Universidade Federal de Pelotas
Guaiaca - Repositório Institucional (Universidade Federal de Pelotas)Not a member yet
17524 research outputs found
Sort by
Estudo sobre a arte de recortar papel em Pelotas: rendas e toalhas decorativas
Get PDFO presente texto é resultado de pesquisa que abordou uma expressão de arte popular ancestral, o saber-fazer do recorte de rendas e toalhas em papel. Esse trabalho vincula-se ao projeto de pesquisa intitulado “Histórias sobre arte, memória e patrimônio em Pelotas-RS”. Nosso estudo identificou que este conhecimento é oriundo de tradições que chegaram com antigos imigrantes, sendo transmitido ao longo de gerações. Esses saberes estão sendo perdidos, como o exemplo da arte do recorte em papel. Dessa forma, buscou-se mapear a memória dessa técnica para valorizar essa tradição
Mathematical literacy: understanding of teachers in the final years of elementary school
No full textThis dissertation aims to describe and analyze the understanding of Mathematical
Literacy among Math teachers working in the final years of Elementary School,
highlighting some statements made by them when they come into contact with this theme.
The research question was expressed as: In what ways do Mathematics teachers
demonstrate their understanding of Mathematical Literacy in the final years of
Elementary School? The research, of a qualitative nature, involved the application of
online questionnaires built using Google Forms, with the analysis of the materiality
inspired by Content Analysis (Bardin, 1977). Seven Math teachers from two schools in
the municipality of Alagoinhas, Bahia, Brazil, participated in the study. The research was
supported by theories from the field of Mathematics Education and studies on
Mathematical Literacy (Soares, 2009; Kleiman, 1995; 2006). Furthermore, the research
examined Mathematics teaching, considering its historicity, based on the concept of
Mathematical Literacy described in national and international documents, such as the
National Common Curricular Base (BNCC) and the Programme for International Student
Assessment (PISA). The analyses show that the understanding of Mathematical Literacy
among teachers of the final years of Elementary School is close to the understanding
expressed in the BNCC (2017), which defines Mathematical Literacy as the use of
competencies and skills to reason, represent, communicate, and argue mathematically, in
order to promote the establishment of conjectures, formulation, and problem-solving in a
variety of contexts, using mathematical concepts, procedures, facts, and tools. In addition
to this meaning, the teachers recognize gaps in their own training, assuming an
investigative and interested stance on Mathematical Literacy. They also indicate how
important it is for Math teaching to also adopt this approach, through activities that
involve reading and writing.Esta dissertação tem como objetivo descrever e analisar a compreensão de professores de
Matemática que exercem à docência nos anos finais do Ensino Fundamental sobre
Letramento Matemático, dando visibilidade a algumas enunciações que são ditas por eles
quando entram em contato com esta temática. A questão de pesquisa foi expressa por: De
que modo professores de Matemática manifestam sua compreensão sobre Letramento
Matemático nos anos finais do Ensino Fundamental? A pesquisa, de natureza qualitativa,
envolveu a realização de questionários on-line, construídos por meio do Google Forms,
sendo a análise da materialidade inspirada na Análise de Conteúdo (Bardin, 1977).
