Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari: Open Journal Systems
Not a member yet
2583 research outputs found
Sort by
The Significance of Science literacy in Biology Learning
No full textThe aim of the present study is: 1) to explore the quality of teachers’ understanding about science literacy in biology; 2) to explore inhibiting and supporting factors of the quality teachers’ understanding for science literacy in biology; and 3) to suggest solutions to enhance the understanding of science literacy for biology teachers. The present study involved biology teachers and the deputy principal for curriculum of MAN 1 South Konawe. The present study is a qualitative study involving a survey with questionnaires to measure the quality of understanding of the biology teachers in terms of biology science literacy. The data analysis involves: 1) analyzing initial interview data (collection, reduction, data display, conclusion); 2) testing data validity (through source triangulation, technique triangulation, and time triangulation). The result shows that: 1) the quality of the teachers’ understanding for the science literacy in biology is interpreted based on the following indicators including the reinforcement of competence with the percentage of 36.36% which falls to into moderate category, and the support and follow-up for the development programs for literacy capability which falls into low category, accounting for 14.29%; 2) inhibiting and supporting factors for the quality of teachers’ understanding about biology science literacy is interpreted based on a number of indicators: a) both inhibiting and supporting internal factors that facilitate the implementation of science literacy-based learning, having the same influence by 50% respectively; b) external factors supporting the implementation science literacy-based learning having moderate influence of 40%, and the inhibiting external factor categorized moderate influence with the percentage of 60%; 3) Suggestions to improve the understanding of science literacy for biology teachers based on the inhibiting factors are to organize special science literacy-based activities, to create forum meetings with science literacy materials, to procure digital libraries and virtual laboratories, as well to propose various activities budgeted and disbursed by the Ministry of Religious Affairs of South Konawe. The findings suggest that developing science literacy at MAN 1 South Konawe is essential for its teachers and school’s own important significance in carrying out the biology lessons
The Development of Electronic Student Worksheets (E-LKPD) Integrated with Islamic Values on Human Respiratory System Material at Grade VIII
No full textThe present study aims to develop, validate, and analyze teacher's and students' responses to a product of electronic-student worksheets (i.e. elektronik-Lembar Kerja Peserta Didik or e-LKPD) which are integrated with Islamic values on a biology subject at grade VIII regarding the topic of human respiratory system. This research was carried out in two different places, namely at the Biology Study Program of IAIN Metro where the e-LKPD product was designed by the researchers and was validated by material experts and media experts at the university, and at SMP Negeri 1 Way Jepara to test the e-LKPD product (on a teacher and a small group of students). The present study is a development study using the ADDIE model, which consists of analysis, design, development, implementation. and evaluation stages. The results show: 1) the e-LKPD integrated with Islamic values at the learning topic of human respiratory system involves an understanding of the organs, mechanisms and disorders that occur in the human respiratory system which is connected and viewed from Islamic principles (application of Islamic moral and ethical values within the act of breathing); 2) The results of the validity test for the material aspect of the e-LKPD were 86% which is categorized as very good meaning the material can be placed on the e-LKPD template that was to developed; 3) The results of the validity test for the aspect of the e-LKPD media were 90% which is categorized as very good allowing the e-LKPD media arrangement to be firmly established; 4) The teacher's response to the e-LKPD being developed was 93% which is categorized as very feasible, and the students' response to the e-LKPD being developed was 94% which is categorized as very practical, implying that the e-LKPD materials and its media are already suited to the needs of the learning process, so it can be concluded that the developed e-LKPD integrated with Islamic values can be used in the biology learning activities at grade VIII about the human respiratory system
The Influence of Project-Based Learning Assisted by Artificial Intelligence-Based Mind Mapping on Digital Literacy Competence of Biology Education Students
