Universidade Federal de Pelotas
Guaiaca - Repositório Institucional (Universidade Federal de Pelotas)Not a member yet
17524 research outputs found
Sort by
Dental paleopathological investigation from a biocultural perspective: an exploratory analysis
No full textThe analysis of dental pathologies in archaeological populations allows the investigation of oral health patterns over time, considering environmental, cultural, and dietary factors. This study examined the frequencies of caries, dental wear, abscesses, dental calculus, linear enamel hypoplasia, and periodontal diseases in 33 osteological series from six countries. Descriptive statistical methods and association tests were applied to identify patterns and correlations between pathologies and different ways of life. The results indicate a higher incidence of caries among agricultural populations, while dental wear was more frequent in groups associated with mixed economies and sambaqui sites. The correlation between dental calculus and periodontal diseases suggests the impact of dietary and behavioral factors on oral health. The variability of the samples and the lack of standardization in the presentation of bioarchaeological data pose methodological challenges, reinforcing the need for more consistent guidelines for comparative studies.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA análise de patologias dentárias em populações arqueológicas permite investigar os padrões de saúde bucal ao longo do tempo, considerando fatores ambientais, culturais e dietéticos. Neste estudo, foram examinadas frequências de cáries, desgaste dentário, abscessos, cálculo dentário, hipoplasia linear de esmalte e periodontopatias em 33 séries osteológicas de seis países. Métodos estatísticos descritivos e testes de associação foram aplicados para identificar padrões e correlações entre as patologias e os diferentes modos de vida. Os resultados indicam maior incidência de cáries entre populações agricultoras, enquanto desgaste dentário foi mais frequente em grupos associados a economias mistas e sítios de sambaqui. A correlação entre cálculo dentário e periodontopatias sugere impactos de fatores dietéticos e comportamentais na saúde bucal. A variabilidade das amostras e a ausência de padronização na apresentação dos dados bioarqueológicos representam desafios metodológicos, reforçando a necessidade de diretrizes mais consistentes para os estudos comparativos
Descrição e avaliação de um escore de consumo de alimentos ultraprocessados para crianças
Get PDFOBJETIVO: Apresentar um rastreador para consumo de alimentos ultraprocessados para crianças na primeira infância, avaliando a capacidade do escore gerado por esse rastreador de refletir a participação de alimentos ultraprocessados na alimentação das crianças. MÉTODOS: Estudo realizado com uma subamostra de conveniência da Coorte de Nascimentos de Pelotas de 2015 (n = 365). As mães das crianças participantes responderam a um questionário de consumo alimentar no dia anterior à entrevista (rastreador) contendo 16 subgrupos de alimentos ultraprocessados, seguido por um recordatório alimentar tradicional de 24 horas (R24h). O escore de consumo de alimentos ultraprocessados de cada participante correspondeu ao número de subgrupos de alimentos consumidos e o percentual de energia proveniente da participação dos alimentos ultraprocessados na alimentação do mesmo dia foi calculado a partir das respostas do R24h. A associação entre o escore e o percentual de energia proveniente
de alimentos ultraprocessados foi testada por modelos de regressão linear. A avaliação do grau de concordância entre a classificação dos participantes segundo quintos aproximados do percentual de calorias de alimentos ultraprocessados e segundo os intervalos do escore foi feita a partir do índice Pabak. RESULTADOS: O percentual médio de participação de alimentos ultraprocessados no valor calórico total da dieta, calculado com base no R24h, foi direta e significativamente associado com
o aumento do escore de consumo de alimentos ultraprocessados. Foi observada concordância substancial entre os intervalos do escore de consumo de alimentos ultraprocessados, obtido pelo rastreador, e os quintos aproximados da participação de alimentos ultraprocessados na dieta, calculada pelo R24h (índice Pabak = 0,65). CONCLUSÕES: O escore de consumo de alimentos ultraprocessados, obtido a partir de um rastreador de consumo de alimentos ultraprocessados, um instrumento prático e ágil, é capaz de refletir a participação de alimentos ultraprocessados na alimentação das crianças, no que diz respeito à Coorte de Nascimentos de Pelotas de 2015
Effects of Lithothamnium calcareum supplementation on dairy cow nutrition: Impacts on production, inflammatory response, and methane emissions
No full textHigh-starch diets are widely used in intensive dairy farming to increase the energy
density of the feed and, consequently, milk production. However, such diets raise the
risk of subacute ruminal acidosis (SARA), a fermentative disorder that impairs rumen
health and productive performance, and may trigger systemic inflammatory processes.