Participaram da pesquisa 7 professores que exercem à docência em Matemática nos anos
finais do Ensino Fundamental, de duas escolas do município de Alagoinhas, na Bahia. A
investigação teve como suporte teorizações do campo da Educação Matemática e estudos
sobre Letramento Matemático (Soares, 2009; Kleiman, 1995; 2006). Ainda, a pesquisa
interrogou à docência em Matemática, considerando a sua historicidade, a partir do
conceito de Letramento Matemático, descrito em documentos nacionais e internacionais,
tais como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Programa Internacional de
Avaliação dos Estudantes (PISA). As análises mostram que a compreensão dos
professores dos anos finais do Ensino Fundamental sobre Letramento Matemático têm
proximidade com o entendimento expresso na BNCC (2017), que toma Letramento
Matemático como o uso das competências e habilidades de raciocinar, representar,
comunicar e argumentar matematicamente, de modo a favorecer o estabelecimento de
conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos,
utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas. Adjacente a essa
significação, os professores reconhecem lacunas em sua própria formação, assumindo
uma postura investigativa e interessada sobre Letramento Matemático e indicando a
importância de que o ensino de Matemática assuma, também, esse direcionamento, por
meio de atividades que envolvam a leitura e a escrita
Medicalización, biopolítica y subjetivación: intersecciones entre los principios de la Gestión Autónoma de la Medicación y la pandemia de Covid 19
No full textThe COVID-19 pandemic served as a catalyst for the intensification of the
medicalization process, expanding the role of medical institutions in regulating the
mental health of the population. In the field of health, there is an incessant production
of rationalities that involves not only the management of life at the population level
but also the management of individualized and qualified life. This study aimed to
problematize the biopolitics of medicalization in the subjectivation processes of
people who experienced the Autonomous Medication Management (GAM). It is a
qualitative research conducted through discursive interviews and documentary
analysis. Eight interviews were conducted with individuals (current and former users
of mental health services) who were familiar with GAM, as well as the analysis of
GAM guides from five of these participants. Data collection took place between
December 2022 and November 2023. The interviews were recorded and stored
digitally, manually transcribed, and totaled 70 pages of content. Questioning the use
of medication opens space for de-medicalization, transforming support groups into
places of welcome, collective strengthening, and recognition of subjects and their
rights. This represents a step towards democratization through the production of life.
The intersection between Autonomous Medication Management and the COVID-19
pandemic provides a rich context for reflecting on the phenomena of medicalization,
biopolitics, and subjectivation. By proposing a collaborative and empowering
approach to managing psychiatric medications, it challenges traditional paradigms of
medicalization, emphasizing the autonomy and participation of individuals in their
treatment. It is essential to reflect that the pandemic highlighted urgent issues
regarding mental health, revealing complex dynamics of power and control over
bodies and populations.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA pandemia de Covid-19 funcionou como um catalisador para a intensificação do
processo de medicalização, ampliando o papel das instituições médicas na
regulação da saúde mental da população. Observa-se, no campo da saúde, uma
incessante produção de racionalidades que envolve não apenas a gestão da vida
em nível populacional, mas também a gestão da vida individualizada e qualificada.
Este estudo se propôs a problematizar a biopolítica da medicalização nos processos
de subjetivação de pessoas que vivenciaram a Gestão Autônoma da Medicação
(GAM). Trata-se de uma pesquisa qualitativa conduzida por meio de entrevistas
discursivas e análise documental. Foram realizadas 8 entrevistas com pessoas
(usuários e ex-usuários de serviços de saúde mental) que já haviam conhecido a
Gestão Autônoma da Medicação (GAM), bem como a análise de guias GAM de
cinco desses participantes. A coleta de dados ocorreu entre dezembro de 2022 e
novembro de 2023. As entrevistas foram gravadas e armazenadas digitalmente,
foram transcritas manualmente e totalizaram 70 páginas de conteúdo. Questionar o
uso de medicação abre espaço para a desmedicalização, transformando grupos de
suporte em locais de acolhimento, fortalecimento coletivo e reconhecimento dos
sujeitos e seus direitos. Isso representa um passo em direção à democratização por
meio da produção de vida. A interseção entre a Gestão Autônoma da Medicação e a
