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Identidad Profesional: estudio de casos y análisis del proceso de construcción a partir de las concepciones docentes
Get PDFThe paper investigates the construction of the teaching professional identity from the teachers\u27 conceptions. The professional identity of teachers is influenced by the conceptions that are built from the multiple scenarios and challenges posed by the teaching work. The objective of the study is to analyze the conceptions about the construction of the teaching identity from the personal, social and professional dimensions of the teaching practice. A qualitative methodology is used, with a case study design and an in-depth interview technique, to collect the narratives of the teachers. In the information analysis process, content analysis and interpretation of emerging categories are applied. The results show common traits and other antagonistic ones in the conceptions referred to the construction of the professional identity from the experiences that motivated the choice of the profession, the socialization processes in contact with the training and work institutions, the social value of the profession and the perception of the development and future of the teaching profession.Se investiga la construcción de la identidad profesional docente a partir de las concepciones de los profesores. La identidad profesional del profesorado resulta influenciada por las concepciones que se construyen a partir de los múltiples escenarios y desafíos que plantea la labor docente. El objetivo del estudio es analizar las concepciones sobre la construcción de la identidad docente a partir de las dimensiones personal, social y profesional del ejercicio de la docencia. Se utiliza una metodología cualitativa, con diseño de estudio de caso y técnica de entrevista en profundidad, para recolectar las narraciones de los docentes. En el proceso de análisis de la información se aplica el análisis de contenido y la interpretación de categorías emergentes. Los resultados muestran rasgos comunes y otros antagónicos en las concepciones referidas a la construcción de la identidad profesional a partir de las experiencias que motivaron la elección de la profesión, los procesos de socialización en contacto con las instituciones de formación y de trabajo, el valor social de la profesión y la percepción sobre el desarrollo y futuro de la profesión docente
Didactic Strategies Integrating Learning Styles in a Technology Program in Human Talent Management
Get PDFEste artículo presenta los resultados de una investigación centrada en la identificación de rutas metodológicas para diseñar estrategias didácticas integradoras en el programa "Tecnología en Gestión del Talento Humano Sena-Regional Córdoba". El estudio propone el desarrollo de estrategias que incorporen los estilos de aprendizaje, creando ambientes de aprendizaje enriquecidos para impulsar competencias laborales y socioemocionales estructurantes de una educación integral y de calidad. Utilizando un diseño mixto, se aplicó el cuestionario CHAEA y se contrastaron los resultados con la revisión documental y análisis de procesos académicos. Se destaca la prevalencia de actividades centradas en la lectura y aplicación de contenidos, con poca explicitación de estrategias que reconozcan y potencien estilos de aprendizaje específicos. Se concluye que el 70% de los estilos identificados son el teórico y pragmático, evidenciando la necesidad de integrar a los procesos formativos otros estilos favorecedores de aprendizaje significativo, pertinente y de calidad. Para ello se exhorta a los instructores a promover ambientes enriquecidos que trasciendan el diagnóstico de los estilos y el saber disciplinar y trabajen en función del desarrollo de competencias y habilidades socioemocionales que promuevan en el aprendiz el empoderamiento, la toma de decisiones centradas en el autoanálisis y valoración de la importancia del dominio disciplinar y procedimental en su crecimiento personal y desempeño laboral.This article presents the results of a research focused on the identification of methodological routes to design integrative didactic strategies in the program "Technology in Human Talent Management Sena-Regional Córdoba". The study proposes the development of strategies that incorporate learning styles, creating enriched learning environments to promote work and socio-emotional competencies that structure a comprehensive and quality education. Using a mixed design, the CHAEA questionnaire was applied and the results were contrasted with the documentary review and analysis of academic processes. The prevalence of activities focused on reading and application of content is highlighted, with little explicitness of strategies that recognize and enhance specific learning styles. It is concluded that 70% of the styles identified are theoretical and pragmatic, evidencing the need to integrate other styles that favor meaningful, relevant and quality learning into the training processes. To this end, instructors are encouraged to promote enriched environments that transcend the diagnosis of disciplinary styles and knowledge and work on the development of socio-emotional competencies and skills that promote empowerment in the learner, decision-making focused on self-analysis and appreciation of the importance of disciplinary and procedural mastery in their personal growth and work performance
Expedición de la ley 2213 de 2022: (Programa radial). Esta Ley tiene por objeto adoptar la legislación permanente y las normas contenidas en el Decreto Ley 806 de 2020 con el fin de implementar el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en las actuaciones judiciales y agilizar el trámite de los procesos judiciales ante la jurisdicción ordinaria en las especialidades civil, laboral, familia, jurisdicción de lo contencioso administrativo, jurisdicción constitucional y disciplinaria, etc.
