Unoeste: Revistas Colloquium / Colloquium Journals (Universidade do Oeste Paulista)
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POR UMA MEMÓRIA DO DIREITO DE GÊNERO NO BRASIL: TOBIAS BARRETO, JOSEFA ÁGUEDA E A ASSEMBLEIA DO RECIFE
No full textIt is observed that in the memory of Brazilian law there is an episode that can be affirmed as a record of the emergence or origin of gender law, a political event with a social and educational foundation that seeks legal recognition. The text presented here aims to trace a sociological legal relationship between the framework of the Assembly of the Province of Recife and the origin of gender law in Brazil, with a focus on the actions and representation of Tobias Barreto and Josefa Águeda in the Assembly of Recife. In this fulcrum, it is pointed out that this initial kickoff is significant for the construction of a socio-legal literature on gender law, implemented in the light of a bibliographical research using a deductive method. Furthermore, the essay is based on an argumentative and exploratory methodology of a qualitative nature, since this approach is concerned with total immersion in the complexity of the social phenomenon explored. Thus, we propose a result anchored in the birth of gender rights in this context of legal struggle for female emancipation, for the fundamental social right to education, focusing on the Brazilian situation. And, in the space of debates on the legal issue of gender, this memory is not raised by Brazilian legal literature, hence the unequivocal relevance of this study.Se observa que en la memoria del derecho brasileño hay un episodio que puede afirmarse como registro del surgimiento u origen del derecho de género, un acontecimiento político de fundación social y educativa que busca el reconocimiento legal. El texto que aquí se presenta tiene como objetivo trazar una relación jurídica sociológica entre el marco de la Asamblea de la Provincia de Recife y el origen del derecho de género en Brasil, con el punto de apoyo en la actuación y representación de Tobias Barreto y Josefa Águeda en la Asamblea de Recife. En este punto de apoyo, se señala que este puntapié inicial es significativo para la construcción de una literatura socio-jurídica sobre el derecho de género, materializada a la luz de una investigación bibliográfica del método deductivo. Además, el ensayo se basa en una metodología argumentativa y exploratoria de carácter cualitativo, ya que dicho enfoque se refiere a la inmersión total en la complejidad del fenómeno social explorado. Así, se propone el resultado anclado en el nacimiento de los derechos de género en este contexto de lucha jurídica por la emancipación femenina, por el derecho social fundamental a la educación, con foco en la coyuntura brasileña. Y, en el espacio de los debates sobre la cuestión jurídica de género, esta memoria no es planteada por la literatura jurídica brasileña, de ahí la relevancia inequívoca de este estudio.Observa-se que na memória do direito brasileiro há um episódio que pode ser afirmado como registro do surgimento ou origem do direito de gênero, um acontecimento político de fundamento social e educacional que busca reconhecimento jurídico. O texto ora apresentado tem por objetivo traçar uma relação de teor jurídico sociológico entre o marco da Assembleia da Província do Recife e a origem do direito de gênero no Brasil, com fulcro na atuação e representação de Tobias Barreto e Josefa Águeda na Assembleia do Recife. Nesse fulcro, aponta-se que esse pontapé inicial é significativo para a construção de uma literatura sociojurídica do direito de gênero, concretizada à luz de uma pesquisa bibliográfica de método dedutivo. Ademais, o ensaio pauta-se em uma metodologia argumentativa e exploratória de cunho qualitativo, uma vez que tal abordagem se preocupa com a imersão total na complexidade do fenômeno social explorado. Assim, propõe-se o resultado ancorado no nascimento do direito de gênero nesse contexto de luta jurídica pela emancipação feminina, pelo direito fundamental social à educação, com recorte na conjuntura brasileira. E, no espaço dos debates sobre a questão jurídica de gênero, essa memória não é levantada pela literatura jurídica brasileira, daí dá-se a relevância inequívoca desse estudo
A ESCASSEZ DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO
