Revista Arquivos Científicos (IMMES)
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Prions: Uma revisão de suas propriedades bioquímicas e das características patológicas das encefalopatias espongiformes transmissíveis
oai:ojs3.arqcientificosimmes.emnuvens.com.br:article/5Prions são proteínas associadas a vários distúrbios neurodegenerativos infecciosos, como o tremor epizoótico, o kuru, a doença de Creutzfeldt-Jakob, a síndrome de Gerstmann-Straussler e a insônia familiar fatal, cujos agentes etiológicos têm a capacidade de "contornar" a barreira das espécies e infectar o homem e os animais e vice-versa, ocorrendo inevitavelmente a doença após a exposição dentro de um intervalo de tempo que é variável em espécies intermediárias, sendo esta característica e a natureza proteica desses agentes etiológicos únicos no contexto das doenças infecciosas, considerando também o fato de que são apenas parte de um organismo e não um organismo completo como bactérias, fungos e parasitas. Neste artigo de revisão serão expostos os aspectos bioquímicos dos prions em suas duas conformações estruturais PrPC e PrPSC, bem como aspectos gerais da patogênese e epidemiologia das doenças priônicas
Agronegócio X Campesinato: Meandros de conflitos no município de Balsas – MA, Brasil
O presente trabalho objetiva analisar os conflitos socioespaciais que envolvem os camponeses e os produtores de commodities do município de Balsas no Maranhão. Conflitos são inerentes na convivência de grupos humanos com distintos interesses, tal assertiva se aplica também ao município de Balsas, todavia, tais conflitos foram redimensionalizado e potencializados por intermédio das políticas de povoamento e incentivos agrícolas efetivadas pelos governos militares no período de 1970, quando Balsas recebeu um grande número migrante oriundos do sul do país, os quais trouxeram consigo a “cultura da soja” e aqui encontraram apoio para se desenvolve-la. A partir de então, tais conflitos passaram a fazer parte do cotidiano dos camponeses e os produtores de commodities, bem como das entidades de classes que os representam. Ainda que o modus operandi dos camponeses estejam aquém do ideal em suas relações socioambientais, as atividades desempenhadas pelos operadores do agronegócio, em especial dos sojicultores, nem sempre têm sido executadas com os melhores critérios do ponto de vista de preservação da natureza e da valorização da territorialidade preexistente, o que contribui para criar novos conflitos agravando a realidade socioeconômica dos camponeses, e os conflitos de ordem estrutural e conjuntural do modo de produção capitalista que se faziam presente, como por exemplo o êxodo rural que tem como consequência o acirramento das mazelas urbanas ao impelir os camponeses que não conseguiram resistir às pressões do agronegócio em migrarem em direção à cidade
Novas Ocorrências de Rubiaceae Mantidas em Coleção Botânica: Caracterização Morfológica e Distribuição Geográfica
O objetivo da pesquisa foi listar as novas ocorrências de Rubiaceae para o Maranhão. O estudo dos taxa ocorreu entre os meses de janeiro a maio de 2018. Lista-se para o Maranhão/Brasil quatro novas ocorrências: Coccocypselum lanceolatum (Ruiz & Pav.) Pers., Cordiera elliptica (Cham.) Kuntze, Sabicea brasiliensis Wernham e Spermacoce eryngioides (Cham. & Schltdl.) Kuntze. A apresentação dos taxa, segue acompanhada de breve descrição baseada nos espécimes analisados, comentários taxonômicos, dados sobre o ambiente de ocorrência, distribuição geográfica, chave para gêneros/espécies e imagens das novas ocorrências
Utilização dos Recursos Midiáticos no Ensino de Biologia, em Escola Pública