No full textThe purpose of this Law is to adopt permanent legislation and the rules contained in Decree Law 806 of 2020 in order to implement the use of information and communication technologies in judicial proceedings and expedite the processing of judicial proceedings before the ordinary jurisdiction in civil, labor, family, contentious administrative jurisdiction, constitutional and disciplinary jurisdiction, etc.Esta Ley tiene por objeto adoptar la legislación permanente y las normas contenidas en el Decreto Ley 806 de 2020 con el fin de implementar el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en las actuaciones judiciales y agilizar el trámite de los procesos judiciales ante la jurisdicción ordinaria en las especialidades civil, laboral, familia, jurisdicción de lo contencioso administrativo, jurisdicción constitucional y disciplinaria, etc
Diálogo sobre la hipoteca: (Programa radial). Hablar de hipoteca generalmente es hablar de hacer un negocio, un préstamo de dinero, etc. Cabe resaltar que la hipoteca se aplica sobre los bienes inmuebles, es un contrato, el cual se convierte en un derecho real que consiste en perseguir el bien como fin. Hablar de derecho real es hablar sobre una cosa respecto a determinada persona, son bienes reales el dominio, la herencia, entre otros.
No full textTo talk about mortgage is generally to talk about making a business deal, a loan of money, etc. It should be noted that the mortgage is applied to real estate, it is a contract, which becomes a real right that consists of pursuing the property as an end. To speak of a real right is to speak about a thing with respect to a certain person, real property is the domain, inheritance, among others.Hablar de hipoteca generalmente es hablar de hacer un negocio, un préstamo de dinero, etc. Cabe resaltar que la hipoteca se aplica sobre los bienes inmuebles, es un contrato, el cual se convierte en un derecho real que consiste en perseguir el bien como fin. Hablar de derecho real es hablar sobre una cosa respecto a determinada persona, son bienes reales el dominio, la herencia, entre otros
Caracterización de la avifauna presente en la Orinoquía Colombiana: estudio de caso
No full textObjective. Characterize the avifauna present in the Ekonukos agroecological farm of the Minuto de Dios University Corporation, generating base information for the description and development of future models of avitourism, environmental education and conservation actions in the study area. Materials and methods. Four zones were defined according to their vegetation cover or land use (Building or habitable zone-ZE, Secondary forest BS, ZC cultivation zone and Grasslands or open zone-Pza). In each zone an observation point with a fixed radius was established and observations were made. Additionally, tours were made using linear transects. The registered species were identified and categorized by habitat type (ZE, BS, ZC or Pza), diet, frequency of records, and threat or conservation status. Results. 84 species of birds were found, distributed in 18 orders, 34 families and 74 genera. The order Passeriformes presented the highest species richness, as did the families Tyrannidae and Thraupidae. Of the total species, 79 correspond to resident populations, four to boreal migratory and one southern migratory. On the other hand, regarding the threatened status, the farinosa Amazon species was found to be in the NT or almost threatened category. Conclusions. These results constitute an important contribution to the knowledge of local birds and invite to carry out restoration and management actions of the flora of the study site, in order to generate better connectivity with nearby areas and food supply for the species found.Objetivo. Caracterizar la avifauna presente en la granja agroecológica Ekonukos de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, como fuente de información para la descripción y desarrollo de futuros modelos de aviturismo, educación ambiental y acciones de conservación en el área de estudio. Materiales y métodos. Se definieron cuatro zonas de acuerdo con su cobertura vegetal o uso del suelo (Zona de edificaciones o habitable-ZE, Bosque secundario BS, Zona de cultivos ZC y Pastizales o zona abierta-Pza). En cada zona se estableció un punto de observación con radio fijo, se realizaron observaciones y se practicaron recorridos mediante transectos lineales. Las especies registradas fueron identificadas y categorizadas por tipo de hábitat (ZE, BS, ZC o Pza), alimentación, frecuencia de registros y estado de amenaza o conservación. Resultados. Se encontraron 84 especies de aves, distribuidas en 18 órdenes, 34 familias y 74 géneros. El orden Passeriformes presentó la mayor riqueza de especies al igual que las familias Tyrannidae y Thraupidae. Del total de especies, 79 corresponden a poblaciones residentes, cuatro a migratorias boreales y una migratoria austral. A demás, la especie Amazona farinosa está en estado de amenaza, en la categoría NT o casi amenazada. Conclusiones. Las especies encontradas constituyen un aporte importante para el conocimiento de la avifauna local e invita a realizar acciones de restauración y manejo de la flora del sitio de estudio, con el fin de generar una mejor conectividad con las áreas cercanas y oferta alimenticia para las especies encontradas
