Online Journal Universitas Garut
Not a member yet
2148 research outputs found
Sort by
Analisis Strategi Komunikasi Persuasif Host Live Streaming Marketing Brand Skincare Lokal @somethincofficial DI Tiktok
No full textAbstractThere's a competition between skincare brands that race to market their products so businessmen are charged with adapting to evolving technology. Trade through social media has become an important aspect of smooth economic activity so that it can run as expected. The use of social media in marketing has a positive impact on marketers like increasing online sales. Social media Tiktok supports the existence of online marketing phenomenon that presents TikTok live streaming and TikTok Shop interconnected features. Live streaming has become a popular phenomenon with a lot of fans among hosts and also audiences. In live streaming marketing, the host can demonstrate the product by delivering product information in real time. The research aims to find out the persuasive communication strategies of TikTok @somethincofficial's live streaming marketing hosts to attract the attention of audiences and purchase decisions. This research uses qualitative methods with the type of content analysis research. Techniques of data collection through observation and documentation. This research data is obtained from a screenshot of TikTok account @somethincofficial on event double date (7.7). The study uses references to DeFleur and Ball Rokeach's theory of persuasive communication strategies and Howell's Theory of Persuasive Communication Techniques. The @somethincofficial account uses psychodynamic, sociocultural, the meaning construction, and the five persuasive communication techniques of transfer, putting it up to you, bandwagon, say it with flowers, reassurance. In addition, the researchers found non-verbal communication performed by some live streaming @somethincofficial hosts with smiling gestures, pointing, pushing the thumb, whistling, hand swinging, and eye or eye contact movements.Keywords: Live streaming, marketing, persuasive communication, TikTok, persuasive communication strategy AbstrakAdanya persaingan antar brand skincare yang berlomba-lomba dalam memasarkan produknya sehingga pelaku bisnis dituntut untuk bisa beradaptasi dengan teknologi yg semakin berkembang. Perdagangan melalui sosial media menjadi aspek penting dalam kelancaran aktivitas ekonomi sehingga dapat berjalan sesuai harapan. Pemanfaatan sosial media dalam pemasaran memiliki dampak yang positif bagi marketer seperti meningkatkan penjualan yang dilakukan secara daring. Sosial media Tiktok mendukung adanya fenomena pemasaran online yang menghadirkan fitur TikTok live streaming dan TikTok Shop yang saling berkesinambungan. Live streaming menjadi fenomena yang populer dengan banyaknya peminat antara host dan juga audiens. Dalam live streaming marketing host dapat mendemonstrasikan produk dengan menyampaikan informasi produk secara real-time. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi persuasif host live streaming marketing akun Tiktok @somethincofficial untuk menarik perhatian audiens dan keputusan pembelian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian analisis konten (conten analysis). Teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Data penelitian ini diperoleh dari rekaman layar akun TikTok @somethincofficial pada event double date (7.7). Penelitian ini menggunakan rujukan teori strategi komunikasi persuasif DeFleur dan Ball Rokeach dan teori teknik komunikasi persuasif Howell. Akun @somethincofficial menggunakan strategi psikodinamika, sosiokultural, the meaning construction, dan kelima teknik komunikasi persuasif yaitu transfer, putting it up to you, bandwagon, say it with flowers, reassurance. Selain itu, peneliti menemukan komunikasi non verbal yang dilakukan oleh beberapa host live streaming @somethincofficial dengan gestur senyum, menunjuk, mengacungkan jempol, melambai, mengayunkan tangan, dan gerakan mata atau eye contact.Kata-kata Kunci: Live streaming, marketing, komunikasi persuasif, TikTok, strategi komunikasi persuasif
Analisis komunikasi nonverbal guru dalam interaksi siswa di SLB Negeri Jenangan Ponorogo
No full textAbstractNonverbal communication plays a crucial role in social interactions, especially in educational settingsfor students with special needs at Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Jenangan Ponorogo. This studyaims to explore the effectiveness of nonverbal communication used by teachers in delivering lessonmaterials to students with verbal communication limitations. This research employs a descriptivemethod with a qualitative approach. Data collection techniques include interviews, observations,literature studies, and documentation. The informants in this study consist of the head of SLB NegeriJenangan Ponorogo, a third-grade teacher, and a fifth-grade student with an intellectual disability(who is still able to communicate well). The data analysis techniques involve data reduction, datapresentation, and drawing conclusions. The findings reveal that nonverbal communication, such asfacial expressions and hand gestures, significantly aids in enhancing students' understanding andengagement. Additionally, nonverbal communication contributes to building emotional connectionsbetween teachers and students, which is crucial for children with special needs. Various barriers inverbal and nonverbal communication were identified, which can affect the learning process. This studyemphasizes that a combination of verbal and nonverbal communication supports the learning process,and teachers in SLB must adapt their teaching methods to meet the diverse needs of their students.These findings provide valuable insights for developing more effective teaching strategies in specialeducation schools.Keywords: Teacher-student interaction; nonverbal communication; communication strategic; studentswith special needs.