pandemia de COVID-19 oferece um contexto rico para refletir sobre os fenômenos
da medicalização, biopolítica e subjetivação. Ao propor uma abordagem colaborativa
e empoderadora no manejo de medicações psiquiátricas, desafia os paradigmas
tradicionais de medicalização, enfatizando a autonomia e a participação dos
indivíduos em seu tratamento. Torna-se fundamental a reflexão de que a pandemia
trouxe à tona questões urgentes sobre saúde mental, revelando dinâmicas
complexas de poder e controle sobre corpos e populações
Prevalência de gengivite em adolescentes: uma análise de decomposição
No full textAs desigualdades raciais na saúde bucal referem-se a diferenças nos níveis de saúde entre grupos definidos com base na raça (Bastos et al., 2018; Kawachi et al. 2002). Assim, estudos prévios têm demonstrado que a raça está associada a piores níveis de saúde bucal (Celeste et al., 2013; Karam et al., 2022; Peres et al., 2016; Singhal, Jackson, 2022) e uma menor utilização de serviços odontológicos (Singhal, Jackson, 2022) em grupos não dominantes ou minoritários nas sociedades, incluindo indivíduos pretos, imigrantes ou indígenas (Celeste et al., 2013)
Uso da arquitetura rest em uma rede de monitoramento hidrometeorológico
No full textO monitoramento hidrometeorológico tem entre seus objetivos, a obtenção de um conjunto de dados registrados ao longo do tempo, que possibilitem a caracterização do comportamento de determinada bacia hidrográfica, frente a ocorrência de fenômenos presentes no ciclo hidrológico. Tais registros podem ser realizados de maneira automática, por meio de sensores, sendo armazenados em dispositivos de memória e transmitidos a um sistema central, através do uso das plataformas automáticas de coleta de dados (PCDs). A distribuição estratégica de diversas PCDs remete ao conceito de rede de monitoramento, onde seu objetivo consiste em obter informações hidrometeorológicas básicas em qualquer ponto da bacia hidrográfica, através do cruzamento coerente de dados provenientes das diferentes PCDs que a compõem (SANTOS et al., 2001; NAGHETTINI, 2007)
Iniquidades na prevalência de dor dental em adultos: uma revisão sistemática e metanálise
No full textA dor dental, resultado da perda de integridade dos tecidos dentários (TROWBRIDGE 1986) e associada à progressão da cárie (YU; ABBOTT 2018), afeta cerca de 32.7% da população mundial, impactando desproporcionalmente grupos sociais vulneráveis (PENTAPATI; YETURU; SIDDIQ 2021). As iniquidades sociais e étnico-raciais têm um papel central na manifestação da dor dental, contribuindo para a distribuição assimétrica dessa condição entre diferentes segmentos populacionais (BASTOS; GIGANTE; PERES, 2008)
Castigar e corrigir no Rio Grande do Sul: histórias de crime, leis e prisões
No full textO livro estuda a história da punição no contexto do Rio Grande do Sul, a partir da abordagem do crime, lei e prisões, e através de análise comparativa de informações penitenciárias no distanciar de um século. O objetivo do trabalho envolve o período de 1907 a 1918, correspondentes à antiga Casa de Correção de Porto Alegre, e 2010, relacionado ao Presídio Central de Porto Alegre.
O livro é resultado da Dissertação de Mestrado intitulada: Cem anos de prisão: uma análise comparativa da população carcerária da Casa de Correção e do Presídio Central de Porto Alegre no intervalo de um século, defendida em 2011 no Programa de Pós-
Graduação em Ciências Criminais da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, sob orientação do Prof. Dr. Giovani Agostini Saavedra e coorientação da Profa. Dra. Ruth Maria Chittó Gauer, e aprovada com Voto de Louvor pela Banca Examinadora formada pelo Prof. Dr. Nereu José Giacomolli e Prof. Dr. Luiz Antonio Bogo Chies
O trabalho apresenta tema sempre atual. No Rio Grande do Sul, o Presídio Central de Porto Alegre possuía uma população prisional demasiadamente superior à sua capacidade, e possibilitou, inclusive, a retomada de decisões judiciais ordenando a interdição, e também restrições na entrada de presos no estabelecimento. Esta pesquisa contribui para a visualização da situação carcerária do Estado, uma vez que possui como objetivo o exame de informações sobre o encarceramento em dois períodos históricos distintos.
A investigação foi realizada com o acesso a documentos históricos sobre o registro de entrada de pessoas presas na antiga Casa de Correção de Porto Alegre durante as primeiras décadas do século XX. Os livros eram utilizados como matrícula de pessoas presas da Casa de Correção de Porto Alegre, e continham diversos dados importantes sobre questões pessoais e judiciais, os quais foram disponibilizados pelo Centro de Pesquisas da Faculdade de Direito da PUCRS (CPFAD). As informações sobre a população prisional do Presídio Central de Porto Alegre foram disponibilizadas pela Superintendência dos
Serviços Penitenciários (SUSEPE), por meio da Direção do Presídio, relativas ao mês de novembro de 2010.