LA APP “TERAPIA DE CONVERSACIÓN”: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LOS PROCESOS COGNITIVOS EN ESCOLARES CON DISFASIA
Get PDFThis article presents a study aimed at implementing the "Talk Therapy" app as a didactic strategy to strengthen the cognitive processes of students diagnosed with Dysphasia. Understanding dysphasia as a congenital disorder characterized by a late onset in the beginning or production of language, both in its expressive andcomprehensive forms. It is defined by an atypical development of the comprehension or expression of spoken or written language and by problems of language processing and/or abstraction of significant information, for short- and long-term storage, which significantly affects social life and school of the people who present it. The research methodology is qualitative with aresearch approach - evaluative action, which was carried out in 3 procedural phases: 1. Diagnosis.2. Design and application of activities.3. Application of the ICT tool. The Results obtained were the identification of the shortcomings and pragmatic problems that students with dysphasia have. In short, it is concluded to show that the implementation of technological tools is of great help to strengthen the cognitive processes of students with disabilities in dysphasia since the usefulness of the conversation therapy instrument manages to capture the student\u27s attention and is a dynamic form of transposition of learning.objetivo a implementar la app “Terapia de conversación” como estrategia didáctica para fortalecer los procesos cognitivos de los estudiantes diagnosticados con Disfasia. Entendiendo la disfasia como un trastorno congénito caracterizado por uninicio tardío en el comienzo o producción del lenguaje, tanto en su forma expresiva como comprensiva. Se define por un desarrollo atípico de la comprensión o expresión del lenguaje hablado o escrito y por problemas de procesamiento dellenguaje y/o de abstracción de la información significativa, para el almacenamiento de corto y largo plazo, que afecta de manera significativa la vida social y escolar de las personas que lo presentan. La metodología de la investigación es cualitativa conenfoque de investigación – acción evaluativa, el cual se ejecutó en 3 fases procedimentales: 1. Diagnostico.2. Diseño y aplicación de actividades.3.Aplicación de la herramienta TIC. Los resultados obtenidos fueron la identificación de las falencias y problemas pragmáticos que tienen los estudiantes con disfasia. En suma, se concluye en evidenciar que la implementación de herramientas tecnológicas es de gran ayuda para fortalecer los procesos cognitivos de estudiantes con discapacidad en disfasia ya que la utilidad del instrumento terapia de conversación logra captar la atención del estudiante y es una forma dinámica de transposición del aprendizaje. Palabras clave: Inclusión, disfasia, terapia de conversación, procesos cognitivos, estrategias
Effect of music therapy interventions on delirium prevention in ICU
Get PDFObjetivo: Identificar la efectividad de las intervenciones musicoterapéuticas sobre la prevención del delirium en individuos con factores de riesgo internos en la UCI, a favor de la modulación de constantes vitales, el menor requerimiento de Ventilación Mecánica Invasiva (VMI) y el bienestar de los participantes. Métodos: Esta investigación corresponde a un estudio pre-experimental, de carácter cualitativo, caracterizado por la aplicación de tests para delirium pre y post-intervención (CAM-ICU y equivalentes sonoromusicales), el registro de constantes vitales antes y después de la sesión, la determinación de la necesidad de VMI, la valoración de 6 categorías de análisis aplicables a cada sesión, la recolección de percepciones personales sobre la terapia y la valoración de productos sonoro-musicales. Resultados: Ninguno de los 7 participantes expuestos a la intervención presentó delirium (uno de ellos en estado post delirium), 6 de ellos no requirieron de VMI (excepto por un individuo que decidió retirarse del estudio con posterior necesidad de VMI) y se generaron 3 productos sonoromusicales que expusieron la búsqueda y alcance de bienestar en el transcurso de las sesiones. Conclusión: De dicha estrategia y su