Revista Arquivos Científicos (IMMES)
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AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA MULHER EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO NA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL
Get PDFO presente estudo consiste em um relato de experiência de um projeto de educação em saúde desenvolvido durante o mês de outubro de 2019 com seis turmas a seguir: A, B, C e D do II Bloco de Enfermagem, A e B do IV Bloco de Enfermagem e II Bloco da turma ACS do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos na Unidade Escolar Professor James Azevedo no município de Teresina/PI. O objetivo do artigo foi descrever uma ação educativa relacionada a saúde da mulher sobre a conscientização do câncer de mama intitulada Outubro Rosa, campanha realizada durante o mês de outubro no Brasil. As atividades foram desenvolvidas no período de 22 a 31 de outubro de 2019 com apresentações de seminários temáticos sobre o Histórico da campanha Outubro Rosa no Brasil e no mundo; Formação biológica de neoplasias mamárias; Diagnóstico, prevenção e tratamento do câncer de mama; Fatores de risco para o câncer de mama com ênfase no histórico familiar e socioambiental. A culminância do projeto foi realizada no dia 31de outubro no pátio da escola com a presença da comunidade escolar com visitação aos stands dos painéis produzidos por cada turma participante. A realização da atividade pedagógica na Unidade Escolar Professor James Azevedo, contribuiu para efetivação do papel da escola enquanto instituição de ensino na promoção do conhecimento, bem como mudanças de percepções e atitudes dos sujeitos que fazem parte do processo educativo
ANÁLISE MULTITEMPORAL DA COBERTURA DA TERRA NA FLORESTA ESTADUAL DO AMAPÁ (FLOTA/AP)
Get PDFInserida no bioma Amazônia, na região do Estado do Amapá, a floresta estadual (flota-AP)é uma Unidade de Conservação, inscrita no cadastro nacional de unidades do ministério do meio ambiente -MMA. A FLOTA possui uma área aproximada de 2,3 milhões de hectares, englobando parte de 10 municípios do Estado do Amapá, O Presente teve por objetivo de analisar a transformação da paisagem da área da floresta estadual do Amapá, por meio de um estudo multitemporal comparativo entre os anos de 2012 e 2021. Estudos como esses tem alta relevância no processo de gestão do uso da terra em uma área de relevante estratégia de controle do território. Diante disso tornou-se um aspecto de interesse fundamental para a compreensão os padrões de organização de tal região. Foi observado nos mapas de intersecção gerados a partir do banco de dados do software MapBiomas uma manutenção superior a 80% da áreas naturais na unidade de conservação assim como uma redução das áreas antropizadas indicando com isso uma elevada eficiência das medidas e programas implantados na área da floresta estadual do Amapá
Ensino de história por meio de Monumentos históricos de Manaus-AM
Get PDFEste projeto teve como objetivo estudar a ciência e a arte presente na história da cidade de Manaus-AM por meio dos monumentos históricos. Para isso combinou-se ações de pesquisa e ações didáticas, as quais se realizaram em quatro etapas distintas, sendo estas: 1) pesquisa documental; 2) aulas de campo/visitas aos patrimônios; 3) Produção de maquetes 4) apresentação/socialização dos resultados. Com isso, contextualizou-se o ensino de história por meio dos monumentos da cidade de Manaus-AM e, ao mesmo tempo facilitar o diálogo entre os alunos e as fontes históricas presente em documentos, arquitetura, arte e ciência presente história local
COMBINAÇÃO ENTRE MULTIVARIADA, DENDROGRAMA E GGE BIPLOT PARA AVALIAÇÃO EM PALMEIRAS DE AÇAÍ
