Universidade Federal de Pelotas
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Do acolhimento ao alinhamento institucional: proposta de modelo estruturado de onboarding para os novos TAEs da Universidade Federal de Pelotas
No full textThis study addresses onboarding practices at the Federal University of Pelotas (UFPel)
aimed at Administrative Technicians in Education (TAEs), considering the particularities of
public service. The socialization process of new TAEs is essential for enhancing
management and improving the services provided to society, making onboarding a relevant
strategy also in the context of Brazilian federal universities. The observation of the absence
of a formalized model that systematizes socialization practices at UFPel motivated the study,
which sought to develop a structured onboarding model for UFPel that would serve as a
basis for the socialization practices of the institution’s new TAEs. Throughout the work,
topics such as the relationship between Human Resources Management in public service
and onboarding, the elements underlying the socialization process, as well as studies in
other federal universities on the subject, were addressed. For the research, a qualitative and
quantitative approach was adopted, with questionnaires applied to TAEs who joined UFPel
in 2022 and 2023, as well as to representatives of the Office of the Vice-Rector for Human
Resources Management, responsible for the onboarding process at the university. In
addition to the general data analysis, the analysis was also carried out based on three
Structuring Axes (EEs), as well as aspects related to these axes. Overall, it was observed
that the onboarding process for TAEs can be improved through the implementation of more
structured and formalized actions. The data also revealed that the initial reception and
psychosocial support, evaluated in EE 1, have been strong points of the process, although
there is room for improvement. On the other hand, EEs 2 and 3, which cover knowledge
acquisition, professional development, acculturation, and institutional alignment, presented
less significant results, indicating the need to structure onboarding as a continuous and
strategic process that goes beyond the first days or months of work—starting with the
welcome and culminating in alignment with the mission, objectives, and values of the
institution. The research concludes with the proposal of a structured model that aims to
support more effective performance by the agents responsible for the socialization of new
TAEs at UFPel, contributing to a sense of belonging and engagement among these
professionals in the federal public service and, consequently, to improved quality in the
services provided to society.Sem bolsaEste estudo aborda as práticas de onboarding na Universidade Federal de Pelotas (UFPel)
voltadas aos Técnicos-Administrativos em Educação (TAEs), considerando as
particularidades do serviço público. O processo de socialização dos novos TAEs é
fundamental para a qualificação da gestão e melhoria dos serviços prestados à sociedade,
tornando o onboarding uma estratégia relevante também no contexto das universidades
federais brasileiras. A constatação da ausência de um modelo formalizado que sistematize
as práticas de socialização na UFPel motivou a realização do estudo, que buscou
desenvolver um modelo estruturado de onboarding para a UFPel, que sirva de base para
as práticas de socialização dos novos TAEs da instituição. Ao longo do trabalho foram
abordados temas como a relação da Gestão de Pessoas no serviço público com o
onboarding, elementos que baseiam o processo de socialização, bem como estudos em
outras universidades federais sobre o assunto. Para a pesquisa, adotou-se uma abordagem
quali-quantitativa, com aplicação de questionários a TAEs que ingressaram na UFPel nos
anos de 2022 e 2023 e a representantes da Pró-Reitoria de Gestão com Pessoas
responsáveis pelo processo de onboarding na Universidade. Além da análise geral dos
dados, realizou-se também a análise com base em três Eixos Estruturantes (EE), bem como
de aspectos relacionados a eles. No geral, observou-se que o processo de onboarding dos
TAEs pode ser aprimorado, com a implementação de ações mais estruturadas e
formalizadas. Os dados revelaram ainda que o acolhimento inicial e o apoio psicossocial,
avaliados no EE 1, têm sido os pontos fortes do processo, ainda que exista margem para
melhorias. Já os EEs 2 e 3, que abrangem a aquisição de conhecimento, o aprimoramento
profissional, a aculturação e o alinhamento institucional, apresentaram resultados menos
expressivos, indicando a necessidade de estruturar o onboarding como um processo
contínuo e estratégico, que vai além dos primeiros dias ou meses de trabalho, começando
com o acolhimento e culminando com o alinhamento à missão, aos objetivos e aos valores
da instituição. A pesquisa conclui com a proposta de um modelo estruturado que visa
subsidiar uma atuação mais eficaz dos agentes responsáveis pela socialização dos novos
TAEs na UFPel, contribuindo para o senso de pertencimento e engajamento destes
profissionais no serviço público federal e, consequentemente, para a melhoria na qualidade
dos serviços prestados à sociedade
Enhancing Map Generation in Digital Games Through Advanced Strategies in GANs
No full textProcedural content generation (PCG) plays a key role in creating virtual worlds
and optimizing digital game production, allowing the automatic generation of levels
and maps without manual intervention. With advances in deep learning, generative
adversarial networks (GANs) have emerged as a promising approach for PCG, offering
the possibility of creating diverse and playable levels. However, significant challenges
remain, such as mode-collapse, training instability, and difficulty ensuring that the
generated maps are valid and consistent for gameplay. This research explores the
tuning policies of GANs applied to map generation for top-down games, investigating
strategies to optimize the diversity and validity of the generated maps. The central
problem addressed in this thesis is improving the quality of levels generated by GANs.