aplicación variada en cantidad, frecuencia y duración, se concluye que favorece la prevención del delirium en la UCI, disminuye, indirectamente, la necesidad de VMI y aporta positivamente al bienestar de los participantes; sin embargo, aún hay falta de consenso en cuanto a la dosificación de la terapia y existe la necesidad de más estudios con rigurosidad metodológica y su reproducción en otros escenarios clínicos.Objective: To identify the effectiveness of music therapy interventions on the prevention of delirium in individuals with internal risk factors in the ICU, in favor of the modulation of vital signs, the lower requirement for Invasive Mechanical Ventilation and the well-being of the participants. Methods: This research is a pre-experimental study, of a qualitative nature, characterized by the application of tests for delirium pre and post-intervention (CAM-ICU and sound-musical equivalents), the recording of vital signs before and after the session, the determination of the need for VMI, the assessment of 6 categories of analysis applicable to each session, the collection of personal perceptions about the therapy and the assessment of sound-musical products. Results: None of the 7 participants exposed to the intervention presented delirium (one of them in a post-delirium state), 6 of them did not require IMV (except for one individual who decided to withdraw from the study with subsequent need for IMV) and 3 sound-musical products were generated which exposed the search and achievement of well-being during the sessions. Conclusion: From this strategy and its varied application in quantity, frequency, and duration, it is concluded that it favors the prevention of delirium in the ICU, indirectly reduces the need for IMV and contributes positively to the well-being of the participants; However, there is still a lack of consensus regarding the dosage of the therapy and there is a need for more studies with methodological rigor and their reproduction in other clinical settings
Evaluación química, nutricional in vitro e in situ de ensilado de papaya de desecho y pasto pangola
No full textObjective. To characterize in vitro and in situ nutritional characterization of silages with 75% papaya residues and 25% pangola grass as a base and 3% sugarcane molasses as an additive. Materials and methods. Bagged silos (50 kg) were fermented for 21 d to measure quality (pH, ammonia nitrogen, dry matter (DM), lactic acid and volatile fatty acids (VFA)) and chemical characteristics (crude protein (CP), ash (As), neutral detergent fiber (NDF), acid detergent fiber (ADF)). In the in vitro assay, partial production at 24, 48 and 72 h and cumulative production at 72 h of biogas and methane, DM, NDF and ADF degradation at 72 h were measured. In situ digestibility was determined at 3, 6, 9, 12, 24, 24, 24, 36, 72 and 96 h, and nutrient digestibility kinetics (DM, CP, NDF, ADF and OM). Results. The quality characteristics are within the established ranges for considering a good silage. In the chemical content, 5.1% CP and 70.0% NDF stand out. In the first 24 h, 72.3% biogas and 70.5% methane were produced. Degradations were 64% for DM, 51% for NDF and 55% for ADF. In situ digestibility at 72 h showed degradations of 63% for DM, 82% for CP, 49% for NDF and 47% for ADF. Conclusions. The preparation of silage with papaya and pangola grass residues is a non-conventional alternative for ruminant feeding.Objetivo. Caracterizar nutritivamente in vitro e in situ ensilados con 75% de papaya de desecho y 25% de pasto pangola como base y 3% de melaza de caña como aditivo. Materiales y métodos. Los silos en bolsa (50 kg) se fermentaron por 21 d para medir características de calidad (pH, nitrógeno amoniacal, materia seca (MS), ácido láctico y ácidos grasos volátiles (AGV)) y químicas (proteína cruda (PC), cenizas (Ce), fibra detergente neutro (FDN), fibra detergente ácido (FDA)). En la prueba in vitro se midió producción parcial a las 24, 48 y 72 h y acumulada a 72 h de biogás y metano, degradación de MS, FDN y FDA a las 72 h. La digestibilidad in situ se determinó a 3, 6, 9, 12, 24, 36, 72 y 96 h, así como la cinética de digestibilidad de los nutrientes (MS, PC, FDN, FDA y MO). Resultados. Las características de calidad se encuentran dentro de los rangos establecidos para considerar un buen ensilado. En el contenido químico sobresale 5.1% de PC y 70.0% de FDN. En las primeras 24 h, se produjo 72.3% de biogás y 70.5% de metano. Las degradaciones fueron de 64% para MS, 51% en FDN y 55% en FDA. La digestibilidad in situ a las 72 h mostró degradaciones de 63% para MS, 82% para PC, 49% para FDN y 47% para FDA. Conclusiones. La elaboración de ensilado con papaya de desecho y pasto pangola es una alternativa no convencional para la alimentación de rumiantes