Pretendemos, a partir de uma análise comparativa das informações penitenciárias no distanciar de cem anos, apurar aproximações e distanciamentos relacionados aos dois períodos históricos estudados, com intuito de verificar as dimensões
em torno do encarceramento no Rio Grande do Sul, bem como revelar as influências ou ingerências no que tange aos respectivos contextos histórico-sociais.
O livro está dividido em cinco capítulos: 1 Contexto histórico rio-grandense em meados do século XX: aspectos sociais, políticos e jurídicos; 2 Discurso positivista e criminologia: as influências externas; 3 Advento histórico: castigo e correção; 4 A Casa
de Correção de Porto Alegre e a entrada de presos no início do século XX; 5 Punição e encarceramento no início do século XXI.
Em um primeiro momento, realizamos um estudo sobre o contexto histórico e jurídico-normativo do Rio Grande do Sul no início do século XX. Junto a isso, refletimos a respeito das influências do positivismo, da criminologia positivista, e do discurso médico
eugênico-higienista. A seguir, desempenhamos um estudo sobre o advento das casas de correção, e especialmente sobre a Casa de Correção de Porto Alegre e a entrada de presos em meados do século XX. Em seguida, estudamos as informações penitenciárias relacionadas ao Presídio Central de Porto Alegre. Entendemos que é possível apontar aproximações e
distanciamentos com relação ao encarceramento nos dois períodos históricos, como também desvendar influências, ingerências, dimensões e conjunturas que impactam no encarceramento e principalmente na prática prisional do Estado do Rio Grande do Sul.
Agradeço à Editora da Universidade Federal de Pelotas pela publicação
do livro, e, de modo muito especial, à Professora Dra. Ruth Maria Chittó Gauer, pelo
imprescindível olhar crítico que nos oferece sobre a história, e sua importância para
compreender também os problemas sociais, políticos, jurídicos e econômicos em torno
das variadas formas de punição e castigo.Outro
Dental trauma in primary teeth: prevalence, influence of physical activity, and the role of behavioral problems in four year-old children
No full textTraumatic Dental Injuries (TDI) represent a significant concern for oral health and the quality of life of children across various age groups. Although these injuries are not recognised in the lists of the most prevalent diseases, their inclusion would highlight their magnitude, as they could be considered among the most common types of injuries in childhood. The worldwide prevalence of TDI is high and has shown a pronounced increase in Brazil. Studying the relationship between physical activity and child behavior is crucial, as these factors may contribute to the development and prevention of dentoalveolar trauma, impacting children's oral health and well-being. This study aimed to investigate the prevalence of dental trauma in 4-year-old children and identify associated factors, with a focus on the influence of physical activity and child behavior as primary exposures. Data from 3,650 four-year-old children, collected in a longitudinal study in Pelotas, were analysed. The data were examined using Stata 15.1 software. Descriptive analysis was conducted to ascertain the prevalence of the variable of interest. Subsequently, the association between trauma and independent variables was tested using bivariate analysis. To investigate the independent association of the exposures on the occurrence of TDI, regression analysis was performed, estimating relative risk (RR) and their corresponding confidence intervals (CI95%). The prevalence of traumatic dental injures was 20.2% (CI 95% 18.9%–21.5%), comprising complicated (14.5%) and uncomplicated trauma (85.5%). Boys exhibited a higher likelihood of TDI and presented more complicated injuries compared to girls (RR 0.80; CI 95% 0.79 0.91). Additionally, height-for-age increased the risk of TDI (RR 1.55; CI 95% 1.14–2.09), as did pronounced overjet (RR 1.45; CI 95% 1.20–1.74) and anterior open bite (RR 1.26; CI 95% 1.01–1.56). Regarding physical activity, no direct association was observed; however, a trend was noted in children in the upper tertile of PA exhibited more complicated injuries (RR=2.38; CI 95%: 1.04-5.45) compared to those in the lower tertile. Trajectories of PA at 12, 24, and 48 months were also investigated but did not show significant associations. Additionally, children whose mothers perceived them as more active than