It seeks to answer the following question: How can generative adversarial network
models be enhanced to maximize the generation of diverse and playable levels in
digital games? To this end, several aspects of the training of these networks are
analyzed, including mitigating mode-collapse, assessing the quality of the generated
maps, increasing the expressiveness of the dataset, and penalizing the network with
heuristics that favor gameplay. The main objective of this work is to define a set of
techniques and methodologies that optimize the adjustment of GAN models for the
procedural generation of levels in digital games. To this end, strategies are proposed
that increase the expressiveness and quality of the dataset, minimize network training
problems, and ensure that the generated levels are valid and varied. In addition, the
aim is to integrate interactive and heuristic approaches to make the generative process
more efficient and adaptable to the needs of different types of games. This research
uses an approach that involves experimenting with different GAN architectures,
including VanillaGAN, DCGAN, and WGANGP, and incorporating techniques such as
spectral normalization, bootstrapping, and heuristic penalization. Metrics are explored
to evaluate the validity and playability of the generated maps and strategies to condi tion the generation of levels in a controlled manner. The experiments are conducted
with different datasets, comparing traditional PCG approaches with the proposed
solutions. The results demonstrate that the strategies developed in this thesis signifi cantly improve procedural level generation and mitigate mode-collapse and instability
problems. The experiments show that spectral normalization and heuristic penalization
increase training efficiency in model tuning, enhancing its ability to generate playable
and diverse levels. In conclusion, this research highlights the importance of refining
adjustment policies for GANs in procedural map generation, highlighting the potential
of these networks to optimize level design in digital games. However, challenges
remain, such as the need to develop better mechanisms to control the variability
and complexity of the generated maps. Future work could explore the combination
of GANs with other deep learning approaches, such as more advanced conditional
generative models, and apply these techniques in three-dimensional games and other
genres, in addition to top-down vision games.Sem bolsaA geração procedural de conteúdo (PCG) desempenha um papel fundamental
na criação de mundos virtuais e na otimização da produção de jogos digitais, per mitindo a geração automática de níveis e mapas sem necessidade de intervenção
manual. Com os avanços em aprendizado profundo, redes adversárias generativas
(GANs) surgiram como uma abordagem promissora para a PCG, oferecendo a
possibilidade de criar níveis diversificados e jogáveis. No entanto, ainda há desafios
significativos da própria abordagem, como o mode-collapse, a instabilidade do
treinamento e a dificuldade em garantir que os mapas gerados sejam válidos e
coerentes para a jogabilidade. Essa pesquisa explora as políticas de ajuste das GANs
aplicadas à geração de mapas para jogos de visão top-down, investigando estratégias
para otimizar a diversidade e a validade dos mapas gerados. O problema central
abordado nesta tese está relacionado à melhoria da qualidade dos níveis gerados
por GANs, buscando responder à seguinte questão: como aprimorar modelos de
redes generativas adversárias para maximizar a geração de níveis variados e jogáveis
em jogos digitais? Para isso, são analisados diversos aspectos do treinamento
dessas redes, incluindo a mitigação do mode-collapse, a avaliação da qualidade dos
mapas gerados, o aumento da expressividade do conjunto de dados e a penalização
da rede por heurísticas que favoreçam a jogabilidade. O objetivo principal deste
trabalho é definir um conjunto de técnicas e metodologias que otimizem o ajuste
de modelos GANs para a geração procedural de níveis em jogos digitais. Para
isso, são propostas estratégias que aumentam a expressividade e a qualidade do
conjunto de dados, minimizam problemas de treinamento das redes e garantem que
os níveis gerados sejam tanto válidos quanto variados. Além disso, busca-se integrar
abordagens interativas e heurísticas para tornar o processo generativo mais eficiente
e adaptável às necessidades de diferentes tipos de jogos. A abordagem utilizada
nesta pesquisa envolve a experimentação com diferentes arquiteturas de GANs,
incluindo VanillaGAN, DCGAN e WGANGP, além da incorporação de técnicas como