To prevent this condition, nutritional strategies should be adopted, such as the
inclusion of physically effective fiber sources and the use of buffering additives. In this
context, the present study evaluated the effects of supplementation with
Lithothamnium calcareum, a marine algae with buffering properties and rich in
minerals, on ruminal pH, productive performance, inflammatory parameters, and
estimated enteric methane emissions in dairy cows fed a high-starch diet. The
experiment was conducted with 36 multiparous Holstein cows, randomly assigned to
two groups (n = 18): control group (CON), supplemented with sodium bicarbonate
(1.1% of DM), and the Lithothamnium calcareum group (LITHO), supplemented with
Lithothamnium calcareum (0.5% of DM). The experimental period lasted 60 days, and
both groups received the same basal diet (TMR with 29.28% starch). The first study
aimed to evaluate the impact of Lithothamnium calcareum supplementation on rumen
health, feeding and activity behavior, milk yield and composition, as well as the cows’
metabolic status. The second study investigated the effects of Lithothamnium
calcareum supplementation on ruminal pH and serum levels of iron and hepcidin,
aiming to assess their potential as biomarkers of systemic inflammation. The third
study estimated enteric methane production based on the proportions of volatile fatty
acids (VFA) in rumen fluid and analyzed its relationship with dry matter intake (DMI) in
cows supplemented with Lithothamnium calcareum. Overall, the results indicate that
Lithothamnium calcareum is a viable alternative as a buffering additive in highly
fermentable diets, promoting ruminal stability and satisfactory productive performance,
with no adverse effects on inflammatory biomarkers, metabolism, or behavior.
However, its effects on enteric methane mitigation still require further investigation.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESDietas com alta inclusão de amido são amplamente utilizadas na bovinocultura leiteira
intensiva com o objetivo de aumentar a densidade energética da ração e,
consequentemente, a produção de leite. No entanto, esse tipo de dieta eleva o risco
de ocorrência da acidose ruminal subaguda (SARA), uma disfunção fermentativa que
compromete a saúde do rúmen, o desempenho produtivo e pode desencadear
processos inflamatórios sistêmicos. Para prevenir esse distúrbio, estratégias
nutricionais devem ser adotadas, como a inclusão de fontes de fibra fisicamente
efetiva e o uso de aditivos com ação tamponante. Neste contexto, o presente estudo
avaliou os efeitos da suplementação com Lithothamnium calcareum, uma alga
marinha com propriedades tamponantes e rica em minerais, sobre o pH ruminal,
desempenho produtivo, parâmetros inflamatórios e emissão estimada de metano
entérico em vacas leiteiras alimentadas com dieta rica em amido. O experimento foi
conduzido com 36 vacas Holandesas multíparas, distribuídas aleatoriamente em dois
grupos (n = 18): grupo controle (CON), suplementado com bicarbonato de sódio (1,1%
da MS), e grupo Lithothamnium calcareum (LITHO), suplementado com
Lithothamnium calcareum (0,5% da MS). O período experimental teve duração de 60
dias, sendo que ambos os grupos receberam a mesma dieta basal (TMR com 29,28%
de amido). O primeiro estudo teve como objetivo avaliar o impacto da suplementação
com Lithothamnium calcareum sobre a saúde ruminal, comportamento alimentar e de
atividade, produção e composição do leite, além do estado metabólico das vacas. O
segundo estudo investigou os efeitos da suplementação com Lithothamnium
calcareum sobre o pH ruminal e os níveis séricos de ferro e hepcidina, com o intuito
de avaliar seu potencial como marcadores de inflamação sistêmica. Já o terceiro
estudo estimou a produção de metano entérico a partir das proporções de ácidos
graxos voláteis (AGV) no fluido ruminal e analisou sua relação com o consumo de
matéria seca (CMS) em vacas suplementadas com com Lithothamnium calcareum.