No full textA atual conjuntura econômica está exigindo cada vez mais que os indivíduos tenham conhecimentos e habilidades financeiras para manterem-se estáveis financeiramente, porém em contrapartida, atualmente duas em cada três pessoas no mundo são consideradas analfabetos financeiros, ou seja, enquanto o cenário exige cada vez mais das pessoas, estas têm chegado à fase adulta sem os conhecimentos básicos necessários, e no Brasil isso não é diferente. Neste contexto é notável a necessidade de inserção do ensino financeiro no sistema educacional, a fim de que, trabalhando este tema com os indivíduos desde a infância, tenha-se no futuro, adultos mais bem preparados. O objetivo geral do projeto de pesquisa foi realizar uma abordagem sobre educação financeira nos níveis básico, médio e superior, pois no Brasil, bem como no mundo, os índices de educação financeira refletem uma realidade onde a maioria dos indivíduos não possui controle de suas finanças. A metodologia foi pautada na pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa e a coleta de dados foi através da base de dados Scientific Periodicals Electronic Library - SPELL. Por fim, o estudo identificou que para mudar a realidade do Brasil no que diz respeito aos índices de educação financeira deve-se inserir a temática na grade curricular de escolas e faculdades e trabalhar o assunto com todas as camadas da população, ou seja, jovens e adultos
TEMPO DE USO DIÁRIO DE REDES SOCIAIS E RISCO DE TRANSTORNOS ALIMENTARES E DE INSATISFAÇÃO CORPORAL EM UNIVERSITÁRIAS
Get PDFO objetivo foi avaliar a influência do tempo de uso das redes sociais no risco de transtornos alimentares(TA) e insatisfação corporal(IC). Universitárias jovens(n=74) responderam a um questionário composto por instrumentos de avaliação da imagem corporal, atitudes alimentares e perguntas sobre o uso das redes sociais. A maioria das estudantes não possuía risco para TA(75,7%), porém apresentava-se insatisfeita com sua imagem(79,7%). As redes foram utilizadas por mais de 3horas/dia por 39,2% das jovens. Do total de estudantes com risco de TA(24,3%), a maioria(13,5%) utilizava as redes sociais por <2h/dia, enquanto o restante(10,8%) utilizada por >2h/dia. Entretanto, do total de estudantes com IC(79,7%), a maioria(62,2%) utilizava as redes sociais por >2h/dia. O risco de TA não parece estar associado ao maior tempo de uso das redes sociais nesta amostra, entretanto, a maioria das estudantes com IC utilizavam as redes sociais por mais tempo. Essas informações poderão nortear medidas preventivas nas universidades.
CORN CULTURE: FROM THE FIRST RECORDS TO HARVESTING AND STORAGE
No full textA cultura do milho tem grande importância econômica, pois o milho é utilizado de diversas formas, vai desde a alimentação animal até a indústria de alta tecnologia. O objetivo desta revisão de literatura e relatar desde o surgimento do milho, sua morfologia, colheita chegando até o armazenamento desta cultura. Esse estudo ocorreu no ano de 2023 e utilizou diferentes trabalhos como base para desenvolver esta revisão, onde se pode concluir que a cultura do milho em ambos os estados e países vem crescendo e a sua demanda de produção também, principalmente de produtos à base de milho, o que faz com que se procure maior conhecimento sobre essa cultura, já que as informações são muito escassas
MODELO SEMÂNTICO DE OPERAÇÕES ARITMÉTICAS E LÓGICAS PARA HARDWARE VIRTUAL
No full textThe objective of this project was to develop a semantic modelof arithmetic and logical operations for virtual hardware; this goal was achievedthrough three main steps: Implement logic gates and arithmetic and logic unitsin Nand2tetris virtual hardware simulator software; Implement recursive anditerative functions to check the correct functioning of logical and arithmeticoperations in the p-code machine virtual machine. In the first stage,implementations of the elementary logic gates were developed in the hardwaresimulator software Nand2tetris. From these logic gates, combinational circuitsand sequential circuits were built as logical and arithmetic unit, Half Adder, FullAdder, 16-bit Addition, 16-bit logical negation, 16-bit logical AND, 16-bitlogical OR, among others. The second stage involved experimenting at a highlevel with arithmetic and logical operations, provided by the virtual machinep-code