normalização espectral, bootstrapping e penalização por heurísticas. São exploradas
métricas para avaliar a validade e a jogabilidade dos mapas gerados, bem como
estratégias para condicionar a geração dos níveis controladamente. Os experimen tos são conduzidos com diferentes conjuntos de dados, comparando abordagens
tradicionais de PCG com as soluções propostas. Os resultados obtidos demonstram
que as estratégias desenvolvidas nesta tese contribuem significativamente para a
melhoria da geração procedural de níveis, mitigando problemas de mode-collapse e
instabilidade. Os experimentos evidenciam que técnicas como normalização espectral
e penalização por heurísticas aumentam a eficiência do treinamento no ajuste do
modelo, melhorando sua capacidade em gerar níveis jogáveis e diversificados. Como
conclusão, esta pesquisa destaca a importância do refinamento de políticas de ajuste
para GANs na geração procedural de mapas, evidenciando o potencial dessas redes
para otimizar o desenho de níveis em jogos digitais. No entanto, desafios ainda
permanecem, como a necessidade de desenvolver melhores mecanismos de controle
da variabilidade e da complexidade dos mapas gerados. Trabalhos futuros poderão
explorar a combinação de GANs com outras abordagens de aprendizado profundo,
como modelos generativos condicionais mais avançados, bem como a aplicação
dessas técnicas em jogos tridimensionais e outros gêneros, além dos jogos de visão
top-down
The idea of enterprising self in public service: an analysis at the Federal University of Rio Grande
No full textBusiness ideals and values have intensely been applied to various aspects of human
life, establishing forms of conduct and making the enterprise the model of
subjectivation (DARDOT and LAVAL, 2016). These values establish the “entrepreneur
of himself” (FOUCAULT, 2008), as an ideal to be achieved, and that its connection with
public service is a field that has still been little explored, this work aims to analyze
Foucault's idea of the entrepreneur of the self in public service, based on the perception
of managers and employees, assigned to the Pro-Rector's Offices of the Federal
University of Rio Grande. For a better discussion regarding the focus of this study, an
articulation with concepts from other authors was carried out, such as the
"entrepreneurial man" by Laval and Dardot (2016), the idea of "government of the soul"
by Rose (1988), and the reflections on "self-management" by De Gaulejac (2007). The
analysis first focused on the context in which the public servants are inserted,
understanding how state bureaucracy historically incorporates a business discourse
within the reality of Brazilian public service; how people management policies establish
what is expected from them; and how these policies are presented in the specific space
of FURG, encouraging the adoption of the ideal of the entrepreneur of the self among
the public servants. In a second moment, based on data from 10 interviews with
university managers and employees, it was observed that they identified with the
institution's values and an increasingly diffuse control over their work, which
encourages self-management and increasing self-accountability. The perceptions of
the interviewed converge towards the existence of a conflict between the ideal to be
achieved, which resembles the idea of the entrepreneur of oneself, through personal
pressure to do more and be better, and the search for security and stability within a
bureaucratic apparatus that limits their actions. In this context, feelings of guilt and
frustration are perceived, which may lead to illness, highlighting the necessity of
proposing reflections that could intervene in these discourses and understandings,
providing a differentiated perspective on health issues.Sem bolsaIdeais e valores empresariais vêm sendo aplicados de forma cada vez mais intensa
aos diversos âmbitos da vida humana, estabelecendo formas de conduta e tornando
a empresa o modelo de subjetivação (DARDOT e LAVAL, 2016). Esses valores
estabelecem o “empresário de si” (FOUCAULT, 2008), como ideal a ser atingido, e
que sua relação com o serviço público é um campo ainda pouco explorado, o presente
trabalho objetivou analisar a ideia foucaultiana de empresário de si no serviço público,
a partir da percepção de gestores e servidores, lotados em Pró-Reitorias da
Universidade Federal do Rio Grande. Para uma melhor discussão acerca do foco
deste trabalho, foi realizada uma articulação com conceitos de outros autores, como
o “homem empresarial” de Laval e Dardot (2016), a ideia de “governo da alma” de
Rose (1988) e as reflexões acerca da “gestão de si”, de De Gaulejac (2007).