De modo geral, os resultados indicam que o Lithothamnium calcareum é uma
alternativa viável como aditivo tamponante em dietas altamente fermentativas,
promovendo estabilidade ruminal e desempenho produtivo satisfatório, sem efeitos
adversos sobre biomarcadores inflamatórios, metabolismo ou comportamento. No
entanto, seus efeitos sobre a mitigação da emissão de metano entérico ainda
requerem investigação mais aprofundada
Interfaces in the construction of phonological knowledge: the lateral in syllabic Coda
Full text linkO artigo trata do processo de aquisição da linguagem por crianças brasileiras, focalizando a construção do conhecimento fonológico de unidades segmentais da língua, especificamente da líquida lateral /l/. A discussão contempla a análise da estrutura interna do segmento, a constituição silábica da Coda, o comportamento morfofonológico do segmento e a relação fonologia/ortografia estabelecida no processo de aquisição da escrita. A possibilidade de mudança nas representações em um processo continuado de desenvolvimento do conhecimento fonológico é considerada com base na proposta de Boersma (2011)
A biblioteca escolar como aliada na construção da elevação cultural e moral: caminhos para uma atividade educativa emancipadora em uma escola municipal do Capão do Leão/RS
Full text linkThis thesis, based on Dialectical Historical Materialism as perceived by Marx and Gramsci, aims to contribute to the construction of spaces for dialogue with teachers that allow for the understanding of the internal and external conditions for the constitution of the school library in a public elementary school in the city of Capão do Leão/RS, in search of a transformative educational activity. The qualitative study was based on the analysis of the situation of the Parque Fragata Municipal Community Elementary School in the city of Capão do Leão/RS. The thesis established the school library in its historical and dialectical constitution, as part of a formative institution, which has the potential to build dialogues with teachers and is, therefore, a possibility for the cultural and moral elevation of its audience. The research instrument used was a semi-structured interview with teachers who teach classes in Pre-B, in the first and second years of elementary school, in order to understand the existence of incentives for reading in the first years of school. With the help of the categories of singularity, particularity and universality, four themes emerged: encouraging reading during the school years: inside and outside of school; the book as a protagonist in the elaboration of the classes taught; the school library as a space for the development of critical thinking and cultural dissemination; and the struggle for a playful space to promote reading in school: the library as a possible place for the cultural and moral elevation of the school community. The investigation ends by observing the beginning of the constitution of a collective organism conscious of the class to which it is linked and, amid contradictions and alienations, the struggle for the development of emancipatory educational activity. Even with the lack of a library, the teachers use other strategies to encourage their students to have contact with the most diverse literatures, as an attempt to overcome an uncritical and fragmented view of reality.A presente tese, balizada no Materialismo Histórico Dialético na percepção de Marx e de Gramsci, possui o intuito de contribuir na construção de espaços de diálogos com os docentes que permitam a compreensão dos condicionantes internos e externos à constituição da biblioteca escolar em uma escola pública de ensino fundamental no município do Capão do Leão/RS, em busca de uma atividade educadora transformadora. O estudo qualitativo baseou-se na análise da situação da Escola Municipal de Ensino Fundamental Comunitária Parque Fragata da cidade do Capão do Leão/RS. Estabeleceu-se como tese a biblioteca escolar em sua constituição histórica e dialética, como parte de uma instituição formativa, a qual tem potencial na construção de diálogos com os docentes é, portanto, uma possibilidade para elevação cultural e moral de seu público. Utilizou-se como instrumento de pesquisa a entrevista semiestruturada com as professoras que ministram aulas no Pré B, nos primeiros e nos segundos anos do ensino fundamental, por entender a existência do incentivo à leitura, nos primeiros anos escolares. Com o auxílio das categorias da singularidade, da particularidade e da universalidade emergiram quatro temáticas: incentivo à leitura durante os anos escolares: dentro e fora da escola; o livro como protagonista na elaboração das aulas ministradas; a biblioteca escolar como espaço de desenvolvimento da criticidade e da disseminação cultural e a luta por um espaço lúdico para a promoção da leitura na escola: a biblioteca como lugar possível para elevação cultural e moral da comunidade escolar. Encerra-se a investigação observando o início da constituição de um organismo coletivo consciente a classe à qual se vincula e em meio as contradições e alienações, a luta em prol do desenvolvimento da atividade educativa emancipadora. Mesmo com a inexistência da biblioteca, as docentes utilizam outras estratégias para incentivar seus alunos a terem contato com as mais diversas literaturas, como tentativa de superação de uma visão acrítica e fragmentada da realidade
Financial viability, challenges and opportunities for access to rural credit in the southern zone of Rio Grande do Sul for family agroforestry systems: a perspective integrated with the sustainable development objectives.