Os recursos midiáticos nas escolas públicas, funcionam como instrumentos de inovação, permitindo a compreensão das diversas atividades que os professores propõem a seus alunos em sala de aula. A pesquisa objetivou analisar a utilização dos recursos midiáticos no ensino de Biologia. A pesquisa foi de natureza exploratória, com abordagem qualitativa. Como metodologia utilizou-se dois questionários semiestruturados com dez questões fechadas: um aplicado a dois professores da disciplina de Biologia e, outro, para 42 alunos de duas turmas da 2ª série do Ensino Médio, matriculados no primeiro semestre de 2016. Os resultados foram representados por meio de frequências simples e relativas e por meio de tabelas para facilitar a comparação entre as respostas dadas pelos discentes sobre o uso dos recursos. Também foi comparada a percepção dos docentes quanto ao uso dos recursos em suas aulas. Os resultados demonstraram a importância do uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação dos atores sociais pesquisados, como facilitadores na mediação dos conteúdos, para que a aprendizagem se torne mais significativa, na construção do conhecimento e na compreensão dos conteúdos de Biologia ensinados na escola pública
A Versão de Sentido no Hospital: Enfoque Fenomenológico- Existencial da Vivência no Hospital de Emergências de Macapá
Este artigo, como relato de pesquisa, é fruto de uma pequena prática realizada no Hospital de Emergências de Macapá, com o objetivo de relatar o ser-no-mundo no hospital, como percepções, sentidos e sensações acerca da vivência no hospital, na forma de se instigar reflexões. O artigo se desenvolveu através da pesquisa qualitativa, por meio do método fenomenológico, além de livros e artigos da área, assim como a descrição da experiência, feita posteriormente através da Versão de Sentido proposta por Amatuzzi (2001), com o intuito de descrição do fenômeno. Posteriormente, foram feitas análises e discussões de trechos de alguns relatos, intercalando com a visão de mundo da fenomenologia e do existencialismo, por meio da investigação do vivido. O artigo concretiza-se pela relevância do método fenomenológico-existencial e sua contribuição em diversos campos da psicologia e outras áreas da saúde, como a proposta de humanização, percebendo o sujeito não somente como um ser biomédico, mas em sua totalidade, como um ser existencial.
 
Ocorrência de Connarus suberosus (Connaraceae) Planch para o Parque Estadual do Mirador, Maranhão, Brasil
O estudo registrou a ocorrência de Connarus suberosus Planch para o Parque Estadual do Mirador/Maranhão/Brasil. Apresenta breve descrição, comentários taxonômicos, dados sobre o ambiente de ocorrência, distribuição geográfica e imagens in natura e herborizada da espécie
O Cinema como ferramenta de desenvolvimento do senso crítico em acadêmicos de jornalismo: Relato de experiência sobre o Cineclube de Macapá – AP, Brasil
Diante da realidade atual do ensino superior, é importante que os docentes se preocupem em trazer para seus alunos, em linguagem acessível, o uso de recursos midiáticos como instrumentos que os instiguem a pensar o mundo como cidadãos ativos e transformadores da sociedade em que vivem. Neste contexto, este trabalho se resume a uma revisão de literatura, cujo propósito é mostrar a linguagem do cinema como uma importante ferramenta no desenvolvimento do senso crítico em acadêmicos de jornalismo. Sendo apresentado juntamente com esta revisão literária, observações e percepções da autora baseadas em experiências obtidas no Cineclube – Clube de Cinema, na cidade de Macapá
Primeiro levantamento de Microalgas no Riacho Pequiá do Município de Açailândia - Maranhão
As microalgas são importantes constituintes da base da cadeia alimentar de ambientes aquáticos, não só perfazem uma grande parte do plâncton como também têm sido consideradas responsáveis pela maior parte do oxigênio da atmosfera terrestre. São organismos unicelulares, a maioria delas tem flagelos móveis, os quais favorecem o deslocamento. Atualmente, conhecem-se mais de quarenta mil espécies de microalgas e quase todas as semanas se descobre uma nova. Essa pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de efetivar levantamento dos gêneros de microalgas no Riacho Pequiá do Município de Açailândia-MA, sendo este localizado em área rural, urbana e siderúrgica. As coletas foram realizadas bimestralmente,durante cinco meses em 05 pontos. A identificação foi realizada com o uso do microscópio óptico e com o auxílio da bibliografia especializada. Foram identificados 15 gêneros de microalgas sendo estas: Ankistrodesmus, Bambusina, Closterium, Cosmarium Cymbella, Desmidium, Eunotia, Euastrum, Espirogira, Micrasterias, Navícula, Pinnularia, Surirella, Staurastrum, Tabellaria. Com esses resultados, conclui-se que o Riacho Pequiá é de grande representatividade na sua flora fitoplactônica