No full textThis study aims to evaluate the impact of Project-Based Learning (PjBL) assisted by Artificial Intelligence (AI)-based mind mapping on the digital literacy competency of biology education students at Sembilanbelas November University (USN) Kolaka. The sample used in this study was students of the 2021 batch of USN Kolaka. This study used a one-group pretest-posttest design. The research instrument was a digital literacy questionnaire compiled based on information, communication, content-creation, social-emotional, and problem-solving indicators. Data analysis was descriptive (average) and inferential (paired sample t-test). The findings indicated that biology education students' average posttest value for digital literacy competency was 77.96 > the average pretest value of 61.06. The significance value of digital literacy competency was 0.000 < the significance value of α of 0.05, so it can be inferred that the implementation of PjBL assisted by AI-based mind mapping can facilitate more innovative and interactive learning and encourage the development of students' digital skills
EFL Learner's Experience of Zoom Platform use in Online Research Consultation During COVID-19
No full textThis qualitative study aims to explore EFL learners’ experience of Zoom platform use in online research consultation during COVID-19. Data were gathered from five students' reflection who used Zoom platform as a media for online research consultation during the COVID-19 pandemic. Framed by usability concept, findings of the study reveal that in terms of learnability, Zoom platform facilitates the senior students in their online consultation process. Meanwhile, in terms of satisfaction, findings reveal that students were satisfied with the use of Zoom due to feature support in the platform.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN MORAL SISWA DI SMKN 2 KENDARI
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru pendidikan agama Islam dalam melakukan pelatihan moral kepada siswa di kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Kelistrikan terkhusus siswa dengan inisial ZK, RA dan H, yang masih memiliki perilaku yang kurang baik seperti mereka melakukan pelanggaran-pelanggaran kecil yang jika dibiarkan maka menjadi masalah besar baik untuk siswa maupun untuk. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi terhadap pelatihan moral yang dilakukan guru. Data kemudian dianalisis dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian dalam rumusan masalah adalah (1) gambaran moral siswa kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Kelistrikan menunjukkan bahwa moral siswa dengan inisial ZK, RA dan H dikatakan kurang baik karena mereka masih saja melanggar peraturan sekolah dan peraturan dari guru, adapun bentuk indikator moral mereka sepeti dari kesopanan berbahasa dan berperilaku dan kurang minat dalam diri mereka untuk mengikuti kegiatan keagamaan. (2) Faktor-faktor menurunnya moral siswa yaitu faktor internal seperti pengendalian diri yang lemah dan kurangnya keikutsertaan dalam kegiatan keagamaan. Sedangkan faktor eksternal seperti dukungan teknologi dan lingkungan siswa. (3) peran guru dalam pelatihan moral siswa kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Kelistrikan yaitu dengan cara keteladanan guru, ceramah, pembiasaan, Targhib atau tarhib dan melalui kegiatan keagamaan selain itu terdapat bentuk-bentuk pelatihan lainnya seperti pemberian teguran, memperingati hari-hari besar Islam dan adanya tata tertib Sekolah
IDEOLOGI PANCASILA MENURUT PERSPEKTIF SYEKH ABDUSSALAM RASYIDI PANJI GUMILANG
No full textPancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia seharusnya menjadi ruh. Kenyataannya, ia hanya menjadi jargon belaka. Fenomena-fenomena yang terjadi merupakan bukti. Lesbian, Gay, Biseksual, dan Transgender (LGBT), korupsi yang merajalela dan menjadi budaya. Tuhan hanya hadir di rumah ibadah, namun tidak hadir dalam aktivitas keseharian. Dengan kata lain, konsep sila Ketuhanan Yang Maha Esa gagal menjadi ruh bangsa. Otomatis, sila yang lain tidak mampu diaplikasikan dengan benar. Syaykh Al-Zaytun (Grand Chancellor) Dr. (HC. MSU) A.S. Panji Gumilang memiliki pandangan bahwa Pancasila merupakan ajaran ilahi. Bukan hanya sekedar jargon, namun Pancasila mampu diaplikasikan dengan baik di Ma’had Al-Zaytun. Peneliti mencoba menggali pandangan Syaykh Al-Zaytun terhadap ideologi Pancasila melalui buku Al-Zaytun Sumber Inspirasi (ASI)
Mediasi Non Litigasi Di Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (Bkpsdm) Bagi Perceraian Pegawai Negeri Sipil (Pns) Daerah Di Kabupaten Bone