No full textAgroforestry Systems (SAFs) represent sustainable alternatives to monoculture by
promoting rural production diversification through the integration of agricultural crops
and forest species in the same area. Despite their recognized socioeconomic and
environmental potential, scientific literature has largely focused on biophysical aspects,
often neglecting in-depth discussions on financial feasibility and access to rural credit.
In this context, this study aims to analyze the financial viability of two SAFs
implemented by family farmers in the municipalities of Canguçu/RS and Chuí/RS,
located in the southern region of Rio Grande do Sul, specifically in the Pampa biome.
The goal is to highlight the relationship between this production model and the current
rural credit system. A qualitative methodology was employed, using semi-structured
questionnaires with open-ended questions sent via the instant messaging app
WhatsApp to 29 participants — including 12 agroforestry farmers, 9 EMATER/ASCAR
technical staff, and 8 funding agents. The responses were analyzed using Bardin's
content analysis technique, with support from Atlas TI software, allowing for
categorization and the identification of emerging patterns. Financial data were
processed using the AmazonSaf spreadsheet (version 10.5, 2021), enabling the
calculation of economic indicators and assessment of the systems' financial viability.
The study aims to provide consistent financial data to support the development of
specific technical projects, expand access to rural credit for agroforestry family farmers,
and encourage the formulation of public policies that promote and strengthen funding
lines tailored to SAFs — thereby fostering their expansion in the region.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - FAPERGSOs Sistemas Agroflorestais (SAFs) apresentam-se como alternativas sustentáveis à
monocultura, promovendo a diversificação da produção rural por meio da integração
entre cultivos agrícolas e espécies florestais em uma mesma área. Apesar de seu
reconhecido potencial socioeconômico e ambiental, a literatura científica ainda
concentra-se majoritariamente em aspectos biofísicos, deixando em segundo plano
análises sobre viabilidade financeira e acesso ao crédito rural. Neste contexto, esta
dissertação tem como objetivo analisar a viabilidade financeira de dois SAFs
implantados por agricultores familiares nos municípios de Canguçu/RS e Chuí/RS,
localizados na região sul do estado do Rio Grande do Sul, especificamente no bioma
Pampa. Busca-se, assim, evidenciar a relação entre esse modelo produtivo e o atual
sistema de crédito rural. A pesquisa adotou abordagem qualitativa, com aplicação de
questionários semiestruturados enviados via aplicativo de mensagens instantâneas
WhatsApp a 29 participantes — sendo 12 agricultores agroflorestais, 9 técnicos da
EMATER/ASCAR e 8 agentes de fomento. A análise das respostas seguiu a técnica
de análise temática de conteúdo proposta por Bardin, com apoio do software Atlas TI,
permitindo a categorização e identificação de padrões emergentes. Já os dados
financeiros foram processados com a planilha eletrônica AmazonSaf (versão 10.5,
2021), possibilitando o cálculo de indicadores econômicos e avaliação da viabilidade
dos sistemas. Espera-se que os resultados ofereçam subsídios para a elaboração de
projetos técnicos específicos, ampliem o acesso ao crédito rural por agricultores
familiares agroflorestais e incentivem políticas públicas que fortaleçam linhas de
financiamento compatíveis com os SAFs, contribuindo para sua expansão na região
Amamentação e fatores de risco cardiometabólicos na idade adulta: resultados do estudo da coorte de nascimentos de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil, 1982
Full text linkUsing data from a birth cohort study, we evaluated the long-term association between breastfeeding and metabolic cardiovascular risk factors at 30 years old. In 1982, the 5,914 live births in maternity hospitals in Pelotas, Rio Grande do Sul State, Brazil, were examined and the mothers were interviewed. Since then, these participants have been prospectively followed. The cohort mem-bers were interviewed at 30 years old and information on blood pressure, ca-rotid intima-media thickness, pulse wave velocity, random blood glucose, and blood lipids were obtained. Simple and multiple linear regressions were used. In the crude and adjusted analyses, duration of breastfeeding did not show any clear association with mean arterial pressure, carotid intima-media thickness, and pulse wave velocity. Likewise, total and non-HDL cholesterol and blood glucose were not related to infant feeding. Regarding HDL cholesterol, it was positively related to predominant breastfeeding duration in the crude analysis, but the association disappeared after controlling for confounding variables. Concisely, our findings suggest that there is no association between duration of breastfeeding and cardiometabolic risk factors in adulthood. Despite that, promotion and support of breastfeeding must be reinforced due to its well-known benefits, such as reduction of infant and child mortality and human capital development