AbstrakKomunikasi nonverbal memiliki peran penting dalam interaksi sosial, terutama di lingkunganpendidikan bagi siswa berkebutuhan khusus di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Jenangan Ponorogo.Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas komunikasi nonverbal yang digunakan olehguru dalam menyampaikan materi pelajaran kepada siswa dengan keterbatasan komunikasi verbal.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datayang digunakan melalui wawancara, observasi, studi pustaka dan dokumentasi. Informan padapenelitian ini adalah kepala SLB Negeri Jenangan Ponorogo, guru pengampu kelas 3 SD, dan salahsatu siswa SLB Negeri Jenangan Ponorogo yang memiliki disabilitas tunagrahita (tetapi masih dapatberkomunikasi dengan baik) yang sedang menempuh di bangku kelas 5 SD. Teknik analisis datamelalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwakomunikasi nonverbal, seperti ekspresi wajah dan isyarat tangan, sangat membantu dalammeningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa. Selain itu, komunikasi nonverbal juga berkontribusidalam membangun hubungan emosional antara guru dan siswa, yang sangat penting bagi anak-anakdengan kebutuhan khusus. Berbagai hambatan dalam komunikasi verbal dan nonverbal teridentifikasidapat memegaruhi proses pembelajaran. Penelitian ini menegaskan bahwa kombinasi antarakomunikasi verbal dan nonverbal saling mendukung dalam proses pembelajaran, dan guru di SLBharus mengadaptasi metode pengajaran mereka untuk memenuhi kebutuhan siswa yang beragam.Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi pengembangan strategi pengajaran yang lebih efektifdi SLB.Kata-kata kunci: Interaksi guru dan siswa; komunikasi nonverbal; strategi komunikasi; siswaberkebutuhan khusus
Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Meningkatkan Kemampuan Sains Anak Usia 5-6 Tahun
No full textTaman Kanak-Kanak memiliki peran penting dalam mendukung tumbuh kembang anak, baik secara fisik maupun spiritual, sebagai persiapan memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Anak usia 5–6 tahun merupakan fase emas untuk mengenal dan mengeksplorasi lingkungan sekitarnya. Salah satu kemampuan penting yang harus ditingkatkan adalah sains kehidupan (life science). Untuk mendukung perkembangan ini, dibutuhkan model pembelajaran yang mampu memperkuat pemahaman anak terhadap ilmu sains dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu model yang dinilai efektif adalah Project Based Learning (PJBL). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriftif dengan desain pre-eksperimental one group pre-test dan post-test. Pemilihan sampel dilakukan melalui purposive sampling, dengan mengambil kelompok B1 yang terdiri dari 15 anak karena kelompok ini menunjukkan kemampuan sains yang masih rendah. Penerapan pembelajaran menggunakan PJBL melalui eksperimen “Ubi Goreng” terbukti mampu meningkatkan kemampuan life science anak. Anak memperoleh pembelajaran melalui pengalaman langsung seperti menanam, memanen, mengolah, hingga mengonsumsi hasilnya. Berdasarkan hasil penelitian, pendekatan PJBL memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan life science pada anak usia dini.
