Catholic University of Trujillo

Repositorio Institucional de la Universidad Católica Trujillo Benedicto XVI
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    Clima social familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Privada, Trujillo, 2021

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    La Investigación que a continuación se cita tiene el objetivo determinar cuál es la relación entre el clima social familiar y la agresividad en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa privada, Trujillo, 2021. Por su finalidad, fue una investigación de tipo Descriptivo – Correlacional. La población seleccionada, que constó de 80 alumnos, fue evaluada por medio de la escala de Clima Social Familia (FES) de Moos y Trickett, la adaptación del instrumento fue realizada por Barrionuevo (2017), asimismo se utilizó el Cuestionario AQ de agresividad, el cual fue estandarizada para Perú por Villanueva (2017). Por los resultados obtenidos se logró determinar la existencia de una correlación medianamente positiva respecto al grado de significancia estadística la cual fue determinada por Rho= ,269. Valor p=, 016 (p < .05), ante esto se acepta la hipótesis alternativa y se rechaza la nula.Tesi

    Relación entre funcionalidad familiar y habilidades sociales en adolescentes de un Caserío-Piura, 2020

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    El presente trabajo de investigación tiene como objetivo relacionar el funcionamiento familiar y habilidades sociales en adolescentes de un caserío, Piura, 2020. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, asimismo, se utilizó un nivel correlacional con un diseño no experimental de corte transversal, se realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia llegando a obtener una muestra n=80. La técnica utilizada fue psicométrica siendo así que los instrumentos cuentan con propiedades métricas las cuales respaldan los criterios de validez y confiabilidad en la investigación. El instrumento aplicado fue la Escala de Evaluación de Adaptabilidad y Cohesion Familiar (Faces III) y Escala de Habilidades Sociales, los datos fueron analizados y tabulados por medio del software Microsoft Excel 2016 y el programa estadístico SPSS versión 22, a través de la prueba del Chi-cuadrado de independencia, dio como resultado un p valor 0.41% que está por debajo del nivel de significancia, lo cual permitió tomar la decisión de aceptar la hipótesis alternativa; por lo tanto se concluye que existe relación entre funcionalidad familiar y habilidades sociales en los adolescentes de un caserío, Piura.Tesi

    Relación entre funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de una Institución Educativa - Chimbote,2022

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    El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre funcionamiento familiar y autoestima, orientado a conocer el grado de relación entre dos variables. El tipo de estudio fue de tipo cuantitativo. El nivel relacional y el diseño de la investigacion fue no experimental. La muestra conformada por 260 estudiantes de nivel secundario, de una Institución Educativa de Chimbote. El instrumento utilizado fue la escala de evaluación de Cohesión y adaptabilidad (FASES III) y la escala de autoestima de Rosenberg. Se obtuvo como resultados que, si existe asociación entre funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de una Institución Educativa, Chimbote, 2022. Se halló un tipo de funcionamiento familiar balanceada con 41.9%; y un nivel de nivel de autoestima medio con 43.1%.Tesi

    Evaluación del sistema de agua potable y determinación de demanda poblacional en los Caserios Ayar Auca, Ayar Cachi - Tambogrande – Piura

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    Para el presente estudio de investigación utilizó un diseño descriptivo correlacional, para poder determinar la relación que existe entre la evaluación del sistema de agua potable y determinación de demanda poblacional en los caseríos Ayar Auca, Ayar Cachi – Tambogrande – Piura. La muestra está compuesta por 189 personas entre varones y mujeres, entre 18 a 60 años. Como instrumento de recolección de datos se emplearon encuestas con elaboración propia, validadas por el asesor y los profesionales que pertenecen a la UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI, que se enfocan en preguntas relacionadas a las variables. Los resultados demuestran que si existe una relación significativa entre el sistema de agua potable y la demanda poblacional. La variable demanda poblacional se abrió en 3 dimensiones y fueron determinados sus indicadores para su medición. De esta manera se determinó que existe dependencia entrela demanda poblacional y la calidad de agua potable, entre la demanda poblacional y la cantidad de agua potable y entre la demanda poblacional y la continuidad. Estos resultados fueron procesados con el software estadístico SPSS y se usó la prueba de chi cuadrado, en conjunto con el software Microsoft Excel, sirviendo este como una base dedatos, luego se determinaron losresultados de este proyecto,se llega a concluir que existenivel de significación entre el sistema de agua potable y la demanda poblacional, obteniendo como valor de resultado.Tesi

    Programa de juegos musicales creativos en la inteligencia musical en estudiantes de 5 años en una Institución Educativa, Ayacucho, 2020

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    La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del programa de juegos musicales creativos para desarrollar la inteligencia musical en los niños(as) de 5 años de la Institución Educativa El Maestro N° 39009-Ayacucho, 2020, para lo cual se condujo bajo una metodología de tipo cuantitativo, nivel explicativo, diseño pre experimental, técnicas de observación de campo, e una guía de observación constituido por 10 ítems, que permitieron identificar el nivel de inteligencia musical de los 15 niños(as) que formaron parte de la muestra. Los resultados obtenidos antes y después del uso del programa de juegos musicales creativos, evidenció una diferencia significativa, es decir se presentó una reducción del nivel inicio de un 33.3% a un 6.7%, el nivel de proceso se redujo de un 66.7% a un 26.7%, y el nivel de logro se incrementó a un 66.7%. Se concluyó que el programa de juegos musicales creativos influye en la inteligencia musical en los niños(as) de 5 años de la “Institución Educativa El Maestro N° 39009-Ayacucho”, 2020 (Z = -3.500, p = 0.000), evidenciándose que el uso de técnicas de expresión musical instrumental, lenguaje musical. expresión musical vocal, y expresión musical corporal permiten favorecer en la capacidad auditiva, rítmica y melódica de los niños.Tesi

