE-03, del Distrito Judicial Penal de
Piura, 2020?. La metodología, es una investigación de tipo, cuantitativocualitativa, porqué abarca la aplicación, a nivel exploratorio descriptivo, y diseño
no experimental, retrospectivo y transversal. La recolección de datos se realizó, de
un expediente judicial seleccionado, mediante muestreo para estudio, se utilizó, las
técnicas, de la observación, el análisis de contenido, y una lista de cotejo, validando
mediante juicio de expertos. Los resultados se presentaron en cuadros con
evidencias tomadas del objeto, para asegurar la confiabilidad de los resultado que
revelaron que la calidad de la parte expositiva, considerativa y resolutiva,
pertenecientes a la sentencia de primera y segunda instancia fue de rango: muy
alta, muy alta, receptivamente.Tesi
Taller del juego libre para mejorar el aprendizaje en el area de matematica en niños de cinco años de Educacion Inicial
Get PDFEsta investigación tiene “como objetivo general: Determinar si el taller del juego libre en
los sectores mejora el aprendizaje en el área de matemática en niños de cinco años de una
Institución Educativa Inicial 1334 Jesús Nazareno del distrito de Caracoto provincia San Román,
región Puno, año 2019. EL tipo de investigación fue cuantitativo, el diseño pre experimental,
descriptivo simple. La población muestral es de 22 niños de cinco años. Utilizando la técnica de
la observación y el instrumento que se aplico fue una lista de cotejo. Los resultados obtenidos
respecto con este objetivo es el producto de la aplicación de un pre test fueron: el 64% de los niños
se encuentran en el nivel de” “Inicio”, “seguidamente se aplicó el taller del juego libre en los
sectores para mejorar el nivel de aprendizaje en el área de matemática durante catorce sesiones.
Luego los resultados del pos test fueron: el 82% se encuentran en el nivel de” “Logro previsto”
“del aprendizaje en el área de matemática. Por último, se identificó el nivel de significancia en el
área de matemática del pre test y post test aplicado a los niños de cinco años a través del estadígrafo
de Wilcoxon procesado en el programa SPSS, y el nivel confianza es del 5% Z < 0,05 donde Z =
0, 000, aceptándose la hipótesis alterna, por tanto, el taller del juego libre en los sectores si mejora
significativamente con el logro de aprendizaje en el área de matemática. En conclusión: después
de llevar acabo las pruebas de observación atreves de la lista de cotejo se determina que el taller
del juego libre en los sectores si mejora el aprendizaje en el área de matemática en niños de cinco
años.”Tesi
Autoestima y satisfacción vital en adolescentes de una Institución Educativa, El Agustino, Lima, 2020
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la
autoestima y satisfacción vital en adolescentes de una institución educativa, Lima,
2020. El estudio está enmarcado bajo el enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y
diseño no experimental, trasversal. La población conformada por los estudiantes de
una institución del 4to grado de secundaria. Para recoger información de la unidad de
análisis: en estudiantes.se utilizará como técnica la encuesta y como instrumentos la
Escala de Autoestima de Rosenberg – Modificada (RSES) y Escala de Satisfacción
con la Vida (SWLS). Se utilizó la prueba del Chi-cuadrado de independencia,
obteniéndose como p valor = 0.21>.05), lo cual significa que no existe asociación
entre la autoestima y satisfacción vital en estudiantes en una Institución Educativa,
Lima, 2020.Tesi
Sistema de saneamiento básico e incidencia en la condición sanitaria de La Localidad De Aicas, Distrito Luricocha-Huanta-Ayacucho - 2021
Get PDFEn este presente trabajo de investigación trata sobre la deficiencia del saneamiento
básico, a esto sumamos que las poblaciones rurales mantienen prácticas de higiene
insuficiente en salubridad en el consumo de agua, podemos mencionar que la poca cobertura
que se tiene actualmente no es lo suficiente, y este proyecto nace con el objetivo primordial
es determinar el nivel de incidencias en la condición sanitaria con respecto al sistema de
saneamiento básico de la localidad de Aicas, un lugar donde conserva un clima variado con
el fin de tener un proyecto sostenible en el sistema de saneamiento básico, y utilizamos una
metodología de tipo exploratorio con un nivel cuantitativo, en esta investigación fue
constituido por los pobladores de la localidad de Aicas y usamos la técnica de encuesta con
un cuestionario bien estructurado y procesado por el software de SPSS con elaboración de
tablas, gráficos e interpretaciones en cada variable, con respecto a los resultados fue con la
escala de Likert dando una escala enumerativa, el nivel de satisfacción es malo con un
puntaje de 12 y la condición sanitaria presenta un valor de 19, qué nivel de severidad es
malo, este índice es debido a la falta de implantación y mantenimiento, se concluye que el
sistema de saneamiento básico en la localidad tiene por mejorar significativamente en la
calidad de los servicios y generar correctamente el mantenimiento de los componentes para
un eficientemente condición sanitaria.Tesi
Nivel de comprensión lectora en estudiantes de primaria de una Institución Educativa Privada De Las Mercedes, Cusco, 2021
Get PDF“El presente trabajo de investigación intitulado: Nivel de comprensión lectora en
estudiantes de primaria de una Institución Educativa Privada De Las Mercedes, Cusco, 2021,
ubicado dentro de la Línea de Investigación Educación y responsabilidad social, tuvo como
Objetivo: Identificar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de Primer grado de
educación primaria de una Institución Educativa Privada del Cusco 2021; con enfoque
cuantitativo, diseño no experimental y transversal; se aplicó una prueba objetiva a 52
estudiantes; información procesada con el programa SPSS; las conclusiones son: Primero: El
nivel de comprensión lectora de las estudiantes de Primer grado de educación primaria de una
Institución Educativa Privada del Cusco en el año 2021, fue alto; Segundo: El nivel de
comprensión lectora literal de las estudiantes de Primer grado de educación primaria de una
Institución Educativa Privada del Cusco en el año 2021, fue alto; Tercero: El nivel de
comprensión lectora inferencial de las estudiantes de Primer grado de educación primaria de
una Institución Educativa Privada del Cusco en el año 2021, fue alto; Cuarto: El nivel de
comprensión lectora crítico de las estudiantes de Primer grado de educación primaria de una
Institución Educativa Privada del Cusco en el año 2021, fue alto”.Tesi
Apoyo visual en la enseñanza de lengua de señas en niños con discapacidad auditiva
Get PDFEl presente trabajo académico surgió como una necesidad de los niños con discapacidad
auditiva, teniendo como objetivo general explicar la importancia del apoyo visual en la
enseñanza de lengua de señas en niños con discapacidad auditiva. Se consideró un aspecto
fundamental en la formación del niño sordo y que tiene que ver con el apoyo visual como
herramienta en el aprendizaje y comprensión del lenguaje de señas. El trabajo y el análisis
de la recolección de artículos fue determinante para poder identificar la problemática que se
presenta en la formación de los niños con esta discapacidad y la importancia que tienen las
herramientas de apoyo visual para su enseñanza y su desempeño, por tal motivo se
plantearon los siguientes objetivos específicos, conocer los referentes teóricos de la
discapacidad auditiva, conocer los referentes teóricos del lenguaje de señas, mencionar los
tipos de apoyo visual en niños con discapacidad auditiva, identificar las estrategias de
enseñanza de apoyo visual en niños con discapacidad auditiva. Este trabajo académico fue
de tipo descriptivo, con enfoque cualitativo; empleó un diseño no experimental y se realizó
una investigación bibliográfica para la fundamentación de cada una de las variables de
estudio.Trabajo académic