Get PDFExistem pesquisas envolvendo um número alto de indivíduos em açaizeiro que dificulta a interpretação dos resultados, para atender a demanda crescente gerada pelo consumo crescente da polpa do fruto mundialmente. Consequentemente este trabalho teve como objetivo identificar progênies superiores combinando a análise multivariada com o agrupamento por dendrograma e posterior análise GGE Biplot. Num experimento em delineamento experimental de blocos ao acaso com duas repetições, cinco plantas por parcela e 114 progênies foram avaliadas para: FV - número de cachos verdes em formação por estipe; FC - número de facões ou espatas emitidas; FL - número de cachos em floração; FF - número de cachos com formação de frutos verdes; FM - número de cachos com frutos maduros; TM - nota do tamanho dos cachos. As conclusões são de que o uso das análises em associação são importantes, complementares, necessárias e eficientes neste número de progênies; as melhores progênies são P95, P42, P10, P48 e P99 na análise GGE Biplot e pelo dendrograma somam-se as progênies P28 e P102; a variabilidade de anos e genética garante contribuições distintas para a interação GxA; os anos em geral são mais discriminantes em relação às progênies, mas a progênie P95 apresenta desempenho diferenciado na discriminação em relação a todos os anos; a resposta do comportamento das progênies mostra resposta aos fatores ambientais, evidenciando a importância de pesquisas para determinar as exigências e respostas do açaizeiro
Organização do rastreamento do câncer de colo de útero e mama na estratégia de saúde da família: relatando experiência sobre o aplicativo rastrear
Get PDFObjetivo: Relatar a experiência de produção e oferta de um aplicativo de celular na formação de um banco de dados de informações sobre o rastreamento do câncer de colo de útero e mama em mulheres da estratégia de saúde da família. Metodologia: Estudo de abordagem qualitativa que proporcionou uma interposição em saúde digital sobre um problema relacionado a falta de organização do rastreamento do câncer de colo de útero e mama. Usa um smartphone básico executando o sistema operacional Android. O cenário da pesquisa foi a atenção primária a saúde de Caxias. Trata-se -se de um relato de experiência produzido através de vivências e experiências relacionadas à criação, desenvolvimento, registro e disponibilidade do aplicativo RASTREAR. Na primeira parte da pesquisa, foi feita uma revisão bibliográfica aliada a reuniões presenciais e virtuais. Na segunda parte da pesquisa, visou-se apresentar um perfil inicial do aplicativo aos enfermeiros e agentes comunitários da rede local. Resultados: O aplicativo foi elaborado a partir da das vivências e necessidade do autor em possuir um banco de dados sobre o rastreamento considerando a relevância destas e, principalmente a necessidade de agilizar um relatório de cobertura dos exames de rastreamento processados. Desde a sua idealização sofreu três evoluções para melhorias. O aplicativo foi desenhado para o público-alvo enfermeiros e agentes comunitários de saúde. Foram realizadas visitas a 39 unidade básica de saúde com divulgação do aplicativo e a execução de oficinas sobre instrumentalização. Também foram realizadas reuniões com gestores visando a divulgação e o acesso dos trabalhadores aos dispositivos e a coleta de sugestões para melhoria dos mesmos. Conclusão: Esta experiência nos faz refletir sobre a importância da ferramenta na busca ativa de mulheres em atraso ou que nunca realizaram aos exames propostos. O aplicativo foi bem aceito pelos profissionais e a sua utilização permitiu avanços e melhoria
ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EM UM CONTEXTO DE FORMAÇÃO DOCENTE:: PRODUÇÕES VOLTADAS PARA A PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
Get PDFO ambiente escolar é considerado como local propício para desenvolver ações de Educação Alimentar e Nutricional, visto que o aluno passa um bom tempo nesse espaço. Um aspecto a ser considerado é que existe uma carência na formação dos professores em relação aos conteúdos que retratam a saúde, indicando que eles deveriam receber atualização. Diante desses aspectos, traçamos como objetivo analisar as contribuições de uma disciplina de um curso de Formação Continuada sobre o tema Alimentação. Para tal, realizamos uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, na qual levantamos os conhecimentos específicos dos docentes sobre o tema e analisamos os dados obtidos, através da metodologia da Tematização de Fontoura e, posteriormente, dialogamos com o aporte teórico adotado. Os resultados revelaram lacunas nas concepções dos docentes sobre os temas que envolvem a Alimentação, a partir do diagnóstico inicial que foi realizado. No decorrer da disciplina, através da avaliação processual, identificamos nas verbalizações dos docentes construção de ideias fundamentadas sobre os temas discutidos, no qual destacaram o que poderia ou não funcionar no seu contexto de trabalho. Tais evidências foram verificadas tanto no argumento dos professores, quanto na elaboração de atividades que produziram e que servirão de auxílio ao desenvolverem o tema com suas turmas. Neste trabalho, apresentaremos um recorte desta pesquisa, trazendo o desenvolvimento dessas atividades na turma de um dos docentes cursistas. A partir das impressões vivenciadas, concluímos que a maior contribuição deste estudo para área de Ensino de Ciências foi discutir diferentes estratégias de ensino, despertando a atenção dos participantes, acreditando nas suas potencialidades