Procedeu-se primeiramente à análise do contexto no qual os servidores se inserem,
entendendo como a burocracia estatal incorpora historicamente um discurso
empresarial, na realidade do serviço público brasileiro; como as políticas de gestão de
pessoas estabelecem o que é esperado desse servidor; e como essas se apresentam
no espaço específico da FURG, incentivando a adoção desse ideal de empresário de
si entre os servidores. Em um segundo momento, a partir dos dados provenientes de
10 entrevistas com gestores e servidores da universidade, observou-se a identificação
dos mesmos com os valores da instituição e o controle cada vez mais difuso em
relação ao seu trabalho, que estimula uma autogestão e uma auto responsabilização
crescente. As percepções dos entrevistados convergem para a existência de um
conflito entre o ideal a ser atingido, que se aproxima da ideia de empresário de si,
através da cobrança pessoal por fazer cada vez mais e ser cada vez melhor; e a busca
por segurança e estabilidade, dentro de um aparato burocrático que limita sua
atuação. Nesse contexto são percebidos sentimentos de culpabilização e frustração,
que podem levar ao adoecimento e a indispensabilidade de se propor reflexões que
possam intervir nesses discursos e compreensões, proporcionando um olhar
diferenciado para as questões de saúde
Calidad de la atención prenatal en un municipio del sur de Brasil y su asociación con bajo peso al nacer, parto prematuro y baja puntuación de Apgar
Get PDFObjetivo: Avaliar a associação entre a adequação do pré-natal, com base nos índices de Kessner modificado por Takeda e Kotelchuck (APNCU), e desfechos neonatais desfavoráveis, incluindo baixo peso ao nascer (BPN; peso ao nascer <2500 g), prematuridade (<37 semanas) e índice de Apgar no quinto minuto inferior a 7 (Ap5<7). Métodos: Estudo transversal com 1.458 puérperas e seus recém-nascidos, cujos partos foram financiados pelo Sistema Único de Saúde (SUS) em três maternidades públicas do município, entre agosto/2018 e fevereiro/2019. Foram analisados fatores demográficos, socioeconômicos e comportamentais, características da gestação e serviços utilizados pelas gestantes. Resultados: A média de consultas pré-natais foi 8,0 e início do acompanhamento em média às 12,9 semanas (DP = 6,5). A proporção de pré-natais adequados foi de 71,1% de acordo com Kessner/Takeda e 35,0% segundo o APNCU. O índice de Takeda demonstrou diferenças significativas para os três desfechos analisados, mesmo após controle para fatores de confusão, destacando maior prevalência de BPN na categoria intermediária (23,2%) em comparação a 9,3% no pré-natal adequado e maior prevalência de prematuridade e Ap5<7 nas categorias intermediária (26,7% e 4,5%) e inadequada (24,1% e 4,7%), em comparação a adequada (13,8% e 1,7%). O cuidado pré-natal inadequado pelo APNCU apresentou associação apenas com prematuridade. Conclusão: A adequação do pré-natal tem impacto significativo nos desfechos neonatais. Este estudo destaca a importância de aplicar índices de qualidade do cuidado na avaliação do desempenho de programas de saúde
Comparability of calf circumference measures in hospitalized patients using repeated measurements in different positions
No full textCalf circumference (CC) is an anthropometric measure recognized as a muscle mass
marker. However, discrepancies exist in the literature regarding the individual`s
position (orthostatic, sitting, or supine) during measurement. This study aimed to
evaluate agreement among CC measurements in different positions and suggest
adjustments if we observed variations. This cross-sectional study was conducted with
hospitalized patients (≥ 18 years). CC was measured at the largest circumference of
the right calf in orthostatic (standing) (CCort), sitting (CCsit), and supine (CCsup)
positions. The repeated-measures Analysis of Variance (RM-ANOVA) and the Tukey
Honestly Significant Difference post hoc tests were applied. Bland–Altman plots and
linear regression adjusted for sex, body mass index, and age were also used, with
CCort as the dependent variable and the other positions as independent variables. A
total of 193 patients were evaluated with a mean age of 57.7 ± 15.0 years (52.8%
females). CCsit (34.4 ± 4.8 cm) had the highest mean values, with statistically
significant differences from CCort (+0.39 cm; p < 0.05) and CCsup (+0.33 cm; p < 0.05).