Kata Kunci: Pembelajaran PJBL, Life Science, Eksperimen Ubi Goreng, Anak Usia DiniTaman Kanak-Kanak memiliki peran penting dalam mendukung tumbuh kembang anak, baik secara fisik maupun spiritual, sebagai persiapan memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Anak usia 5–6 tahun merupakan fase emas untuk mengenal dan mengeksplorasi lingkungan sekitarnya. Salah satu kemampuan penting yang harus ditingkatkan adalah sains kehidupan (life science). Untuk mendukung perkembangan ini, dibutuhkan model pembelajaran yang mampu memperkuat pemahaman anak terhadap ilmu sains dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu model yang dinilai efektif adalah Project Based Learning (PJBL). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriftif dengan desain pre-eksperimental one group pre-test dan post-test. Pemilihan sampel dilakukan melalui purposive sampling, dengan mengambil kelompok B1 yang terdiri dari 15 anak karena kelompok ini menunjukkan kemampuan sains yang masih rendah. Penerapan pembelajaran menggunakan PJBL melalui eksperimen “Ubi Goreng” terbukti mampu meningkatkan kemampuan life science anak. Anak memperoleh pembelajaran melalui pengalaman langsung seperti menanam, memanen, mengolah, hingga mengonsumsi hasilnya. Berdasarkan hasil penelitian, pendekatan PJBL memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan life science pada anak usia din
Evaluasi Strategi Pengajaran Bahasa Arab Dalam Perspektif Studi Pustaka
No full textPenelitian ini bertujuan mengevaluasi strategi pengajaran bahasa Arab dengan mengidentifikasi keunggulan, kelemahan, dan relevansinya terhadap kebutuhan pembelajaran modern. Latar belakang penelitian ini adalah adanya kesenjangan antara teori strategi pengajaran dan praktik di lapangan yang berdampak pada rendahnya efektivitas pembelajaran. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, melalui analisis mendalam terhadap literatur primer dan sekunder yang mencakup buku, artikel ilmiah, dan laporan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengajaran bahasa Arab yang efektif umumnya mengintegrasikan pendekatan komunikatif, metode berbasis tugas, dan pemanfaatan media digital. Selain itu, ditemukan bahwa keberhasilan strategi sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam menyesuaikan materi dengan konteks budaya, motivasi belajar siswa, dan dukungan fasilitas pembelajaran. Analisis juga menegaskan bahwa penerapan strategi yang tidak disertai evaluasi berkelanjutan cenderung menghasilkan stagnasi kualitas pembelajaran. Penelitian ini merekomendasikan model evaluasi adaptif yang memadukan indikator kognitif, afektif, dan psikomotor secara seimbang, sehingga strategi pengajaran bahasa Arab dapat lebih responsif terhadap dinamika kebutuhan pembelajar dan perkembangan teknologi pendidikan.
Kata Kunci: Evaluasi, Strategi Pengajaran, Bahasa Arab, Pendekatan Komunikatif, Studi PustakaPenelitian ini bertujuan mengevaluasi strategi pengajaran bahasa Arab dengan mengidentifikasi keunggulan, kelemahan, dan relevansinya terhadap kebutuhan pembelajaran modern. Latar belakang penelitian ini adalah adanya kesenjangan antara teori strategi pengajaran dan praktik di lapangan yang berdampak pada rendahnya efektivitas pembelajaran. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, melalui analisis mendalam terhadap literatur primer dan sekunder yang mencakup buku, artikel ilmiah, dan laporan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengajaran bahasa Arab yang efektif umumnya mengintegrasikan pendekatan komunikatif, metode berbasis tugas, dan pemanfaatan media digital. Selain itu, ditemukan bahwa keberhasilan strategi sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam menyesuaikan materi dengan konteks budaya, motivasi belajar siswa, dan dukungan fasilitas pembelajaran. Analisis juga menegaskan bahwa penerapan strategi yang tidak disertai evaluasi berkelanjutan cenderung menghasilkan stagnasi kualitas pembelajaran. Penelitian ini merekomendasikan model evaluasi adaptif yang memadukan indikator kognitif, afektif, dan psikomotor secara seimbang, sehingga strategi pengajaran bahasa Arab dapat lebih responsif terhadap dinamika kebutuhan pembelajar dan perkembangan teknologi pendidikan.