others also had complicated TDI (RR=1.56; CI 95%: 1.09-2.23). Finally, conduct (RR=1.21; 95% CI: 1.06-1.4) and peer relationship problems (RR=1.23; 95%CI:1.03-1.46) were associated with an increased prevalence of TDI. In conclusion, the prevalence and severity of TDI are associated with factors such as sex, height-for-age, occlusal characteristics, high levels of physical activity, and disruptive behaviours and peer relationship problems. To prevent the occurrence of dental trauma (TD), it is essential to promote safe environments for physical activities and implement interventions targeting children with vulnerable behaviors, particularly by providing safer settings in daycare centers and family contexts, as well as guiding parents and caregivers on attentive supervision.Os traumatismos dentários (TD) são uma preocupação significativa para a saúde bucal e a qualidade de vida de crianças de diversas idades. Embora esses TD não sejam reconhecidos nas listas de doenças mais prevalentes, sua inclusão evidenciaria sua magnitude, uma vez que poderiam ser considerados um dos tipos mais comuns de lesão na infância. A prevalência de TD é alta a nível mundial e, no Brasil, tem mostrado um aumento ainda mais expressivo, demandando atenção especializada. Estudar a relação entre atividade física e os comportamentos infantis é crucial, pois esses fatores podem contribuir para o desenvolvimento de medidas e a prevenção de TD, impactando a saúde bucal e o bem-estar das crianças. Este estudo teve como objetivo investigar a prevalência de TD em crianças de 4 anos e identificar fatores associados, considerando como exposições principais a influência da atividade física e o comportamento infantil. Dados de 3.650 crianças de 4 anos, coletados em um estudo longitudinal na cidade de Pelotas foram analisados usando-se o programa Stata 15.1. Foi realizada a análise descritiva, para obter a prevalência. A associação entre TD e variáveis independentes foi testada utilizando análise bivariada. Para investigar a associação independente das exposições na ocorrência de TD, foi realizada análise de regressão, estimando-se o risco relativo (RR) e seus respectivos intervalos de confiança (IC95%). A prevalência de TD foi de 20,2% (IC 95% 18,9%–21,5%), incluindo TD complicados (14,5%) e não complicados (85,5%). Os meninos apresentaram maior probabilidade de TD e exibiram também mais TD complicados em comparação às meninas (RR 0,80; IC 95% 0,79–0,91). Além disso, crianças mais altas para idade apresentaram maior risco de TD (RR 1,55; IC 95% 1,14–2,09), assim como a sobressalência aumentada (RR 1,45; IC 95% 1,20–1,74) e a mordida aberta anterior (RR 1,26; IC 95% 1,01–1,56). No que diz respeito à atividade física, não foi observada uma associação direta entre a prática de atividades físicas aos 48 meses (AF) e a ocorrência de TD, mas houve uma tendência em que crianças no tercil superior de AF apresentaram TD mais complicados (RR=2,38; IC 95%: 1,04-5,45) em comparação àquelas no tercil inferior. As trajetórias de AF aos 12, 24 e 48 também foram investigadas, mas não mostraram associação significativa. Além disso, crianças cujas mães as consideravam mais ativas também apresentaram mais TD complicados (RR=1,56; IC 95%: 1,09-2,23). Por fim, os problemas de conduta (RR=1.21; 95% CI: 1.06-1.4) e relacionamento com pares (RR=1.23; 95%CI:1.03-1.46) mostraram-se associados a um aumento na prevalência de TD. Em conclusão, a prevalência e severidade dos TD está associada a fatores como sexo, altura para idade, características oclusais, altos níveis de atividade física, comportamentos disruptivos e problemas de relacionamento com pares. Para evitar a ocorrência de TD, é fundamental promover ambientes seguros para a prática de atividades físicas e implementar intervenções voltadas para crianças com comportamento
The contemporary Brazilian psychoanalytic field: a sociological study