La filantropía de los empleadores en la asistencia social en una escuela especializada de la ciudad de Pelotas, RS (1950-1969)
Full text linkConsiderando que na cidade de Pelotas, no Rio Grande do Sul, a preocupação com a educação especializada para deficientes encontrou suas raízes nas práticas assistenciais da filantropia desenvolvidas por patronesses, apresentamos uma análise das participações e contribuições no auxílio social prestado a Escola Professor Alfredo Dub no período entre 1950 e 1969. A partir de uma abordagem histórica e cultural, possibilitada pela análise de notícias divulgadas nos impressos locais à época, concluímos se tratar da existência de uma rede de sociabilidade que, com a ajuda de patrocínios, publicidades e eventos de caridade, sustentava o trabalho especializado realizado pela fundadora da instituição, Maria de Lourdes Magalhães, com a contribuição da benemerente Carmen Gastal Osório. Por conseguinte, consideramos nas categorias filantropia e mito fundador elementos-chave para a leitura e interpretação histórica das instituições especializadas, uma vez que a noção de mito fundador confere uma narrativa que ajuda a estabelecer uma ligação emocional entre a comunidade surda e a instituição, criando um senso de pertencimento e união
Effect of Hermetia illucens supplementation on immune response and protection against caseous lymphadenitis in mice vaccinated with rNanH
No full textCaseous lymphadenitis (CLA) is a chronic disease that affects sheep and
goats worldwide and is caused by the gram-positive bacterium Corynebacterium
pseudotuberculosis, characterized by the formation of abscesses in lymph nodes.
Even established treatment methods are still considered ineffective and
expensive, and although vaccination is the best strategy for preventing and
controlling CLA, available commercial vaccines have low efficacy and adverse
reactions, making it important to search for new targets and vaccine formulations
that are safer and more economical. Along with vaccination, the diet based on
Hermetia illucens presented several bioactive components with
immunomodulatory capacity. The present study demonstrates the concentration
of specific antibodies after vaccination with recombinant NanH protein in
conjunction with a supplemented feed. For this, the rNanH protein was expressed
in E. coli, purified, and characterized by Western blot. For in vivo experimentation
40 Balb/c mice were used, divided into 4 groups, in which group 1 (G1) and group
2 (G2) received 200 µL of saline solution while group 3 (G3) and group 4 (G4)
received two doses of 200 µL containing 50 µg of rNanH and 7.5 µg of saponin
as an adjuvant. G2 and G4 were under constant supplementation with feed. After
21 days of the second dose, the animals were challenged with the pathogenic
strain of C. pseudotuberculosis MIC-6. Blood samples were collected for indirect
ELISA. To automate statistical analysis, a software called CLARA was developed.
G4 had high levels of IgG1 and a decrease in IgG2a when compared to G3. G3
and G4 survival rates were 80% and 70%, respectively, while G2 showed an
increase in survival compared to G1. Even with a Th2-type induction, the
supplemented feed appears to have contributed to an improvement in the innate
immune response. For future perspectives, the production of pro-inflammatory
cytokines and other immunomodulatory applications are expected to be
analyzed.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA linfadenite caseosa (LC) é uma doença crônica que afeta ovinos e
caprinos mundialmente e é causada pela bactéria gram-positiva
Corynebacterium pseudotuberculosis. Mesmo já estabelecidos, os métodos de
tratamento existentes ainda são considerados ineficazes e caros, e embora a
vacinação seja a melhor estratégia para controlar a LC, as vacinas comerciais
disponíveis apresentam baixa eficácia e reações adversas, o que torna
importante a busca por novos alvos e formulações vacinais que sejam mais
seguras e econômicas. Juntamente a vacinação, suplementação dos animais
com componentes bioativos capazes de ter ação imunomodulatória podem
melhorar a resposta das vacinas. Diante disso, o presente estudo avaliou a
resposta imune humoral e proteção após vacinação de camundongos com a
proteína rNanH em conjunto com ração suplementada com farinha de Hermetica
illucens. Para tal, a proteína rNanH foi expressa em E. coli, purificada e
caracterizada por Western blot. Foram utilizados 40 camundongos Balb/c,
divididos em 4 grupos, em que o grupo 1 (G1) e o grupo 2 (G2) receberam 200
µL de solução salina enquanto o grupo 3 (G3) e o grupo 4 (G4) receberam duas
doses de 200 µL contendo 50 µg de rNanH e 7,5 µg de saponina como adjuvante.