DIAGNÓSTICO MOLECULAR DAS LEUCEMIAS
Get PDFA leucemia é uma neoplasia hematológica de origem clonal, tendo sua classificação estabelecida entre leucemia linfocítica e leucemia mielóide, podendo se manifestar de forma aguda ou crônica. Os fatores de risco para surgimento de leucemias são as exposições constantes a radiação, terapêutica ou de maneira ocupacional, quimioterapias, associados a um constante tempo de exposição, histórico familiar e anormalidades genéticas. A utilização do diagnóstico molecular para identificação de novas mutações e rearranjos gênicos resultou em estratégias de diagnósticos. Este trabalho apresenta como objetivo realizar uma revisão de literatura baseada na aplicação de diagnóstico molecular para a detecção precoce de leucemias, consequentemente, tratamentos cada vez mais específicos, além de um melhor prognóstico para o paciente.Este é um estudo de revisão bibliográfica, onde foram utilizados sites de busca, como PUBMED, SCIELO e NBCI, através das palavras-chave: Leucemia, Diagnóstico Molecular, Biologia Molecular, Leucemia Mielóide, Leucemia Linfóide. Pesquisados artigos publicados em português, inglês e espanhol; no período entre 2015 e 2020.Foram encontrados 37 artigos em diferentes revistas e plataformas, referentes á diagnósticos de leucemias com os mais diversos métodos, cada um sendo mais especifico a um tipo de classe de leucemia. Conclui-se então que o diagnóstico molecular da linhagem linfocítica, é descrito sendo a citometria de fluxo, citogenética e imunofenotipagemcomo técnicas de custos acessíveis, importantes para confirmação de linhagem e estágio de maturação, com 50% da identificação das aberrações relevantes, e a análise de FISH com80% de identificação de anormalidades genéticas; a Imunofenotipagem tem grande papel na classificação dos subtipos da LLA; o RT-qPCR é um método de grande sensibilidade e rapidez; as técnicas de sequenciamento NGS são técnicas de alto padrão, custos elevados, porém tendo a melhor abordagem e grande potencial para predizer o diagnóstico das leucemias linfocíticas. No que se refere a as leucemias mielóides, as técnicas de WES e WGS continuam sendo a abordagem preferida para analisar as mutações. As técnicas como FISH, imunofenotipagem, citogenética, RT-qPCR, NSG e citometria de fluxo são citadas. Já sobre a LMC foi observado que é usada a técnica FISH
QUALIDADE DA ÁGUA DE ABASTECIMENTO SOB A ÓTICA DA ESCALA DE MONITORAMENTO
No full textTão importante quanto tratar a água direcionada ao consumo humano é monitorar sua qualidade na rede de abastecimento para que se reduza os riscos sanitários associados à distribuição de água contaminada. Assim, este trabalhou avaliou a qualidade da água fornecida em Itabaiana/SE, Brasil, a partir de monitoramento dos parâmetros cor aparente, turbidez, pH, cloro residual livre (CRL) coliformes totais e E. coli, em duas escalas: uma relacionada ao município (escala Sede) e outra relativa à parte de um bairro (escala Distrital). A partir deste estudo constatou-se: diferenças na qualidade da água entre as escalas; que diferenças entre a qualidade nas estações seca e úmida só foram observadas para cor; que existia forte correlação positiva entre cor e turbidez em ambas escalas e negativa, fraca, entre a distância do ponto ao reservatório e a qualidade da água; que 75% das amostras possuíam pH adequado; que ambas escalas apresentaram atendimento ao padrão de potabilidade para CRL em torno de 90%, para turbidez esse índice foi de 76% na Sede e 84% no Distrito e para cor foram de 48% e 20% para a Sede e o Distrito, respectivamente; e que nenhuma amostra da Sede possuía presença de coliformes totais e E. coli
COVID-19: mudanças no comportamento alimentar e aumento da obesidade no contexto do isolamento social.