machine, which was implemented in the C programming language, asaddition, subtraction, greater than, less than. With the logical and arithmeticoperations already implemented, iterative and recursive programs weredeveloped to calculate the nth value of the Fibonacci Sequence and the factorialof any number n.O objetivo desse projeto foi desenvolver um modelo semântico deoperações aritméticas e lógicas para hardware virtual; esse objetivo foi atingidoatravés de três etapas principais: Implementar portas lógicas e unidades lógicase aritméticas no software simulador de hardware virtual Nand2tetris;Implementar funções recursivas e iterativas, para aferir o correto funcionamentodas operações lógicas e aritméticas na máquina virtual p-code machine. Naprimeira etapa, foram desenvolvidas no software simulador de hardwareNand2tetris implementações das portas lógicas elementares. A partir dessasportas lógicas, foram construídos circuitos combinacionais e circuitossequenciais como unidade lógica e aritmética, Meio Somador, SomadorCompleto, Adição de 16 bits, negação lógica de 16 bits, E lógico de 16 bits, OUlógico de 16 bits, entre outros. Na segunda etapa tratou-se de experimentar emalto nível as operações aritméticas e lógicas, disponibilizadas pela máquinavirtual p-code machine, que foi implementada na linguagem de programação C,como soma, subtração, maior que, menor que. Com as operações lógicas earitméticas já implementadas, foram desenvolvidos programas iterativos erecursivos para calcular o n-ésimo valor da Sequência de Fibonacci e o fatorialde um número n qualquer
COMPARAÇÃO ENTRE A CIRURGIA LAPAROSCÓPICA COM RESSECÇÃO ABERTA EM TUMORES ESTROMAIS GASTROINTESTINAIS (GIST) GÁSTRICOS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
No full textThe aim of the study is to compare laparoscopic surgery (LAP) versus open resection (AR) for the treatment of Gastric Gastrointestinal Stromal Tumors (GIST) and to assess whether LAP has greater advantage, safety and feasibility when compared to RA. A search was carried out in the PubMed, Embase and Virtual Health Library databases using the terms: "Gastrointestinal stromal tumor", "Laparoscopy" and "Resection", and the Boolean "AND", and 9 articles were selected. LAP had lower complications, postoperative times, intraoperative blood loss, mortality and morbidity rates, and greater safety and efficacy. The best surgical technique depends on the size, location and nature of the tumor. LAP is associated with better safety and efficacy in gastric GIST surgeries. It was observed that LAP had several advantages over AR, which improved patient recovery.O objetivo do estudo é comparar as cirurgias laparoscópicas (LAP) versus ressecção aberta (RA) para o tratamento de Tumores Estromais Gastrointestinais (GIST) Gástricos e avaliar se a LAP possui maior vantagem, segurança e viabilidade quando comparada com a RA. Realizou-se pesquisa nas bases de dados PubMed, Embase e Biblioteca Virtual em Saúde com os termos: "Gastrointestinal stromal tumor", "Laparoscopy" e "Resection", e o booleano "AND" e foram selecionados 9 artigos. A LAP apresentou menores complicações, tempos pós-cirúrgicos, perdas de sangue intra operatório, taxas de mortalidade e morbidade, e maiores segurança e eficácia. A melhor técnica cirúrgica depende do tamanho, localidade e natureza do tumor. A LAP está associada a uma melhor segurança e eficácia nas cirurgias de GISTs gástricos. Observou-se que a LAP apresentou diversas vantagens sobre a RA, a qual desenvolveu melhora na recuperação do paciente
PROFESSORAS ALFABETIZADORAS NO INÍCIO DA CARREIRA DOCENTE: ALGUMAS REFLEXÕES
No full textO presente artigo tem por objetivo analisar a produção acadêmica nacional, em forma de artigos, sobre professoras alfabetizadoras no início da docência no Portal de Periódicos da CAPES. Apesar de não definirmos uma delimitação temporal em nossa busca, foram encontrados apenas sete artigos que abordam a temática escolhida. Na análise, predominantemente qualitativa, além de apresentar os dados catalográficos e os principais resultados de cada pesquisa, buscamos identificar as proximidades destes estudos. Observamos as peculiaridades do ingresso na docência alfabetizadora, que é recheado de desafios - sejam do âmbito do ingresso na carreira docente ou da alfabetização - e também de aprendizados para