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Determinación de las características demográficas, sanitarias y laborales de faenadores de cuyes Cavia porcellus en Colombia
No full textObjective. To describe the demographic, health, and labor factors related to the work of slaughterers to determine the associated social conditions and describe the labor circumstances of the personnel involved. Materials and Methods. A descriptive observational study was conducted covering the entire population of restaurants dedicated to selling guinea pig meat in the townships of Pasto municipality. A measurement tool was applied to individuals who worked or supplied the product ready for preparation. Results. The slaughterers are predominantly women, originally from and residing in the municipalities of Tambo and Pasto, earning salaries below $250 and facing conditions of social, labor, economic, and health vulnerability. The way in which they carry out their activities does not ensure product safety in the production chain and poses a limitation for improving the competitiveness of the sector. Conclusions. The population is in a state of social, labor, economic, and health vulnerability due to the absence of laws and regulations that ensure dignified working conditions and allow for the safe development of their activities while guaranteeing product safety in the production chain.Objetivo. Describir los factores demográficos, sanitarios y laborales ligados al oficio de faenadores para determinar las condiciones sociales relacionadas, y describir las circunstancias laborales del personal involucrado. Materiales y métodos. Se realizó un estudio observacional descriptivo que abarcó la población total de restaurantes dedicados a la comercialización de carne de cuy en los corregimientos del municipio de Pasto y se aplicó un instrumento de medición a aquellas personas que trabajaron o entregaron el producto listo para su preparación. Resultados. Los sacrificadores son mayoritariamente mujeres, oriundas y residentes de los municipios del Tambo y Pasto, percibiendo salarios inferiores a 250 dólares y condiciones de vulnerabilidad laboral, económica y sanitaria. La forma en que desarrollan sus actividades no permite asegurar la inocuidad del producto y constituye una limitante para mejorar la competitividad del sector productivo. Conclusiones. La población se encuentra en condiciones de vulnerabilidad social, laboral, económica y sanitaria, debido a la ausencia leyes y normativas que aseguren condiciones de trabajo dignas que permitan el desarrollo de sus actividades de manera segura, garantizando la inocuidad en la cadena productiva
The family and family law: real social fact and representations
No full textSegún la Declaración Universal de los Derechos Humanos (ONU, 1948. Artículo 16.3) “la familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho de la protección de la sociedad y del Estado”, lo cual trata varios asuntos relevantes para el desarrollo actual de la familia.According to the Universal Declaration of Human Rights (UN, 1948. Article 16.3) “the family is the natural and fundamental group unit of society and is entitled to protection by society and the State”, which addresses several issues relevant to the current development of the family
Learning styles and ICT: an analysis of their use in the educational field
Get PDFEn el presente artículo se analiza cómo las tecnologías de la información y comunicación (TIC) contribuyen a la estimulación de los estilos de aprendizaje, los cuales indican cómo los estudiantes perciben y procesan la información en las aulas del Centro Educativo Liceo Colombia – Montería. Se destaca el enriquecimiento del ambiente de aprendizaje a través de las TIC mediante la identificación de los estilos de aprendizaje con un cuestionario VARK, adaptado al contexto social y cultural de los estudiantes de entre siete y diez años. Este enfoque permitió probar herramientas TIC que estimulan diversos estilos de aprendizaje visual, auditivo, kinestésico y lecto/escritor. Los resultados revelaron una polarización de estilos de aprendizaje en el aula, sin predominancia de un único estilo. Las herramientas TIC que fomentan más de un estilo de aprendizaje mostraron una mayor aceptación y efectividad en el aprendizaje. Se concluye que es esencial estimular todos los estilos de aprendizaje, recomendándose el uso de herramientas TIC que integren múltiples estilos, como páginas web o programas que aborden los cuatro estilos mencionados. Además, la implementación de estrategias como las narrativas transmedia, la gamificación y el Movimiento Maker produce entornos educativos favorables y mejora los resultados del aprendizaje.This article analyzes how information and communication technologies (ICT) contribute to the stimulation of learning styles, which indicate how students perceive and process information in the classrooms of the Liceo Colombia Educational Center – Montería. The enrichment of the learning environment through ICT is highlighted by identifying learning styles with a VARK questionnaire, adapted to the social and cultural context of students between seven and ten years old. This approach allowed testing ICT tools that stimulate various visual, auditory, kinesthetic and reading/writing learning styles. The results revealed a polarization of learning styles in the classroom, without a single style predominating. ICT tools that promote more than one learning style showed greater acceptance and effectiveness in learning. It is concluded that it is essential to stimulate all learning styles, recommending the use of ICT tools that integrate multiple styles, such as web pages or programs that address the four styles mentioned. Furthermore, the implementation of strategies such as transmedia narratives, gamification and the Maker Movement produces favorable educational environments and improves learning outcomes
Comparative study of energy systems based on lithium-ion and vanadium flow batteries for distributed generation applications.