    Liderazgo directivo y práctica docente en instituciones educativas de primaria del círculo Formativo Cifoed - Ugel San Pablo, Cajamarca, 2022

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    La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y la práctica docente en las Instituciones Educativas de Educación Primaria del Círculo Formativo CIFOED de la UGEL San Pablo, Cajamarca, 2022; por lo que, en relación a ello se optó por un estudio correlacional con diseño no experimental transversal. En este sentido, se seleccionó de manera no probabilística e intencional una muestra de cincuenta docentes, a quienes se les aplicó en línea una escala de medición del liderazgo directivo y otra escala de medición de la práctica docente, ambos instrumentos debidamente confiables (Rho 0.965 y 0.945 respectivamente) y validados por el juicio de expertos. Entre los principales resultados obtenidos se tiene que la relación entre las variables liderazgo directivo y práctica docente es positiva o directa y su grado es muy bajo, porque se obtuvo un coeficiente de correlación Rho Spearman de 0.187. En este sentido, se concluye que la relación que existe entre el liderazgo directivo y la práctica docente en las Instituciones Educativas de Educación Primaria del Círculo Formativo CIFOED de la UGEL San Pablo, Cajamarca, 2022, es positiva muy baja; principalmente por la deficiente capacidad de liderazgo de los directores, particularmente en lo pedagógico.Tesi

    Factores que influyen en el pensamiento cognitivo de los estudiantes de 3er año de Educación Secundaria

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    El propósito presente trabajo de investigación denominado FACTORES QUE INFLUYEN EN EL PENSAMIENTO COGNITIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, fue identificar qué factores influyen en el pensamiento cognitivo de los estudiantes de 3er año de educación secundaria de la IE Ricardo Palma de Samán,2021. En este análisis se presentan 02 variables como son los Factores que influyen en los estudiantes del tercer año de secundaria y el Pensamiento Cognitivo, teniendo en cuenta el desarrollo del mismo en el área de Ciencias Sociales. Se considera como tipo de estudio Cuantitativo con un diseño de tipo Descriptivo simple, cuyo método de investigación es Descriptivo, teniendo como muestra poblacional 20 estudiantes de las secciones A, B del turno tarde.Tesi

    Comprensión lectora y logros de aprendizaje en estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE Mariscal Agustín Gamarra, Samugari

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    El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre la comprensión lectora y logros de aprendizaje en estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE Mariscal Agustín Gamarra, Samugari. Corresponde al enfoque cuantitativo cuyo tipo de investigación es aplicada, de diseño correlacional. La técnica aplicada es la encuesta cuyos instrumentos fueron de comprensión lectora y de logros de aprendizaje. La población fue 120 estudiantes y una muestra de 30 de la IE “Mariscal Agustín Gamarra” de Samugari, provincia La Mar, región Ayacucho. La conclusión principal a la que se llegó es que existe muy buena correlación (0,827) entre las variables: comprensión lectora y logros de aprendizaje en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa “Mariscal Agustín Gamarra” de La Mar, Ayacucho, tal como se demuestra con los resultados de la prueba estadística de correlación de Rho de Spearman cuyo valor p de significancia 0,000 resulta por debajo del valor 0,05 por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.Tesi

    Calidad de sentencias de primera y segunda instanciasobre nulidad de acto juridico, en el expediente N° 00182-2010-0-1706-Jr-Ci-06, Del Distrito Judicial De Lambayeque– Chiclayo

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    La investigación tuvo como objetivo general, determinar la calidad de las sentencias de primera y segunda instancia del expediente judicial en estudio sobre nulidad de Acto Jurídico por la causal de contravenir normas de orden público y a las buenas costumbres en el expediente N° 00182-2010-0-1706-JR.CI.06, Sexto Juzgado Civil Especializado de Chiclayo, Distrito Judicial de Lambayeque, Perú. 2020. Es de tipo, cuantitativo cualitativo, de nivel exploratorio descriptivo, y diseño no experimental, retrospectivo y transversal. La recolección de datos se realizó, de un expediente seleccionado mediante muestreo por conveniencia, utilizando las técnicas de la observación, y el análisis de contenido, y una lista de cotejo, validado mediante juicio de expertos. Los resultados revelaron que el estudio cumple con las siguientes características según las conclusiones arribadas se concluyó. Que las sentencias de primera y segunda instancia fueron de rango: Alta y muy Alta.Tesi

    Satisfacción con la vida y agresividad en adolescentes de una institución educativa del distrito de Casa Grande, 2022

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    La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre satisfacción con la vida y agresividad en adolescentes de una Institución educativa del Distrito de Casa Grande, 2022. Con este propósito, se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo correlacional y de diseño no experimental, de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 145 adolescentes de nivel secundaria. Para la recolección de datos se aplicó la escala de satisfacción con la vida de Diener y el cuestionario de agresividad de Buss y Perry. Los resultados demostraron que el 51,7 % de los adolescentes se encuentran satisfechos con la vida y el 42,1 % de los adolescentes muestran un nivel bajo de agresividad. Para la obtención de resultados de correlación, se utilizó la prueba estadística de correlación de Spearman, evidenciando relación estadísticamente significativa (p< 0,05) entre las variables de estudio, con un valor Rho de Spearman de -,639 lo cual muestra una correlación negativa de nivel moderado. En conclusión, existe una correlación significativa inversa entre satisfacción con la vida y agresividad.Tesi

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