G2 e G4 estavam sob constante alimentação de ração suplementada. Após 21
dias da segunda dose, os animais foram desafiados com cepa patogênica de C.
pseudotuberculosis MIC-6. Amostras de sangue foram coletadas para o ELISA
indireto. Para automatizar a análise estatística, foi desenvolvido um Software
denominado de CLARA. G4 obteve níveis elevados de IgG1 e uma diminuição
de IgG2a quando comparado ao G3. A sobrevivência de G3 e G4, 80% e 70%,
respectivamente, enquanto o G2 obteve um aumento de sobrevivência quando
comparado ao G1. Mesmo havendo uma indução do tipo Th2, a ração
suplementada parece ter contribuído para uma melhora na resposta imune inata.
Para perspectivas futuras, se espera analisar a produção de citocinas proinflamatórias e outras aplicações imunomodulatórias
Do valor e entrelugar: atividade da linguagem poética sob o ponto de vista da antropologia histórica da linguagem
No full textDie vorliegende Dissertation basiert auf Henri
Meschonnics Interpretation der Sprachauffassungen (1982) von Wilhelm von
Humboldt, Ferdinand de Saussure und Émile Benveniste, aus denen sich eine
historische Anthropologie ableiten lässt, die über Text, Diskurs und Poetik
reflektiert. In diesem Zusammenhang ist das Konzept des systemischen Lesens
hervorzuheben, wie es von Hans Lösener (2006) auf der Grundlage des
Meschonnic-Denkens vorgeschlagen wurde, da es Alternativen für das Lesen
und den kritischen Umgang mit Texten aufzeigt. Zusammenfassend lässt sich
sagen, dass das Forschungsinteresse im Rahmen der Poetik des Rhythmus als
integraler Bestandteil der Sprachstudien Diskussionen über Sprache, Literatur,
Lesen und Übersetzung voraussetzt. Auf diese Weise wird die Arbeit durch
erkenntnistheoretische, analytische und pädagogische Faktoren gerechtfertigt,
da sie einen Horizont für das Lesen, das Erkennen und das Hinterfragen von
Theorien und ihren Beziehungen aufzeigt, mit dem Ziel, kritische Perspektiven zu
untersuchen, die durch das Konzept einer historischen Anthropologie der
Sprache eröffnet werden, und pädagogische Möglichkeiten, die durch den
Vorschlag des systemischen Lesens gefördert werden. Um die Konstitution des
Wertes als Zwischenort im literarischen Text durch die Aktivität der poetischen
Sprache zu analysieren, wird es ein Ansatz für den literarischen Text und den
Diskurs als System untersucht, der auf den Voraussetzungen der Poetik des
Rhythmus (Meschonnic, 1982) beruht und von zeitgenössischen Autoren wie
Jürgen Trabant (1998), Ludwig Jäger (2010), Gérard Dessons (2006), Hans
Lösener (2006), Chloé Laplantine (2008) und Daiane Neumann (2016)
unterstützt wird. Zu diesem Zweck werden eine Kurzerzählung von Aldyr Garcia
Schlee (1991, 1999) und ein Gedicht von Georg Trakl (1913, 2010) analysiert,
Texte mit elliptischem Charakter, die trotz ihrer scheinbaren sprachlichen
Einfachheit kühne Bedeutungsnetze weben. Dabei wird eine analytische
Betrachtung des literarischen Werks angestrebt, die sich nicht der
historizistischen Kritik unterordnet, sondern sich vielmehr für die von jedem
Gedicht konstruierte Geschichtlichkeit und den intersubjektiven Charakter des
Leseakts interessiert.Esta tesis se basa en la lectura que hace Henri Meschonnic (1982)
de las concepciones del lenguaje de Wilhelm von Humboldt, Ferdinand de
Saussure y Émile Benveniste, de las que se puede derivar una antropología
histórica y, con ello, reflexionar sobre el texto, el discurso y la poética. En este
contexto, destaca el concepto de lectura sistémica, propuesto por Hans Lösener
(2006) a partir del pensamiento meschonniquiano, que presenta alternativas