Kata Kunci: Evaluasi, Strategi Pengajaran, Bahasa Arab, Pendekatan Komunikatif, Studi Pustak
Profil Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital Dan Tanda Baca Pada Siswa Kelas V Sdn 41 Sungai Raya
No full textKesalahan penggunaan huruf kapital dan tanda baca masih menjadi persoalan umum dalam tulisan siswa Sekolah Dasar, khususnya pada teks eksplanasi. Masalah ini berdampak pada kejelasan dan kualitas tulisan siswa. Penelitian ini bertujuan ganda: (1) mendeskripsikan profil kesalahan penggunaan huruf kapital, tanda titik, serta tanda koma; dan (2) menganalisis faktor penyebab riil yang melatarbelakangi kesalahan tersebut pada siswa kelas V SDN 41 Sungai Raya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode Analisis Kesalahan Berbahasa (AKB). Teknik pengumpulan data utama adalah triangulasi studi dokumentasi terhadap 19 tulisan siswa, yang diperkuat dengan wawancara mendalam kepada guru dan siswa, serta observasi kelas untuk mengidentifikasi faktor instruksional di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan profil kesalahan dominan adalah huruf kapital dengan 169 kasus (karena tidak digunakan di awal kalimat atau digunakan tidak tepat di tengah kalimat) diikuti tanda koma sebanyak 32 kasus (pada unsur pemerincian). Tanda titik sebanyak 27 kasus (tidak digunakan di akhir kalimat). Faktor penyebab kesalahan ini di lapangan diindikasikan karena rendahnya motivasi belajar dan ketidaktelitian siswa, serta dominasi metode pembelajaran yang kurang variatif dari guru (ceramah/penugasan). Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar perbaikan metode pembelajaran kebahasaan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa.
Kata Kunci: Kesalahan_Ejaan, Teks_Eksplanasi, Siswa_SD, Faktor_Penyebab.Kesalahan penggunaan huruf kapital dan tanda baca masih menjadi persoalan umum dalam tulisan siswa Sekolah Dasar, khususnya pada teks eksplanasi. Masalah ini berdampak pada kejelasan dan kualitas tulisan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kesalahan penggunaan huruf kapital dan tanda baca titik serta koma dalam tulisan siswa kelas V SD Negeri 41 Sungai Raya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik analisis dokumen terhadap hasil tulisan seluruh siswa kelas V sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 169 kesalahan penggunaan huruf kapital, yang umumnya terjadi karena siswa tidak menggunakan huruf kapital di awal kalimat atau justru menggunakannya di tengah kalimat secara tidak tepat. Kesalahan tanda titik ditemukan sebanyak 27 kasus, kesalahan terjadi karena tanda titik tidak digunakan di akhir kalimat. Sementara itu, kesalahan tanda koma berjumlah 32 kasus, yang terjadi karena siswa tidak menempatkan koma pada kalimat yang mengandung unsur pemerincian. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi guru dan pengembang kurikulum untuk memperbaiki metode pembelajaran kebahasaan di tingkat sekolah dasar, khususnya dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa.