CCsit was higher than CCort in both sexes, while CCsup was higher only in females. As
the cutoff values for our population were obtained from CCort (≤ 33.3 cm and ≤ 34.3
cm, for females and males, respectively), linear regressions generated equivalent CC
values when the measurements were obtained from other positions. For CCsit, the
equivalent cutoffs would be ≤ 33.3 cm and ≤ 34.3 cm for females and males,
respectively. For CCsup, the corresponding cutoffs would be ≤33.2 cm and ≤ 34.0 cm
for females and males, respectively. The CC measurement taken at standing, sitting,
and supine position are not interchangeable, and significant higher values were
obtained in the sitting position. These results suggest that equivalent cutoff values
should be used when CC is measured in different position from the one the cutoff was
originally established.Sem bolsaA circunferência da panturrilha (CP) é uma medida antropométrica reconhecida como
marcador de massa muscular. No entanto, existem discrepâncias na literatura em
relação à posição do indivíduo (ortostática, sentada ou decúbito dorsal) durante a
medição. O objetivo deste estudo foi avaliar a concordância entre as medidas de CP em
diferentes posições e sugerir ajustes caso fossem observadas variações. Este estudo
transversal foi realizado com pacientes hospitalizados (≥ 18 anos). A CP foi medida na
maior circunferência da panturrilha direita nas posições ortostática (em pé) (CPort),
sentada (CPsent) e em decúbito dorsal (CPdec). Foram aplicados os testes post hoc de
Análise de Variância de Medidas Repetidas (RM-ANOVA) e Diferença Honestamente
Significativa de Tukey. Também foram utilizados gráficos de Bland-Altman e regressão
linear ajustada por sexo, índice de massa corporal e idade, tendo CPort como variável
dependente e as demais posições como variáveis independentes. Foram avaliados 193
pacientes com média de idade de 57,7 ± 15,0 anos (52,8% do sexo feminino). O CPsent
(34,4 ± 4,8 cm) apresentou os maiores valores médios, com diferenças estatisticamente
significativas em relação a CPort (+0,39 cm; p < 0,05) e CPdec (+0,33 cm; p < 0,05). O
CPsent foi maior que o CPort em ambos os sexos, enquanto o CPdec foi maior apenas no
sexo feminino. Como os valores de corte para nossa população foram obtidos a partir
de CPort (≤ 33,3 cm e ≤ 34,3 cm, para mulheres e homens, respectivamente), as
regressões lineares geraram valores equivalentes de CP quando as medidas foram
obtidas de outras posições. Para CPsent, os pontos de corte equivalentes seriam ≤ 33,3
cm e ≤ 34,3 cm para mulheres e homens, respectivamente. Para CPdec, os pontos de
corte correspondentes seriam ≤33,2 cm e ≤ 34,0 cm para mulheres e homens,
respectivamente. As medidas do CP feitas em pé, sentado e decúbito dorsal não são
intercambiáveis, e valores significativamente mais altos foram obtidos na posição
sentada. Esses resultados sugerem que valores de corte equivalentes devem ser
usados quando o CP é medido em posição diferente daquela em que o ponto de corte
foi originalmente estabelecido
Causal attribution of oral health in children attended at the dentistry school - UFPEL in the perception of parents
No full textChildhood oral health is determined by biological, behavioral, social, and psychological factors. Studies report the influence of parents' psychosocial factors on their children's oral health outcomes. Causal attribution is a psychological model that seeks to assess how individuals perceive the causes and attributions of various health conditions. Through this model, it is possible to evaluate an individual’s
perception of cause and control over health outcomes, which influences motivation and the adoption of healthy behaviors. Therefore, the present study described the internality and control of the causes attributed by parents to the oral health of their children up to six years old, who were treated at the clinics of the School of Dentistry at the Federal University of Pelotas. This was a cross-sectional descriptive study. Data were collected through a structured questionnaire, gathering sociodemographic information about the parents and the child. A total of 176 parents of children up to six years old, treated between May and October 2024, participated in the study. Most participants were mothers (88.6%), single (62.9%), aged between 30 and 40 years (40.9%), with white, yellow, or Indigenous skin color (58%), and had between 9 and 12 years of education (40.6%). Most parents rated their children's oral health as very good or good (54.5%). Regarding the study’s main outcome—causal attribution—the majority of parents' attributions were categorized as internal and uncontrollable causes (52.7%). The results indicate that parents do not perceive themselves as capable of controlling the health-disease process related to their child's oral health. Although they recognize their role in adopting healthy behaviors during childhood and preventing oral health problems, especially dental caries, they face challenges in implementing these practices. Additionally, parents believe that other factors, including the child, also influence the control of the health-disease process. In light of these findings, it is suggested that collective educational techniques aimed at parents be adopted, along with individual guidance in pediatric dental clinics. These strategies should not only focus on transmitting knowledge but also on identifying ways to overcome barriers to implementing practices that improve aspects related to nutrition and oral hygiene in childhood. This approach should consider the daily challenges of urban life, which were frequently mentioned by parents.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA saúde bucal na infância é determinada por fatores biológicos, comportamentais, sociais e psicológicos. Estudos relatam a influência de fatores psicossociais dos pais nos desfechos em saúde bucal de seus filhos. A atribuição causal é um modelo psicológico que busca avaliar como são percebidas as causas e atribuições para diversas condições de saúde, sendo possível a partir disso, avaliar a percepção de causa e controle que o indivíduo tem sobre resultados em saúde, o que influencia na motivação e adoção de comportamentos saudáveis. Portanto, o presente estudo descreveu a internalidade e controle das causas atribuídas pelos pais à saúde bucal dos seus filhos de até 6 anos de idade atendidos nas clínicas da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Pelotas. Estudo descritivo transversal. Os dados foram coletados através de um