Get PDFLa presente investigación se centra en el análisis comparativo de las baterías de ion litio y de flujo de vanadio, evaluando su aplicabilidad en sistemas de generación distribuida. Se utilizó un enfoque descriptivo y exploratorio, con métodos analíticos y comparativos para examinar las características técnicas, económicas y ambientales de ambas tecnologías. La investigación recopiló datos de fuentes académicas y en el análisis de casos de estudio, lo que permitió obtener una visión sobre el rendimiento y la viabilidad de cada tipo de batería. Las conclusiones dan a conocer que, aunque las baterías de ion litio ofrecen ventajas en términos de densidad energética y eficiencia, las baterías de flujo se presentan como una alternativa viable debido a su larga vida útil, menor impacto ambiental y capacidad superior para tolerar descargas profundas. Este aspecto se debe tomar en cuenta en la generación distribuida, donde la estabilidad y la sostenibilidad son primordiales. Se recomienda que la elección debe basarse en las necesidades específicas del sistema energético, priorizando el rendimiento, la sostenibilidad y la seguridad.This research work focuses on the comparative analysis of lithium ion and vanadium flow batteries, evaluating their applicability in distributed generation systems. A descriptive and exploratory approach was used, with analytical and comparative methods to examine the technical, economic and environmental characteristics of both technologies. The research gathered data from academic sources and case study analysis, which provided insight into the performance and viability of each type of battery. The conclusions show that, although lithium-ion batteries offer advantages in terms of energy density and efficiency, flow batteries are presented as a viable alternative due to their long life, lower environmental impact and superior capacity to tolerate deep discharges. This aspect must be taken into account in distributed generation, where stability and sustainability are paramount. It is recommended that the choice should be based on the specific needs of the power system, prioritizing performance, sustainability and safety
USO DE CHATBOTS BASADOS EN LLMS PARA EL APRENDIZAJE DE LA PROGRAMACIÓN
Get PDFThis study reports the design, implementation, and evaluation of an instructional strategy using Large Language Model (LLM) chatbots to support web programming (HTML5/CSS/JS) learning in 9th‑grade students from a public school in Monteria (Colombia). We followed a three‑cycle action‑research approach with 35 convenience‑sampled students. The intervention combined standard ChatGPT and a custom GPT (tutor role, curated prompt library, QR access), adapted to a resource‑constrained setting with unstable connectivity. Instruments included a diagnostic test, post‑test, performance rubrics, and a perception survey. Results showed gains in HTML5 structure/semantics, basic styling, and debugging: the average score increased from 3.0 to 4.2/5.0; 80% of students rated the chatbot positively for immediate feedback and availability. Findings align with recent evidence, highlighting opportunities (personalized scaffolding) and risks (hallucinations, bias, digital divide). We conclude that—with teacher mediation and active verification—LLM chatbots strengthen programming learning.Este estudio presenta el diseño, implementación y evaluación de una estrategia didáctica basada en chatbots impulsados por modelos de lenguaje de gran tamaño (LLM) para apoyar el aprendizaje de programación web (HTML5/CSS/JS) en estudiantes de noveno grado de una institución pública de Montería (Colombia). Se adoptó un enfoque de investigación‑acción en tres ciclos (diagnóstico, intervención y evaluación) con 35 estudiantes seleccionados por conveniencia. La intervención combinó el uso de ChatGPT estándar y un GPT personalizado con rol de tutor, biblioteca de prompts y acceso mediante código QR, ajustado al contexto de recursos limitados y conectividad inestable del laboratorio. Los instrumentos incluyeron prueba diagnóstica y posterior, rúbricas de desempeño y encuesta de percepción. Se evidenciaron mejoras en estructura y semántica de HTML5, estilos básicos y depuración: el promedio pasó de 3,0 a 4,2/5,0; el 80 % valoró positivamente la retroalimentación inmediata y la disponibilidad del tutor. Los hallazgos se discuten a la luz de evidencia reciente, destacando oportunidades (personalización, andamiaje) y riesgos (alucinaciones, sesgos, brecha digital). Se concluye que, con mediación docente y verificación activa, los chatbots LLM fortalecen el aprendizaje de programación
Software Interactivo De Integración De Bases De Datos Medicas De Examen De Salud Y Nutrición (Nhanes).