estas professoras. Para superar seus desafios algumas professoras alfabetizadoras iniciantes mencionaram buscar apoio em professoras próximas e com maior experiência profissional. As professoras alfabetizadoras em início de carreira também desenvolvem muitas aprendizagens, fruto do compartilhamento de experiência com outras colegas, das próprias demandas da sala de aula ou por tentativas de erro e acerto. Os resultados evidenciam que as egressas do curso de Pedagogia que assumem turmas na alfabetização sentem inseguranças e limitações quanto aos conhecimentos demandados para esta ação. Concluímos apontando a limitação dos estudos que tratam da especificidade das professoras iniciantes alfabetizadoras e a importância da ampliação destas investigações para melhor compreender as peculiaridades deste momento específico da carreira docente
ESTUDO DE PARTICULAS DE ZnO PURO E DOPADO COM Ag APLICADO NA DEGRADAÇÃO DA CAFEÍNA: INFLUÊNCIA DO PH
No full textA cafeína quando detectada em água potável bem como em águas superficiais é classificada como um contaminante de preocupação emergente. Esta denominação inclui substâncias nas quais os efeitos aos seres vivos são pouco conhecidos, e não há legislação que apresente limite máximo de descarte. A fotocatálise heterogênea revela-se como uma técnica capaz de degradar compostos orgânicos por meio da formação de intermediários reativos. Alguns dos fatores que influenciam a reação fotocatalítica é o pH, parâmetro este que pode alterar a superfície do catalisador sendo esta mudança favorável ou não para a adsorção das moléculas poluentes e posteriormente a reação fotocatalítica. A presente pesquisa avaliou a influência do pH na degradação fotocatalítica da cafeína utilizando ZnO puro e com 5%Ag como catalisador. Foi possível verificar que, de modo geral, em meio reacional básico a cinética de degradação do poluente foi superior em relação ao meio ácido, contudo para os três diferentes valores de pH, ao final da reação a degradação da cafeína foi acima de 98% para ambos os catalisadores
COMPARAÇÃO DA DOR NA FUNCIONALIDADE E NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA EM MULHERES PÓS-PARTO E PREFERÊNCIAS PELA VIA DE PARTO
No full textObjetivo: Comparar a dor em atividades funcionais e atividade física entre mulheres pós-parto e analisar motivos da escolha da via de parto. Métodos: Quinze participantes responderam durante a gestação um questionário (Google Forms) com informações pessoais e até 96 horas de puerpério outro relacionado à gestação e parto, também a Escala Visual analógica de dor (EVA) para atividades funcionais e outro sobre atividade física no último trimestre. Análises incluíram estatística descritiva, teste Shapiro-Wilk e teste t de Student não pareado (p < 0,05). Resultados: Predomínio significativo de dor na mobilidade do grupo cesárea (GC) (p < 0,0001). Não houve diferença no gasto energético entre grupos e motivos para escolha da via de parto incluíram rápida recuperação no parto normal (60%) e experiências anteriores na cesárea. Conclusão: Preferência pela cesariana está relacionada à maior nível de dor na mobilidade, sugerindo a necessidade de apoio multiprofissional para maior incentivo ao parto normal
EFEITOS DOS EXERCÍCIOS DE PILATES NO EQUILÍBRIO ESTÁTICO E DINÂMICO DE IDOSOS: REVISÃO SISTEMÁTICA E META-ANÁLISE
No full textDurante o envelhecimento, ocorrem alguns déficits orgânicos e funcionais. A intervenção mais eficaz para sua prevenção é o exercício resistido, porém uma outra possibilidade, é o Pilates. Apesar das evidências de sua influência nos idosos, ainda não está totalmente elucidado sua melhora no equilíbrio dinâmico e estático dessa população. O objetivo foi verificar os efeitos dos exercícios de Pilates no equilíbrio postural estático e dinâmico em pessoas idosas. As buscas ocorreram nas bases: PubMed, EMBASE, CENTRAL, CINAHL, Web of Science, SPORTDiscus, LILACS e PEDro. A qualidade metodológica foi avaliada pela PEDro. As meta-análise foram realizadas pela diferença da média padronizada entre os grupos. Foram incluídos 35 estudos na revisão, dos quais 13 foram considerados de boa qualidade, tendo um resultado significativo (p<0,05) dos exercícios de Pilates em relação ao grupo controle. Assim, a prática de exercícios de Pilates para os idosos, é benéfico para o equilíbrio dinâmico e estático