questionário estruturado. Foram obtidos dados sociodemográficos dos pais e da criança. Participaram do estudo 176 pais de crianças de até 6 anos de idade atendidas entre maio e outubro de 2024. A maioria dos participantes era mães (88,6%), solteiras (62,9%), de idade entre 30 e 40 anos (40,9%), de cor de pele branca (58%), e com escolaridade entre 9 e 12 anos de estudo (40,6%). A maioria dos pais classificou a saúde bucal dos seus filhos como muito boa e boa (54,5%). Quanto ao desfecho do estudo, causa atribuida, a maioria dos pais foram classificados como causa interna e incontrolável (52,7%). Os resultados
evidenciam que o pai ou mãe não se percebe como capaz de controlar o processo saúde e doença relacionado à saúde bucal do seu filho. Embora reconheçam o seu papel na adoção de comportamentos saudáveis na infância e na prevenção dos problemas de saúde bucal, especialmente da cárie dentária, encontram desafios para na implementação dessas praticas. Além disso, os pais acreditam que outros fatores, incluindo a própria criança, também influenciam o controle do processo saúde doença. Diante dos resultados do estudo, sugere-se a adoção de técnicas educativas coletivas voltadas para os pais, juntamente com orientações individuais nas clínicas de atendimento odontopediátrico para que se busque meios de que, além da transmissão do conhecimento, sejam identificadas formas de superar de barreiras na implementação de práticas que melhorem os aspectos
relacionados à alimentação e higienização bucal na infância, considerando desafios diários relativos à vida urbana, frequentemente mencionados pelos pai
Teaching the concept of limit by professors of undergraduate teaching degree in mathematics courses in Rio Grande do Sul
No full textThis thesis aims to analyze the pedagogical approaches adopted in teaching the
concept of limit, based on the testimonies of differential and integral calculus (DIC)
professors of undergraduate teaching degree in mathematics courses in the state of
Rio Grande do Sul (RS), Brazil. The theoretical framework is based on teacher
training and teaching methodologies, addressing both traditional and innovative
practices, with an emphasis on active methodologies and other methodologies. The
research used a qualitative approach, with data collection through questionnaires
applied via Google Forms and interviews. There were 15 professors attending the
study as research subjects, they work in college level, in public institutions from
different regions of RS state. Data analysis was performed using Bardin's Content
Analysis (1977), with the aid of the ATLAS.ti software. The results indicate that most
of the professors have between 11 and 20 years of experience and they extensively
use classic textbooks, such as those by Stewart, Anton and Leithold, due to their
theoretical depth. In addition, the professors complement their teaching with
multimodal resources, such as videos, and the introduction of historical aspects of
mathematics, a strategy indicated as effective for student engagement. As a
technological resource, Geogebra plays a central role in teaching, being
complemented by the use of other active methodologies, such as problem-based
learning, cooperative learning, team-based learning and flipped classroom. The
research revealed that 11 out of the 15 professors use some type of active
methodology to teach the concept of limits. The conclusions of the research point to
a clear transformation in the pedagogical practices of professors, reflecting changes
in their habits throughout their professional careers. A growing understanding and
application of active methodologies was observed, with an interest among professors
in delving deeper into the topic and improving their teaching practices, evidencing an
evolution in the pedagogical approaches adopted in teaching the concept of limit.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA presente dissertação tem como objetivo analisar as abordagens pedagógicas
adotadas no ensino do conceito de limite, com base nos depoimentos de
professores de cálculo diferencial e integral (CDI) de cursos de licenciatura em
matemática no estado do Rio Grande do Sul (RS), Brasil. O referencial teórico
fundamenta-se na formação docente e nas metodologias de ensino, abordando tanto
práticas tradicionais quanto inovadoras, com ênfase nas metodologias ativas e
outras metodologias. A pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa, com coleta de
dados por meio de questionários aplicados via Google Forms e entrevistas. Os
sujeitos da pesquisa foram 15 professores de instituições públicas de ensino
superior (IES), distribuídos em quatro regiões do RS. A análise dos dados foi
realizada por meio da Análise de Conteúdo de Bardin (1977), com o auxílio do
software ATLAS.ti. Os resultados indicam que a maioria dos professores possui
entre 11 e 20 anos de experiência e utiliza amplamente livros didáticos clássicos,
como os de Stewart, Anton e Leithold, devido à sua profundidade teórica. Além
disso, os professores complementam o ensino com recursos multimodais, como