No full textThe object of this study is the Brazilian psychoanalytic field and the dispositions of the psychoanalysts who belong to it. Based on a bibliographical review of psychoanalysis in Brazil, it can be seen that the first psychoanalytic ideas arrived in Brazil at the beginning of the 20th century, when psychoanalysis was linked to the ambitions of parts of the elite to modernize the country. Over the course of the century, however, psychoanalysis became institutionalized and was closed off to private clinics and restricted psychoanalytic groups. This scenario began to change in the 1970s, with the arrival of Argentinian Lacanian psychoanalysts and the strengthening of other psychoanalytic groups outside the dominant psychoanalysis. Psychoanalysis became more plural and politically engaged, especially in recent years. The purpose of this study was therefore to understand the configuration of the current Brazilian psychoanalytic field, as well as the dispositions of psychoanalysts. To this end, Pierre Bourdieu and his theory of social fields were used to investigate psychoanalysis as a space of relational positions, in which agents compete for goods and resources. Bourdieu's concept of dispositions was also used to investigate the dispositions of psychoanalysts. The methodology used combined a quantitative and qualitative
approach. Firstly, we used Multiple Correspondence Analysis, which is closely related to Bourdieu's relational thinking and allows us to visualize the structure of the social field and identify oppositions in the field. Secondly, based on the results of the first stage, semi-structured interviews and public sources were used to understand the trajectory and dispositions of psychoanalysts. With regard to the results, the Multiple Correspondence Analysis outlined the central oppositions in the Brazilian psychoanalytic field, revealing two main dimensions: the first dimension focused on academic and media properties, while the second dimension discerned the oppositions related to psychoanalytic trajectory and affiliation, distinguishing between orthodox and heterodox institutions. The oppositions identified led to the characterization of four profiles of psychoanalysts: the orthodox with limited resources, the established
heterodox with ample academic and media resources, the established heterodox with intermediate academic resources and few media resources, and the non-established heterodox with few academic and media resources. These profiles reflect the panorama of disputes in the social space, echoing the history of the field. Based on the profiles outlined, seven psychoanalysts were selected for interviews and in-depth analysis of their dispositions. The results helped us to gain a better understanding of the object studied. Recognizing the limitations and pointing out the importance of future research, the study contributes to the understanding of psychoanalysis in Brazil, as well as seeking to contribute to the development of sociological research.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESO presente trabalho tem como objeto de estudo o campo psicanalítico brasileiro e as disposições dos psicanalistas a ele pertencentes. A partir de uma revisão bibliográfica sobre a Psicanálise no Brasil, nota-se que as primeiras ideias psicanalíticas chegam ao Brasil no início do século XX, momento em a Psicanálise é articulada às ambições, de partes das elites, de modernização do país. Ao longo do século, porém, ela se institucionaliza e realiza um movimento de fechamento em torno da clínica privada e de restritos grupos psicanalíticos. Este cenário passa a mudar na década de 1970, com a chegada de psicanalistas lacanianos argentinos e com o fortalecimento de outros grupos psicanalíticos situados fora da psicanálise dominante. A Psicanálise passa a ser mais plural e engajada politicamente, em especial nos últimos anos. Assim, a proposta deste estudo foi compreender a configuração do campo psicanalítico brasileiro atual, bem como as disposições dos psicanalistas. Para tal, recorreu-se a Pierre Bourdieu e sua teoria dos campos sociais para investigar a Psicanálise enquanto um espaço de posições relacionais, no qual os agentes disputam bens e recursos. Além disso, utilizou-se o conceito de disposições de
Bourdieu para a investigação das disposições dos psicanalistas. A metodologia utilizada combinou a abordagem quantitativa e qualitativa. Primeiro, utilizou-se a Análise de Correspondências Múltiplas, intimamente relacionada ao pensamento relacional de Bourdieu, ela permite a visualização da estrutura do campo social e a identificação oposições no campo. Em um segundo momento, baseado no resultado da primeira etapa, utilizou-se entrevistas semiestruturadas e fontes públicas para a apreensão da trajetória e das disposições dos psicanalistas. Em relação aos resultados, a Análise de Correspondências Múltiplas delineou as oposições centrais no campo psicanalítico brasileiro, revelando duas dimensões principais: a primeira