Kata Kunci: Huruf_Kapital, Tanda_Baca, Teks_Eksplanasi, Siswa_S
The Relationship Of Tiktok Content Trends Regarding Tourism Travel To The Travel Interest Of Garut University Students
No full textThis study aims to analyze the influence of TikTok content trends regarding travel on the travel interest of Garut University students. This study uses a quantitative approach method by examining the correlation of spearman rank with SPSS 26 data processing tools. The spearman rank correlation test is used to measure the relationship between two ordinal or interval variables. The test results showed a value of 82.5%, which means that there is a very strong relationship with a range between 80% - 100% between TikTok content trends regarding travel and travel interest of University of Garut students. With a sig value. 0.000 which is smaller than the alpha value of 0.05 indicates a positive relationship between TikTok content and the interest in traveling for University of Garut students
Hambatan dan Strategi untuk Pengobatan Tuberkulosis Laten: Sebuah Narrative Review
No full textSalah satu strategi dan intervensi dari WHO dalam menurunkan insiden tuberkulosis (TB) adalah memberikan terapi pencegahan tuberkulosis (TPT) kepada kelompok orang berisiko atau orang dengan infeksi laten tuberkulosis (ILTB). Beberapa penelitian dilapangan menunjukan masih terdapat hambatan sehingga program ini belum dikatakan berhasil. Kajian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hambatan dan strategi potensial untuk mendukung program TPT. Pencarian artikel untuk narrative review ini yaitu abstrak artikel berbahasa inggris dengan rentang waktu terbit dari tahun 2008 sampai tahun 2024 yang diterbitkan dari database Scopus, Pubmed dan World of Sciences (WoS). Dari 106 artikel yang berpotensi memenuhi syarat, terdapat 29 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Hambatan yang teridentifikasi adalah kurangnya pengetahuan tenaga kesehatan mengenai TPT, kurangnya arahan dari pembuat kebijakan nasional, kurangnya pengetahuan pasien mengenai penyakit tuberkulosis, ketersediaan logistik belum memadai, kurangnya petugas diagnostik serta pasien kesulitan karena jarak jauh menuju layanan pemeriksaan. Dari hambatan yang teridentifikasi, adapun strategi potensial yang mendukung seperti pelatihan manajemen ILTB bagi tenaga kesehatan, sosialisasi dan edukasi kepada pasien, perencanaan obat dan layanan pemeriksaan yang memadai serta pedoman dan arahan kebijakan nasional yang terintegrasi. Meningkatkan kesadaran masyarakat akan resiko terjadinya infeksi TB, arahan kebijakan nasional yang serius serta kolaborasi antara fasilitas kesehatan pemerintah dan swasta untuk setiap kaskade pelayanan ILTB diharapkan dapat memberikan kontribusi yang mendukung program TPT sehingga dapat mengurangi insidensi TB aktif secara global
Analisis Pengelolaan Obat Esensial di Wilayah Kerja Dinas Kesehatan Kota Cirebon Tahun 2022
No full textPerencanaan hingga pemantauan obat yang efektif merupakan ciri khas manajemen obat. Upaya perbaikan diharapkan dapat meningkatkan pelayanan dengan manajemen yang efektif dan efisien. Manajemen obat yang tepat merupakan hal esensial untuk diterapkan di fasilitas pelayanan kesehatan, karena manajemen yang buruk dapat menyebabkan peningkatan biaya serta keterlambatan pelayanan. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan data sekunder yang diperoleh dari Rencana Kebutuhan Obat Tahun 2022, faktur pembelian, dan dokumen pendukung lainnya. Indikator Pengadaan dan Perencanaan Obat telah ditelaah untuk menilai kesesuaian ketersediaan obat dan menghasilkan data yang berguna bagi proses pengadaan dan pengelolaan pada periode berikutnya. Dokumen terkait penggunaan obat esensial telah dikumpulkan dan dibandingkan dengan standar manajemen obat yang telah ditetapkan. Data yang digunakan dalam analisis diperoleh dari Rencana Kebutuhan Obat Tahun 2022, faktur pembelian, serta laporan pendukung lainnya. Rata-rata tingkat kesesuaian obat sebesar 100,87% telah diidentifikasi, dengan variasi signifikan yang diamati di 22 puskesmas. Persentase kesesuaian tertinggi dan terendah tercatat di Puskesmas Pulasaren dan Kejaksan. Secara keseluruhan, efektivitas manajemen obat ditunjukkan melalui variasi tingkat kesesuaian dan ketepatan, yang mengindikasikan perlunya evaluasi lebih lanjut serta peningkatan terhadap ketersediaan obat