vídeos, e a introdução de aspectos históricos da matemática, estratégia apontada
como eficaz para o engajamento dos alunos. Como recurso tecnológico, o Geogebra
desempenha papel central no ensino, sendo complementado pelo uso de outras
metodologias ativas, como aprendizagem baseada em problemas, aprendizagem
cooperativa, aprendizagem baseada em equipe e sala de aula invertida. A pesquisa
revelou que 11 dos 15 professores utilizam algum tipo de metodologia ativa no
ensino do conceito de limite. As conclusões da pesquisa apontam para uma clara
transformação nas práticas pedagógicas dos docentes, refletindo mudanças nos
seus habitus ao longo de suas trajetórias profissionais. Observou-se uma crescente
compreensão e aplicação das metodologias ativas, com um interesse dos
professores em aprofundar-se no tema e aprimorar suas práticas de ensino,
evidenciando uma evolução nas abordagens pedagógicas adotadas no ensino do
conceito de limite
Development of a pipeline for reverse vaccinology based on transformer architecture
No full textReverse vaccinology, combined with bioinformatics, enables the prediction of immunogenic proteins from genomic data, facilitating the development of biotechnological products. The in silico prediction of vaccine targets involves models based on natural language processing (NLP), applied to the structural and functional analysis of proteins, biomedical text mining, and synthetic data generation. This study presents ReVarcine, a tool designed to predict protein characteristics relevant to immunogenicity. Its process includes preprocessing sequences from the UniProt and SwissProt databases, removing incomplete or redundant entries, and using Keras-based tokenization for numerical representation. The sequences were divided into training and testing sets, distinguishing Gram-positive and Gram-negative bacteria. Eight deep learning models were developed to predict signal peptides, cleavage sites, subcellular localization, and secondary structures such as beta barrels and alpha helices. The architectures include embedding layers, transformers, LSTM, and dense layers, integrated into a modular pipeline. This design ensures scalability and adaptability for different organisms and analytical needs. Performance evaluation used metrics such as MCC and F1 score, comparing ReVarcine with established tools, including SignalP, PSORT, and PSIPRED. The results indicate that ReVarcine often outperforms traditional predictors in proteomic analysis, standing out for its versatility and accuracy. ReVarcine innovates by unifying multiple predictive tasks, reducing reliance on various specialized tools. This optimizes computational time and minimizes errors in data processing across platforms. Its integrated approach sets a new standard for immunoinformatics, making it a promising tool to meet the growing demands of reverse vaccinology.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA vacinologia reversa, associada à bioinformática, permite a predição de proteínas imunogênicas a partir de dados genômicos, viabilizando o desenvolvimento de produtos biotecnológicos. A predição in silico de alvos vacinais envolve modelos baseados em processamento de linguagem natural (NLP), aplicados na análise estrutural e funcional de proteínas, mineração de textos biomédicos e geração de dados sintéticos. O estudo apresenta o ReVarcine, uma ferramenta projetada para prever características proteicas relevantes na imunogenicidade. Seu processo inclui pré-processamento de sequências dos bancos UniProt e SwissProt, remoção de entradas incompletas ou redundantes e tokenização baseada em Keras para representação numérica. As sequências foram divididas em conjuntos de treinamento e teste, diferenciando bactérias Gram-positivas e Gram-negativas. Foram desenvolvidos oito modelos de aprendizado profundo para prever peptídeos sinal, sites de clivagem, localização subcelular e estruturas secundárias como barris beta e alfa-hélices. As arquiteturas incluem camadas de incorporação, transformadores, LSTM e camadas densas, integradas em um pipeline modular. Esse design garante escalabilidade e adaptabilidade para diferentes organismos e necessidades analíticas. A avaliação de desempenho utilizou métricas como MCC e F1 score, comparando o ReVarcine com ferramentas consolidadas, incluindo SignalP, PSORT e PSIPRED. Os resultados indicam que o ReVarcine frequentemente supera preditores tradicionais na análise proteômica, destacando-se pela versatilidade e precisão. O ReVarcine inova ao unificar múltiplas tarefas preditivas, reduzindo a dependência de diversas ferramentas especializadas. Isso otimiza o tempo computacional e minimiza erros no processamento de dados entre plataformas. Sua abordagem integrada estabelece um novo padrão para imuno informática, tornando-o uma ferramenta promissora para suprir as crescentes demandas da vacinologia reversa
Effect of skin color on the use of dental services: systematic review and meta-analysis