para la lectura y el abordaje crítico del texto. En síntesis, en el ámbito de la
poética del ritmo meschonniquiana, el interés de la investigación asume, como
parte integrante de los estudios lingüísticos, las discusiones sobre lengua,
literatura, lectura y traducción. De este modo, el trabajo se justifica por factores
epistemológicos, analíticos y pedagógicos, ya que presenta un horizonte de
lectura, reconocimiento y cuestionamiento de las teorías y sus relaciones, con el
objetivo de investigar las posibilidades críticas, abiertas por el concepto de
antropología histórica del lenguaje, y pedagógicas, propiciadas por la propuesta
de lectura sistémica. Se investiga así una aproximación al texto y al discurso
literario como sistema, según los presupuestos de la poética del ritmo
(Meschonnic, 1982) y apoyándose en autores contemporáneos como Jürgen
Trabant (1998), Ludwig Jäger (2010), Gérard Dessons (2006), Hans Lösener
(2006), Chloé Laplantine (2008) y Daiane Neumann (2016), para analizar la
constitución del valor como entre-lugar en el texto literario a través de la actividad
del lenguaje poético. Para ello, el objeto de análisis es un cuento de Aldyr Garcia
Schlee (1991, 1999) y un poema de Georg Trakl (1913, 2010), textos de carácter
elíptico que, a pesar de su aparente sencillez de lenguaje, tejen audaces redes
de sentido. El objetivo es adoptar una visión analítica de la obra literaria que no
se subordine a la crítica historicista, sino que se interese por la historicidad que
construye cada poema y por el carácter intersubjetivo del acto de lectura.Sem bolsaA presente tese parte da leitura de Henri Meschonnic (1982) das
concepções de linguagem de Wilhelm von Humboldt, Ferdinand de Saussure e
Émile Benveniste, das quais se pode derivar uma antropologia histórica e, com
isso, refletir sobre texto, discurso e poética. Nesse escopo, destaca-se a
concepção de leitura sistêmica, como proposta por Hans Lösener (2006) com
base no pensamento meschonniquiano, que apresenta alternativas para a leitura
e a abordagem crítica textual. Em suma, no âmbito da poética do ritmo
meschonniquiana, o interesse de pesquisa assume, como parte integrante dos
estudos da linguagem, discussões de língua, de literatura, de leitura e de
tradução. Desse modo, o trabalho encontra justificativa em fatores de ordem
epistemológica, analítica e educacional, pois apresenta um horizonte de leitura,
de reconhecimento e de interrogação das teorias e de suas relações, objetivando
proceder à investigação de possibilidades críticas, abertas pela concepção de
uma antropologia histórica da linguagem, e pedagógicas, fomentadas pela
proposta de leitura sistêmica. Investiga-se, assim, uma abordagem de texto e
discurso literário enquanto sistema, conforme a pressupostos da poética do ritmo
(Meschonnic, 1982) e amparada em autores contemporâneos como Jürgen
Trabant (1998), Ludwig Jäger (2010), Gérard Dessons (2006), Hans Lösener
(2006), Chloé Laplantine (2008) e Daiane Neumann (2016), de modo a analisar
a constituição do valor como entrelugar no texto literário através da atividade da
linguagem poética. Para tanto, elege-se, como objeto de análise, um conto de
Aldyr Garcia Schlee (1991, 1999) e um poema de Georg Trakl (1913, 2010),
textos de caráter elíptico que, a despeito de sua aparente simplicidade de
linguagem, tecem arrojadas redes significativas. Almeja-se, com isso, uma
visada analítica sobre a obra literária que não esteja subordinada à crítica
historicista, mas sim interessada na historicidade construída por cada poema e
no caráter intersubjetivo do ato de leitura