Implementasi Inovasi Aplikasi Samarinda Santer (Satu Aplikasi Terintegrasi) Dalam Mewujudkan Smart City di Kota Samarinda
No full textPenelitian ini dilatar belakangi dengan adanya sebuah inovasi baru bernama Samarinda Santer. Inovasi ini dibuat untuk memusatkan aplikasi pendukung Kota Samarinda dalam satu platform. Samarinda Santer merupakan upaya Pemerintah Kota Samarinda melalui Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Samarinda untuk mewujudkan program smart city. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses implementasi aplikasi Samarinda Santer yang dilakukan oleh Pemerintah Kota Samarinda dengan menggunakan tahapan difusi inovasi serta bagaimana faktor pendukung dan penghambatnya. Jenis penelitian yang dilakukan ialah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Peneliti menggunakan teknik analisis data Miles dan Huberman.Teori yang digunakan dalam penelitian menggunakan teori difusi inovasi oleh Everett M. Rogers dengan 5 tahapan difusi inovasi. Hasil penelitian menunjukkan pada tahapan pengetahuan, Pemerintah Kota Samarinda masih belum maksimal dalam upaya pengenalan Samarinda Santer ke masyarakat. Pada tahapan persuasi, Pemerintah Kota Samarinda menarik minat masyarakat dengan memberikan fitur yang menarik dan memudahkan dalam proses administrasi sehingga masyarakat memberikan respon yang positif. Pada tahapan pengambilan keputusan, masyarakat menerima untuk menggunakan Samarinda Santer karena terbantu dengan adanya salah satu fitur unggulan, yaitu CCTV. Pada tahapan implementasi, Pemerintah Kota Samarinda sudah menyiapkan rencana terkait pengembangan Samarinda Santer. Pada tahapan konfirmasi, masyarakat akhirnya memutuskan untuk menerima dan menggunakan inovasi ini. Pemerintah Kota Samarinda pun terus melakukan pengembangan serta evaluasi. Terdapat pula faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi aplikasi Samarinda Santer dalam hasil penelitian ini
Strategi public relations Telkomsel branch Balikpapan untuk meningkatkan citra melalui program Digi School
No full textTujuan penelitian ini untuk menganalisis strategi public relations telkomsel branch balikpapan untuk meningkatkan citra di kalangan siswa sma/smk balikpapan melalui program digi school. Metode penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah strategi Public Relations Telkomsel Branch Balikpapan untuk meningkatkan citra di kalangan siswa SMA/SMK dilakukan melalui identifikasi segmen pelajar SMA/SMK Balikpapan sebagai pengguna utama, dengan menekankan kualitas layanan dan komitmen membangun infrastruktur telekomunikasi merata. Melalui program DigiSchool, Telkomsel mengenalkan produk digital seperti GamesMax, Maxstream, LangitMusik dan Kartu ByU, sekaligus mendukung pendidikan dengan membangun ekosistem digital di sekolah dan menyelenggarakan pelatihan keterampilan dan kompetisi seperti public speaking, kelas studio broadcasting dan turnamen E-Sport. Program ini dirancang secara terstruktur melalui kunjungan sekolah, pelatihan, dan pemanfaatan media sosial untuk memperluas dampak. Evaluasi menunjukkan program ini berhasil meningkatkan pangsa pasar, loyalitas pengguna, serta citra Telkomsel sebagai pendukung generasi muda, dengan capaian 80% SMA/SMK di Balikpapan