No full textEthnic-racial inequalities are significant factors in the production of diseases. Racism manifests at different levels within society and can directly and indirectly affect the health of ethnic minorities. Regarding access to dental services, studies have indicated inequalities in both access to and use of dental care. Thus, individuals with white skin color and greater economic, cultural, and social capital are more likely to use health services, including dental services, and to have a higher prevalence of preventive or follow-up visits. However, despite the evidence presented, to date, no studies have synthesized the literature concerning the presence of racial inequities in the use of dental services. Therefore, the aim of this systematic review was to assess whether there is an association between skin color/race and the use of dental services in population-based studies. A total of 3,253 articles were identified, of which 39 were fully reviewed, and 16 publications were excluded. In the end, 23 studies were included in this systematic review, and 14 studies were included in the meta-analysis. In the analysis, by categorizing ethnic minorities and using randomeffects models, we found that the likelihood of using dental services in the past year was 40% lower among Black individuals and 36% lower among Brown individuals compared to white individuals. Thus, it can be concluded that racial inequities exist in the utilization of dental services.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESAs desigualdades étnico-raciais são relevantes no desenvolvimento de doenças. O racismo se manifesta em diferentes níveis na sociedade e pode afetar direta e indiretamente a saúde das minorias étnicas. No que se refere ao acesso à serviços odontológicos, estudos têm apontado a desigualdade no acesso e utilização de serviços odontológicos. Assim, indivíduos de cor de pele branca, com maior capital econômico, cultural e social usam melhor os serviços de saúde, inclusive os odontológicos e apresentam uma prevalência maior de consultas de prevenção ou acompanhamento. Entretanto, apesar das evidências apresentadas, até a presente data não há estudos que sintetizem a literatura em relação à presença de iniquidades raciais no uso de serviços odontológicos. Assim, o objetivo desta revisão sistemática foi avaliar se há associação entre cor da pele/raça e utilização de serviços odontológicos em estudos de base populacional. Foram identificados 3.253 artigos, e destes, 39 receberam leitura na íntegra, sendo excluídas 16 publicações. Ao final, 23 estudos foram incluídos nesta revisão sistemática e 14 estudos foram incluídos nesta metanálise. Na análise, separando em categorias as minorias étnicas e considerando modelos de efeito randômico, encontramos que a chance de uso de serviços odontológicos no último ano foi 40% menor em indivíduos pretos e 36% menor em indivíduos pardos, comparados aos brancos. Desse modo, é possível afirmar que existem iniquidades raciais na utilização dos serviços odontológicos
Linguagem cartográfica e imaginários espaciais: uma análise dos testes de ancestralidade genética
Get PDFThe exponential growth of genetic ancestry tests has brought new ways of interpreting spatial identities. Given this scenario, questions arise regarding what the users of this product are looking for, what practices are being reiterated based on the use of the tests and the discourses that are used to validate their results. The focus of this work is to understand the uses of cartographic language in the production and validation of imaginaries about an alleged genetic ancestry, thus analyzing the languages used by the companies that sell the tests, observing the use and interpretation of these results by the users and mapping the production of imaginaries about themselves. The work is developed from two phases: in the first, an analysis was carried out of the pages of the three companies that sell the product in Brazil, identifying current languages and discourses; in the second, two rounds of narrative interviews were conducted with users of ancestry tests from four different cities in Rio Grande do Sul with the support of a mental map. The results point to (1) the use of a scientific language that associates maps with discourses of truth, such as genetics, statistics and historiography; (2) the production of subjectivities that reiterate or confront family histories, mobilizing users to new places in territorial perception; (3) the suggestion of fixed and stable geopolitical imaginaries, reinforcing geopolitical, racial and stereotypical relations with territories. It is concluded that the genetic ancestry test is an instrument that acts in an articulated manner with other discourses in the promotion of a problematic geographic imaginary consolidated by static and uncritical cartographic languagesO crescimento exponencial dos testes de ancestralidade genética vem trazendo novas formas de interpretação das identidades espaciais. Diante deste cenário, surgem questionamentos quanto ao que o usuário deste produto busca, quais práticas estão sendo reiteradas a partir do uso dos testes e os discursos que são utilizados para validação de seus resultados. O enfoque deste trabalho é entender os usos da linguagem cartográfica na produção e validação de imaginários sobre uma alegada ancestralidade genética, assim, analisando as linguagens utilizadas pelas empresas que vendem os testes, observando o uso e interpretação desses resultados pelos usuários e mapeando a produção de imaginários sobre si. O trabalho é desenvolvido a partir de duas etapas: na primeira, realizou-se uma análise das páginas das três empresas que comercializam o produto no Brasil, identificando linguagens e discursos vigentes; na segunda, foram realizadas duas rodadas de entrevistas narrativas com usuários de testes de ancestralidade de quatro diferentes municípios do Rio Grande do Sul com o apoio de um mapa mental. Os resultados apontam para (1) o uso de uma linguagem científica que associa os mapas a discursos de verdade, como a genética, a estatística e a historiografia; (2) a produção de subjetividades que reiteram ou confrontam as histórias familiares, mobilizando os usuários a novos lugares na percepção territorial; (3) a sugestão de imaginários geopolíticos fixos e estáveis, reforçando relações geopolíticas, raciais e estereotipadas com os territórios. Conclui-se que o teste de ancestralidade genética é um instrumento que atua de forma articulada a outros discursos na promoção de um imaginário geográfico problemático consolidado por linguagens cartográficas estáticas e pouco críticas