Musgos (Bryophyta) do Morro do Alecrim, centro urbano de Caxias, Maranhão, Brasil
Espécies de briófitas desenvolveram estratégias adaptativas para a sobrevivência em ambientes antropogênicos, por seu hábito cespitoso, associado ou não à colonização de pequenos nichos, proporciona maior proteção às ações mecânicas e retenção de água, além de representar menor exposição aos poluentes do ar. Estão representadas por três divisões: antóceros (Anthocerotophyta), hepáticas (Marchantiophyta) e musgos (Bryophyta). Possuem ampla distribuição geográfica, tolerando condições ambientais adversas, encontradas nos mais diversos habitats, colonizando tipos variados de substratos, como rochas, troncos vivos ou mortos, folhas e solo, exibindo porte variável e diferentes formas de crescimento. Com isso, objetivou-se realizar levantamento florístico das espécies de briófitas encontradas no fragmento vegetacional presente no Morro do Alecrim em Caxias/MA, verificar os tipos de substratos colonizados e contribuir para o conhecimento da brioflora do Maranhão. O material briológico foi coletado no período seco e chuvoso, entre os meses de junho de 2017 a março de 2018, onde utilizou-se técnicas específicas para o grupo vegetal em estudo. As identificações foram realizadas no Laboratório de Biologia Vegetal/LABIVE, do Centro de Estudos Superiores de Caxias/CESC, da Universidade Estadual do Maranhão/UEMA. Das espécies de musgos coletadas Fissidens crispus Mont., F. lindbergii A. Jaeger e Splachnobryum obtusum (Brid.) Müll. Hal., são novas ocorrências para o Maranhão. A maioria das espécies encontradas está distribuída em quase todos os Estados brasileiros. Os dados encontrados neste trabalho reforçam a importância dos fragmentos de vegetação urbana, visto que estes possuem condições favoráveis para o desenvolvimento dessas espécies, consolidando-o como um ambiente importante na manutenção da flora de briófitas
Educação Hibrida: a aprendizagem colaborativa através da sala de aula invertida
Este artigo pretende realçar, dar voz a Educação Hibrida, entendo-a como uma modalidade dentro do próprio processo educacional, comportando vários elementos que são importantes e significativos para o processo ensino-aprendizagem como a metodologia, a tecnologia, o planejamento, dentre outros. A Educação Hibrida é uma forma de aprendizagem colaborativa, onde a participação ativa dos alunos, através da mediação do educador contribui para o desenvolvimento daqueles. Uma das formas mais utilizadas, ou pelo menos, que vem se propagando de forma eficaz é a “Sala de Aula Invertida”, como essa ferramenta metodológica que traz aportes necessários para repensar nos dias atuais a atuação profissional do educador. Cada vez mais nos dias atuais precisamos pensar essa educação que se mostra variada e tenta abarcar o conhecimento circundante ao mesmo tempo em que pretende ser o grande diferencial na vida de cada indivíduo. Somos sujeitos desse movimento e precisamos ser protagonistas com práticas que levem à reflexão crítica e práticas desafiadoras, sabendo que cada vez mais as tecnologias estão como contributos necessários e importantes, especialmente para a geração atual de alunos. A “Sala de Aula invertida” pode ser o grande bom desafio da contemporaneidade, principalmente quando afirmamos o empoderamento dos alunos na utilização das Novas Tecnologias Digitais e os colocando como produtores de um conhecimento que seja real e verdadeiro