Inventario de insectos plaga y patógenos presentes en un cultivo de marañón Anacardium occidentale L. en el centro de investigación Caribia, zona bananera, Magdalena
Get PDFThe purpose of this work was to identify pests and diseases associated to cashew crop in Caribia research center of Agrosavia. For 24 months, a monthly monitoring of the different structures of the plant was carried out and the arthropods found to cause damage were collected, as well as tissue samples with symptoms or signs of any disease. Eleven species of pest insects were identified, grouped into seven families and four orders. In addition, six pathogens that caused diseases in different tree structures were identified. Of the phytosanitary problems found, Leptoglossus zonatus Dallas (Hemiptera: Coreidae) and anthracnose are reported as the most relevant for this crop.El objetivo de este trabajo fue identificar las plagas y enfermedades asociadas al cultivo de marañón en el centro de investigación Caribia de Agrosavia. Durante 24 meses se realizó monitoreo mensual de las diferentes estructuras de la planta, se colectaron los artrópodos encontrados causando daño, y muestras de los tejidos con síntomas o signos de alguna enfermedad. Se identificaron 11 géneros de artrópodos , los cuales se agruparon en siete familias y cuatro órdenes. Además, se identificaron seis patógenos relacionados con el síntoma de la enfermedad . De los problemas fitosanitarios encontrados, el artópodo Leptoglossus zonatus Dallas (Hemiptera: Coreidae) y la antracnosis Colletotrichum gloeosporioide están reportados como los de mayor relevancia para este cultivo
Antimicrobial effect of coffee (Coffea arabica) husk extracts on Escherichia coli, Trichoderma spp and Saccharomyces cerevisiae.
Get PDFEl café genera cantidades significativas de desechos según el procesamiento, cabe mencionar que la cáscara del grano de café seco corresponde al 45 % de su peso, con un pH de 3.77 y 6.86 % de humedad. Cabe mencionar que la compleja mezcla de sustancias químicas presentes en la cascara ya sea de forma natural (ácido clorogénico) o producidas principalmente a partir del proceso de tostado (melanoidina) son polifenoles que brindan beneficios para la salud. Por este motivo, el presente trabajo de investigación tiene como objeto evaluar el efecto antimicrobiano del extracto acuoso de la cáscara de café arábigo (Coffea arabica) sobre Escherichia coli, Trichoderma spp y Saccharomyces cerevisiae. Para el análisis estadístico se realizó un diseño bifactorial A*B, donde se emplearon cuatro extractos al 10 % de cascara de café arábico, utilizando como solventes agua, cetona, hexano y etanol, en el cual se pretrataron en un baño ultrasónico durante una hora a 40 Herz de frecuencia, se eliminó el solvente en un rotavapor al vacío y se añadió 40 ml de agua destilada. La siembra se realizó en placas Petri films 3M en las cuales se agregó 1 ml de inóculos de los tres microorganismos estudiados y 0.5 ml de los diferentes extractos, se dejó incubar a 37 °C por 72 horas, posteriormente se realizó el conteo de las Unidades Formadoras de Colonias (UFC). De esta forma, se demostró que el extracto acuoso en cetona presentó el 100 % de efecto antimicrobiano Escherichia coli y Saccharomyces cerevisiae, mientras que Hexano tubo mayor efecto en Trichoderma spp.Coffee generates significant amounts of waste depending on the processing, it is worth mentioning that the husk of the dried coffee bean corresponds to 45 % of its weight, with a pH of 3.77 and 6.86 % of humidity. It is worth mentioning that the complex mixture of chemical substances present in the husk either naturally (chlorogenic acid) or produced mainly from the roasting process (melanoidin) are polyphenols that provide health benefits. For this reason, the present research work aims to evaluate the antimicrobial effect of the aqueous extract of arabica coffee husk (Coffea arabica) on Escherichia coli, Trichoderma spp and Saccharomyces cerevisiae. For the statistical analysis, a bifactorial design A*B was performed, where four 10% extracts of arabica coffee husk were used, using water, ketone, hexane and ethanol as solvents, in which they were pretreated in an ultrasonic bath for one hour at 40 Hz frequency, the solvent was eliminated in a vacuum rotary evaporator and 40 ml of distilled water was added. Seeding was performed in 3M Petri dishes in which 1 ml of inoculums of the three microorganisms studied and 0.5 ml of the different extracts were added, incubated at 37 °C for 72 hours, and then the colony forming units (CFU) were counted. In this way, it was demonstrated that the aqueous extract in ketone presented 100% antimicrobial effect on Escherichia coli and Saccharomyces cerevisiae, while Hexane had a greater effect on Trichoderma spp