No full textPenelitian ini berjudul mediasi non litigasi di Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BKPSDM) bagi perceraian Pegawai Negeri Sipil Daerah di Kabupaten Bone. Adapun masalah pokok yang diajukan dalam tesis ini yakni mengenai prosedur dan prinsip mediasi non litigasi yang dilakukan di BKPSDM yang berdasarkan peraturan perundang-undangan dan sejauhmana keefektivan mediasi non litigasi yang di lakukan di BKPSDM.Penelitian yang mengkaji tentang mediasi non litigasi bagi perceraian Pegawai Negeri Sipil Daerah bertujuan untuk mengetahui prosedur maupun prinsip mediasi yang di dilakukan di Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya manusia (BKPSDM) serta mengetahui keefektivan mediasi yang dilakukan di BKPSDM dalam meminimalisir terjadinya perceraian di lingkup Pegawai Negeri Sipil Daerah di Kabupaten Bone. Hasil dari penelitian mengenai prosedur dan prinsip mediasi non litigasi bagi perceraian Pegawai Negeri Sipil tidak sejalan dengan peraturan perundang-uandang yang berlaku, Sebagamana dalam penelitian yang diperoleh data prosedur dan prinsip mediasi yang dilakukan oleh Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia dianggap lebih rumit dan tidak memiliki ketentuan atau peraturan perundangan, kemudian mengenai kefektivitan mediasi yang dilakukan tidak efektif dengan data perkara yang diperoleh dari tahun 2015 hingga 2018 masih minim yang berhasil dari jumlah perkara yang telah masuk dalam administrasi BKPSDM
Tanggung Jawab Pemborong Bangunan dalam Perspektif Hukum Ekonomi Syariah
No full textMendirikan sebuah bangunan pada umumnya dikerjakan oleh pemborong bangunan. Hal ini terkadang menimbulkan masalah karena terdapat salah satu pihak yang tidak melaksanakan kewajiban sebagaimana diperjanjiakn sebelumnya. Yang harus menjadi perhatian adalah tanggung jawab pemborong terhadap pembuatan rumah secara borongan dan analisis tanggung jawab melalui asas yang ada dalam hukum ekonomi syariah. Penulis menggunakan jenis penelitian jenis penelitian normatif empiris penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan bersifat deskriptif adapun teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Terkait teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk tanggung jawab pemborong disepakati oleh kedua pihak untuk menyelesaikan masalah dengan cara musyawarah yang menjadi kebiasaan masyarakat setempat. Adapun asas-asas hukum ekonomi syariah yang berjumlah 8 dimana asas yang terpenuhi meliputi asas suka rela, asas saling menguntungkan, asas kemudahan, asas I’tikad baik, asas sebab yang halal, dan asas kebebasan. Sedangkan asas yang tidak terpenuhi meliputi asas amanah (menepati janji) dan asas ketidak hati-hatian. Pada kasus ini pemborong tidak memenuhi beberapa asas dan hal ini tidak dibenarkan dalam hukum ekonomi syariah karena berdampak memberikan kemudharatan pada konsumen. Kata Kunci: Pemborong, Tanggung Jawab, Hukum Ekonomi Syaria
Praktek Jual Beli Kayu di Kawasan Hutan Lindung Perspektif Hukum Ekonomi Syariah
No full textPraktek jual beli kayu yang didapatkan masyarakat dari kawasan hutan lindung telah menjadi kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat desa lambo tua. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bangaimana praktek jual beli kayu kawasan hutan lindung yang dilakukan oleh masyarakat desa lambo tua dan untuk mengetahui bagaimana tinjauan hukum ekonomi syariah terhadap praktek jual beli kayu kawasan hutan lindung di desa lambo tua. Jenis penelitian ini yaitu penelitian hukum normatif empiris dengan menggunakan pendekatan kasus dan pendekatan hukum islam. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, obsesvasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa praktek jual beli kayu di kawasan hutan lindung terdapat beberapa aspek yang perlu diperhatikan, seperti praktek adil dan jujur dalam jual beli kayu, penggunaan hasil jual beli yang sesuai dengan prinsip syariah serta pemenuhan hak-hak yang dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan hukum ekonomi syariah dan pengaturan praktek jual beli kayu di kawasan hutan lindung, selain itu, penelitian ini juga dapat menjadi acuan bagi pemerintah, pelaku usaha, serta masyarakat dalam menjalankan praktek jual beli kayu yang sesuai dengan prinsip-prinsip ekonomi syariah dengan tetap memperhatikan keberlanjutan hutan lindung dan lingkungan di Desa Lambotua.Kata Kunci: Hukum konomi Sayariah, Hutan Lindung, Jual Bel
Peningkatan Mutu Dan Pengemasan Minyak Kelapa Di Desa Poleondro Kabupaten Bombana
Get PDFKegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pendapatan masyarakat petani kelapa dan meningkatkan mutu olahan minyak kelapa tradisional di Desa Poleondro Kec. Poleang Tengah kab. Bombana. Masalah melimpahnya produksi kelapa di wilayah Kab. Bombana yang belum dimanfaatkan secara optimal serta kurangnya pengetahuan, penguasaan dan penerapan teknologi oleh masyarakat tentang pengolahan kelapa sehingga menimbulkan permasalahan tidak adanya upaya diversifikasi pangan olahan berbasis kelapa. Melalui program pengabdian pada masyarakat (KKN) ini dilakukan peningkatan mutu olahan dan pengemasan minyak kelapa. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini bersifat pendekatan partisipatif berupa pemberian pelatihan teknis pengolahan kelapa menjadi minyak. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan mutu masyarakat dalam mengolah kelapa menjadi minyka dan mengemasnya dalam kemasan.Kata Kunci: Minyak kelapa, Mut