Get PDFO estudo objetivou realizar uma revisão integrativa literária sobre as mudanças de comportamento alimentar e sua influência no aumento dos casos de obesidade durante o isolamento social. Esta pesquisa é de natureza descritiva e exploratória, com abordagem teórica, com busca realizada em três bases de dados: SciELO, Google Acadêmico e PubMED, sendo utilizados os operadores AND e OR para conectar as palavras, utilizando os descritores “COVID-19”, “Comportamento alimentar”, “Obesidade” e “Isolamento social” nos idiomas português e inglês, cadastrados no DeCS. Os artigos selecionados, atenderam a três subtópicos sendo apontados os principais resultados sobre a temática. O primeiro, alimentação saudável e o bom funcionamento do sistema imunológico. O segundo, comportamento alimentar no período de pandemia, e o terceiro, a obesidade como fator de risco para COVID-19. Observou-se nos estudos analisados uma correlação entre o estado emocional durante o período de isolamento social e o aumento no consumo de alimentos menos saudáveis, contribuindo para a obesidade e gerando um problema maior de saúde. O risco de infecção grave por COVID-19 se agrava com a obesidade. Contudo, conclui-se que essa com alteração no comportamento alimentar contribuiu para um aumento do ganho de peso entre os indivíduos em isolamento social, entretanto, a adoção de estilo de vida mais saudável juntamente com a prática de atividade física diária, podem contribuir para a manutenção do estado nutricional adequado, assim contribuindo com a diminuição do sobrepeso e obesidade e consequentemente com a redução do risco de agravamento da infecção pelo vírus
A GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA DE CONSOLIDAÇÃO DO CONHECIMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA EM MEIO À PANDEMIA DO CORONAVÍRUS.
Get PDFA pandemia do coronavírus (Covid-19) denunciou que o cenário educacional brasileiro precisa rever suas práticas de ensino, pois os desafios são imensos para manter o afastamento social como forma de prevenção e estratégia para redução do contágio sem afetar significativamente a aprendizagem. Após a suspensão das aulas presenciais, o sistema de ensino brasileiro teve que ser adaptado para às aulas remotas e, consequentemente, outras metodologias e tecnologias digitais de ensino tiveram que ser adotadas para produção de conteúdos digitais que estimulassem a aprendizagem significativa nesse contexto. A gamificação, uma entre as várias metodologias ativas, proporciona ao aluno a vivência prática dos conteúdos vistos em sala de aula, mobilizando-os por meio de elementos dos jogos o desenvolvimento de competências e habilidades de forma lúdica. O presente artigo tem por objetivo a explanação sobre utilização dos elementos da gamificação no processo de ensino e aprendizagem por meio da revisão bibliográfica e análise situacional. Além disso, relatar a experiência da aplicação desse método aos conteúdos da disciplina de Língua Portuguesa a quatro turmas de 6º anos do Ensino Fundamental II, na cidade de Manaus, em período de aulas remotas na rede pública estadual de ensino. Como resultado, observou-se que o uso da gamificação de forma planejada e alinhada aos conteúdos estudados promove resultados positivos na hora da verificação da aprendizagem, mostrando-se como uma ferramenta eficaz e engajadora se bem elaborada