dimensão concentrou-se nas propriedades acadêmicas e midiáticas, enquanto a segunda dimensão discerniu as oposições relacionadas à trajetória e filiação psicanalítica, distinguindo entre instituições ortodoxas e heterodoxas. As oposições identificadas propiciaram a caracterização de quatro perfis de psicanalistas: o ortodoxo com recursos limitados, o heterodoxo estabelecido com amplos recursos acadêmicos e midiáticos, o heterodoxo estabelecido com recursos acadêmicos intermediários e poucos recursos midiáticos, e o heterodoxo não estabelecido, com poucos recursos acadêmicos e midiáticos. Esses perfis refletem o panorama de disputas no espaço social, ecoando a história do campo. A partir dos perfis delineados, sete psicanalistas foram selecionados para a realização de entrevistas e aprofundamento de suas disposições. Os dados resultados auxiliaram na maior compreensão do objeto estudado. Reconhecendo as limitações e apontando a importância de futuras investigações, a pesquisa contribui para o entendimento da Psicanálise no Brasil, bem como busca contribuir para o desenvolvimento da pesquisa sociológica
A negritude pentecostal: uma etnografia sobre pessoas negras na periferia de Pelotas-RS
Get PDFThe present master’s dissertation was carried out on Pelotas’ (a city on Brazil South) urban area, in the State of Rio Grande do Sul. The making of this work, implicate on the comprehension of a peripherical reality of (neo) Pentecostal churches’ insertion on some of the town’s neighborhoods. The objective is to seek evidences, through ethnography, of this religion as a factor of social inclusion based on the idea of equality and equity, starting out from black people experience on Pentecostalism. To that end, it is sought to understand Navegantes neighborhood (a suburban area of Pelotas), place where interlocutors live and where the churches are localized, from a historical perspective of the city’s development. And, with that, imply ways of understanding how this peripherical areas were historically formed e how this affects their actual residential infrastructure and social setting regarding black people. This research highlights the meetings (“cultos”) and the various ways which black people can experience the faith, as well as which religion these people formerly followed before their conversion to Pentecostalism. Posts in charge of black people are analyzed, together with questions about racial relations (adjusted according to the interview’s course), in order to perceive how racism operates in these contexts. Before that, the aim was to show the place where these black people lived until their introduction in Pentecostalism. Thus, this should give an insight on how Brazilian society has its way of thinking based upon a slavery past, which is confirmed, on the peripheries, in the ritual performances, on these people’s conversions and on the racial criteria for the charging of important posts in these churches’ hierarchyEsta dissertação de mestrado foi realizada em área urbana na cidade de Pelotas no Estado do Rio Grande do Sul. A realização deste trabalho implica na compreensão de uma realidade periférica com olhar para a inserção das igrejas pentecostais no bairro onde estão localizadas. O objetivo é buscar evidenciar, através da etnografia, a religião enquanto um fator de inclusão social baseada na ideia de igualdade e equidade, a partir da realidade das pessoas negras e sua vivência no pentecostalismo. Para isto, procura-se entender a periferia Navegantes, lugar onde os interlocutores e interlocutoras moram e onde estão localizadas as igrejas, trazendo a história da cidade de Pelotas, como forma de entender a formação periférica da cidade, a atual condição de infraestrutura existente do bairro e moradias da população negra. A pesquisa ressalta as reuniões e as várias maneiras da negritude vivenciar o culto, qual a religião anterior das pessoas negras e a chegada no pentecostalismo. Os cargos ocupados por pessoas negras são analisados, juntamente com as perguntas de relações raciais (ajustadas de acordo com o curso da entrevista), para se perceber como opera o racismo. Diante disto, a proposta foi mostrar o lugar onde moram até a introdução das pessoas negras no pentecostalismo de forma a evidenciar como a sociedade ainda está baseada no passado escravagista, o qual se confirma, na periferia, no ritual, na conversão e no critério racial para ocupações de destaque na hierarquia das igrejas