Get PDFLa Encuesta Nacional de Examen de Salud y Nutrición es un programa de estudios diseñado para evaluar el estado de salud y nutrición de los adultos y de los niños en Estados Unidos. Esta encuesta es un importante estudio del Centro Nacional de Estadísticas de Salud. Realizar investigaciones sobre la salud de los adolescentes y la salud de personas de mayor edad que permita producir estadísticas confiables para estos grupos es un tema relevante para Colombia y el mundo. Tomar este estudio como referencia y replicarlo después en la población de Colombia se considera relevante como área de investigación. El objetivo de esta investigación es desarrollar un software interactivo para el proceso de integración automática de bases de datos médicas mostradas por NHANES, de manera que permita de forma sencilla y rápida la descarga de datas y la realización de fusiones automáticas entre ellas. La validación del se realiza con base a la fusión de 2 datas correspondientes los años 2016 y 2017 de forma manual comparándola con la realizada por el software. La metodología para el desarrollo es una adaptación de la metodología Programación Extrema (XP) por ser esta ágil y flexible, en ella destacan las fases de interacción constante entre el usuario y el equipo de desarrollo, planificación flexible abierta y rápida respuesta a cambios. El lenguaje de desarrollo es PHYTON por ser software libre y haberse convertido en uno de los movimientos tecnológicos de mayor auge en el siglo XXI
SISTEMA DE CONTROL CINEMÁTICO GUIADO Y COLABORATIVO CON USO DE VISIÓN ARTIFICIAL PARA FINES DE APRENDIZAJE DE TRAYECTORIAS DE LAS EXTREMIDADES SUPERIORES EN TECNOACADEMIA CÚCUTA DEL SENA NDS
Get PDFEn este proyecto se estudia la morfología delbrazo humano con la finalidad de construir unrobot a partir de los criterios de diseñonecesarios para establecer la morfología quemejor se adapte a los movimientos de lasextremidades superiores de dicho ser humano,para esto es necesario estudiar las diferentesformas de calcular el modelo cinemático delrobot, y así poder calcular el control cinemáticoque establece la relación entre las velocidades delas articulaciones. El producto de este trabajo esdesarrollar el control cinemático guiado ycolaborativo mediante percepción y aprendizajede trayectorias obtenidas por visión artificial delos de las extremidades superiores del serhumano. primordialmente se estudiará losmétodos de control cinemático guiado y pormedio de los criterios de diseño se obtendrá elcontrol cinemático guiado.
 
Control Clasico E Inteligente De Temperatura En Un Prototipo De Invernadero Hidroponico
Get PDFEl presente artículo tiene como objetivo la creación de un sistema de control de temperatura de un invernadero hidropónico portátil, utilizando la tarjeta NodeMCU como tarjeta de adquisición y tratamiento de datos. Se comparan diferentes métodos de control clásico y control inteligente, se seleccionan los de mejor comportamiento y con ayuda de las redes neuronales serán clonados. Finalmente, todos los pasos realizados nos ayudaran a determinar cuál es el mejor controlador para aplicar en el invernadero hidropónico. 
Sistema De Apoyo De Rehabilitación Para La Medición De Los Rangos De Movilidad De La Mano Usando Visión Artificial
Get PDFEn este proyecto se presenta una herramienta de apoyo para el fisioterapeuta la cual ayuda a tomar las mediciones de los ángulos en tiempo real de forma más rápida y eficaz, reduciendo el tiempo de consulta en el cual se ejecuta esta actividad, evitando posiciones incomodas al paciente, ya que algunas patologías como: Neuropatías periférica, artropatías, reumáticas y Teno sinovitis afectan la morfología de la mano y sus nervios. Los datos obtenidos mediante el sensor serán guardados y organizados con el fin de llevar un historial de evolución del paciente, el cual será de apoyo al fisioterapeuta para poder realizar el respectivo diagnóstico y de esta forma se encargará de evaluar la rehabilitación del paciente